心态学习心得范文
当我们对人生或者事物有了新的思考时，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的心态学习心得范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
心态学习心得范文1
2月23日上午，我校举行了一次“阳光心态的养成”二级培训，此次培训后的感受颇深，讲座里的内容深深的吸引着我，下面简单谈一下这次培训后的心得体会。
阳光心态究竟是怎么样一种心态？ 在当今社会竞争激烈的情况下，如何营造阳光心态呢？这次讲座给了我们很好的答案，生命需要阳光，其实心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式，成功是一种心态，生活没有固定模式，应该像阳光一样开发。
通过这次讲座使我知道，最好的办法是拥有一个健康、向上的.良好心态，保持阳光心态就是保持平常、积极、知足、感恩的一种模式，能够让我们带着好心情去创造成功、体验过程。学会从工作中发现乐趣，任何工作，只要用心去体会，总会从中发现乐趣，找到成就感，使工作不再是一种负担，从而延长快乐的时间。
在工作中，我们会遇到种种的困难，会带来不良情绪，尤其是作为我们教师工来说，平时要面对学生，面对家长，有的家长可能对我们的工作不是很理解，有的会出口骂人。我们心里也有委屈，但不能与家长争执，长期以来，会觉得工作不开心，压力很大，这对我们的身体和心灵有很大的冲击，那么我们如何应对这些问题的呢？塑造一个健康向上的心态，是做好一切工作的良好开端。只有自己调整好心态，才能给接触自己的人带去快乐，正确认识自己，为自己准确定位，学会快乐工作，不仅能提高工作效率，还能给更多的人带来快乐。一样的完成工作，何不端正自己的心态，快快乐乐地去工作呢？
我们要改变态度，态度决定一切。 不能改变环境就适应环境。 不能改变别人就改变自己。不能改变事情就改变对事情的态度。 这有助于我们能够控制自己的情绪并心境良好。主动适应并改造环境。
心如水坑，击一小石而飞溅，心如大海，投一大石而无碍。未来之路，放弃所有包袱，我们将开始创造生命中的激情。在未来的工作中，我们要保持好阳光心态，更好的服务学生，快乐工作。微笑对待每一天。
如果你想让自己天天开心，就调整自己的心态吧！
心态学习心得范文2
星期五下午，我们全实验小学五年级家长在大会议室听取了花xx老师的《让孩子拥有阳光心态》的讲座，细细地回味，令我感触至深，收获甚丰，心情也异常舒畅，豁然开朗。
我体会到的是心态决定心情好与坏，好的心态带来好心情，有了好心态就会有好的心情面对每一天。所以，作为家长的我们就应该给孩子塑立一个好的心态。让他能够自信满满的去对待每一件事。让孩子拥有一种知足、感恩、乐观开朗的心态，因为具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，这正是引导孩子调整好自己的心态，营造知足、感恩、乐观开朗的心理。
花老师说，阳光心态的意义对于我们每个人的`意义主要体现在以下三点：
第一，心态决定能力。拥有阳关心态的人，往往在工作、学习、能力上都起到良好的促进作用。
第二，心态决定生理。人们常说“知足”常乐，其实说的就是良好心态对于人生理健康的积极效能。
第三，心态决定命运，一个人的命运掌握在自己手里，拥有阳光心态的人，会以乐观、开朗、积极向上的心态，去迎接生命中的每一件事。因此，面对物欲横流的社会，面对纷繁复杂的学习、工作生活时，我们要做到的就是要保持一颗阳光、平常的心态来指导生活。
阳光心态让人有一种豁然开朗的感觉，能够让人感受到阳光心态是一种让人积极融入环境的积极心态能够让人学会知足和感恩、豁达与宽容的心态。具备了这种心态，就指导了怎样在知足和进取之间的权衡，学会在追求与放弃之间抉择。懂得在得意于失意之间的取舍。
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。因为快乐的心态会像一缕温暖的阳光驱散心里的阴云，阳光会铺满每个角落。心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的事业，改变我们的人生。
让阳关照进心灵，会发现生活是如此美好！让光辉照射我们的孩子，会发现我们的孩子是多么的优秀。
心态学习心得范文3
听了杨老师的专题讲座，使我懂得心理健康教育要面向全体学生，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教学活动，现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。经过这次心理健康教育的学习，我的收获很大。不仅学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。以下是我学习后的一些心得：
一、教师自己必须是心理健康的人
通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。
二、经常关注特殊学生的心理辅导
教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢？一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的`特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。
在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学生的个别辅导中，我一方面通过心理辅导室兼职心理教师的个别咨询辅导，另一方面也进行了个别谈心与辅导。通过学校开通的心理咨询箱，打通教师和学生的心理通道，及时了解学生的真实思想，帮助学生解决心理困惑。
以上，是我的一家之言，收获是巨大的，体会可能肤浅，切记心理健康的前提是身体健康！重视我们自己的心理，正视我们自己的问题，看到自己的优势，找到自己的不足，这样才能更有效的帮助我们身边的人，希望我们都能保持开阔的心境，良好的心态！
心态学习心得范文4
一个人要想成功，需要有稳定的心情和成熟的心态。缺乏对自己心情的把握，是做事的大忌。在学习完《心情管理》这门课后我受益颇多。把握好自己的心情就是走向成功的第一步。学习应用好课程中的勇于说不法、全脑开发法、放松脑皮法、双赢策略法、心情调整法、自律训练法，能够让我们从压力中释放出来，做一个心平气和的人、一个海阔天空的人、一个得意其乐、与君同乐的人，使四周的人感受到您愉悦健康的生命能量。
心情没有好坏之分，它只是我们对环境变化的一种反应，任何环境都是会变动的，那些看得见的、看不见的、外在的以及内在的任何变动都会使人产生一种反应。心情无论是对我们的生活、学习或是工作等都有很大的影响。一个拥有好的心情的人总能走向成功，反之，即使你很优秀，但不能拥有好的心情，那也无法走向成功。
所谓心情管理是指通过争辩个体和群体对自身心情和他人心情的生疏、协调、引导、互动和把握，充分挖掘和培植个体和群体的心情智商、培育驾驭心情的力量，从而确保个体和群体保持良好的心情状态，并由此产生良好的管理效果。就是用对的方法，用正确的方式，探究自己的心情，然后调整自己的心情，理解自己的心情，放松自己的心情。这个名词最先由因《心情智商》一书而成名的丹尼尔·戈尔曼提出，认为这是一种擅长把握自我，擅长调制合体调整心情，对生活中冲突和大事引起的反应能适可而止的排解，能以乐观的态度、幽默的情趣准时地缓解紧急的心理状态。
简洁地说，心情管理是对个体和群体的心情感知、把握、调整的过程，其核心必需将人本原理作为最重要的管理原理，使人性、人的心情得到充分进展，人的`价值得到充分体现;是从敬重人、依靠人、进展人、完善人动身，提高对心情的自觉意识，把握心情低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。
心情的管理不是要去除或压制心情，而是在觉察心情后，调整心情的表达方式。有心理学家认为心情调整是个体管理和转变自己或他人心情的过程。在这个过程中，通过肯定的策略和机制，使心情在生理活动、主观体验、表情行为等方面发生肯定的变化。这样说，心情当然有正面有负面，但真正的关键不在于心情本身，而是心情的表达方式。以适当的方式在适当的情境表达适当的心情，就是健康的心情管理之道。
要想管理好自己的心情，就要从以下几点入手：
1、心情管理只有一条规章
你肯定有过这样的经受：头脑一热，一切条条框框都扔在了脑后，只剩下了冲动，冲动之余，做出了很多出格的事情。等冷静下来，才感到懊悔莫及，但是事情都已经发生了，懊悔也晚了。其实，假如当时再冷静一点。就可以很好地解决问题，为什么就不能把握自己呢?所以，与其到事后再懊悔，还不如在冲动的心情上来的时候就努力让自己安静下来。一旦感到自己的呼吸加快，心跳加速，大脑在快速的失去清楚感时，就肯定要提示自己：“冷静，冷静，再冷静!”让自己把思绪沉下来，只有脑袋糊涂，观念糊涂，理智才会发挥作用，你就会发觉事情远没有你想象得那么糟糕，只要从容应对，一切都可以解决。
2、我们都是独一无二的人
我们都是独一无二的人，都有着自己的喜好与厌恶，有着不同于别人的经受和观念。我们的共性存在并依靠在全社会里。不要依靠自己的阅历来推断别人的对与错。只不过是我们面对同一件事情，我们阅历不一样，我们立场不一样，我们喜好不一样。个人想法不一样，是由个人长期累积的阅历不同所造成的。个别差异我们必需要加以敬重。我们彼此敬重，彼此包涵，彼此谅解，这样才能求同存异，保证每个人表达自己真实的意愿。
3、怨天尤人并无实际作用
在当今社会中，有些人生活在窘迫环境中的人，他们在少年时代就有一种转变命运的冲动，特殊是来自艰苦山区，贫困农村的人，他们虽然不是名门、富人之后，但他们不怨天尤人。他们通过考学或打工，凭借着要在大城市出人头地的愿望，从基层开头困难地一步一步走出来，渐渐有一席之地。这些人没有怨天尤人成就了一番事业。在社会上也能经常见到有人怨天尤人，而不从自我动身转变现状，一味的埋怨使自己的状况越来越被动。到不如经常去检讨自己，经常去调整自己，当然检讨调整是有限度的，要有所变有所不变，可以变的是权宜措施，不能变的是基本原则。盲目学别人就会埋没自己。切忌怨天尤人只能苦自己，天底下最牢靠的就是自己。
4、转变别人不如转变自己
为什么当我们与他人的关系不能如我们所愿的时候，我们就会马上想到别人有责任改过来，我们习惯心情不好时，便把箭头朝向别人。把期望放在别人身上，要求别人转变，其实转变别人很困难，没有人情愿为我们而做出转变。除非有亲密的利害关系，而且大多不能心甘情愿。为什么企图转变别人总会失败的缘由有：认为他人应当遵守我们的行为准则;认为全部人都会乐于转变自己;认为比起别人对我们的行为，我们对他们的行为并不会令人生厌;我们想转变别人的结果经常是相反的，反而结果会更糟。为什么我们不从自己动身呢，从转变自己开头，其实转变别人的有效方法，便是转变自己，更奇特的是我们自己转变之后，别人也会跟着变。
人是感情动物，不然就是像植物人那样毫无心情毫无表情可言。但是对于心情我们要懂得适时疏导，那些烦躁、压抑、埋怨、急躁等的心情，不但影响自己的学习生活，同时也会不痛程度的影响着你四周人的生活。心情是会彼此影响的，所以我们学会管理心情不单单是为了自己，也为了别人，为了我们的共同生活的群体，为了大家和谐相处。所以让我们学会把握心情，管理好我们的心情，而不被心情所左右。
心态学习心得范文5
偶然之际拜读了美国作家拿破仑。希尔的《成功是一种心态》这本书，给我的启发和感慨颇多。
书中写到：我们每个人都随身携带着一种看不见的法宝，这个法宝的两面分别装饰着四个不同的，一面是“积极心态”，另一面是“消极心态”。
成功是一种心态。
面对同样的问题，心态不同往往会产生两种迥然不同的结果。
比如面对同样的挫折，积极心态可以产生“柳暗花明又一村”的美好风景；而消极心态则可能让人陷入“喝凉水都塞牙”的境地。
一个积极心态者常能心存光明远景，即使身陷困境，也能以愉悦和创造性的态度走出困境，迎向光明。
换句话说，在追求某种目标时，即使举步维艰，仍有所希望。
事实也证明，当你向美好的一面看时，你便有可能成功。
一个消极心态的人，纵然嘴中天天念叨着成功，但其心态低沉，他就不能成功。
因为他不愿付诸行动，也不知怎么行动，他没有目标。
因为消极的心态深藏在他的潜意识里，这直接影响他的成功。
虽然他想去克服，但又下不了决心去克服，于是他的生命里就永远不由自主呈现这种状态。
现实中我们常会遇到这样的事：面对半杯水，心态不好的人悲观地说：唉，我只剩下半杯水了；心态好的人则高兴的说：呵，我还有半杯水呢。
前者对人生悲观、得过且过，这些人认为人生如钟，往复于一圈又一圈的循环，痛苦而又厌倦。
“不求有功，但求无过”是他们人生的信条；后者对人生乐观，积极向上，这些人对工作、对生活都非常认真和负责，遇到任何事都会积极进取、排除万难，直至成功。
因此，心态是成功的关键，同样的事情，抱着什么样的态度去看待和做，其结果是完全不同的。
成功源于积极的心态。
但我们在日常工作中往往存在着诸多困难和压力。
是抱着消极的'心态怨天尤人、得过且过，还是拥有积极的心态迎难而上、克难攻坚？这是对我们每个人的锻炼和考验。
当摆正了自己的心态，那么以积极的心态立即行动吧。
“播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运”。
当然，成功也并不是指每个人都功成名就、金榜题名。
成功是一种心态，只要自己曾用汗水浇灌了时间，用血水滋润了心田，用泪水湿润了生命，已然这就已经成功。
每天都完善自己，哪怕只有一点点的小进步，每天都挑战自己，超越自我，换句话说，每一天只要努力，就是成功。
总之，读完这本书最大的心得就是：在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。
只要我们摆正心态，积极面对一切，我们就会做得更好，更仔细，这是一份责任，更是一份荣誉。
让我们一同携手在自己的工作中多一份好心态，多一份责任，多一份敬业，从现在做起。
好心态，成功的起点。
心态学习心得范文6
通过这次三天两夜的六星级心态培训，给我内心带来很大的触动，这三天每天都充满了开心、悔恨、痛苦。当时在去的路上内心并没有抱有太大的期望，因为接受过太多次的培训，自以为是的觉自己心态很好，认为所有的培训都是一贯伎俩没有啥特别的。但是通过第一天的发现日结束后让我对自己有了很深的认识，发现自己平时在工作中、生活中做的有很多不足之处，对自己的团队没有尽心，对父母没有做到孝顺，通过回心针、齐眉杆游戏，更加明白了什么是团队，团队就是一群有着共同理想，相互信任，相互包容，相互协作，不抛弃、不放弃，每个人的心都在一起时才叫团队，而想到自己在公司所带领的团队呢？心中更多的是愧疚，愧对公司领导对我的期望，因为我没有把大家的心拉在一起。我是一个失败的管理者；愧疚同时明白了我以后该怎么做，该怎么用心带领团队，为公司创造价值。
“人生就是一场选择的游戏，但是得为自己的选择进行负责”这句话通过第二天的学习让自己对于孝道和责任有更深的认识，因为在一场游戏中只因为自己的一个小小失误，造成领袖当着所有人的面，为自己的失误而买单受罚做俯卧撑，当看到他们毫无怨言，满身是汗在为自己的过失而买单时，我内心里是充满了悔恨，瞬间紧张的满头大汗，因为我能感觉到团队中所有人投来那种责备的眼神，在那一时刻我觉得我就是一个罪人，我好想找个地方躲起来，好想那在台上受罚的那个是我自己，可是我只能眼睁睁的看着他们，什么都做不了，因为他们选择了做我们团队的领袖，他们就得为我们团队负责，这就是责任。看着他们疲惫的背影我内心告诉自己，我一定不能再出错，我不能让他们再为自己的过错买单。而在他们的一次次努力支撑起来，疲惫不坎的'背影上，似乎看到了自己的父母，看到了每次自己犯了错后，默默为自己买单的父母，看到每天到处奔波为公司忙碌操心的老板，是他们在默默的承担着一切，而我们又做了些什么呢？却傻傻地认为这是他们应该的，其实并不是这样，因为他们知道这是他们的选择，这是他们的责任。而在现实生活中我也有很多过错，我很感谢在生活、工作中为我过错而买单还一直支持我的领导和父母，我想说：“对不起，这是我的错，请原谅，这是我的责任”
在第三天里让我更加休会到的是爱与感恩，通过成功之路，耳边听着大家传递过来的鼓励和支持，我的心里是暖暖地，让我深刻感觉到爱就在身边，原来有那么多的人支持自己，让我重新找回了自信，其实在现实生活中也是，我们每个人的身边都有很多人在默默地支持和鼓励着我们，就像我
们瓦萨齐集团的家人一样，只是我们没有发现罢了，我很感谢公司一直以来支持我鼓励我的领导和同事们，感谢有你！感谢公司提供这么好的一个平台，我一定会发挥自己的正能量，为自己、为公司把工作做的更好！
心态学习心得范文7
11月10日参与了张向菁教授的压力与心情管理课程的学习，让我对压力与心情有了全新的生疏，感觉收获格外多。
生活在竞争日益激烈的现代社会，每个月都要面度工作、家庭、学习以及社会交往等各方面的压力。长期压力和不良心情的积累，严峻影响每个人的身心健康，使得生活和工作中往往就消灭了焦、郁、碌和恐、烦、生的现象。如何能把握心情的影响力，这就取决于情商，高情商的人拥有自我意识、自我调整、自我激励、同理心、有效社交的`力量，然而情商并非具有先天性，这就意味着每个人的情商都是在学习和实践中得到的阅历积累。
心情本身没有好坏，但心情的表达有合适与否。心情可以为决策供应真实信息，这是由于没有“感性”我们无法决策，但是只有理性和感性相结合才能做出决策。面对问题和困难时，我们要乐观去面对，要把握心情的升级和引爆，这就要我们每个人心存“暂停键”，建思建行，选择最适合的心情表达，从而发挥心情的价值。
通过学习及课堂练习，我生疏到成功人士往往不是由于拥有高智商而获得成功的论证，明白了他们成功的秘决是“情感才智”的道理。面对压力，要正确调整自己的心情，让自己在负面心情的影响值降至自我把握的最低极限，学会运认真中的“暂停键”，时刻保持“乐观的心态”。
心态学习心得范文8
20xx年5月26日，我有幸参与了公司组织的《职场压力与心情管理》培训，在学习课程中，北大郝老师通过活泼多样、互动竞争的讲课方式，在开心欢快的气氛中，很好地传授了压力的来源、心情的体现、缓压的方法、心情的调整、职业的素养、沟通的技巧等方面的学问，整个讲座形式新颖、内容丰富，格外吸引人并富有感染力，使我收益颇多。
随着社会经济的飞速进展，企业管理的不断升华，人文物质生活的不断提升，我们所面临的工作、家庭和社会交往等各方面的压力越来越大，长期的沉重压力和不良心情假如得不到缓解和调整将会直接影响到我们的身心健康，从而对我们的工作、家庭和社会交往产生巨大的危害，因此如何正确生疏压力和心情，如何塑造足够的自我平安感，如何拟定符合实际的生活抱负，如何把握顺畅的人际关系，如何保持良好的自我心态，如何清楚的认知现状是我们当即要去重点思考的问题。
通过学习生疏到精彩与成功者，往往不是由于拥有高智商而获得的，而是由于其能够将“亮剑”精神深化应用于工作当中。认真反思，我认为我们要想取得成功就要理顺工作、家庭、社会这三个紧密相扣的环节，就要调整好人际关系，在不同的环境中认清自己的角色，懂得时刻转变角色，不断正确调整自己的心情和压力，让自己在负面心情的影响值降至自我把握的最低极限，时刻保持“乐观的心态”认真对待每一天。“埋怨”“喜悦”我们都要渡过每一天，为何要选择“埋怨”而不选择“喜悦”呢?保持乐观，不要“埋怨”，提升自我，不要被挫折所吓倒，打不死的磨难也是一笔贵重的财宝，“塞翁失马，焉知非福”。让我们发觉奇特，宽容过去，用好当下，服务他人，提升情商，向着成功迈进。
具体以下几点：
1.学习到了心情管理与压力管理的一些基础学问，对压力与心情管理有了更清楚的生疏。使我们能够分析压力源形成的内外缘由，懂得压力与工作绩效的关系，并了解几种应对压力状态的方法。
2.使我们理解挫折的意义，提高了自己压力与心情管理的力量，能够更好地把握和运用自己的心情，更好地理解他人;会分析自己和员工的受挫反应，学会一些化解挫折的心理学方法。
3.使我们把握养成乐观心态的各种心理学原则和方法，逐步养成主动迎接挑战和永不言败的坚强共性，促进我整体心理素养的提升，最终达到提高工作业绩的目标。
3、明白了自己产生心情的更深层次的缘由，主要是由于自己独有的信念、价值观、行为准则，造成了自己和他人对相同事情的不同看法，从而在遇到和处理这些事情时产生了不同的心情。
4、学会了一些减轻负面心情的技巧和方法，知道了大部分不好的心情也都有乐观的意义。学会了不要带着心情去处理问题，在处理问题时要先放下心情，然后再冷静思考解决对策。提高了自己处理人际关系的力量
5、减轻了自己累积在自己身上的压力，提高了自己的自信念，提高了自己的'洞察力。
总结：
通过此次学习，在以后的生活中，我将通过各种改善不良心情与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和心情，或许有如下几个方面：停止消极想象，用乐观的心理活动挤掉忧虑的心理空间;不追求完善，心理上预先接受并适应不行避开的事实;通过放松肌肉来削减焦虑和紧急心情;学会倾诉性的宣泄;转移留意力或花时间消遣;为别人做点有益的事情;参与体育锻炼;建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的思考和行动，在今后不论在工作中，在家庭中，在社会交往中，我们都应当渐渐去学会提高自己的情商，把握自己的心情，缓解自己的压力，增加适应环境的力量，抓住人际交往技巧，把握好自己的角色，固化爱岗敬业的精神，为社会、为企业，为家庭发挥我们人生的价值。
心态学习心得范文9
每天生活中，抱怨总让我们无处可避。各种情绪激昂的人绘声绘色的描述着自己的悲惨境遇，犹如自己正干着的是没人经历过的、最不靠谱的工作。然而，并不是这样的。每时每刻，多少人都在从事着同样的工作，多少人都在抱怨着同样的事情，多少人又憧憬着一张报纸一杯茶的悠闲，多少人又抱怨着打开电脑无所事事的无聊。那是一种心态，不同的心态决定了我们用什么样的行动来对待自己当前的工作。应当明白，任何事情都不能让所有人满意。
身边总有那么些人，无论公司做出怎样的决策，他们都抱着反对的`态度，觉得公司又是想从自己身上挖走某些利益，抱怨事情太多，有抱怨工资太少，这样的一种心态只能是有弊而无一利的。那么什么是好的心态呢?
好心态就是端正自己的位置，认识自己的现实情况，将不利化为有利，逐渐的凸显自己的优势。当今社会的竞争压力是每日剧增，人才的挑选也越来越严格，不要想着天上掉馅饼的好事会砸到自己，幻想某日会有很好的公司会用很好的待遇来聘请你一个完全没有工作经验，没有明显能力的人，一个优胜劣汰的规则是亘古不变的，从低处做起，凭实干才能立身职场。基层的工作也许很累，可是那样的累是有价值的，那是一种资本，是一种历练，它就是一种隐性的财富，当你一天一天掌握了你所从事的工作，当你在崇拜着高层的时候，你也已经慢慢成为了新人崇拜的对象。机会永远不是留给那些眼高手低，只会说不会做的人，只会垂涎脚踏实地的人，他们用行动一步一步的证明自己，扎扎实实的做好每一天，是他们争取了机会，工作中，抱怨、偷懒、渎职与借口，都无异于在逃避人生。
事实上，我们不仅仅是在为公司工作，更是在为自己、为自己的未来工作。好心态能产生责任心。当一个人在工作中有了责任心，对工作有了感情，自然不会每天再猜测、疑惑中度过，他们只想怎么样让工作变得效率更高，收益更好，竞争力更强，他们知道怎么样在一堆看似杂乱无章的事情中理清头绪，游刃有余，他们知道这不仅仅是在为公司打工，而是在为自己“贴金”，只有“份量”重了，才能发出耀眼的光芒。
刚进社会的新员工，很多都是奔着工资而去的，一进公司就忙碌着打听各种待遇，听说好就开心，听着不好就打退堂鼓，他们抱怨为什么公司这么抠门，给那么少的工资，然而，自己却不知道问问自己，自己给公司创造了多少价值?能给公司做什么?这是对公司没有责任心的表现，也是对自己职业生涯的不负责任，更是缺乏好心态的表现。 可以说，只有用好心态来面对工作，无论是麻烦的事情还是困难的事情，我想都会游刃而解的。因为有了这样的心态，只会在工作中更加出色，你已必将成为“人中之龙”了。
心态学习心得范文10
通过学习田宝老师的《压力管理与心情调控》讲座，使我受益匪浅，主要有以下两点：
一、如何去面对压力，从而缓解压力。
现在的老师压力太重，杂事太多，甚至有时觉得自己都不知到底是干什么的?心理很冲突，因此有不少老师患有心理疾患，他们中的绝大多数人受到心情的困扰，消灭睡眠障碍和心理障碍。其中，心理障碍多为焦虑心理障碍或抑郁性心理障碍，另有一部分人会消灭抑郁症。但心理压力适度他能催人奋勉图强。所以当我们面对重压力时，肯定要学会自我心理调整。
1、首先要宠爱自己的工作，这样你才能在工作中体会欢快，若把工作当做一种任务，那么在工作中就是一种煎熬。
2、要学会放松自己。可外出旅游，饱览大好河山，使紧急的心情得以松弛。
3、找伴侣倾诉内心不悦，一吐为快，倾诉过后，倍感轻松。
4、学会平衡自己的心情，用平常心看待一切。
5、转移法：当你为一件事闷闷不乐时，你可以把精力放在干别的.事情上。
6、忘却法：不要老揪住过去不开心的事情，这样会使你始终难过、难过，过去的事情就让它永久过去。
二、学会调控心情，化压力为动力。
我意识，既要看到自己的优点和特长，又要看到自己的缺点和不足，不行一叶障目。还要学会从四周的世界中提取有关自我的真实反馈，避开来自自己的主观理解带来的误差。
2、与人为善，便利别人、就是便利自己，关爱别人就是关爱自己。
3、接纳自己。
作为老师，我们不仅要传道、授业、解惑，更重要的是育人。要做到真正的“教书育人”，我们必需有健康的身体、心理，一颗宠爱生活、宠爱训练、爱孩子的心，还要有渊博的学问。
心态学习心得范文11
上周五参与了公司组织的《心情与压力管理》的培训，培训课上，杨老师通过诙谐幽默、集体互动的授课方式，为我们叙述了何为压力、压力来源、压力表现和压力管理，通过此次培训，我个人受益颇多。由于现在社会社会竞争激烈，我们每个人都生活在各方面压力的围绕下，长期压力和不良心情的积累严峻影响着人们的身心健康。21世纪心理危机给人们带来了持续而深刻的苦痛已远远超过任何其他灾难，因此人类已经进入“心理疾病的年月”。心理疾病正成为人类生命和健康的第一号敌人。心情与压力管理对我们的关系很大，能够调整我们的日常压力，不仅是一种个人修养的表现，更是社会整体素养的集中体现。
培训课上，杨老师列举了很多发生在身边的典型真实心理案例，充分说明一点：压力管理不好，危害他人、危害社会。因此正确生疏压力和心情;了解如何处理分心的琐事，如何避开被打搅;找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的缘由;学习压力舒解法和自我压力管理策略是很有必要的。
所以，通过去驾驭压力，才能够更好的进行压力管理。完整的生疏你自己，开心地接纳自我;珍惜你所拥有的，做可控的事;昨天已经过去，明天还未到来，你能做的就是面对当下。心情是阅历记忆的必需部分，生疏自身的'心情。由于只有生疏自己，才能成为自己生活的主宰。
这次培训给我们对心情与压力管理有一个全新的生疏，最让我赞美的是这个故事：约翰库提斯他有轮椅却从来不坐，而用双手行走。他有残障，却格外宠爱体育运动。他曾是澳大利亚残疾网球赛的冠军，全国健康举重竞赛的其次名。他尽自己所能去做自己想做的事情，他就是世界激励大师约翰库提斯，他告知我们“别对自己说不行能”。Z告知我们在负面心情的影响值降至自我把握的最低极限，时刻保持“乐观的心态”认真对待每一天。
在以后的生活中，我们将通过各种改善不良心情与压力舒缓的系列方法来管理自己的压力和心情，建立良好的生活、工作、学习习惯，把眼前的忧虑化为事前的思考和行动，建立支持性的人。
生活就像一面镜子，你对它哭，他就对你哭;你对它笑，它就对你笑。总之，面对压力，我们需要的是一个乐观的态度，开放的视野，保持乐观的心态，经常对自身进行反思、生疏、调整，以饱满的精神状态迎接新的挑战。
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