学习工程心得体会

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学习工程心得体会

时间：2024-03-25 08:33:05 学习心得投诉投稿

学习工程心得体会

　　从某件事情上得到收获以后，就十分有必须要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编为大家收集的学习工程心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习工程心得体会

　　学习工程心得体会篇1

　　通过公司组织学习“识大体，顾大局，担责任，讲奉献，爱岗敬业”教育实践活动，首先，我对公司三年多的开局，起步与发展有了更加深刻的认识，其次，对公司的五年发展计划有了更加的深刻的了解，尤其这次学习使我的思想认识得到进一步提高，工作作风得到进一步强化，使我们集体的凝聚力、战斗力和执行力明显提高，合作意识、奋斗精神明显加强。

　　作为一名技术人员，我将工作定位为协助好项目经理的工作和不断的自我学习充实，在参与建设的工程中，在完成工程的施工测量放线的同时，还协助技术负责人编制施工方案、技术交底，并负责工程技术资料的指导与编制，和施工员一起进行现场质量检查，以及协助安全员落实、督促、检查施工现场安全工作。在工程施工过程中，我一直以积极的心态认真地对待自己的工作，在从事的各项工作中，都能尽职尽责，以求圆满的完成工作任务。“不要急于出成绩，埋下头来干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高骛远，而要脚踏实地，多干实事，在实践中检验自己的知识并获得施工现场的经验累积。

　　施工现场工作更使我深深明白，在学校学习的东西和自己翻看规范、规程死记硬背的知识远不如实际经历过的记得牢固，而且好多学问更是书本里学不来的，完全是凭自己的经验。在这半年来的时间里，我一直在多看，多学，碰到施工现场的做法与书

　　本里不一样的地方及时的向别人虚心请教，尽管有时候得不到理论上的解释，但是却是很好的经验。

　　识大体、顾大局的过程是一个改造自我的过程，从而不断完善人格品德。一个人，在工作、生活中难免有这样那样的不足和错误，如果经常自省，检讨自己的言行，就能及早发现自己的过失，不至于铸成大错。因此，要想有所作为、有所成就，不断提高自己的道德修养，就必须经常地进行自省自励。一方面，要经常检查剖析。找准自己的问题，防止小错不查、酿成大患。另一方面，要做到有错必改。要想进步，就要敢于正视自己的问题，及时采取措施加以改正，不能遮丑护短、讳疾忌医，不能宽容自己、迁就自己。否则，问题就会越来越多，有的还会越来越大。一屋不扫何以扫天下，自身的问题都发现不了，怎么能识大体顾大局呢？

　　从讲责任的角度讲就是要明确自身工作职责，认真履行岗位责任，忠于职守，勤奋敬业，尽职尽责，努力工作；在工作中要转变一些不正确的观念，珍惜当前的工作，时时、处处都要有注意细节问题，工程施工中，安全是最不容忽视的主要环节，根据半年多的工地实际经验简单谈谈安全方面。最重要的就是树立安全意识，首先在项目部管理人员心中必须有强烈的安全意识和责任感，只有项目部管理人员从心底认识到安全的重要性，才能用心做好这项工作。如果项目部管理人员抱着侥幸的`心理去做这项工作，那在工程安全施工方面是致命的隐患。所以项目部管理人

　　员必须将安全工作从心底认识并付诸实施。我相信，只要有责任意识，就没有做不好的工作。

　　讲奉献就是要立足岗位乐于奉献，始终保持爱岗敬业、求真务实、勇挑重担、勇于创新、自觉奉献，全身心投入到工作中，努力做到“工作快乐、快乐工作”，发扬奉献精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始终把公司的发展和企业荣誉放在首位。人活在世上总需要有点精神，这奉献精神也是在工作和学习中培养和塑造的，同时也是工作中所必需的。只要我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，不斤斤计较个人得失，始终保持一颗平常心，把奉献精神融入到工作之中，成为自觉行动。有了这种奉献精神，哪怕是最难最烦的工作，照样能出色地完成通过本次学习，深化自我意识，在今后的工作中，我将以百倍的热情迎接新的挑战，在学习中进步和成熟起来，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。为煜基集团的发展贡献自己的力量。

　　学习工程心得体会篇2

　　1、绿化工程造价的组成内容

　　园林工程造价=工程直接费用+工程间接费用

　　工程直接费=人工费+材料费+机械费

　　工程间接费：由建设工程定额管理站统一明确规定的，是不能随意增减的

　　2、园林工程造价常用术语

　　（一）乔木：灌木：藤本：绿篱：

　　（二）土球：裸根苗木

　　（三）乔木胸径：指离地1、3米处的树干直径。灌木地径：指离地30厘米处的树干直径。

　　（四）假植的概念：所谓假植，就是暂时进行的栽植。

　　3、园林工程概预算编制的程序

　　（一）搜集各种编制所需的依据资料

　　（二）熟悉施工图纸和施工说明书，参加技术交底，解决疑难问题

　　（三）熟悉施工组织设计和现场情况

　　（四）学习并掌握好工程概预算定额及其有关规定

　　（五）确定工程项目、计算工程量

　　（六）编制工程预算书

　　4、计算直接费、间接费、利润、税金，确定工程预算造价

　　1）绿化种植工程造价计算依据

　　（一）施工图纸——园林工程设计图纸所包含的内容一般有：园林建筑及小品、山石水体（假山叠石、河溪湖池）、园林绿化（园地平整、花草树木种植）、道路桥梁、门架栏围等工程项目。

　　（二）施工组织设计——施工组织设计是以园林工程为对象编写的用来指导施工的技术性文件。其核心内容是如何科学安排好劳动力、材料、设备、资金和施工方法这五个施工的主要因素。

　　（三）工程概预算定额——预算定额是确定造价的主要依据。它是由国家或被授权的单位同意组织编制和颁发的一种法令性指标，具有极大的权威性。

　　5、绿化工程造价计算的规定

　　绿化种植工程预算造价的计算，一般程序如下：

　　一、依据施工设计图上的工程苗木名称、品种、规格、数量和市场苗价信息中相对应的苗木单价，将数量和单价相乘计算出复价。再将所有复价累加，计算出该工程所需苗木总费用。

　　二、依据施工设计图所要求的地形标高和施工现场地形、土质等实际情况，确定施工方案，计算进、出土方数量，满足设计地形标高要求和植物生长所需的排水要求，再根据文件规定的土方单价，分别计算该工程出垃圾土费用和进种植土费用。

　　三、依据施工设计图上的施工面积和定额的有关规定，计算在苗木种植前，必须发生的绿地土方平整、松土、整理等所需的人工费用。依据施工设计图上的工程苗木名称、品种、规格、数量以及对应的子目基价。

　　园林工程概预算定额

　　园林绿化工程定额，按照传统意义上的定义，是指在正常施工条件下，完成园林绿化工程中各分项工程单位合格产品或完成一定量的工作所必需的，而且是额定的人工、材料、机械设备的数量及其资金消耗

　　预算定额的作用

　　1、是编制园林工程施工图预算，合理确定工程造价的依据。

　　2、是编制施工组织设计，确定人工、材料、施工机械台班需用量的依据。

　　3、是编制单位估价表的依据。

　　4、是施工企业贯彻经济核算，进行经济活动分析的依据。

　　5、是合理编制招标标底、投标报价的基础。

　　6、是设计部门对设计方案进行技术经济分析的'工具。

　　7、是拨付工程款和进行工程结算的依据。

　　8、是编制概算定额和概算指标的基础资料。

　　园林工程量计算方法

　　绿化苗木数量计算方法

　　对苗木计量的方法——绿化种植工程，从其苗木品种上看成百上千，从其外观上看千姿百态，从工程角度上看，施工地点、种植方法、施工季节……又各不相同

　　1、苗木预算价值——应根据设计要求的品种、规格、数量（包括规定的栽植损耗量）分别列项以株、米、平方米计算。

　　2、栽植苗木——按不同土壤类别分别计算：

　　3、水车浇水——按栽植不同类别的不同品种、规格，以株、米、平方米、株丛计算。

　　绿化种植工程土方量计算

　　1、平整场地：

　　（1）园路、花架分别按路面、花架柱外皮间的面积乘1、4系数以平方米计算；

　　（2）水池、假山、步桥，按其底面积乘2以平方米计算。

　　2、人工挖、填土方按立方米计算，其挖、填土方的起点，应以设计地坪的标高为准，如设计地坪与自然地坪的标高高差在±750px以上时，则按自然地坪标高计算。

　　3、人工挖土方、基坑、槽沟按图示垫层外皮的宽、长，乘以挖土深度以立方米计算。并乘以放坡系数。

　　4、路基挖土按垫层外皮尺寸以立方米计算。

　　5、回填土应扣除设计地坪以下埋入的基础垫层及基础所占体积，以立方米计算。

　　6、余土或亏土是施工现场全部土方平衡后的余土或亏土，以立方米计算。

　　7、堆筑土山丘，按其图示底面积乘设计造型高度（连座按平均高度）乘以0、7系数，以立方米计算。

　　8、围堰筑堤，根据设计图示不同提高，分别按堤顶中心线长度，以延长米计算。

　　9、木桩钎（梅花桩），按设计图示尺寸以组计算，每组五根余数不足五根或按一组计算。

　　10、围堰排水工程量，按堰内河道、池塘水面面积及平均深度以立方米计算。

　　11、河道、池塘挖淤泥及其超运距运输均按淤泥挖掘体积以立方米计算。

　　园林工程预算审查

　　对绿化种植工程造价审定而言，审价人员必须依据工程竣工图、工程变更签定单、质量验收等资料，并经现场调查、核实，了解工程中各种变动因素后，方可进行正式的审查工作。

　　审查工作一般可以分为：工程量核查、价格取定核查和费用计算核查3个阶段：

　　工程量核查阶段——主要了解该绿化种植工程中土方量（包括出废土、进种植土、场内土方驳运等）计算数据是否合理、正确，土方施工工程量作为隐蔽工程，签证手续是否齐全；苗木种植品种、数量统计是否正确；苗木规格是否和竣工图上要求的一致；施工质量是否达到设计要求等情况。

　　价格取定核查阶段——主要了解各种单价的取定是否合理、是否符合规定。其中包括土方单价的取定，是否符合文件规定；土方量计算中，是否有低价土方混进高价土方中计算的情况。

　　费用计算核查阶段——主要了解该工程类别、定位是否正确，费率百分比选用是否合理，计算结果是否正确；人工、材料、机械补差是否符合文件的规定，人工数量汇总是否正确等情况。

　　学习工程心得体会篇3

　　一年之计在于春，一个学期之计在于开头，新学期初始，一切事物都布满了活力与生气。新生活意味着新开头，新开头象征着新的挑战。俗话说好的开头是胜利的一半。新年、新春、新学期，我也该有新的准备。过去的一年在我的努力之下，学习部取得了肯定的成绩，在本年的学习中我们将继承优点，改正缺乏，争取把学习做的更好。本学年工作规划如下：

　　明确学习目标，打好肯定的语言根底。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自身力量，端正学习态度，培育积极勤奋的学风。做学习规划来自我敦促，自我鼓励。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己该如何改善、反思自己连续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得确定，只有不断地反省，才能为将来的路指明方向。

　　1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的.内容有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。

　　2.每天早起一个小时时间背诵英语课文。

　　3.每天坚持到自习室上晚自习一个半个小时。

　　4.对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。

　　5.每个月进展一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习规划，有哪一些做得缺乏的地方，下个月要留意改良。

　　6.身为一个烹饪与养分教育专业的学生，对于工科成绩是特别重要的，所以应当坚持在平常多做一些课外作业。

　　7.争取利用周末时间多学一门外语。

　　8.培育良好的学习兴趣。

　　俗话说：兴趣是最好的教师。我认为，关键是积极的学习、主动的学习。慢慢把自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。学习是成就事业的根底，是人生的动身点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公正，公正，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。

　　以上各项内容便是本学期的大体规划。如有不妥请教师同学指正。

　　学习工程心得体会篇4

　　新学期，新起点，新面貌，新盼望，为同学们编辑了小学生开学规划的作文，祝大家在新的学年里，进步多多，收获多多!

　　今日开学了，我升入了六年级。是全校最高年级，学校对我们各方面都严格要求，我也想以崭新的精神面貌，投入新学期的学习、生活当中，特定规划如下：

　　1、每天上课用心听讲，仔细完成各科作业，做到书写工整、美观;

　　2、每天要有30分钟读书时间，看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句，丰富语言;

　　3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的'精确性;

　　4、做到不懂就问，不会就学，对当天消失的问题准时解决，对当天消失的作业的错误准时改正，扎扎实实地学好文化学问。

　　5.写好单元总结，每学一单元后，要对所学的学问进展分类整理，查找漏洞，总结学习方法，提高学习成绩;

　　6.每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富学问;

　　学习工程心得体会篇5

　　其实，《建筑施工安全技术》和《工程监理概论》这两门课程都是很实在的课程。与其他一些很纯粹的理论知识课程和技术经济课程不同，它是比较联系实际，由实践反馈到理论技术中去的课程。建筑业安全工作是一种特殊的专业性很强的技术工作，包括安全生产的法规建设、监督管理、文明施工、事故处理和安全教育培训，这是一个复杂的系统工程。在我们国家建筑工程中存在大量的农民工，他们大多文化素质低、安全意识差，缺乏安全知识和自我保护能力，这更带来的许多安全风险，这要求我们更要认真严肃对待安全工作。且如今，大量的高、新、精技术和产品应用到建筑工程中去，这也从客观上要求我们必须与时俱进，扎实的学习，并做好相应的施工安全工作。

　　这两门课我都很喜欢，不仅因为老师的原因，也因为这类课程往往考核的轻松些，同时因为课上讲的都是些很灵活实际的内容(虽说是该严肃对待的话题)，以及图片加视频的授课模式，这都很容易让人接受和喜欢。而且撇开这些不说，这也是一门非常需要学习并掌握的'板块。

　　好，转入话题，学习这门课程，给我最强烈的心得体会是，让我对工程建设的安全问题、安全状况和安全施工技术有了一个基本的认识、了解，能够初步形成一个安全知识体系框架，为今后深入学习和实践打下了一个基础，同时这门课程也带给了我一种对安全的全新认识，使我更进一步认识到，施工安全无小事，它需要我们施工管理人员时刻牢记安全，时刻把安全问题放在第一位，也带给我一种使命感和责任感，牢记在工程建筑中无论是哪一个环节板块，投资、建设或是经营方都要为安全留个空间，这是神圣不可缺少的。

　　下面我就将来在工作中如何做好自身安全保护说下我的看法和做法。

　　对在施工现场，关于安全，我觉得第一点应该是要有安全意识和对待安全的严肃态度。凡事无绝对，俗话说，百密必有一疏。尽管现场安全工作可能做得不错，但是面对复杂错乱的施工现场，也还是存在大大小小的问题。有些问题可大可小，有时即使是一些小问题，但在一些情况下还是能产生致命的伤害，导致重大事故后果。因此，我们必须保持安全意识，在任何时候都不要忘记安全。我们要把安全意识刻在心里，时时不忘提醒自己，生命诚可贵! 同样，对安全我们必须要用严肃态度对待。安全是大事，生命是最宝贵的。在生命面前任何事情都是小事。对安全我们必须端正加强自己的态度，决不能拿安全开玩笑，当小事。这要求我们要提高自己的警惕性，敏锐性，能够细心发现施工现场的安全问题并予以解决。我觉得高度的安全意识来自我们对现场的了解和把握。所以对任何工程我们想要做好安全工作就必须对所在的工程要熟悉，事先做好准备工作。我们要对工程活动的安排，步骤，具体事项要了解掌握，养成一个好习惯，使我们对现场有一个清晰的认识，能让我们事清楚那些环节容易产生问题，哪些环节需要重点控制。

　　第二点，我觉得是要加强专业知识学习，尤其是有关安全的知识学习，自觉地参加接受各种安全培训，以提高自己的安全知识水平。很多人在公司要求的或资格证书复核中必须参加的各种知识培训总不在乎，甚至拒绝参加。我觉得这是一种浪费，一种很不好的行为，错过了一个学习，给自己充电知识的机会!我以后会尽可能的把握每次培训学习，做到每次尽可能的学到些新知识或了解到新见解，不断充实自己。我们只有有足够的知识和丰富的经验才能对安全把握到位。只有自己经验丰富，才易发现问题解决问题。因此活到老学到老，永远保持一颗学习的心。第三点是要认真做好本分工作，严格把控好自己的工作质量。工作是大家的，我们不仅要求别人做好，自己更是要以身作则，起一个带头作用。对我来说要做到严于律己，宽以待人。只有自己也做好了，安全才有一个底。在工程中我们管理人员起到一个风险控制作用，做好本职工作，在为了工程顺利竣工的同时也为我们自身的安全做下保证。做好安全工作，是工程顺利完成的前提。

　　第三点是要加强沟通，经常及时地相互交流工作中发现的安全问题、隐患，致力于共同消灭问题。在团队中我们要齐心协力，一致为了工程的平安、顺利完工一起努力。只要大家相互监督，相互改进，相互提高，安全就一定有所保证。

　　接着，谈谈在以后工作中如何管理施工现场，如何做好现场安全工作。

　　建筑施工安全生产的指导方针是：贯彻安全第一、预防为主、综合治理的原则。就是要在施工生产过程中，积极采取各种预防措施，把伤亡事故消灭在发生之前和萌芽状态，做到防患于未然，这是开展安全工作的立足点。建筑施工就是要坚持管生产必须管安全、安全与生产必须统一的思想。所以我们必须要把安全放到一个思想新高度上。

　　先说下工程施工安全控制的基本要求：

　　1、所有新员工必须经过三级安全教育。

　　2、特殊工种作业人员必须持有特种作业操作证，并严格按规定定期进行复查。

　　3、施工机械(特别是现场安设的起重设备等)必须经安全检查合格后方可使用。

　　4、必须把好安全生产六关，即措施关、交底关、教育关、防护关、检查关、改进关。

　　5、对查出的安全隐患要做到五定，即定整改责任人、定整改措施、整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人。

　　在建筑施工工作中要做到以下几个方面：

　　一、布置生产要与安全同步进行。在编制施工计划、研究生产、实施科研、布置生产任务的同时，要相应地有安全措施计划并同安全技术措施同步实施工作。广大安全工作者形象地称之为安全生产五同时，就是指在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，计划、布置、检查、总结、评比安全工作。这个五同时原则，在建筑施工安全管理工作中尤为重要。

　　二、使用新材料、新技术、新设备、新工艺应有相应的安全技术。在建筑施工工作中，在采用新材料、新技术、新设备、新工艺前，应结合其特点，必须严格进行安全技术交流，并严禁事先未受安全技术交底的员工，在施工中使用上叙四新，以免发生不应有的事故。

　　三、生产与安全发生矛盾时，要坚持安全第一。生产必须安全。当生产与安全发生矛盾时，必须服从安全的要求，且应在解决了安全技术，确实能够保障人员人身安全的前提下，才能进行生产。这是铁的纪律、来不得半点虚假。

　　四、在发展生产的基础上，不断改善职工劳动条件。在发展的基础上，改革工艺，减少不安全因素。如高处作业为地面作业，变危险为安全，变有害为无害，变手工操作为机械生产，变笨重为轻松，变肮脏为清洁。各个施工企业的主管部门和企业领导，都应积极为建筑工人改善和创造一个安全、卫生、舒适甚至幸福的劳动条件。

　　五、在施工现场要做到一管、二定、三检查、四不放过。一管，即要设置专职安全员管安全;二定，即制定安全生产管理制度，制定安全技术措施;三检查，即定期检查安全措施执行情况，检查违章指挥、违章作业、违反劳动纪律情况，检查冬季雨季施工安全生产设施落实情况;四不放过，即麻痹思想不放过，事故苗头不放过，违章作业不放过，安全漏洞不放过。六、应用安全系统工程原理和方法加强安全管理。要在规定的环境、时间、劳力和成本等条件下，运用系统工程的方法，进行分析、评价、控制系统中事故的研究，及时调整工艺设备、操作、管理、生产周期和费用投资等因素，使系统中发生的事故减少到最低限度，达到最佳安全生产状态。只有这样做了，才能够达到安全第一、预防为主、综合治理的目的。

　　学习工程心得体会篇6

　　五天的上海之行很快结束，虽然每天都很忙碌，中午连午休时间也在上课，但过得非常充实，好像回到了学生时代。这一期的华东师大广州市天河区名师培养工程高级研修班内容丰富而精彩，聆听了大师们的报告后，我觉得就像与一位位智者对话，受益匪浅，有一种将学到的理论践行于实践的冲动。这一次的培训，无论是在个人的专业发展上还是对于教研组的建设上都有很大的帮助。

　　一、追求高效的课堂教学

　　高纪良老师所讲的《破译有效教学的密码》让我明白了怎样的课堂才是有效的课堂。高老师用极其精炼的四个字“透”“瘦”“漏”“皱”高度概括了有效课堂教学的标准。“透”指的是教师要吃透教材、学科知识、学生，讲课要讲透讲深。“瘦”是指教学内容少而精，紧扣“核心知识”和“核心考点”.“漏”是指课堂留给学生尽可能多的活动和思维空间。“皱”是指课堂要有起承转合，有情趣，有悬念，有波澜。

　　他还指出了一节有效的课堂教学应该是高效率、高效益、高效应的“三高”教学，而这三高对应的就是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。现在仍有很多老师只关注知识技能的培养，高老师用图表的形式直观地告诉我们知识技能只是海面上冰山的一角，不能只把眼睛盯在这一块上，其实发展能力，培养孩子的情感、态度、价值观同等重要。反观我的课堂教学，我比较注重课堂的高容量，但却忽视了孩子的有效学习，比如为了完成教学任务，有些应该让孩子独立思考后再讨论的环节却压缩了时间，有时没了独立思考的时间，有时减少讨论时间，致使降低了学习的有效性。通过本次学习，让我对有效教学有更深的`认识，我将努力地把所学的理论运用到自己的课堂教学中，提高教学的效率。

　　二、努力成为一个研究型老师

　　我已经有15年的教龄，按杨玉东老师的分类我应该算一个经验型的老师，平时的备课、上课、评课，更多是依据自己的经验，对课堂缺乏研究。杨玉东博士和孔企平博士的课让我认识到自己的不足，平时着重于教课本，缺少问题意识和研究意识，教学时其实有不少值得研究的典型案例和突发事件，但却没有及时反思、整理，记录成文，导致无法上升到理论层面，只是一些零碎的经验记忆。在今后的上课中，我要努力做到：确定研究的问题，找到有效的教学方法，课后注意反思、总结，写成案例。

　　除了上课外，作为教研组长的我还应学会对课堂进行观察和诊断，组织老师开展研究课堂的活动，杨玉东老师所讲的《课堂观察技术和诊断》提供了多种课堂观察与诊断的科学方法，就如一盏明灯，给我指明了方向，让我茅塞顿开。原来听课光依据经验带有很大的主观性，而依据课堂观察，更为客观，能使老师们成为合作者，一起研究问题，还能成为同伴，提供建议。我想如能将学到的技术运用到教研活动中，会使更多的老师获益，会使教研氛围更为融洽。

　　五天的学习虽然很短暂，却在教学观念、教师发展、教研组的建设等方面让我获益良多。学习最重要的是运用，我将会在今后的工作中践行所学，使自己有更大地提升。

　　学习工程心得体会篇7

　　为了将基础理论知识与课外实践研讨相结合，在20xx年11月5日至20xx年11月7日，我跟随我们工程地质的授课老师周德泉教授进行了为其三天的工程地质野外实习。

　　这三天，我们桥梁一班和二班60余名同学在周教授的带领下先后走过了南郊公园湘江西岸，远眺毛主席雕像近观泥质砾岩，领略着湘江长沙段的地质历史演变。而后攀爬了河西的岳麓山巅，其间经正门·云麓宫·鸟语林·黄兴墓·白鹤泉·爱晚亭，了解了产状三要素的倾向走向倾角的含义，知晓了沉积层、断层面的概念以及地下水的分类。而第三天下起的蒙蒙细雨也没能阻挡我们寻找探求的脚步，和着雨声我们走遍了动物园和石燕湖的沿线，看遍了单斜构造向斜构造的沉积岩风情。最后我们还参观了刚刚建成的湖南地质博物馆新馆，感受着展览大厅的众多岩石带给我们的震撼。

　　从老师的讲解中我知道了长沙的地质演变历史，也懂得了湘江这一河流的地质作用对周边的影响。但在这之前，我对工程地质的理解仅限于书本上那一行行枯燥的文字，可以说，真正是在实习的时候才终于把课堂上所学到的理论知识掌握理解并且运用起来。由此可见，真知出于实践。而我们的课程实习也是多么有必要开展的。

　　这次的实习，除开知识的掌握熟悉，我还从老师那学会了一种仪器的使用方法，并依据老师的分析形成了一种看到节点后的思考规律。

　　仪器是罗盘，我们这次的实习主要是用它来测量岩层的产状：倾向走向和倾角。三种要素的测量都是通过所测角度来表示的。一开始我一直没搞清楚哪种是定住圆柱形水泡，哪种是定圆形的水泡，而读数时读哪根也没分清，另外测量不同的东西罗盘放置的位置也是不一样的。和同学争论，询问老师，最后在车开走之前终于把它的使用搞清了。测倾向是垂直测量面竖着放，测走向也是垂直测量面只是是横着放，而倾角特殊一点，需要把罗盘那个盒子上下面保持90度然后把上部贴着测量面来进行测量。在这里老师还告诉我们一个小技巧，当测量面不平的时候还可以把实习日记贴在测量面上保持面的水平。就这样，到实习最后，我已经能熟练的使用罗盘进行测定了。

　　而那种面对对象便能开始进行一系列分析则始于老师的认真介绍，从实习日记的记录中，我发现老师每次讲解一个点，都会分析那个点的植被以及岩层的分布情况，还有岩层的岩性，构造，岩层和边坡的产状中的倾向走向，并且通过分析岩层和边坡的走向或倾向关系来判断该处的稳定性，如果是走向或者倾向是相同的，那么显然该处事极不稳定的，而如果两者的走向或倾向是斜交关系，则证明了该处岩层稳定，适合开挖。于是每看到一个点，我便会沿着岩层的'分布、岩性、构造、产状和稳定性来依次进行分析。这样，对地质知识的研究就显得更为透彻了。

　　这次难得的实习，在学到很多东西的同时，也暴露了我很多不足。如对课本知识的无印象，体现在老师在讲解中蹦出的好多名词我竟然都写错甚至不知道写。如砂质砾岩中的“砂”字我从头到尾就写成了“沙”字，到后来写实习报告查阅书本时才发现了其中的错误。还有“上层潜水”就一直没反映过来那个潜字如何写。另外一反面也有课本知识的不连贯还有对日常生活常见的地质现象无观察。丁字镇处出产着长沙极少的岩浆岩作为一个望城人的我竟然一直不知道，平时生活实在缺少留心观察。这些以后都要多加注意才好!

　　另外关于实习，我也有一点自己的小想法。第一，我觉得实习的地点选择过于狭义，可能是都在长沙市内没有出去看看的原因吧。长沙的地质方面可以说还是相对匮乏的，岩石三大类中只有沉积岩和岩浆岩，而且我们实习所看到几乎大部分都是沉积岩，隧道专业的同学还去了丁字湾研究花岗岩，我们桥梁专业的视野却只停留在了长沙市区的沉积岩。其实我们完全可以去大围山这些地方甚至走得更远。读万卷书，行万里路，才是当代大学生该有的追求不是吗?第二，我觉得实习的时间是不是能稍微长一些，经过实践，我们发现了野外实习确实比单纯的课程教学要更能让人有宽度和广度的吸纳知识，也能激起相当一部分同学对地质的兴趣。如此，实习时间延长更有利于知识的获取和课程的推广不是吗?

　　我坚信着，知行合一，定会把学习的境界推到圆满。这次的实习，我真的学到了很多很多。真心的希望能在多来几次。以后的日子，我也会更好的学习地质，因为，我发现，学习地质，原来是一件如此美好的事情。

　　学习工程心得体会篇8

　　金融工程学分为5个步骤：诊断(识别金融问题的实质和根源)，分析(根据现有的市场体制，金融技术和金融理论解决问题的最佳方法)，生产(创造新的金融工具建立新的金融服务模型，或二者相结合)，定价，修正(根据客户需求对现有产品进行修正)

　　金融工程学的三要素：不确定性，信息，能力。

　　有效的金融市场，分为3种形式：弱式市场(包含全部的历史信息)，半强式市场(包含全部公开信息)，强式市场(包含全部企业内部信息及其全部信息的最佳分析和解读)。此处我个人体会深刻的是市场越透明，越白热，当稀有物不再稀有时它本身的价值就会在降低，当信息变成众所周知的价值就会下降，所有才要创新，发现少数人发现的事物，才要价值。

　　投资组合：非常典型的是从市场上复制一个类似产品进行组合，特别是两种项目会产生负相关，分散化投资大大降低投资组合的风险。但我的疑问是这组合的最大价值肯定是也不是最优。

　　M&M定理及其意义：有效金融市场上，一个公司的价值是由其资产的增值能力所决定的，而与其融资方式无关;资金成本取决于资金的运用，而不是资金的来源;故企业管理层应该关注如何投资创造出新的价值，而不是如何融资。

　　多方头寸和空房头寸，我的`理解多方头寸是买高，空房头寸就是买低。

　　任何投资都是一种矢量，具有一定方向又具有一定数量的值。

　　期权是一种权利，不是一种义务。我的理解就是支付一定的金钱，买一个赚钱的机遇。将信息和能力组合起来，应付不确定性。这个有个非常重要的思路，投资一个项目，计算出代价，获利金额，承担的风险以及如何最大化避免风险或消化风险。

　　期权的定价典型案例：赌场老板如何应付亿万富豪。投掷三次色子，三次结果均为小，则赌场老板支付富翁8亿，而如果三次中只有一次出现大，富翁付赌场1亿。全是小的概念是八分之一，而赌场老板有八分之七的机会赢1亿。赌场老板第一次投掷之前找另外一批赌客，然后赌场和这些赌客进行一次性的投掷赌博，出现大的话，那么赌场输给这批赌客1亿，与此同时，富豪就输给赌场1亿。在投第二次之前仍然采用第一次方式，这样经过第二轮，赌场要么已经击退富豪，要么已经持有了4亿。以此种办法，第三轮就不必承担破产风险了。这个问题的实质：1.构建无风险的对冲合约，保证进入下一轮的权力。但在赌场中，仅对冲了风险，取得了权力，不能创造任何价值。体现了M&M定理。

　　个人最大的印象和体会如上，利用一定的金融工具最小程度避免风险，最大程度地创造价值。

　　学习工程心得体会篇9

　　学习工程是一门重视实践操作和实际应用的学科，通过理论知识与实践相结合，培养学生具备解决实际问题的能力。秉持着这样的理念，我报名参加了学习工程的学习。在这段时间的学习中，我收获颇丰，不仅提高了自己的专业能力，更塑造了一种解决问题的思维方式，下面将就我在学习工程领域的心得体会进行分享。

　　首先，学习工程教会了我如何理解和解决问题。在学习工程的课程中，我们不仅学习了各种理论知识，更多的是学习如何运用这些理论知识来解决实际问题。通过在项目中的实践，我学会了如何从整体的角度来审视问题，善于发现隐含的规律和关联。此外，学习工程还教会了我们如何运用科学的方法进行问题分析和解决，比如系统分析、数据分析等。这些方法的掌握不仅提高了我们解决问题的效率和准确性，更培养了我们的批判性思维和创新能力。

　　其次，学习工程让我明白了团队合作的重要性。在学习工程的过程中，我们需要与团队成员一起合作完成项目。通过与团队成员的沟通和协作，我真正体验到了团队合作的魅力。学习工程的项目往往是复杂而庞大的，单凭个人的力量无法完成。而团队合作可以将每个人的能力充分发挥出来，找出更多的解决方案，并能够应对突发情况。在团队合作中，我学会了如何倾听和尊重他人的意见，学会了不断调整自己的角色，以及如何有效分配任务和提高团队的效率。团队合作的经验将对我未来的工作和生活中产生积极的影响。

　　再次，学习工程培养了我对细节的敏感性。在学习工程中，细节是决定成败的关键因素之一。一个小小的`错误或疏漏都可能导致整个项目的失败，因此我们必须极其谨慎地对待每一个细节。通过反复的实践和训练，我逐渐培养了对细节的敏感性和观察力。我学会了仔细阅读和理解项目要求和规范，学会了按照标准进行操作和检查，从而保证项目的质量和精度。而这种对细节的注重也渗透到了我的生活中，我变得更加注重细节、细心周到。

　　最后，学习工程塑造了我坚持不懈的品质。在学习工程过程中，我们常常会遇到各种难题和困难，但只要我们持之以恒地努力，就一定能够迎接挑战并取得成功。学习工程给予我们的任务和项目，往往都需要长时间的坚持和不懈的努力，但这种过程中的挑战也让我们变得更加坚强和自信。通过学习工程，我明白了只有付出足够的努力，才能收获真正的成果。这种坚持不懈的品质将成为我一生中无论面对什么困难都能坚持下去的动力和信念。

　　总之，学习工程是一门将理论与实践相结合的学科，通过学习工程，我不仅提高了自己的专业素养，更培养了一种解决问题的思维方式。学习工程让我理解了如何理解和解决问题，明白了团队合作的重要性，同时还培养了我对细节的敏感性和坚持不懈的品质。通过这段学习工程的经历，我相信这些体会将对我今后的工作和生活产生长远的影响。

　　学习工程心得体会篇10

　　水利工程中公开水是岩土体的组成局部，其主要会直接影响建立场地基岩土体的工程特性，而且会对建筑物和水利工程地基根底的稳定性和耐久性都产生影响。任何建立工程项目的设计，普通均需经过一系列的观测、勘探、实验，查明调查区的水文地质条件，控制调查区公开水的构成、赋存、运动特征、水质水质变化规律，提供在制定应用或扫除公开水措施时的水文地质根据。但是，在实践的工程地质勘察工作中，人们通常愈加注重对勘探揭显露来的岩土类型及其工程地质性质、地质构造的研讨，很少直接触及水文地质参数的应用，水文地质问题常常只被以为是意味性的工作，在勘察报告中大多只是简单地对自然状态下的水文地质条件作普通性评价。在一些水文地质条件较复杂的地域，由于工程勘察中对水文地质问题研讨不深化，设计中又无视了水文地质问题，经常发作由公开水引发的各种岩土工程危害问题，令勘察和设计处于难堪的境地。

　　一、水文地质的勘察请求

　　1.自然天文条件

　　这里面包括气候水文特征和地形地貌等内容，气候水文特征是指工程所属地域，是属于亚热带还是热带、季习尚候与否，具有的潮湿水平与热量等。地形地貌是指工程区域四周的水系、平原或高原特征、地形开阔平整与否、地貌腐蚀和堆积状况如何等。

　　2.地质环境

　　包括工程所在区域的地质结构特征、基底结构及其对第四系厚度的控制、地层岩性、新结构运动等方面的.内容。

　　3.公开水位状况

　　包括近2～5年最高公开水位、水位变化趋向;公开水补给排泄条件，地表水与公开水的补排关系及对公开水位的影响等。公开水位的变化对岩土工程的影响宏大，是工程勘察的重点内容。

　　4.各含水层和隔水层的埋藏条件、公开水类型

　　流向、水位及其变化幅度，主要含水层的散布、厚度及埋深，经过现场实验测定地层浸透系数等水文地质参数等;场地地质条件下对公开水赋存和渗流状态的影响、断定公开水水质对建筑资料的腐蚀性等。

　　二、应明白工程地质勘察中水文地质问题的评价内容

　　对工程有影响的水文地质要素有：公开水的类型、公开水位及变动幅度、含水层和隔水层的厚度和散布及组合关系、土层或岩层浸透性的强弱及浸透系数、承压含水层的特征及水头号。为提高工程地质勘察质量，应在工程地质勘察中增强对水文地质问题的研讨，不只请求查明与岩土工程有关的水文地质问题，评价公开水对岩土体和建立工程可能产生的作用及其影响，更要提出预防及管理措施的倡议，为设计和施工提供必要的水文地质材料，以消弭或减少公开水对工程建立的危害。但在工程地质勘察报告中，通常短少分离根底设计和施工的需求评价公开水对岩土工程的作用和危害，今后在工程地质勘察中应从以下几个方面对水文地质问题进行评价。

　　应重点评价公开水对岩土体和建立工程的作用和影响，预测可能产生的岩土工程危害，提出防治措施;工程地质勘察中还应亲密分离建筑物地基根底类型，查明与该地基根底类型有关的水文地质问题，提供选型所需的水文地质材料。不只要查明公开水的自然赋存状态和自然条件下的变化规律，更重要的是剖析和预测今后在人为工程活动影响下公开水的变化状况，及其对岩土体和建立工程的不良作用。公开水位的上下对各种建筑物及水利工程建立都很重要，在剖析工程地质问题时，公开水位以上和以下要分别看待。应从工程角度，按公开水对建筑工程的作用与影响，提出不同条件下应当着重评价的地质问题。

　　三、要注重岩土水理性质的检验和研讨

　　岩土水理性质是指岩土与公开水互相作用时岩土显现出来的各种性质，主要有容水性、持水性、给水性、毛细管性、透水性等，这些特性与构成岩士的固态、液态、气态三相严密相关。公开水在岩土体中有不同的赋存方式：按埋藏条件分为上层滞水、潜水、承压水，按含水层空隙性质分为孔隙水、裂隙水、岩溶水。

　　岩土的物理性质是岩土与公开水互相作用显现出来的性质，而公开水在岩土中有不同的赋存方式，不同方式的公开水对岩土物理性质的影响水平有所不同，而且影响水平又与岩土类型有关。分离水是公开水在粘性土中的主要赋存方式，在砂土中含量甚微。分离水特别是弱分离水与粘性土互相作用时显现出来的性质如可塑性、收缩性、收缩性等归为粘性土的物理力学性质，因其受强力约束，活动范围极为有限，对岩土的动态物理性质影响较小。

　　四、公开水惹起的岩土工程危害

　　公开水惹起的岩土工程危害，主要是由于公开水位升降变化和公开水动水压力作

　　学习工程心得体会篇11

　　从我的岗前培训到青蓝工程，我感受到了学校对我的关心和培养。我非常感谢学校给我机会，和优秀教师沟通交流。我也感受到了责任的重大同时，在这个优秀的集体下，我开始以高标准来要求自己，在本学期中，我做到了以下几点：

　　1.多听。进入英才以来,我多听优秀教师的英语课，我们本组的张月明老师，范娟老师的课生动有趣，同时，学生掌握的很扎实。最让我感动的是，我的蓝老师范娟老师，坚持每周听我的课，从不间断，听完过后提出自己的宝贵意见,经常提出建议，让我深深受益。

　　2.多问。我搭班的老师甚超老师和王佳老师都从教多年，积累了丰富的经验和科学的方法，和他们沟通交流，让我受益匪浅。比如我班的一个学生董镓溢，这个问题学生常常开心的在地上看书，或是不开心的大叫，常常把课堂弄的'不得安宁，但在和王老师沟通后，我对董镓溢的方法有了变化，多鼓励他，降低标准，只要在位子上坐得住，不打扰别人，就不批评他，下课后再给他补课，让他慢慢地适应课堂学习。

　　3.多沟通。和家长沟通后，孩子在家更喜欢听英语，读英语，表演英语，从而爱上英语，形成家校一体的英语学习体系。

　　4.多反思。在期中考试后，我发现，孩子对一些音，发音不准，吐字不清。在下半学期的工作中，我在两个班的工作中，开始了重点单词句型人人过关。也让我开始了对弱势学生群体的关心，对他们进行课余辅导。

　　5.多鼓励。每个孩子都是弱势的，对他们来说，老师是权威，但如何利用这个权威。让孩子们不仅学到知识，还让孩子获得自信，相信自己能过做好。我尽量每个眼神都充满爱与关心，每当要发火的时候，我想，如果是同事犯错我会这样对待么？孩子都会犯错，当他不犯错的时候，就长大了。我们都在犯错中长大。不仅在课堂上，我采取多种多样的评价方式，比如鱼吐泡泡，考拉上树，装扮圣诞树，等等。还在课下时，对孩子说，你真棒！

　　但是，在以后的工作中，我还需细心，因为，我可能带很多届一年级的学生，但是属于他们的就只有一个一年级，我的一次失败，也许会误导他们一生。在今后的工作中，我还需要继续努力，不断进步，提高自己的教学水平。向英才优秀的老师看齐。

　　学习工程心得体会篇12

　　6月18日，我参加了华北电力大学工程硕士学习。这次学习是山西省电力公司为进一步提高职工的专业知识水平和技能水平而提供的一个继续学习的机会。作为一名刚进电力系统不到三年的员工，我为自己能获得这么宝贵的学习机会而感到庆幸。为了方便我们学习，省公司领导下大力气为我们创造了良好的学习环境，而且还克服各种困难把任课教师请到太原电力党校为我们授课。在每个月的集中强化学习中，虽然时间很短，但是任务很重。每次集中培训大约一周的时间，但是每一次都要学习至少要学两门课程，而且学习完课程立即考试。所以我们每一次的学习也都充满了紧张的氛围。当然老师的精辟讲解，耐心辅导为我们理清了知识结构，深化了学习内容，使我们受益良多，在这里，我想谈一谈我的学习体会。

　　首先，自学是学习的关键。我们都已经有了本科阶段的基础，大学生活除了学习了一些基础知识以外，最重要的是培养了我们自学的能力。俗话说：“师傅领进门，修行在个人”。因为工程硕士是在职学习，各门课程和老师交流的机会很少，所以学习是以自学为主。老师在有限的时间内将课程的脉络传授之后，需要我们在课后及今后的工作中将学习内容加以消化、理解和深化。老师是引导者，从学术层面为我们理清基本概念，而知识的掌握和灵活运用，则需要自己慢慢摸索与领会。其次，生活是学习的源泉。“世事洞察皆学问，人情练达即文章”。我们所学的课程无一不在验证着这个道理。从反映市场经济的《电力市场理论与技术》，到阐述人与自然关系的《自然辩证法》，从抽象的《现代管理理论》，到专业的《高电压技术》，这些课程都能在生活中找到例子。很多知识点的掌握，都是在生活中从感性上升到理性，从经验演绎成学术逻辑，生活的积淀为学习提供了素材，生活的厚度加深了对知识的`理解，离开生活，学习就成了无源之水、无本之木。

　　再次，工作是学习的目的。工程硕士不是学历教育，而是以工作为导向的继续教育。课程中的知识应能很好地应用到工作中去，例如：《高电压技术》中的过电压、泄漏电压、击穿等知识能帮助我们减少高压触电的危险；《科技文献检索及科技写作》为我们撰写论文和专业文献提供了便利条件；《自然辩证法》为我们的工作的发展拓宽了思路……只有将知识活学活用到工作中去，才能真正的掌握知识、理解知识。

　　能够参加这个学习班是我人生中的宝贵财富，使我获得了知识，开阔了眼界。在新形势下，机遇和挑战并存，我们要与时俱进，努力学习，不断丰富和完善自己的知识，全面提高自己的工作能力，让自己在山西电力事业中闪耀光辉。

　　学习工程心得体会篇13

　　最近两通过听百师教师的讲课和公司同事关于工程管理经历的交流会议，在工程管理上学到不少东西，感受最深的是工程管理就是要合理的利用资源，而人无疑是一切资源中最重要的一环。

　　我们做任工作都不是孤立存在的，工作不管繁复，都可以看作是一个工程。而要完成一个工程就需要各式各样的人员整合到一起，扮演不同的角色。如发挥这些人的特色，分配适合的角色，从而更快更好的完成各自的分工，就是工程最需要考虑到问题了。但要真正发挥每个人都特色却不是这么容易就能做到的。因此就需要我们不断的学. .习，培养自己的`思考力。思考力提高了观察敏锐了，才能开掘出他人的特色，并善加利用。

　　开掘出每个人都特色并分配好各人在工程中所处的职位后，就需要采取有效的管理来监视把控每个环节，以确保工程能够按照方案执行。以往我们在工作中都接触过各式各样的表格，说起来各个环节似乎都有表格可以监控。可是由于这些表格都是分散开来，针对单独某一个环节的，结果就使得整体管理上缺乏统一性，实施起来难免会出现混乱的感觉。经常出现一个人只着眼自己负责的某一环节，却无视了整个工程的情况。一旦某一环节上出现了调整，其他人员却无法第一时间得到消息，无法及时作出调整。结果就使得整个工程的工作节奏都被打乱了。

　　因此就像工程管理经历交流时有人说到的：“表格需要做减法〞，我们首先应该以工程为单位，将涉及到的所有环节和资源都整合到一起，这样大家就可以知道自己在这整个工程中所处的位置，了解在工程中于自己相关的前后环节的进展情况，这样执行起方案来就更有依据了。

　　通过这两次工程管理的经历交流，大家准备已一本书作为一个工程，进展工程管理，设计出适合我们用的工程管理表格。这是与各个部门都相关的工作。一旦做好了，将会大大减少进度管理上的时间本钱。使得管理更简单化也更人性化。

　　希望这项工作能够尽快的展开，尽早制作出适用于我们公司的工程管理表来，相信所有人都会尽力配合的。

　　学习工程心得体会篇14

　　目的与要求：

　　《工程地质与水文地质》是水利水电工程，农业水利工程专业的一门专业基础课，通过教学地质实习，使学生掌握工程地质及水文地质的基础知识：包括三大岩石类及其主要矿物的肉眼鉴定，学会分析野外常见的各种地质现象及岩石的鉴别，结合水利工程，分析和评价工程地质及水文地质条件，为今后学习其他专业课打下基础。

　　实习内容：(实习期间各阶段基本内容)

　　1.石佛寺水库。具体内容：初步了解水库在解决洪水灾害、改善生态环境和全流域的经济、社会的持续发展中起到的作用。

　　2.沈阳市森林公园。具体内容：地质构造的野外识别;实习区域内的岩石及矿物的肉眼鉴定及标本的采集;了解各种层面构造(波痕，雨痕，泥裂等);观察沉积岩的层理构造;岩石的风化及岩石不同风化程度的风化带的观察;认识丘陵地带地貌。

　　3.棋盘山水库。具体内容：水库坝址与坝型选择的工程地质条件。1.明确水库的构成，了解水库的整体情况;2.坝址与坝型选择的工程地质条件;3.库区选择的工程地质条件

　　4.土坝的防渗措施5.了解护岸的类型等。

　　实习内容

　　(包括日期和每天的具体实习内容、心得、体会和收获等)

　　XX年6月25日星期六石佛寺水库今天是进入实习的第一天，天气十分的晴朗。我们在老师的安排下，早上七点半准时出发，于大约九点达到石佛寺水库库区。

　　当汽车行驶在一条通往水库控制中心的长约7公里沿河大坝上的时候，远远地就能看见一条白色的护坡。

　　怀着对水库的大坝的强烈的好奇心，下车后的第一件事就是看那个横跨于辽河之上的拦河大坝上的基础设施，观看泄洪闸门，以及泄洪道的构造。

　　接下来便是石佛寺水库的高局长给我们讲解了有关水库的一些相关知识，使我们对石佛寺水库有了而更进一步的认识。

　　石佛寺水库工程是辽河干流上唯一的控制性工程，也是国内流域干流上大型的平原水库，控制流域面积为 164786 平方公里，工程坝型为均质土坝，枢纽为二等工程，永久性建筑物为二级。其主要功能是担负辽河干流中下游的防洪任务。工程的建设使辽河中下游地区防洪标准由 30年一遇提高到1XX年一遇，远期满足“北水南调”工程反调节水库的要求。主要建筑物由42.7km长的主副坝和泄洪闸16孔总宽248.5米、净宽 200m的泄洪闸组成，水库最大库容1.85亿m3，跨越沈阳和铁岭。

　　石佛寺水库的设计目标就是：在满足使用功能的同时，也为地区经济发展作出贡献。它的出现，不仅能提供向沈阳市日供水20万吨的能力，同时也在解决辽河的洪水灾害、改善辽河的生态环境和全流域的经济、社会的持续发展，将起到极为关键的作用。

　　听完高局长的介绍后，我们在他的带领下，也很荣幸的参观了水库的调度控制中心。

　　在控制中心，高局长告诉我们，石佛寺水库的调水控制中心控制着整个水库的调水情况，泄洪闸的闸门起落控制系统有两套控制系统。它可以由位于闸门上方的手动控制器控制，也可以由控制中心发出信号进行控制，这两套系统都能精确地控制闸门被拉起的.高度，从而控制水流向下游的流量。而闸门采用的是双层闸门，只有当下层的闸门被提起到一定的高度后才能同时提起上面的闸门，这样的设计不仅降低了拦河大坝的整体高度，节约了建设成本，而且也使得坝基更加的牢固，大大的提高了最大蓄水位。通过安装在不同地方的摄像机传回的图像可以完整的反映水库的水位情况以及是否外渗的情况，确保整个水库的正常运行。同时我也知道了水库之所以选择在是佛是这样的平原地区，主要考虑因素有地形地貌、以及对经济产生影响等因素考虑，最终选址在石佛寺，并以地名命名此水库。

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