[精品]学习心得体会15篇
当我们经过反思,有了新的启发时,写心得体会是一个不错的选择,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?以下是小编为大家整理的学习心得体会,希望能够帮助到大家。
学习心得体会1
通过参加本次教师网络继续教育培训,我参与其中,使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。在学习中,我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座,观看了课堂教学视频,在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。在网络学习中,使我受益匪浅。
培训内容涵盖个人专业知识,教师基本素养,多媒体技术在教学中的应用等内容。此次培训为我平淡的教学工作增添了几分色彩,不仅使我获得了专业知识,而且拓展了我的人生视野,提升了作为一名人民教师的责任感。当今社会已经进入了快速发展的信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参于培训学习,紧跟时代脉搏。教育原本是一种爱,在这种爱的驱使下,作为教师常常期望我们的学生都是大拇指,都是优点生。我们常常因学生这样那样的失误而焦虑、不满、甚至指责。我们不停的用一把尺子去评价我们所有的学生,我们总相信只要功夫深铁杵磨成针。因为我们知道这是我们做教师的责任,虽然我们辛苦,但我们乐此不疲,因为我们坚信这就是我们的爱。
在这种爱的笼罩下,我们的学生脸上失去的是笑容,心中增加的是厌倦。我们该反思我们的爱已背离了我们的初衷。我们爱的方式已偏离了教育的轨道。每一个孩子都是不同的,我们对孩子的教育应是是让每个孩子在原有的基础上得到不同的发展,让不同的孩子得到不同的成功,因为教育的个体存在差异。这种差异就是孩子无法选择的特性,这种差异造就了每一个孩子都是独一无二的自己,这种差异形成了他们在认知、判断等方面的不同水平。教育的目的就是育人,但不是无视孩子的个性差异,进行整齐划一的.训练。“因材施教”、“关注每一个生命个体”才是今天我们所倡导的教育观。爱孩子就让我们用不同的要求面对我们的孩子,鼓励孩子在一天天进步的过程中感受到成长的愉悦。让能飞的孩子飞起来,让能跑的孩子跑起来,让只能走的就慢慢地走吧。回到原点看学生,研究学生的生理机制,有助于我们更好 地看待每一个有差异的学生,从而激发学生不断努力,最大可能地获得发展,这才是正确的爱。
这次培训让我了解到教育发展的最新动态、趋势;深刻领会了教育的理念、新时期教师所面临的主要任务等一系列教育方面独到的观点;让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法;让我从内心深处体会到了教育家的博大胸怀和乐观向上的工作态度。身为教师,就要懂得寻找规律,掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习、反思和研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在这段时间的学习中,我认真聆听了很多专家的精彩讲座,积极做好学习笔记,努力用新知识来提高自己。专家们精湛的教艺,先进的理念,独特的设计给我留下了深刻的印象,使我受益匪浅,有了质的飞跃。最后非常感谢奥鹏网络培训这个平台,有你们的付出才有我们今天的成长,当然也感谢各位专家教授的精彩讲座,他们的智慧使我们茅塞顿开,为我们指明了前进的方向。希望该工程再 创辉煌!我们在平凡中孕育着伟大,正是这无数的平凡在创造着无数的伟大,让我们感恩“奥鹏”,带着这么多天的收获,在三尺讲台上去践行教师的爱与责任,传递以德育人的情怀;让我们一起把我们的爱、把我们的情、把我们的德都留下来,以人类灵魂工程师的身份、以人民教师的名义,走过这段无悔的苦乐年华!
学习心得体会2
前段时间大家都在讲各种段子,比如:口罩怎么也没想到自己居然成了年货,或者在讨论一件事的时候问到原因会说:这得从一只蝙蝠说起。确实,小小的一只蝙蝠打破了春节的祥和与欢乐,一度让全国上下陷入了恐慌,但好在是我们的背后是强大的祖国,使得全国在第一时间减少了人员密集聚会,几乎整个春节都没几个走亲戚的,就连我们家今年也只去了爷爷家。
春节过后,假期即将结束的我们忽然接到消息,全国中小学不得开学,开学时间另行通知,大部分的企业工厂,上班时间也是一推再推,几乎成了一个过不完的长假。这个时候一款App出现在人们面前,它就是阿里旗下的钉钉办公软件,毕竟疫情虽然急迫,但是终将过去,在不远的将来还有高考,这个需要我们独自直面的敌人,依然在那里虎视眈眈,我们的学习不能拉下,各个学校开始用钉钉进行网络授课,我之前虽然也补过课,但是都是在补课班补得,这网课倒是头一回。
为了响应教育部的停课不停学,各个老师也开始学习这个软件,大家都是第一次接触这个App,所以难免会有小问题,但是我们和老师们通力合作,终于是能开始正常的教学了,但是还是有些不太习惯,老师们戏称自己这是十八线主播,我们学生也成了,每场必看的“铁杆粉丝”,每天各种线上互动,虽然可能没有快手,抖音等平台主播所带来的娱乐感,但是确实是正正实实的精神食粮,也实现了零三年小学生对未来的畅想中所说的在网上就能上课,虽然是疫情所迫,但是我们现在也确实有这个科技力量了,这还要感谢阿里尽职尽责的程序员们,他们为了满足直播需要,连续几天加急为软件加了几万台服务器,以提供云计算资源,还积极地根据大众所反映的一些亟待解决的问题,在前头讲钉钉升级到了5。0,加上了许多实用简洁的功能,让我们学生们也受益不少。
其实吧,开始网课之前,大家心里想的其实是,网课有多么轻松,毕竟在家有更加舒适的环境,可以随时补水之类的,各种美妙,但开始的第一天,美梦就破碎的一干二净,留给我们的只有截不完的图,抄不完的笔记,以及,看不完的直播回放,简直就是个大型翻车现场,更不用说那些闹钟订晚了一个小时,习惯了寒假作息而起不了床,管不住自己和同学聊天,导致重点内容转眼错过,效率低下的同时,学习时间也一点点地流逝在了看小说,听歌等等杂事上,一点都不美好。
我虽然没有那么地惨淡,但是也没好到哪儿去,网络卡顿,数学物理等特殊符号难以输入,手机社交软件的声音或者震动,都让我分心不少,效率不高,但是想想远在天边,近在眼前的`高考,在想想自己前几天的表现,确实胆战心惊,不能在这样下去了,就开始了一波操作,强制自己进入在学校的那种状态:将手机上除了钉钉以外的社交软件全部消息免打扰,以免分心;上课必开forest,不能玩手机了,自然就只有乖乖学习了;将自己的书桌布置的和学校一样井井有条,凌乱的环境实在不适合学习……就这样,我一点点地进入了状态,开始习惯这个强度的学习,同时挤出时间来每天两遍眼保健操,以保证自己的眼睛近视的少一些;每天的运动不能少,虽然已经十几天没出门了,但是身体机能得保持;除了老师布置的任务,想要提高,课外题目少不了。
疫情还在肆虐,在“战疫”的前线上,无数的白衣战士在奋战,他们保护的是那些病患,保护的更是整个国家,有了他们的努力奋斗,我们才得以能够在家里这么安稳地学习,我们不能只是口中喊着“武汉加油”,那样没有半点实际意义,我们应当珍惜这段可贵的学习时间,用这段时间来给我们赋能,给自己充电,才算是不辜负那些奋战的白衣天使,才能让我们自己更加强大,将来向他们一样保卫我们的祖国,保卫我们的人民,担起国家、时代赋予我们的重任。
网课可能还会陪伴我们很久,希望之后的网课能后越上越好。
一场意料之外的病毒,成为了2020开启的门槛,这是2020送给我们的考验,但春天终将到来,疫情也终将过去,春暖花开的景象必将在华夏大地处处上演,只要我们抱紧拳头,困难总会过去的,加油,愿我华夏大地此后百年,风调雨顺,国泰民安!
学习心得体会3
本次培训让我对如何成为一名优秀的副经理有了全新的思考。这次培训让我感触最深的一点是:在企业运行过程中,如何将工作落到实处,如何保证执行力。通过集团公司、公司以及外部讲师的授课,让我开动脑筋,受益匪浅,感触良多,我将在之后的工作中做到以下三点。第一是静心学习,求新知。平时,自己有时忙于具体事务,而忽略了学习。因此,今后要将自己从不必要的'应酬中解脱出来,认真梳理、总结反思以往的工作,潜心研究和解决项目管理中存在的问题。第二是主动学习,求真经。集中培训已经结束,下一步,要主动学习,使自己的思想理论水平和业务知识水平同步提升与时俱进。第三是主动思考,求进步。如果将自己放在大项目管理、集群项目管理当中,自己是否能够胜任,自己如何开展岗位工作,与当前工作有什么变化。我将主动思考,结合公司发展形势及要求,用创新的理念、开拓的精神开展今后的工作。
学习心得体会4
我认为,学好proe要做到以下几点:
1:坚持,最好是天天坚持学下去,尽管一天只学那么半个小时,我们一定会有惊喜的收获,这也是做任何事情成功与否的关键,如果这一点你都做不到,那么我建议放弃学习proe.
2: 要有学proe的条件,proe不比其它应用软件,如word,execl,它关联的知识很广阔,如制图,高数等等,因此我们最起码得有制图的基础,当然没这个基础不是不能学,只难说我们接下来的路会很难走!
3: 在学proe的时候,要注重方法和原理,多为几个为什么,同样的一个产品,是不是还有其它更为方便的方法, 不要有能够做出来了就行的态度,要端正此态度,这点非常重要!
4:在学proe的过程中,要不断的学习其它相关联的.知识,只有这样做你才能成为高手,一个真正的高手!
5:最好看看cad/cam原理方面的书,看了此书,不但proe很快上手,就是其它同类软件也很快上手, 因为我们有相当的理论,知道它的原理与实质.在这里也顺便说一下,proe的理论性很强, 而且proe是非标准窗口,尽管现在野火出来了,窗口已经标准化了,但理论依然很强,不然我们不可能学好proe
6: 多练习,有很多人问,去哪里找那么多习题来做?这你就错了,生活当中产品随处可见,我们可以看什么什么就画什么,这是最好的方法,因为副近生活,不会脱离实际,以后干起活来基本上都是这些!很实用,简单proe设计感悟。
7:碰到不会的问题,决不能放过,我们可以请教别人,上论坛是最好的方式之一!
如果可能,最好看看身边的人是怎么画的,这样你一定会有惊喜的收获,记得取长补短! 我在汪老师的帮助下,不仅仅使自己学到了不少,还解决不少的之前的所存在的问题。以前课堂上学到的仅仅是单方面的知识,上机时间短,课程设计的下去练习是自己更加熟练的掌握这个软件。还有诸多汪老师讲的软件对于我们非常适用。因此,要想成为一个学好化学材料的复合型人才,我们必须掌握这些软件,熟练的运用它们会提供很多的方便。最后再次感谢汪老师耐心的指导!
学习心得体会5
各位家长:
晚上好。
在这个学期的期中考试中,文轩取得了较好的成绩,这与老师的精心教育教导和他自己的努力是分不开的。在这里我向各位家长介绍一下庄文轩的学习情况和我的一些教育孩子的心得体会,与大家一起交流。
其实教育孩子并不是家长单方面的工作,而是家长与孩子之间交流、互动、学习的过程,在此过程中家长所扮演的并不是一个命令者,而是一个引航人,一名护卫者和一个好朋友。
首先,要培养孩子良好的学习习惯。
平时文轩放学回家后,都能自觉地写作业,我们极少陪同他写,一般情况都让他一个人在房间里独立完成作业,我认为不需要“陪”孩子写作业,因为家长陪孩子学习的时间越长,扮演的角色越近监工,而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的,他最多表面上暂时屈从你,内心绝不会听你的话。所以说,陪孩子写作业,不是培养孩子的好习惯,而是在瓦解好习惯,是对儿童自制力的日渐磨损。文轩写完作业后,我们都会让他自己先检查,鼓励他多问为什么,自己发现错误,自己纠正,从而培养他的独立思考问题和解决问题的能力。
其次,对于孩子的学习要尽量以表扬为主,让他感觉到
自己的进步,从而拥有学习的动力和热情,觉得学习是一件快乐而有意义的事。文轩每次考试考得很好,孩子高兴,我们也正常表达高兴;考不好,孩子可能会有些沮丧,我们就告诉他:没考好,正好可以发现自己哪些地方学得不够好,要是老师的卷子恰好都是你会的,虽然得了高分但不能发现自己的.问题,那不也很遗憾嘛。这样说能引导他踏实下来,把注意力放在学习上。
另外,关心了解孩子的学习内容和程度,多与孩子交流,掌握他的实际学习情况,从而确立合适的学习目标,制定合理的学习计划,分阶段,分层次,由浅入深,循序渐进,让孩子逐个完成预先制定的目标,从而树立起学习的信心和克服困难的勇气。
最后,说到考试,哪个家长不希望孩子考100分呢?包括我自己,也很在意孩子的成绩。正因为我特别渴望孩子取得好成绩,我才绝不向他要分数。任何单纯要分数的行为都是浅薄的,都是破坏性的。我要做的是培养孩子的智慧能量,就是对知识的好奇心,爱钻研的精神,提出问题的能力,寻找答案的兴趣。有效的学习方法,平和的学习心态,持之以恒的毅力等等----这些才能成全孩子的成绩,才是在各种考试中胜出的决定性条件。我们家长要建立这样一种信心,不提分数或名次要求,不会影响孩子的学习成绩---孩子从家长的态度中知道,学习不是为了分数,不是为了和别人比,而是为了自己学会知识。只有不对分数斤斤计较,才会最终获得好成绩。
综上所述,仅是我们家庭教育孩子问题上的一些体会,希望与各位家长共勉,谢谢大家!
学习心得体会6
为促进社会工作机构之间的交流与互动,拓展发展思路,进一步提升崇善社会工作服务中心的工作水平与能力建设,由崇善社会工作服务中心理事长带领机构工作人员参观其他社会工作机构,在其期间,通过参观学习,经验交流,也学习到了很多其他机构独具特色的“本土化”发展特点,主要有以下几个方面:
1、规范工作服务流程,制定长效激励机制
在与其他机构负责人的交流中,详细的给我们介绍了机构的运行过程,能够感受到其他机构人员在专业知识的基础上,设计出自己机构在项目执行过程中一整套规范的.工作服务流程,在服务过程中,充分发挥社会工作专业优势,强化社会工作价值理念,结合信息化网络资源,提高对服务群体的服务质量与效率。此外,为建立服务计划工作激励机制,各机构制定了相关的社工工作绩效考核制度及奖励方案等,有效的促进了机构的发展。
2、整合当地资源,提供特色服务
经过交流,各社会工作服务机构能够针对机构所在地区发展情况,面对不同的困难群体,因地制宜的开展相关的服务,贯彻以人为本,助人自助的服务理念,依靠国家政策,结合实际情况,整合当地资源,提供特色服务,打造特色品牌。另外,各机构在寒暑假期间能够有效的鼓励返乡的大学生积极参加特色志愿服务活动,运用大学生所学专业优势,为更多有需要的困难群体开展相关活动。
3、发挥专业优势,提升专业素养
在交流互动中,我们深知,对于社会工作自身来说,是专业助人的职业化活动,注重专业价值,也注重专业方法与实践。对于一名社会工作者来说,要具备平等、尊重、接纳、自决等专业价值理念之外,还需要社会工作者对这份职业的热枕与情怀。因此,我们只有在“爱”的领域中,通过追求助人自助这个理念,发挥专业优势,加强完善自我,提升专业修养。
学习心得体会7
网络学习,这是一个全新的上课模式,至少对于我们初中生来说是从未体验过的,以前只是听家里的哥哥姐姐说过他们上大学是会上网课的,但是都只是听说。之前听他们介绍网课的时候,我对这些都只有模糊,而且还全都是于他们的见解。他们对网课的看法是比较极端的,比方我表哥就不是很喜欢网课,而表姐又觉得网络学习非常的方便。一直到现在我自己参加到了网络学习,才有了自己的最清楚的对网络的看法。
首先,远程网络学习是有很多的.好处的。正如这个名字,是利用网络远程学习的,所以最开始就是给了我们这群只能待在家不能出去的学生很大的方便,我们不用每天大清早地请来挤公交赶课了,只要有网络就行,帮助我们拜托了上课空间的限制。第二个好处就是能够帮助我们学习,因为最近这个事情我们不能去学校上课,在家里又没有老师讲课的话势必会影响学习,而网络学习就能够让我们做到“停课不停学”,在家里也能够听老师讲课,而且还方便了我们问老师问题,在老师讲课的时候我们有不懂的地方虽然可以了发文字问老师,不用担忧像教室上课那样说话打断老师。还有一个好处就是对我们这群自制力比较差的学生帮助了,我作为自制力差的学生之一,远离了学校没有老师的催促,我在家根本上不会主动去学习,而且每天都是睡到很晚才起床,学习的时间很少的,而现在网络学习了,催促着我每天早起起床打卡,还在老师的监督下在视频前面听老师讲课、做作业,一定程度上克制了我的懒惰。
当然了,事情从来都不是完美无瑕的,远程网络学习也有不少的缺点的。同样是因为网络远程,我们自制力的问题上课的认真度肯定是没有在教室里面上课那么好的,可能就是在用电脑上网课一边用刷着视频,学习的效率比不上课好,但又比不上教室上课,所以在某种程度上还是给我们的学习造成了一定。还有就是网络的原因,可能是我家网络的原因,不是特别的稳定,有时候上着网络课的时候就卡了,幸好这种状况下没有碰到老师抽问我答复下列问题的情形。
所以,对于网络学习的看法,我个人是比较温和的,觉得他给我在家上课学习提供了一定的帮助,但是效果又有限,没有我在教室上课那么好。
学习心得体会8
20xx年11月5日,我校组织全校教职工利用半天的时间参观了大丰经济开发区、常州高新技术开发区、大丰港经济开发区。我们在大丰经济开发区重点参观了大丰明进机械有限职责公司、金风科技风力发电设备有限公司、中国南车大丰分公司。我们在常州高新技术开发区重点参观了江苏众志铜业电气有限公司。我们在港区重点参观了大丰港第二期码头、江苏大丰盐土大地现代农业科技园。
这次活动针对性强、效果明显。本人在我市“三区”企业参观学习后的心得体会主要有如下几点:
第一,资料丰富。我们这次到“三区”5个企业的参观考察的时间虽短,但安排紧凑,主题鲜明,突出了加快发展的主旋律,经过参观考察,使我们进一步了解了我市经济发展的新形势。这次到“三区”5个企业的参观,给我的印象是:一是大丰明进机械有限职责公司生产的自动化程度高,经济效益好。该公司是由韩国(株)明进TECH独立出资组建的外商独资企业。自20xx年5月投产以来,率先与东风悦达起亚进行配套生产,至20xx年底销售额7000万元。20xx年,公司又继续扩大规模,新上冲压和焊装等4条生产线,预计今年将完成产值2.6亿元人民币;未来几年准备添设研发机构,提高设计本事。二是金风科技风力发电设备有限公司和中国南车大丰分公司生产的产品属于新兴产业的产品,其生产的产品主要用于新能源——风力发电,其前景看好。三是江苏众志铜业电气有限公司的标准厂房建得好,很有特色。其是一家高起点的新兴企业,拥有丰富的生产技术经验和一流管理团队,生产各种高品质的铜母线及铜包铝母线产品,在同行和客户中拥有良好的产品信誉和企业形象,公司拥有先进的铜排生产挤压机设备,年产2万吨铜材产品,公司始终贯彻实施ISO9001:20xx国际质量管理体系,以先进的理念完善企业,企业荣获多项荣誉称号产品营销网络遍及全国各地。四是去年4月份,由三航局承建的'江苏大丰港二期工程5-10万吨级码头正式投入运营。该工程位于盐城市大丰港一期工程以南7.5公里,属敞开式泊位工程,主要包括码头、引桥两部分。其中,码头总长585米,由1个5万吨级专业散货泊位和1个2万吨级杂货泊位(兼靠4万吨级)组成;引桥长2877米,宽18米。该工程正式投入运营后,进一步提升了盐城港货物吞吐本事,有利于加快苏北地区港口建设,促进当地经济发展。五是江苏大丰盐土大地现代农业科技园位于大丰港经济区,由大丰港集团公司和大丰港农业发展有限公司共同投资,江苏大丰盐土大地农业科技有限公司负责承建,公司注册资本为5000万元人民币。盐土大地现代农业科技园项目计划总投资4亿元,规划建设面积1万亩,其中核心区3000亩,主要包括盐土种植业、耐盐林果、盐土养殖业、盐土牧业的生产示范区、盐土农产品精深加工区、科技研发区、生物质新能源研发孵化区、盐土文化及科普培训区、综合服务区等六大功能区。重点建设盐土农业科技馆、科技研发中心、种植示范中心、精深加工中心、市场服务中心等“一馆四中心”。科技园注重招引园艺、园林、食品科学与工程、生物工程等专业的科技人才,强化盐土农业高新技术的研究、引进、试验示范和推广,围绕“盐
土、科技”特色进行招商引资,以项目吸引客商入驻园区,投资兴业,努力把盐土大地农业科技园打造成规划理念先进、高新科技领先、种养品种丰富、建设气势恢弘、观光景色宜人的盐土农业新兴特色产业园区,使之成为全国盐土农业推进的先导区、盐土农业科技研发及成果的孵化器、盐土特色产业集聚区、盐土科技培训及教育实践基地、盐土文化及生态观光休闲区。
第二,受益匪浅。这次,我们集中半天时间,组团赴我市“三区”实地考察,目睹了我市“三区”中一些企业近几年来的巨大变化,感受了我市经济发展的浓厚氛围,学到了一些企业推进科学发展的成功经验。在短短半天考察时间内,本人一路学习取经,一路深入思考,得到了许多有益的启示:一是必须牢牢抓住发展不放松。最近几年我市的一些优秀企业发展的速度很快,经济效益和社会效益都取得了双丰收,但其始终不满足、不松懈,始终咬定发展不放松,聚精会神搞建设。有些企业即使此刻已处于一个很高的平台上,其企业的负责人仍然坚持着强烈的危机感、紧迫感,推进科学发展的劲头一刻也没有放松,奋力拼搏的精神丝毫没有减弱。其的经验告诉我们,在任何时候、任何情景下,发展始终是第一要务,必须时刻紧抓不放。二是必须始终坚持解放思想。我市的一些优秀企业的发展之所以又好又快,除有国家政策支持外,很重要的一条就是其有一个好的企业领导班子。多年来,他们敢于突破,敢于创新,敢于进取,在企业改革方面一向走在全省乃至全国前列,孕育了“敢闯敢试、敢为天下先”的改革精神。他们意识超前、思维敏锐,善于捕捉、把握和用好了机遇,这些都是值得我们学习的。
学习心得体会9
今天,我们班级去了劳技中心学习烹饪,哇~对于我们这些整天在学校里奋斗的初二学生来说,真的太好玩了,虽说做饭做菜对于我们也不怎么陌生,因为总有这么些天会因为种种原因会接触一些,但是像今天这样,我们班的同学一起合作做料理,真的是头一回,所以大家都很新鲜,也很积极。
今天我们上午做了烤蛋糕,清蒸鲈鱼和香肠菜饭,下午做了水饺和炒三丝这些,除了烤蛋糕以外,别的都是非常熟悉的。但是最熟悉的东西往往有最大的惊喜在其中。
比如说水饺,包水饺很多人都会,我平时也会自己包啊!但是今天我们菜都是自己切的,就是把青菜切成菜靡,那个可是个下功夫的活,很累的。但是,善于搞笑的五班同学,更善于搞笑的五班男生们总会做出最好玩的举动。梁鋆歆竟然做出了《食神》中莫文蔚的两把菜刀切菜的举动,还在班级进行推广,我也试了一回,不过在切菜时我又一次体会到了练网球的好处啊!那手臂力量大了很多。最恶劣的是傅瑜,他竟然在水饺里塞青椒,叫人家去抽奖式的吃,结果我就倒霉的抽到了,幸好他没有送我《萌动漫》。
现在我很想说说我最喜欢的蛋糕,因为我觉得我做的很好吃啊!没办法给大家吃,所以就发张图给你们看吧!
学习烹饪心得——兰田中学初二5班劳技中心学习记
呵呵,很诱人吧!其实很简单的.。
继续说一下,通过今天的学习,我发现我们班的男生都非常具有做一个家庭妇男的潜质,各个都这么厉害啊!
其实通过今天的学习,我觉得爸爸妈妈平时好辛苦啊!所以我们要好好感谢我们的爸爸妈妈!
学习心得体会10
我家儿子今年也要参加小升初了,从去年开始关注辅导他学习的,之前并没有管过,一年过下来,我有一些辅导孩子学习的心得,趁着小升初快要开始了,想和大家一起交流交流,共同进步。
心得:
1,家长心态真得要放平。孩子没有我们想象中的好,也没有想象中的那么糟。不能因为一次考试或模拟题做得好,我们家长就想入非非,也不能因为一次做得不好,就丧失信心。
2,奥数竞赛中的多数题目真是超出了孩子的能力和认知,天才和牛蛙除外。多数孩子的思维还没有形成一个完整的体系,做试卷有点像碰运气的感觉,对孩子的竞赛成绩真渴求不得,他们能力真的没到那个层次。作为家长,要深刻认识到这一点,认识的这一点我们就会给孩子更多的宽容、耐心、以及鼓励,也不会对孩子的竞赛成绩那么在意,孩子也不会有太多的心理压力。
3、好成绩需要持续不断的地坚持。看看在各大赛中稳定拿大奖的牛娃,基本上都是坚持多年的.孩子,有些报了多个奥数培训班。他们的水平当然非我们学习3个月奥数的孩子所比。但我们坚持下去,孩子就会无声无息的进步,一点一点积累就会取得好成绩,就会缩小与牛蛙的距离。
4、英语学习更需要积累,不仅为考试,更为他们将来的工作和生活。多看看,多读读,你会发现前几天孩子还死活记不住的单词,竟然自己都会用了;坚持下去,或许那天你突然发现,孩子悄悄地跑到你的前面,尽管我们是混过4,6级的的人。坚持两三年不间断的、有计划的每天半小时阅读,可以让孩子有接近甚至超过4,6级的词汇量以及相应的阅读能力,千万别低估孩子们的能力。
5,奥数不是全部,英语不是一切,我们需要的是心理健康,身体健康,学习优良的蛙。适可而止,量力而行才是王道。
我们不是牛蛙,但我们“一直在路上”,勉励自己和奋斗在小升初路上的家长,希望今年的小升初有个好结果。
学习心得体会11
亲爱的团组织:
通过团校学习,我认识到中国共青团是一个由优秀的青年代表组成的光荣队伍,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的`学校,是党的助手和后备军,是为党教育培养后备力量的青年组织。
我知道,成为一名团校学员并不代表一定会成为共青团团员,而是一个鼓励,一种动力,一份责任。因此,我认为团校学员在平时必须严于律己,要做同学们的榜样,做好带头作用;还要更多地了解关于团,关于党的知识。
尊敬的团组织,成为一名光荣的中国共青团团员将是我初中以后奋斗的目标。希望团组织考察我。
学习心得体会12
从大三才刚刚开始接触音乐美学这门课程,课程虽短却学习到许多关于音乐方面的知识,无论是在课堂上面,书本上面,课程上面都能获取各种关于音乐美学的理论知识。美学是研究人与现实审美关系的学问。它既不同于一般的艺术,也不单纯是日常的美化活动。
从字面文本意义上来观照,音乐的形式与内容也是比较学理化并有些抽象的词汇,非专业学人恐就字面理解也会具有差异性与困难。当我们走进音乐厅,直面感性聆听一位作曲家的作品时,会在内心中产生一种感受,不管这种感受是赞扬还是批评,它总是已经随着作品音响的进行而在聆听者的内心中产生了一种对作品的内心触动——即已经产生了一种所谓的“听觉内容”。这样一种由音乐作品而引起的“听觉内容”是伴随着音响的进行而在观众的内心中产生的,我们是否可以说这种感受性的内容是音乐音响传达给观众的一种音乐内容呢?如果我们承认了它是音乐所具有的一种内容,那么为什么同一首音乐作品不同的聆听者会有不同的感受性内容呢?这些看似简单肤浅的问题,却是最本质并难以完全回答又需要深入探讨的问题。音乐是否具有内容,音乐的织体形式本身是否又具有自我客观意义上的“形式内容”?我们常讲大三和弦的明亮,小三和弦的柔和,除去审美主体客观的听觉心理与自我客观存在的听觉感性审美规律之外,就音乐客体即音乐结构上的形式逻辑而言,它是否具有音乐客体客观存在的一种形式上的内容呢?大三和弦的明亮,小三和弦的柔和,这两种听觉感受的来源是否可能本来就存在于音响的客观规律之中呢?即音响自我的形式逻辑中已经存在了音响明亮柔和的物理性结构规律,它不以人的听觉变幻为转移。如果这样一种形式意味上的内容客观存在,那么,仅就音乐形式客体而言,我们就没有理由不承认音乐有其自身的形式内容,由此,即使是音乐的形式也同样存在着形式意义上的内容。而形式意味上的内容涉及到音乐作品的历史流变与方法变迁,作曲家采取什么样的作曲方法论就决定了会出现什么样的音乐织体结构形式,从而也就意味着会出现什么样形式意义上的内容。与作曲家作曲方法密切相关的音乐作品及其
形式织体构造毫无疑问也会受到作曲家人本意识与审美情态理想的影响,而且这种影响还是非常巨大的。因为,作曲家的方法论与美学观念的选择直接导致了音乐作品的整体技术形态构造。值得特别说明并需要大家关注与讨论的是作曲家的人本意识与审美理想是社会物化及人化的产物,它是在社会历史影响下兼及对人本生态的思考而形成的,带有深度的社会性内容与历史意义,一位作曲家的作品必定带有深刻的社会因素,从而,也就不会逃脱社会性的内容与史论意义。正因为如此,完全否定音乐的内容,否定音乐作品的历史性意义而宣称音乐作品的纯粹形式意味是肯定站不住脚的!更何况,音乐自身的形式逻辑也包含着形式意味上的逻辑内容与方法论内涵。
在这里我想讲讲我对于音乐审美的理解。音乐审美意识是以音乐感知、情感体验与审美评价为基本环节的意识活动。正如人类的意识是以客观存在为前提一样,音乐审美意识作为人类意识的一种特殊存在形态,它也是以作为审美对象的音乐美的存在为前提的,没有音乐艺术的美,也就不会有音乐审美意识的发生。出人类的音乐审美意识的产生是以音乐艺术的存在为前提,还只说到了问题的一半,另一半是,从主体方面说人类的音乐审美意识究竟是怎样发生的?音乐的美是一种客观存在,但它对于欣赏主体来说是否能成为现实的存在,这还要取决于欣赏主体的主观因素。即使是生活在音乐艺术获得高度发展的现代社会的人,假如没有音乐审美的实践,没有对音乐艺术的长期接触,那么他就不可能具有音乐审美意识。正如马克思所说:“对于不辨音律的耳朵说来,最美的音乐也毫无意义,音乐对它说来不是对象,因为我的对象只能是我的本质力量之一的确证,从而,它只能像我的本质力量作为一种主体能力而自为地存在着那样对我说来存在着,因为对我说来任何一个对象的意义(它只是对那个与它相适应的感觉说来才有意义)都以我的`感觉可能感知的程度为限。”① 音乐审美意识作为人的一种主体能力,作为人的本质力量的一种确证,人的主观因素是具有决定性的作用的,只有“人的本质力量对象化”,音乐的审美意识才会发生。“一方面为了使人之感觉变成人的感觉,而另方面为了创造与人的本质和自然本质的全部丰富性相适应的人的感觉,无论从理论方面来说还是从实践方面来说,人的本质的对象化都是必要的。”② 音乐的审美意识,首先是以对象的存在为前提,只是在有了音乐艺术美的存在,才可能有音乐的审美意识,同时,又只有当审美主体作为一个社会的实践着的人,在对音乐艺术的审美观照中产生了作为人的本质力量来肯定的音乐审美感受时,音乐的美对他来说才能成为一种真实的客观存在,他才能真正具有音乐的审美意识。这就是我们对音乐审美意识的根源及其发生所持的基本观点。
人的音乐审美意识的发展,又会反转来影响和促进音乐美的发展,如果没有审美主体,特别是音乐家的音乐审美意识的高度发展,音乐艺术本身的发展也是不可想象的。音乐艺术本身就是音乐审美意识的物化,是音乐审美创造的结晶。音乐审美意识的反作用,集中表现在音乐美的创造之中。由于音乐艺术的非语义性与非具象性的特点,它对现实生活的表现更多的是以主观的心理体验与情感态度的方式来进行,即更多的是客观因素消融在主观因素之中,因此,创造者主观能动性的发挥与审美意识的参与就具有更重要的作用,也正是由于音乐审美意识的积极参与,音乐美才能更好地表现现实生活的美和人的思想情感的美。与此同时,我们还要看到,音乐审美意识的作用还表现在它对现实生活美、对人的思想情感美的形成与发展所起的作用。音乐审美意识不仅能够有力地促进音乐美的创造,并且能够通过丰富人的思想情感的美来增进现实生活的美。音乐审美意识的积极作用正是在这里得到充分的体现。
学习心得体会13
通过学习,让我对微课有了更加深入的了解。“微课”是一种新型的教学模式,它是以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。
之前接触到微课的时候,对它的认识很模糊,认为微课是一次简短的课堂活动,或是记录课堂活动的一小段视频,或是将40分钟的'一节课分解成多个课堂碎片等。通过培训认识到微课是以阐释某一知识点为目标,以短小精悍的在线视频为表现形式,以学习或教学应用为目的的在线教学视频。它主要表现在短小精悍,“短”是指视频长度短;“小”是指主题小;“精”是指设计,制作,讲解精良;“悍”是指学习效果震撼令人难忘。
我们的教学一直是老师与学生面对面教学,所有内容齐步走,班里的孩子许多,我们只能照顾到大多数的学生,也没方法做到因材施教,学生课后遇到问题怎么办呢?假如某个知识特别难,而课堂上的时间又有限,老师无法兼顾到每一位学生,也许某些孩子的理解能力较弱,没跟上老师的思路,这一局部学生就落下了。这个时候,我们就可以利用录屏软件来录制微课,讲解一个知识点或解一道题最多也就用3、4分钟,既简单又清晰,孩子可以一遍一遍去看解题步骤。不仅在课堂上可以解决学生出现的问题,学生回到家中也可以再次观看视频进行学习。 盼望通过系统的学习,能尽快掌握这项新技能,早日运用到自己的教学中。
学习心得体会14
快乐学习、学习快乐——这是我学习的最大体会。
只有把学习当成一种乐趣,学习才会与你成为好朋友。
学习就是要开心地学,要尽情享受学习所带来的快乐。当我们学会了一个又一个的知识点,攻克了一个又一个的难关,在学习的道路上越走越顺的时候,心中难免会有一丝兴奋与自豪。当我们苦思冥想,花费了时间与精力,做出了一道很有挑战的数学难题时;当我们写作文仔细推敲每一个字词,完成了一篇优美的作文时;当我们付出了时间,付出了心血,用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时,我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗?切莫把学习当成一种负担,要知道我们是在为自己而学习,不是为了家长,不是为了老师,更不是为了完成任务而去学习的。我们所学的每一门学科,每一个知识,都能使我们开阔眼界,都能点亮我们前进的道路。
例如:在做数学难题时,我会把这个过程当做一场我与困难的战斗。我望着那个的难题,大脑一片空白,丝毫没有头绪。我反反复复地读题,绞尽脑汁地思索,但仍没结果。那些题目仿佛在和我作对一样,把解决问题的钥匙深埋起来,就是不让我找到。我开始绝望了,我退缩了,我产生了放弃的想法,我打算向我面前的困难缴枪投降。但是,我又转念一想,我怎么可以向这个小小的“拦路虎”投降呢?要知道,困难是弹簧,你弱它就强。我不可以轻言放弃,我一定要尽我最大的努力来战胜它!我一定要赢取最终的胜利!我闭上了眼睛,长长地吸了一口气,调整好了自己的'心态,使自己的心慢慢平静下来,暗暗给自己打气,鼓舞自己的斗志。这时我再重新仔细读题,从不同的角度来思考这个问题,努力寻取题目中有价值的语句。一遍,两遍,三遍,渐渐地,解题的思路已经越来越清晰地呈现在了我的眼前,我摸索到了解答问题的金钥匙了,我眼睛一亮,顿时动力大增……
我终于攻克了这个难关,我终于战胜了这个困难。在我与困难的战斗中,我胜利了!小小的困难选择向我投降了!这种战胜困难的成功让我自豪,让我兴奋,让我难以言表。我享受解决难题的过程,更享受解决难题的成功喜悦。
我就是这样把学习当成一种乐趣,与学习成为朋友的。
快乐学习、学习快乐,让学习融入到我们的生活,让我们的生活充满着学习!
学习心得体会15
按照组织的统一派遣,自今年五月3日至今,我在六合区xx街道跟班学习两个月。六合区和我县地域相邻,同处南京经济圈核心圈,其管理体制机制创新理念和经济开展形式很值得我们学习借鉴,县委组织部选派我们12个乡镇主要指导到六合区4个街道挂职锻炼,主要学习乡村建立、招商引资、文明创立、维护稳定等方面先进理念和经历、工作机制和工作方法,在新的理论平台上取人之长、补己之短,不仅有利于推动我县城镇经济、文化和社会各项事业开展,还有利于在六合区深度宣传来安。通过两个月的跟班学习,深化走访、调研企业、座谈交流、查阅文件资料等方式,学习他们解放思想、与时俱进、锐意进取的精神和开展经济的魄力,收获颇丰。
一、挂职锻炼期间体会
从施官镇来到xx街道,两地经济社会开展程度相距甚远。就财政而言,xx街道XX年财政收入6.2亿,今年的目的是8.3亿,到十二五末到达20亿。xx街道的经济和社会等各方面开展迅速,我个人认为,成功经历所在:
〔一〕目的明确,布局新颖
xx街道开展的指导思想明确,始终围绕“三争一创〞,即科学开展、改革创新与和谐稳定争第一,创立先进党组织的奋斗目的,详细赶超目的是栖霞街道,以八大行动,推进27个重点工程开展,力争在XX年南京市评比中获二等奖。开展规划详细,布局新颖,主要是以xx街道、中山科技园和沿江科创中心三驾马车为核心齐头并进,增强xx经济开展的实力。
〔二〕重点突出,开展先行
街道工作,可谓是千头万绪,错综复杂。而xx街道开展的理论证明,没有中山科技园、沿江科创中心和紫金〔六合中山〕科技创业特别社区的建立,就没有xx街道经济的高速增长。xx街道以“工程为王、税收为要〞突出经济工作为重点,组建专业的`招商队伍,搭建专门的招商平台,在稳固好和效劳好现有企业外,依托中山科技园,科创中心,发挥人才和技术的特长与优势,重点抓好、抓实招商引资工作和税收工作,将招商工程和税收任务分解到街道各部门,村、社区以及中山科技园、科创中心。各部门积极建言献策,心往一处想、劲往一处使的团队合作精神和干劲,确保招商引资和税收任务的完成。
〔三〕机制灵敏,成效显着
xx街道的开展采用三驾马车竞争机制,将xx街道、中山科技园和科创中心分为三大板块,各板块任务分工明确,分管责任明晰,自成体系,开展工作。每各板块由一名班子成员牵头,专项负责各板块详细任务。
xx街道的开展还采用了321人才引进机制,就“资本、智业、人才、资源〞四个方面,打造人才工作创新创业效劳平台,提供人才方面的保证。
工作绩效奖惩机制,在绩效工资兑现方面,还采用风险抵押方式,承受工作任务时,工作人员按规定上交风险抵押金,在规定的时间内完成目的任务,不仅退还抵押金,同时按照一定的比例兑现配比奖金,进步了工作效率,激发了工作热情。选人用人机制。三大板块除了正式编制的100人外,另有聘用人员200人,采用聘用制,聘用人员工资与经济利益和工作实效直接挂钩。结合实际工作需要,将所有人员分配到xx街道、中山科技园和科创中心从事专门工作。
〔四〕重视基层,统筹开展
虽然xx街道经济开展理论证明了中山科技园、科创中心和紫金〔六合中山〕
科技创业特别社区的重大作用,但是它的开展也同样离不开xx村、社区的严密联络。村、社区的建立按照“四有一责〞即持续稳定的集体收入、功能齐全的活动阵地、先进适用的信息网络和群众拥护的双强带头人,深化党组织指导责任的工作思路,将“四有一责〞纳入统筹城乡科学开展大局,以集体经济实力、功能综合效劳、信息网络覆盖、农民工作组织、村庄环境治理、村级干部素质等“六项提升工程〞为重点,明确提出建立目的。明确目的后,进一步细化、强化基层效劳工作,大量日常的农业、社会等事务由村、社区直接承当,如方案生育、社会保障网络直接建到村和社区,群众可直接去村、社区的效劳大厅办理相关业务,不需要到街道办理,节省了办事的时间,进步了办事效率。作为村级干部,在一心一意为民谋福利的同时,不担忧自己的工作待遇问题,村级干部的根本工资按照当地农民收入的1.5倍、绩效工资按收入的0.5倍发放,街道为其办理保险,这样,解决了村级干部的后顾之忧,极大的促进了村级干部的工作热情。
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