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教师研修个人学习心得
某些事情让我们心里有了一些心得后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的教师研修个人学习心得，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师研修个人学习心得1
再一次参与老师远程研修学习，每次都会有不少的相识和收获。新课程改革是一次深刻的改革，新课改提倡全人教化，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培育学生良好品质的终身学习的实力，新课改提倡建设性学习，注意科学探究的学习，关注体验性学习，提倡沟通与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的实施者。作为老师的我必需抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，主动参加网上沟通，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们老师应做到：
一、全面和终身发展学生奠定基础。 面对全体学生我们应做到：
1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误实行宽容的看法；
2、为学生供应自主学习和干脆沟通的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；
3、激励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合实力；
4、创建条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。
二、培育学生情感，创建和谐气氛。 关注学生我们应做到：
1、敬重每个学生，主动激励他们在学习中的尝试，爱护他们的自尊心和主动性；
2、把教学与情态有机地结合起来，创建各种合作学习的`活动，促进学生相互学习，相互帮助，体验成就感，发展合作精神；
3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创建语言的机会；
4、建立融洽、民主的师生沟通渠道，常常和学生一起反思学习过程和学习效果，相互激励和帮助，做到教学相关。
三、对学生奇妙的策略指导。
对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和运用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：
1、主动创建条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；
2、引导学生结合语境，采纳推想、查阅和协调的方法进行学习；
3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并依据须要调整自己的学习目标和学习策略。
新课程改革是教化过程中的不断革新和进步，所以在课堂实践教学中我们作为教化的第一先锋，必需担当起不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思的重任。
教师研修个人学习心得2
一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，相互切磋，取长补短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结合，不断提高自身素质；增强研究意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，立足校本，不断提高教育教学。
一、学习提高
读书看报好比牛奶、面包，为我提供了充足的营养。尤其是读苏联教育家的《孩子们，你们好》一书，带给我的不仅仅是启迪，更多的是感动、震撼。作者博大的爱心，教育工作的细心，教学设计的精心，课余生活安排的良苦用心。无不展示着一个教育家对于教育事业的“专心”、“倾心”。
二、完善的研修计划，养成习惯
上课前，通过观察、发现、讨论、明确的过程，来备课，同时加大学生预习的力度，课前由学生生成具体的`问题，然后和我的备课内容结合，形成多层次的教学设计，突出了实效性、针对性，调动了学生的积极性、参与性，课堂效果显著；每节课下来，结合学生的表现，自己的设计，任务的完成，课堂知识的生成等情况，写出教学心得，用以反思自己的教学。然后，充分发挥教研组的作用，结合课堂上的细节，和同事们交流，升华为经验理论。
三、优化课堂
所谓“提问”，我认为一般应包括两个方面，一个是激发学生提问，一个是面向学生提问。在学生主动提问的过程中，加深对知识的领悟，从而准确而牢固地掌握知识，最大限度的提高能力。平时，我每次课前让学生预习新课，然后给他们每人一中问题收集卡，让他们把本节的问题列出来，然后大家一起来讨论交流，鼓动大家大胆发问，大胆解答。在新课结束后，我再提出一些问题，让学生解答。这样学生慢慢学会主动发问，各小组一起来解决问题，不仅提高了学生的合作能力，也使学生的学习的效率提高了。在校本研修活动中，我们还从其他方面提高自身的素质，如：第一加强学习。只有学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高自己的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型教师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。第二多写。每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会，可以写课堂教学方法实施体会，也可以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。
在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。
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