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关怀_小学生六年级作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的关怀_小学生六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关怀_小学生六年级作文1
有一天，我在学校上课，午间休息的时候，突然觉得鼻子里有热热的液体往外流，用手一摸，呀！原来我流鼻血了。看着手中鲜红的血，我紧张得心砰砰直跳，赶紧用纸巾塞住。
虽然塞了纸巾，但是仍旧没有止住鼻血，我着急了：一直流下去，什么时候停下来啊，我的身体会变虚弱的……
过了一会儿，鼻血终于不流了，我把纸巾拿出来的时候，因为用力过猛，纸巾断了，有半截留在了鼻子里，怎么也拿不出来。“这可怎么办呢？”我心慌意乱地想。
没办法，我只好去找马老师。马老师听后赶紧让宣晨曦和陆茂林陪我去医务室。一路上，她们俩扶着我，边走边安慰我：“不要紧，保健老师一定能把纸巾拿出来，别害怕。”我点点头，心情轻松了一些。
来到医务室，保健老师仔细查看了我的情况，小心翼翼地用镊子夹出了纸巾，又给我塞了棉花，微笑着说：“小朋友，没事了，下次小心，流鼻血要用棉花塞，不要用纸巾。”老师的.微笑像一股暖流流进我的心田，我松了一口气，连连点头。
感谢同学和老师，在我困难的时候，给了我帮助，给我了温暖，这份浓浓的关怀，我会永远记在心中，谢谢你们！
关怀_小学生六年级作文2
大家都知道，黑巧克力是苦的。但是，吞了之后却是甜甜的，总让人难以忘怀。
不知道是多久的事情了。那一次，我第一次明白为什么有些人为什么喜欢吃黑巧克力了。这是苦的开始，那时候我左脚的后跟弄伤了，痛得有如被刀割。上体育课了，我很害怕。因为体育课要测试跑步，不跑的话我们班的“八公”肯定说我在装的。快要轮到我跑了，排在我前面的冯美婷悄悄地说：“你的脚行不行啊，告诉老师吧！”我摇了摇头。在我旁边的何玉贤突然叫我：“李嘉乐，别跑了！你看，你的袜子都被血染红了啦！”我望了望我的鞋子，真的被血染红了！”冯美婷也看到了，马上跑到老师那边告诉了老师。而何玉贤，则扶着我一步一步地走到医务室。我脱了鞋子，一看。啊，我大的一堆血迹。
何玉贤看到了说：“哟，好像伤得好重啊！”说完她马上拿出药箱，找了些棉棒和红药水。这时，冯美婷过来了，喘着去对我说：“我……我……帮你和……和老师说了，他……他……说批准你脚伤好了再测试。”“哦，你坐下吧，看你的样子。”何玉贤这时准备给我上药了，可是我从小就害怕上药。冯美婷看穿了我的心思就安慰我说：“哎哟，不要怕了。红药水不痛的啦”何玉贤也接着说：“不要怕了，这样吧。如果你上药的'话，我和冯美婷就买个巧克力给你吧”听到巧克力，我就不能拒绝，因为巧克力是我最爱吃的东西啊。真的，有时候我会觉得何玉贤有点像个大人，因为她总是为我和冯美婷着想和总是关怀着我们。不知不觉，何玉贤已经给我上完药了。我笑嘻嘻地说：“哈哈，巧克力，你是我的了！”到了中午放学，我冤鬼缠身地缠着她们俩。我的脚？哦，没事了。因为有了她们俩关怀啊。到了小卖店我挑了个黑巧克力，冯美婷问我：“为什么挑黑巧克力啊，很苦的啊”我没说什么，只是对她笑了笑。
黑巧克力是苦的，吞了后却是甜的。就像那次，虽然开头脚很疼，可是后来却有了朋友的关怀。
关怀，无论你是受关怀的人还是关怀别人。你都会像吃黑巧克力那样，开头是苦的，后来却是甜甜的……
关怀_小学生六年级作文3
感动，是点点滴滴的回味，逝去的岁月，就像一包调味剂，时时刻刻滋润着我们的生活。在这个勾心斗角的社会中，感受爱，是一件不容易的事，但有一种至深至纯的爱是母爱，这种爱是无私的爱，不求回报的爱，这种爱就像月光般柔和，阳光般炙热。从呱呱坠地，啼生冲破襁褓的那一刻，我们与父母就注定了密不可分的关系。
小时候，是母亲牵着你走第一步，教会了你说第一句话，每天睡在摇篮里，听着“世上只有妈妈好”甜蜜的进入梦乡。小学时，妈妈常常教导我说，“人应该脚踏实地，一步一个脚印地走。鲜花虽然漂亮，可是没有绿叶的.衬托也会黯然失色，你不一定要做最耀眼的鲜花，而做一片绿叶也能发光，我并不是一定要让你成为让别人拥戴的人，而是希望你有纯真的品德。人生，不会是一帆风顺的，但只要你坚持，你会在路的两旁遇到许多旁人无法遇到的风景和收获。”
上中学时，一周才能回一次家，每周三，妈妈都会询问我的情况，“在学校里和同学相处的怎么样，不要和老师顶嘴，天冷了，要多穿衣服，不要让自己着凉。”周五回到家，浮现在眼前的是您那憔悴的身影和桌上热腾腾的饭菜，那双寒冬腊月都浸泡在水中的手，每到冬天都会复发，可您每次都笑着说声“没事儿。”母爱，就像一叶孤舟，承载着我乘风破浪，勇往直前。告别母爱，梦已起航。
关怀_小学生六年级作文4
有人认为友情最珍贵，有人认为诚实最珍贵，也有人认为亲情最珍贵
……
而我认为他人的关怀最珍贵。因为，有一天……
那天，是周日，我已经做完了作业，所以，我推上我的蓝色的自行车，坐电梯下去了，准备去小区里的花园那儿玩，到了楼下，我推着车子下了台阶后，我就开始飞快地骑了起来，到了一个弯处，有一个减速带，我却丝毫没有减速的意思，我一下子骑了上去，把我给狠狠地震了一下，我在上减速带的同时还加速，再加上我记拐弯，我一下子控制不住平衡，轮子一下子滑了一下，我狠狠地摔了下来，我被自行车压在下面动不了，我没有一点力气了，我的脚和腿也都被震麻了，动不了了，身上还有一些伤痕。我起不来了，我不知道怎么办了，所以我急中生智，想出了一个办法，我心想：我要不找人帮忙，大喊找人帮忙。于是，我刚想大喊找人帮忙，一个身影出现在我的视野里，我仔细一看，啊！那不是我们家对门的邻居吗？老奶奶向我走来，她把我扶起来，我对她说了一声谢谢，她却说：“没关系，邻居就是应该互相帮助的.，她把我送回家，我对她十分感激！
他人的关怀难道不是最珍贵的吗？
关怀_小学生六年级作文5
像甜蜜的软糖又让人彷彿置身在暖洋洋的炉火旁。关怀可以不断从自己手中源源不绝的送出，也可以源源不绝的从别人的手中得来。我们无时无刻的在接受别人的关怀，也对别人释出自己的关心。
一个家庭能够完好，便是由无数的'关怀所组织而成。当家庭中有位成员生病或需要他人协助，便能马上得到别人主动的关心及帮助。相反的，如果每个人都对别人漠不关心，只顾好自己，家庭的存在也就没有了意义。关怀也是支撑起一个社会的重要因素。人与人之间互相帮助，就像各行各业相互扶持一样。让社会能够不断运转，也提升效率。有清洁人员辛勤的清扫街道，大街小巷才会保持的洁净明亮；有志愿者照顾独居老人，独居老人的生活才有了崭新的一面；有社区巡逻队深夜巡视，生活才有安全保障。这些都只是人们互助的方法，却对整体社会影响具深。
世界上的关怀数以万计，却有人对此付出很大的努力。
关怀是这个世界不可缺少的，唯有人与人之间互相关怀，生活才能安定，社会才会富足。或许我们没办法像一些人付出自己所有关怀，但只要愿意实际的去行动；便是对世界的一种贡献。
关怀_小学生六年级作文6
读了一篇《妈妈爱吃鱼头》的文章，“我想，鱼头一定很好吃的，”“吃来吃去，觉得没鱼肚子上的肉好吃，”明明是一件让人失望的事，作者却感受到了来自母亲的`关怀。
作者听到过三次这样的话：“妈妈最喜欢吃鱼头。”从这略有些关怀的话语中，听出鱼肚子最好吃，鱼头谁都不要。是母亲才会把美食拱手相让；是母亲，才会从美景悄悄退出；是母亲，才会心甘情愿让孩子，吃得好，睡得好，玩得好，把自己拥有的全给孩子。在文章中，作者，从妈妈、外婆、孩子都感受到了那种心甘情愿的拱手相让的情意。
我也感受过母亲的关怀。一上小学，就有了课外班，有了课外班，就有了打瞌睡的黑夜。从学而思回家，就是强迫睡觉的九点，我差点一边用火柴棍撑着眼皮一边写作业。此时，我的神经几乎要崩溃了。妈妈一催我，我就委曲极了。妈妈顾不上我们两位的年龄，紧紧抱着我哄：“小蒋也很累的呀，我小时候也受不了。加油，给你充了电，赶紧做完睡觉，要好好睡哦。”
母爱像丝绸一样柔和，柔得似乎感受不到它，却又抚摸的清清楚楚，就是这样的关怀，伴了我们一生。
关怀_小学生六年级作文7
岁月如流沙般悄悄流逝，不知不觉中我已经上了六年级。但是幼儿园大班发生的一件事，尽管事隔多年，我仍记忆犹新，仿佛一切就在昨天。
记得那是盛夏的一个下午，火辣辣的太阳毫不留情地把大地炙烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个大蒸笼罩住了，使人透不过气来。云彩受不住酷热，悄悄地躲得无影无踪。风也不知道哪儿去了，树梢纹丝不动，连空气都是热的，闷得人喘不过气来。虽然天气如此炎热，但我们几个乳臭味干的小毛孩子仍然兴致勃勃地玩着“老鹰抓小鸡”。正当玩得兴高采烈的时候，我一不留神脱了手，摔在地上，一块无情的'玻璃扎进了我的手，鲜血流了出来，我忍不住疼痛，一下子哭了出来。这时，班主任刘老师闻讯赶来，看到手中流着血的我，连忙蹲下，捧起我的手，抱着我去她家。刘老师有长着一张瓜子脸，留着长长的头发，常因为我们讲课而嘶哑，对我们就像母亲般无微不至。到了刘老师家，她拿出夹子洗了洗，替我夹出玻璃，又用嘴吹了吹。接着，她拿出“创可贴”小心而又麻利地贴在我的伤口上。“叮零零”上课铃响了，我刚想走出宿舍，刘老师说：“别急，以后要小心。”“嗯，谢谢老师。”我含着泪回答道。
从此，我只要看到刘老师，我便会想起她对我们无微不至的关怀与照顾。只要看到刘老师，我心底就会涌动着一股暖流。
关怀_小学生六年级作文8
谁的手最温暖？谁的关怀最甜蜜？同学们一定会说是父母！但是，给予我们知识的老师，也有着对同学甜蜜的关怀。
那是星期五，上午写了作文。下午放学时我便挨家挨户地“逼债”，好不容易，我觉得同学们都交齐了，才送到办公室。没想到，还有十一本没交，我难过极了。唉，今天别想赶上公交车了。我边想边走进教室。其实，我挺想为老师做事的，要不是家住的远，我还巴不得为老师备课呢！平时收作文时，总是有同学向我发起白眼。“你烦不烦呀！”“我不交你会死呀”“王奶妈”“王大嫂”这些不堪入耳的话时常在我耳边响起。但是，一想到自己是在帮助老师，也就不去答理了。又努力了八分钟，催了“珍贵”的九本，还差两本，可，教室里的同学都说交了呀！我走向办公室，夷？人呢？赵老师不在。我耐心地等着，终于，赵老师出现了！“赵老师。”我不顾一切，扑上去，“还差两本,但是教室里的`同学都说交了!”赵老师见我焦急的样子，就说：“噢，那你先回去吧！”我一听，转身要走，赵老师那双手摸了一下我的脸：“小宝贝，公交车赶丢了没？”顿时，我的心一下子爆出一朵花，尽管心里的我已经甜甜的笑了，但我却竭力掩饰，红着脸说没有，低下头走了。赵老师的那一摸来的太突然了，我充分感觉到老师对学生的关怀，那宝贵的关怀......
星期五下午一切的一切，又来到我的梦中，那双温暖的手，那份甜蜜的关怀……
关怀_小学生六年级作文9
一种无微不至的关怀，让我内心感到无比的温暖，这种暖流今身让我忘怀……
从小到大，有多少人曾经关怀过我，有多少人让我感到快乐，而给予我最多的温暖，是对我无微不至关怀的父母。
我的父母在生活上关心我，记得那次，是一天半夜里我突然发了烧，我还小，只是记得妈妈背上我，就吃力的出了家门，我依偎在妈妈的背上，虽然天气冷，但我却感到十分温暖，我用那双娇嫩的.小手撩开妈妈的头发，只见妈妈的皱着眉头，那双焦急的眼光，在四处张望，我似乎看见了看见了妈妈那颗火热的心，在等待着……好容易才到了医院，我躺在病床上，目光呆呆地望着妈妈那晃动的身影，在医院里来来回回，不知为什么，那双疲倦的眼皮始终不肯闭上，过了一会，妈妈走了进来用那双操劳已久的手抚摩着我……我看见了，看见了妈妈慈祥的一面，不知不觉。一股暖流流遍全身。
我的妈妈不仅在生活上让我无忧无虑，在学习上，也十分关心。每天放学后，我做作业时，妈妈就坐在沙发行，从我的书包里把书一本一本拿出来检查，边检查边守着我做作业，我转过头，看见妈妈一手拿着作业本眼里时而忧虑，时而开心，他看见我那语文书上画的图，字乱糟糟一团，妈妈的眉头扰成了一个大疙瘩，两眼盯着那看，还审问我一两句。看到我的数学作业全是勾勾，便会心地笑了，笑得是那么开心。
当你需要帮助时，父母会无声地走到你身边，给予你最多的关怀，她时时刻刻保护着你，关怀着你。
关怀_小学生六年级作文10
当清脆的铃声敲开我们沉睡的双眼时，您早已在风中默默等待;当五彩的梦境还萦绕在我们的脑海时，您却仍在宿舍门外踱来踱去;当饥饿被我们赶跑时，您依旧站在甬路上用关怀的眼神四处观望。
是什么让您在寒风中伫立，是什么让您在门外久久徘徊，又是什么让您忍着饥饿站在甬路旁守候着我们。
您曾支撑着带病的身体，站在讲台上，面带微笑地讲课;您曾抛下最需要关爱与呵护的子女，而陪我们至深夜;您曾为我们这些不到两年就要离去的学子，泣不成声，为了我们的学习，为了我们这群不懂事的.孩子的将来。
每一次考试过后，您都要认真分析班内每一位同学的上升与下降，交流中的激励，使我们再次树立起拼搏的信心，督促中的希望，使我们没有放弃自己的理想。
天气的转凉，曾让您时时提醒我们多加衣物;感冒的同学的增多，曾让您每个课间到教室开窗通风，您曾为我们化解与家长之间的矛盾，您曾指责家长对孩子的不闻不问……
无微不至的关怀原来不是父母对我们的专利，老师对学生的关怀，更能体现老师的伟大。
关怀_小学生六年级作文11
记忆中，总有老师的关怀与呵护，忘不了那点点滴滴的真情流露。老师，我敬爱的老师！虽然我即将走出校门，虽然我就要与您分别在这人生的驿站，但是您的谆谆教诲，关爱学生的品德永远珍藏在我的心中。
记得以前，我的.成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间，您找到了我，对我说：“从今天下午开始，每次放学后到我家来，我给你补课。”我一听，心想：这下完了，平时在班里谁都怕您，这回我可要吃不了兜着走了。
可是，您并没有我想象的那样可怕。放学后，我来到您家，老远就看见您在门外等我。进屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起课本讲了起来。可是，我哪里听得进去呢？您讲得津津有味，而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时，您突然咳嗽了一声，把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题，对我说：“今天讲得差不多了，不知道你消化得怎样，这儿有道题，你做一下！”啊，天哪！您刚才讲的我一句也没有听进去，这可怎么办呢？唉，最后我还是无可奈何地拿起笔，我也不管三七二十一胡乱写个答案吧！您拿起一看，伸出手来，我吓得把脖子一缩，谁知您只是轻轻地摸着我的头说：“学习，不能三心二意呀！”
当然，您关心我们还不止这一件事，如果要一一例举出来，可能要说上好一阵子呢！在这里，我要对您说：“老师，您辛苦了！我们永远也忘不了您对我们的关怀！”
关怀_小学生六年级作文12
通过读《西游记》里的《三打白骨精》我才领悟到信任是非常的重要。
话说唐僧师徒过了万寿山，来到一座山前，孙悟空前去化斋，中途一个白骨精，化作人形以斋诱三人。八戒与唐僧受其诱惑，于将食斋前，行者飞回，一棒杀之。长老才看其斋为虫蛊，差受其当。尸身仍在，精化烟飞，长老大骂，遂念紧咒。行者弗忍，跪以求怒。长老遂停，使其立誓。八戒见之，心生嫉恨。须叟，精又化人来，亦毙之。又一尸身，魂飞而去。三藏又念，因八戒挑拨，念二十余回。悟空难忍，止得再立誓。言罢，精又化人来，大圣思忖良久，即杀之原形，玄奘见白骨，大惊。悟能见，挑唆言，长老信。念咒罢，即驱，悟空只得去。后于宝象国之难，长老被抓，八戒遂邀，才与其行，解难。此是后话。
孙悟空与唐僧正因无法理解、信任，师徒之间出现了矛盾。八戒偏偏在这个时候火上浇油，更是增加了矛盾激化。其实，在生活中常有些因不理解不信任而发生的事，比如老师在上课时凭感觉冤枉未说话的学生;男生推另一位男生，撞到了一位女生，女生修理那一个撞她的`男生……如果不能正确理解，便会像猫中的第三只猫一样，永远留下遗憾;如果可以理解、信任，便会像动物笑谈中的“我”，广交益友，与他们和谐相处。在生活中，我们应多一份理解，多一份信任，多一份关怀，多理解他人，多信任他人，多关怀他人。如果人人都能够做到如此，我们的世界就会更加美好和谐。
关怀_小学生六年级作文13
在世界上有个角落——非洲，原本可以是个富有的国度，因为人类的贪心导致他们时常生内战。尤其在看过《雨啊！请你到非洲》一书之后，我就更了解他们简 直生活在地狱！例如：非洲狮子山原本产有很多钻石，因军队的自私贪婪，不断增加产量，可怜的人民被迫采集，如果不服从的人不是断手就是断脚，甚至丢了性命 的.人大有人在。尽管如此，仍有个女孩叫凯莉，他从小的梦想是参加志愿服务团，而他这次的服务地点是非洲，打针喂食样样都难不倒他。凯莉对待非洲的小孩有如 自己的弟妹般，他对非洲孩子的关怀和爱心令人十分感动。女孩虽然很想家，但却从不表现出闷闷不乐的样子，反而，用笑脸迎接每位病患，为当地儿童贡献心力。
上个学期，我们班去了创世基金会去到那边我才真正了解生命的重要性，在创世的义工细心呵护、关怀下，虽然知道他们无法回复成一般人，但阿姨们觉得能看 到他们开心的样子就很幸福了！他们无怨无悔的付出，令人心中十分温暖。只要我们捐一、两块钱，慢慢积少成多，聚沙成塔，就可以让他们吃饱，使他们露出开心 的笑容。身为比他们更有能力的我们，只要做到“关怀”他们就很“幸福”。
原来在这个社会上，捐一张发票，捐一些小钱，就能使人生活变得更快乐。“伸出关怀的手”不再是口号而是行动；“伸出关怀的手”能使人心中温暖；“伸出关怀的手”使世界更加美好。
关怀_小学生六年级作文14
亲情是世界上最灿烂的阳光，无论我们走出多远，飞的多高，父母的目光总是在我们的背后，我们永远都是他们心中最牵挂的孩子，大爱无言，而那份无言的爱就是人世间最美的声音。我们都知道，母爱的力量是最伟大的。让我们打开《母爱的力量》去体会母爱的伟大。
本文讲述了有一天，在山上的部落突然侵略了山下的部落，不但抢夺了山下的大量食物，还抢去了一户人家的婴儿。山下的部落尽管派了最强大的战士爬上山去找回孩子，可是那些战士想尽了一个又一个的办法，爬了几天才爬了几英尺，于是他们准备下山去了。正当他们要下山时，他们看到了孩子的母亲正背着孩子艰难的向他们走来。等孩子的母亲走近时问了一句话“为什么你能爬上来呢？”而那位母亲坚定的说：“因为那不是你们的孩子。”
那一句话，看出了母亲对孩子的关爱和伟大的母爱。是啊，有一段话说的.好：“母爱的力量是巨大的，他可以克服一切的困难险阻，不论是刀山还是火海只是为了自己的孩子，母亲都会义无返顾地，坚强的走下去。母亲勇敢的为孩子驱散开来自四方的危险，为孩子撑起一片蓝天。我们都知道：母爱是世界最美妙的声音，因为，在我身处危境的时候，是谁为我们引开生命的危险？对，就是母亲。母亲的心常常是系着我们的，母亲时时刻刻都在关心着我们，母爱无私。母亲总是一味的奉献，从不索取，因为我们永远是他们心中最疼爱的孩子。也许只有母亲，才能宽宏大量，才能如此坦荡无悔！
关怀_小学生六年级作文15
这是一件出乎意料的事情。
一节数学课上，A君自告奋勇地上讲台演板。这时，一件让同学们，让老师，甚至让他自己都出乎意料的事情发生了，就是一个拿粉笔这样的小动作竟然暴露出他隐藏了两年之久的秘密。A君拿粉笔时竟错把绿色粉笔看成了红色粉笔。老师和同学们都目瞪口呆，我想，这位平日里机灵调皮的同学怎么会犯这种低级的错误呢？顿时，全班都明白了——A君是色盲。于是，老师好奇地问了一句：“A君，难道你是一个色盲？”A君并没有说一句狡辩的'话，也没有一句转移话题的话，而是面上挂着笑容却让人感到悲伤地说：“是，我是色盲。色盲是一种遗传病，其实每个人都有一种或几种遗传病，只是没有显露出来罢了。”多么开朗的男孩啊！
接着，同学们又继续听课。在好奇心的驱使下，我的同桌曾几次想询问A君关于色盲的事，但在我的暗示下，她都把要说的话都咽回去了而且从此她再也没有说过“A君是色盲”之类的话，更让人惊异的是，之后全班都对这件事只字未提。
这是一件出乎意料的事情，但同学们却把这份意外藏在了心中。
是什么力量使同学们战胜了强烈的好奇心？是对同学的关怀，是纯真真、炽热热的同学情啊！
有人说，关怀就是满足对方的要求；有人说，关怀就是送去一份欢乐，就是送去一句勉励，就是送去一片温暖。而我说，有时候关怀就是不说，朋友的秘密被你所知，不说。有时候，不说比说更能让人感受到关怀。
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