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鱼塘_小学生六年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鱼塘_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
鱼塘_小学生六年级作文1
星期天，我和我的家人到金牛宾馆的休闲区玩儿。
一进金牛宾馆的休闲区便看见一个多边形的鱼塘。鱼塘不大，大概有一百平方米，鱼塘的中心有一座人造的假山，假山的顶部有一股清泉顺着假山慢慢地流入水塘中。
在假山的.旁边有一小片荷花被荷叶衬托着，啊！景色是多么迷人啊！就连小蜻蜓见了这般迷人的景色，也忍不住飞来了，她小心翼翼地落在一朵开得正艳的荷花上，怕打破这幅美好的画卷。
在水中的小鱼儿拍打着水面嬉戏，水珠被弹到了荷叶上，荷叶爷爷可乐了，摇头晃脑的，而调皮的水珠顺着荷叶滑入了水中。
鱼儿在水中玩耍着。我拿着面包喂小鱼儿们，开始，只有一两只鱼儿发现了，快速地游到面包渣边张开小嘴把面包渣吸进嘴里。接着，更多的鱼儿发现了面包，都争先恐后地游来抢面包，在一旁嬉戏的小鱼们看见那儿这么热闹，压不住好奇心，过来瞧瞧，当它们知道那有许多好吃的食物时，可高兴了。可是怎么也抢不到，它们生气了：“我要吃，我要吃！”见大鱼不理它们，便生气地什么也不顾了，用力一跳，跳到了大鱼们的身上，弹起了无数晶莹的水花，大鱼们吓坏了，躲到了一边去，小鱼们大口大口吃着面包渣。吃饱了，它们大家排成两排，绕着荷花和荷叶游泳。我猜，这大概就是鱼儿们的饭后晚会吧！
晚会结束后，大鱼儿在假山旁谈天说地，而小鱼儿呢，就在荷花边玩儿捉迷藏的游戏，当后面的鱼追到前面的鱼时，那游戏就结束了。鱼塘的美丽风景让人着迷；小鱼儿们的可爱让人喜欢。
我爱鱼塘，爱鱼塘的美丽风景，爱鱼塘那群可爱的小鱼儿。
鱼塘_小学生六年级作文2
我们的学校——杨守敬小学，是个美丽的地方吗，它坐落在杨守敬大道上。
一进大门，看见的就是一栋大楼——醒悟堂。醒悟堂是我们学校的综合教学楼，上面挂着一块电子显示屏，上面显示的是些日常信息。右边是鸟语林，许多能鸟儿在这里筑巢。左边是教导处和杨守敬爷爷的铜像。醒悟堂下边是风语大厅，左边和右边分别有一个书架和几把铁椅子，过了风语大厅，就看到了我们的教学楼，听见的.是朗朗读书声，右边是打乒乓球区，这是我们运动的乐园，无比向往的地方。小操场的左边是老师办公楼，小鱼塘就在这里。
小花坛中间是小鱼塘，左右两边各有一棵参天大树，像两个顶天立地的巨人。花坛里的花花草草像是一群卫兵，守护着鱼塘里的金鱼，使它们平安无事。池塘里有两条小金鱼，在水中欢快的嬉戏，像一对亲兄弟，过着无比逍遥的生活。小鱼塘是我们休息的好地方，每次来到这里，我们紧绷的神经立马就会放松下来，所以我们经常会到这个地方来消除疲劳。
我们的校园处处都是美景，我喜欢我们的校园，更喜欢校园的小鱼塘。
鱼塘_小学生六年级作文3
在我成长的道路上，发生过许多事情，其中有的事情随着时光的流逝，在我的脑海中渐渐淡薄了，消失了。唯有一件事情一直铭刻在我心灵深处。
那是一个“五一”黄金周，随着立夏的到来，我和爸爸趁着雨季的凉爽来到棉海村钓鱼。
“哎呀！”爸爸被我的一声惊叫吓坏了，“出什么事啦？”“你自己来看吧……”我忍痛回答。爸爸来到我面前，小心翼翼地帮我把那扎进我手指里的.鱼钩给挑了出来，我的手直淌血，疼得哇哇大叫，爸爸小心地把我受伤的手指包扎好。我看着露出隐隐血色的伤口，心中有说不出的滋味。
因为受伤的是右手中指，所以钓鱼时很容易被拉伤，特别是把鱼甩上来的时候。我等呀等呀，望着别人拎起一条条的鱼儿，我好羡慕啊！好不容易得到爸爸的允许，才有这么一次难得的机会，我也刚刚对钓鱼有了一点信心，却又把鱼竿卡在了板凳上。真是一波三折！看着不时泛着波纹的水面，却一点都没有鱼儿上钩的迹象，我渐渐不耐烦了。突然，我发现水底有动静，就立马提起鱼竿，一眨眼，那鱼竟把线绷断了，我立刻叫来了爸爸。爸爸叫我不要灰心，一步步地学。在爸爸的耐心指导下，我终于又有了继续钓下去的信心。
从那以后，我不时会想起爸爸慈祥的笑，因为这笑能在我灰心的时候给我勇气，给我力量。谢谢您，爸。
鱼塘_小学生六年级作文4
这次回奶奶的老家——河源，我有机会去观察新建的鱼塘。
鱼塘里养着一些有趣的鱼，它们快乐地生活在这个二三十平米见方的'水塘里。主成员是草鱼和鲤鱼。先看草鱼，它们“身材”肥胖，大多有40厘米上下，体重2至3千克，行动迟缓。大胖子们平时不喜欢“跑步”，晴天的时候却活动频繁。那些已“成亲”了的，成的草被它们咬得“哗哗”作响。大雨到来之前，它们也举行一些单项比赛：吹泡泡，晃尾巴，或是一使劲，溅起水花，身子也蹦出水面来，十分潇洒地做出一些高难动作。也有些“老年鱼”，大概是反对昂头冲浪，一会儿摇尾叹息，一肚子牢骚似的。
鲤鱼呢，太调皮了，长得又慢，到头来，还是“光棍”一条，总找草鱼去玩。可草鱼大多有“家室”，它们只好自己玩，红尾巴一会儿上一会儿下，一会儿沉一会儿浮。它们还喜欢钻进草丛中，顶着水草一动不动，然后冷不防地冲出来，身上披着草，样子十分滑稽，像小丑一样。
塘中鱼儿已经够好玩的了，再加上塘边杂草野花，这难道不是一幅内容精彩的活画卷吗？
鱼塘_小学生六年级作文5
记忆里，外婆家后院那口鱼塘，是我印象最深刻的地方。
那时外婆像一个顽皮的孩子一样，带着年幼的我去干一些新鲜事。鱼塘就像那神秘之地，吸引着被妈妈下令不许去的'我。外婆悄悄的拉我去，扔给我一根削尖的竹段：“来，抓条大鱼回去煮给你吃。”便扒拉起裤腿衣袖，如上阵杀敌般下了塘。
那时我懂什么呀，一股乱扎，不仅抓不到鱼，还摔成了泥娃！外婆反倒哈哈大笑，幸灾乐祸起来。我全身湿透，狼狈不堪的。沮丧极了，甚
至伴随着一股鱼腥味。那些鱼滑溜溜的，戏耍着我。
初次体验真是糟糕透了。
抱怨似的向她撒水，她倒正经起来了，把我轻揽入怀手把手的教我。我们细细瞅着，屏息凝神，时机来了——咻！叉到了一条肥硕的鱼。我高兴得举高了我的“战绩”。她也乐呵呵，
那条鱼被外婆摆上了餐桌，那最是我感到最美味的菜了，瞬间把挨骂抛到了后脑。外婆在烛光下，银际显得更发柔和。自此，鱼塘就多了我们的欢声笑语。
她走了之后，我再也无法尝到她做出的美味了。我能抓到很多鱼，最终却感觉少了些什么。
明明鱼塘就在眼前，我为何如此思念？
鱼塘_小学生六年级作文6
天，蒙蒙的开始亮了起来，这时，鱼塘是最美的。
早晨，平静的湖面飘着一层蒙蒙的雾气，朝霞透过雾气，反射出五彩的光环，使湖面一半明，一半暗：偏后的湖面，因为被晚霞的照射下，变得更加明亮；湖面上的荷花千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下；有的好奇的'探出头来，望着这可爱的人间；有的像俊俏的仙姑正对着平静的湖面，细心的梳妆打扮。不管荷花的样子是怎样的，倒影在湖面都是美丽的。微风轻轻的摇着荷花，倒影也跟着摇晃，平静的湖面好像活动起来了。
鱼塘里的鱼也迎着朝霞渐渐醒了过来，五颜六色的鱼儿欢快的游着，在清澈的水里游着：有的再可爱而美丽的荷花底下捉迷藏；有的小鱼们在嬉戏；有的小鱼在哪谈天说笑……欢快的不得了。忽然，有一条大草鱼从石缝中蹦了出来，吓得周围的小鱼都散开了，还以为是什么怪东西呢。
湖面上飘游着的雾气，雾气中映射着朝霞，朝霞里显现的倒影，倒影中游动着鱼儿，构成一幅美丽的鱼塘早晨的画面。
鱼塘_小学生六年级作文7
有些风吹草动，湖上涟漪频频。靠岸的鱼儿跑了，连螃蟹也钻进洞里。
湖边风起。渔翁手中那细小的丝线，顿时敞开。一张硕大的鱼网，就这样，划着船，张罗着。直到夕阳西下，草地都被黄昏上色了，才上了岸。只留昏色映在河里，还有那黄灿灿的鱼鳞，霎时，河面一片金黄，水波荡漾。
第二天早晨，湖面泛着那一层浓浓的雾气，好像那渔家手中的船桨撑开了。渔家要收网了。
一场逃脱不了的命运，鱼儿纷纷落入网中，提着渔网的人，哼着渔家小调怡然自得。然而网中之鱼仍极力挣扎，可是即便鱼儿“春心不死”，也只能是“穷途末路”。一切求全的努力，皆被渔翁无情地打消，不是无能，也不怪责它是懦弱，是因世事难料，生死有命。
缘起缘灭。
风，又起，未见湖上涟漪。只见渔家的船上，挂着一条条稀零的'鱼儿。
想起昨天夜里，那白花花的盐沫，淹没了那血色，那点滴的生气也在褪尽。由苦到咸，由咸到苦，是多少憧憬和无奈，风儿掠过，吹不动半点生机？
初晨涟漪频频，于此风动不起，立立青莲，瓢瓢浮漾下。
清水泥沙，鱼儿知多少？
到黄昏之时，大雁掠过，晚来风急。
待到渔家收网时，鱼儿渺渺。
鱼塘_小学生六年级作文8
今天我姨奶奶家“起”鱼塘，我和爸爸、妈妈、奶奶一起前去帮忙。
待匆匆地赶过去，我们才发现鱼塘里的水已经抽干了，鱼也捉了一部分上来。我迫不及待地挤过去看鱼，“哇，好大的鱼！”我从来没见过这么多、这么大的鱼。但他们身上太脏了，我嫌弃地退了出来。
不一会儿，爸爸换了一身非常奇怪的装扮过来了，上身穿着一件围裙，下身套着一双长筒靴，挺像一个修车师傅的。只见他拿着一个网兜，小心地下了鱼塘。不一会，兜了一网兜的鱼，他吃力地拽着网兜，往岸上拖。我看着他们在水里捉鱼，心里痒痒的。我禁不住好奇心，偷偷地下了鱼塘。我拿着一个网兜靠近池边，够不着。我试探着再往前迈一步，突然脚底一软，“哗”的`一声，我的腿一大半都陷到泥里去了。我挣扎了一下，想把腿拽出来，但越拽越往下陷。“救救我！”我叫了起来。最后我还是被爸爸左扭右拽地抱上岸了。
这真是一次不一样的捉鱼体验，虽然很狼狈，但也体会到了大人们的不容易。还有，如果再“起”鱼塘，我一定穿好装备，再好好地体验一次捉鱼。
鱼塘_小学生六年级作文9
清晨，我独自漫步在校园的小路上，清新的空气随风而来，夹杂着淡淡的花香和新翻的泥土的'气息，此时，休息了一夜的我顿感神清气爽。就在我还沉浸在这乡荫美景之时，突然，前方出现一块耀眼的绿玻璃。过了一会儿，绿玻璃上跃出一条小鱼，这时我才明白，这不是玻璃而是鱼塘。
远看，鱼塘仿佛是一位披上了绿沙的仙子在休息。四周还有许多的含羞草和一些我不知名的小花，一朵朵争奇斗妍，似乎在保护着这方净水不受侵犯。顿时，一阵风吹过，水面泛起了波纹。时而像老人慈祥的笑容，时而像妈妈叮嘱的神情，时而像孩子无邪的微笑，时而又像老师在循循善诱，尊尊教导……
近些，湖里的水清澈见底，鱼呀，虾呀，这些可爱的小精灵别提多开心了！咦，下雨了！哦，原来是一只调皮的金鱼按耐不住寂寞，冲出了水面。此时它又像一位严肃的指挥官：“立正！嘉玛欢迎你！”小鱼们仿佛都听懂了口令，纷纷跃出水面，用自己的方式尽情欢迎着这位儒雅的客人。
远处，出现了一道红霞，霞光染红了大半个天空。此时，鱼塘也立即换上了节日的金纱。
尽管民间流传着“朝霞不出门”的谚语，暗示着雨水的降临，但我仍然欢欣雀跃，因为，我期待雨中的鱼塘，定会别有一番韵味！
鱼塘_小学生六年级作文10
早晨，鱼塘是最美的。
我家出门向东走有一个大鱼塘，当太阳从东方缓缓升起的时候，水面上就反射出五彩的光环，那可真是水天一色。一阵微风吹来，鱼塘边的柑橘树便扭动着婀娜的身姿，平静的水面也按捺不住内心的涌动，泛起了层层涟漪，柑橘树的'倒影随着水波的荡漾时有时无。此时，鱼儿也活跃起来了，水面时而激起一圈圈浪花，时而冒出一个个水泡。
当我的身影出现在水面上时，一群群鱼儿很快聚集过来，有的跳动着，有的追逐着，有的排着队有条不紊地转圈圈……哈！一定是以为我来给它们喂食了。我随手摘了幾片池塘埂上的青菜叶扔了下去，鱼儿们争着去抢，有的鱼儿发现不是食物，就把青菜叶当玩具，在其中游来游去。不一会儿，游来了几条大草鱼，一眨眼工夫就把青菜叶抢吃一空。看到这里，我不由自主地走回家端来鱼食喂它们。
太阳照射着池塘的水面，水里倒映着婀娜多姿的柑橘树，大大小小的鱼儿在水里尽情地追逐嬉戏，构成了一幅独特的早晨鱼塘美景。
鱼塘_小学生六年级作文11
今天是星期天，早上天气有点阴沉，一会儿太阳又出来了，不过照在身上不是那么火辣辣的，风也比较大，真是钓鱼的好日子，于是我们开车去巴城大钓钓鱼。
到达大钓鱼塘，我发现鱼塘还蛮大的。大大的湖面被一条弯曲的'竹木桥分成三块。整个湖面在阳光的照耀下泛着白光，风把湖水吹起了一个个波浪。我兴奋不已，迫不及待地拿出鱼竿，把鱼线穿好。然后，挑了一只粗大的蚯蚓，穿在鱼钩上，用力一抛，抛得好远，我耐心等待着鱼儿来吃我的蚯蚓，让它上钩，可是我等啊等，鱼儿迟迟没有上钩，我急了，心想：这鱼好聪明啊！我要是有一张大网，一下子把它们逮住，那该多好啊。于是，我换另一侧湖面钓鱼。结果证明我没有换错地方，没到半小时，我便觉得好像有鱼上钩了，因为我看见浮标全部沉下去了，于是，我马上一拉，一条活蹦乱跳的昂刺鱼被我钓上来了，我把它拉上岸来，可是钩子卡得太深了，我只能叫爸爸拔，爸爸看了，说“卡得太深了，只能硬拉。”说话间我爸爸用力一拉，终于将鱼钩拉出了鱼嘴。我也兴奋地说：“耶，我钓到鱼了，我钓到鱼了。”然后，爸爸也钓了好几条鱼。于是我又等了一会儿，见没有鱼上钩，便把鱼杆交给了妈妈，我也要看看我妈妈能不能钓到鱼。果真，我妈妈钓到了两条鱼。我们今天都钓到鱼了，尽管大家都钓得满脸通红，豆大的汗珠往下滚，但功夫不负有心人，收获还是不小的。
通过钓鱼，我懂得了一个道理，做任何事都不能心急，要有耐心，不然什么事都办不成。
鱼塘_小学生六年级作文12
有句话说得好，世界不是不美，而是缺少一双发现美的眼睛。所以世界万物都有它美的一面。而让我觉得美的就是乡下鱼塘。
春天的鱼塘真美！鱼儿变得快活起来，天气暖和了，鱼儿就畅游在河面上，留下一道道涟漪。而且有了新朋友小蝌蚪，从此鱼塘变得更加快乐了。在鱼塘边上总能看见鱼儿带着蝌蚪到处跑。
夏天的'鱼塘真美，小蝌蚪长大变成了青蛙，和鱼儿玩得更开心了。白天，青蛙跳到荷叶上晒太阳，鱼儿总是朝它抛向羡慕的眼光。然后耍小孩子气撞来撞去，荷叶和荷花被撞得摇摇欲坠，左摇右摆，像是在举行一场舞会。青蛙也甩了下来，溅了满池的水，夜里青蛙开始了它的演唱会，呱呱呱呱，呱呱。青蛙优美的唱着，鱼儿听得如痴如醉，吐起了泡泡，那是它在称赞青蛙呢。
秋天的鱼塘真美！鱼儿又认识了一位朋友——螃蟹。天气渐凉，可是有他们的乐观，整个秋天似乎不再寒冷。螃蟹性格火爆，因为鱼儿不小心撞了它一下，他俩决定打架，他们可以从河东打到河西，把鱼塘搞得不得安宁。鱼儿用尾巴一甩，恰好刮起了一阵风。顿时河面上掀起一个巨浪，把螃蟹搞得前仰后翻。
冬天的鱼塘真美！冬天天气寒冷，寒风刺骨，河面上结了一层冰，这下鱼儿没得朋友，它十分不开心，要撞破这层冰，于是用力地朝着囚禁它的笼子发出了咚咚的声响。虽然毫发无损，但是它不放弃，奋力一撞，只听哗啦一声，冰碎了，它获得了自由。
虽然小小一个鱼塘，但我的乡下，最美的还是它。
鱼塘_小学生六年级作文13
大家都见过柳树吧，都赞赏它那春天美丽的身姿，可是，你们知道夏天的柳树美在那吗？我家门前鱼塘边上有一棵老柳树，它总是在那个角落里努力的坚守岗位，不知不觉它在那里已经很久了，可它一年四季仍亭亭玉立。
这棵老柳树决不一般，它不像赶到春天展现身姿的柳树那样妩媚，但决不像有着硬斑斑的枝干的柳树那样俗套，它只是用它那沉稳的身躯扶摸着大地，用它那有力的枝为叶儿们指引方向。
它在风中拼搏，用枝叶撑起一片绿伞，为泥土里娇嫩的花花草草遮风；它在雨中煎熬，用它的叶为底下的植物挡雨，在露出一些小缝，滴一些露水滋润着大地。
日出时，太阳的光芒让柳叶从绿色中泛出了金黄色，色彩逼人，像是带上了黄帽；黄昏时，绚丽的晚霞衬映着慈爱的老柳树，它抬起头，看着乌鸦从天空飞过，感受着天空的气息，满身浓浓的橘红色，像是披上了红装。
它正用轻盈的脚步走过四季色彩，含着幸福的泪水唱起大自然的'歌。
柳树美，美在它终于职守，美在它朴实无华，美在它舍己为人，更重要的是它有着常人所做不到的那种对大自然终生到死都热爱无悔的中华精神！
梧桐树，高大挺拔；杨树，笸箩多姿；茉莉花，芳香四溢。可我，爱的却是那鱼塘边的老---柳---树。
鱼塘_小学生六年级作文14
一颗长满尖刺的大树，一座古老而神秘的房子，一条看不见尽头的马路，一片随风起舞的芦苇丛，这就是爷爷奶奶村庄里鱼塘四周的景象。
每当去爷爷奶奶家，我一有空就去鱼塘边玩耍，鱼塘四周的.景象非常美丽。
水塘东边有一条小溪，溪水清澈见底。溪水是从鱼塘东面墙上的小洞流下来的，洞上有网，有时会有小鱼、小虾、小蟹从洞里“逃”出来。有时我会和邻家哥哥或奶奶或弟弟去那里捉小鱼小虾小蟹。再向东走几步有一口泉眼，泉水很好喝，大家家里一没水就回来这里打水。泉眼里的水也会流到旁边的小溪里，有时会有人来小溪边洗衣服。再往东几十步，在溪水的上边有一座石板桥，桥是南北方向的，它连着一条看不见尽头的马路。
鱼塘的南边有一片树林。夏天，一到晚上就有许许多多的人到林子里捉知了。
鱼塘的西边有一片芦苇，她们像亭亭玉立的舞者，跟着风的节拍跳舞。
鱼塘的北边有一条去水塘最短的路，路边有一棵长满尖刺的大树，我妈妈还给它拍过照片。鱼塘北边的墙上写着“水深危险，禁止游泳”八个红色的打字。
每当我回到爷爷奶奶家，就会和小朋友到这里玩，我喜欢这个地方！
鱼塘_小学生六年级作文15
有一只小花猫，它住在了一个池塘边，它给池塘取名叫“开心鱼塘”。
春天，小猫在池塘里放了许许多多的小鱼，它每天在池塘边看着快活的小鱼游来游去，开心极了！它想：“这鱼塘是我的，谁也别想侵占它。”
夏天，小兔蹦蹦跳跳来池塘洗萝卜，小猫见了，猛地从树上跳下来：“讨厌鬼，快走开，别弄脏了我的池塘！”小兔吓了一大跳，委屈地离开了。小马来洗澡，小猫用长长的木棍打向小马：“快走开，别吓坏我的小鱼儿！”小马只好伤心地回家了。小狗来划船，小猫用钩子钩住船的边边，用劲一拉，船翻了，小狗好不容易才爬上岸，浑身湿淋淋的'，小猫蛮不讲理地说：“不许在这划船，这池塘是我的，谁也别想碰它！”小狗忧伤地走了。
秋天，红红的枫叶漫天飞舞，落得满池塘都是，小猫拣呀拣呀，怎么也拣不完，过几天叶子发臭了，鱼也开始死了，“开心鱼塘”就要变成“垃圾鱼塘”了，小猫垂头丧气地坐在了池塘边，它想：“要是有人来帮忙该多好呀！”正在这时，小兔、小马、小狗来了，小兔拿着网子，小马拿着箱子，小狗拉着船，大家都来帮忙了！它们坐在船上捞树叶，捞呀捞呀，落叶总算没有了，“开心鱼塘”又回来了！小猫感动得哭了，它红着脸低下头，小声地说：“对不起，你们能原谅我吗？”它们原谅了它，笑着走了。
冬天，漫天雪花，开心鱼塘变成了一个溜冰场，小猫约了小马小兔小狗来玩，它们在冰上滑来滑去，玩得可开心了！小猫想：“有朋友真好！”
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