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家访小学生五年级作文（精选33篇）
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的家访小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。
家访小学生五年级作文 1
期中考试一转眼就结束了，老师就要家访了，老师，如果你要家访，请你向这边走。
我家住在西街小区银鑫花园二单元二楼，你如果要来，那我不想跟你谈学习，而是要跟你诉诉苦。我每天晚上要参加6点到8点的补习班，没有什么多余的时间休息，可我们老师留的作业都加起来也不少。有时候这两个小时好不容易能把这些作业写完，刚想放松一会儿可又有不少课外的练习册不停的烦着我，弄得我连玩的时间都没有。
星期六和星期日本来是休息的日子，可我的星期六和星期天却照样要忙碌。除了写星期五老师留的'作业，再就是还上补习班补习作文、英语，一补就是三个小时的课程。我想要自由，我喜欢放假，可又讨厌放假，因为只要放假，补习班就缠着我，让我哪也不能去，还有老师那排山倒海般的作业让我感到很压抑，可以说我整天过得都不开心。
老师，您要是真的来我家家访，就劝劝我的爸爸妈妈吧，让他们给我点自由，让我课余时间过得轻松点。
家访小学生五年级作文 2
“家访”好恐怖的一个词，大概，每一个小学生对这个词非常敏感吧，在我的印象中，老师只会去成绩不好不好的学生家作家访，而不会去学习好的同学家。
在二年级时，老师也来过我家作家访，那可真是一次终生难忘的家访呀！
天渐渐地转阴了，一缕红霞浮在天际边，夕阳背着沉重的.书包，懒散的溜下山去。同学们目光无神的望着老师的粉笔在刷刷地划过黑板，盼着、盼着，终于放学了，同学们一个个容光焕发，冲出了教室。这时，老师叫住了我，她摸着我的头，亲切地说：“张芷沅呀！我今晚去你家做客好吗？”我先是一愣，随口便同意了。
我正在写作业时，清脆的门铃声响了，我这才忽然想起老师要来家访，再想想后果，呀！不好了！在前一次数学考试中，我险些抱鸭蛋，完了！老师要来告状了。只听见老师和爸妈在门外窃窃私语，我模模糊糊的也听不见什么，只好倒了一壶热乎乎的开水去客厅，顺便听听老师要说些什么 ……
我误会老师了，老师并没有批评我而是在鼓励我，老师说我数学虽然没有考好，其实数学知识还是掌握了，上课别提多专心了，只是考试时太紧张，没有发挥好而已，爸妈听了也只是偶尔皱了皱眉头，大部分时间还是面带微笑，不时点头称是，老师还说，如果我不再粗心，一定会在期中考试中取得更好的成绩，也让爸妈放心。
我开心极了，马上给老师弹钢琴，好好的把自己的喜悦抒发。老师也沉浸在幸福的旋律中，优柔还转的琴声，溶溶的月色
交织了一个梦幻般的夜。一首弹完后，老师欣慰的鼓起掌来，还夸我有艺术天份！可把我乐的嘴都和不拢了。
短暂的家访结束了，窗外的雨淅淅沥沥的下了起来，我目送着老师的离去，望着老师风雨中疲惫的背影远去了，慢慢融入了万家灯火的夜雨中……
家访小学生五年级作文 3
上学的前一天，老师来我家家访。事情是这样的：
那天，我正在玩游戏。突然，电话铃响了。我拿起电话，里面传出妈妈的声音：“温婧，等会儿老师要来家访。不要把地上弄乱，自己桌子理好，客厅里的沙发铺铺好……”妈妈说了一大堆，好在总算说完了。我挂上了电话，开始疯狂地理了起来。书，报纸，笔，好多好多。
“零零零”门铃响了起来。不会是老师来了吧，那么快？幸好我已经理好了。我打开门，只见两位班主任站在门口。呃，两位。不会吧。我一惊，愣住了，好一会才回过神来。
老师问了我几句有关学习的话，我一直在傻笑，不敢说话，生怕说错话被老师笑话；就像《海的'女儿》里的小女儿在地上不能说话的样子。还好爸爸提我解了围，老师又和我爸兴致勃勃的聊起了装修方面的时期。
时间过的飞快，一会儿短暂的家访就要结束了。我恋恋不舍的送走了老师。
家访小学生五年级作文 4
作为班主任，我们要全面准确地了解学生，适宜有效地教育学生，必须赢得家庭的配合和支持，因此“家访”便成了我们班主任最重要的工作之一。
这个学期以来，为了更快地把我们班的各项工作提高，我首先将学习上有困难和学习方法欠佳的学生名单列出，之后开始与家长联系，住在我附近的学生，我利用下午饭后散步的时间与家长亲切交谈，共同商讨帮孩子进步的方法；对于接送孩子的家长，我利用接送时间与家长及时沟通，交谈，及时将孩子这些天的表现进行交流；对于工作繁忙的家长，我就给他们发短信，叙述清楚孩子最近的学习情况，并且告诉他们帮助孩子克服困难的小窍门。
这样有效的家访，我与家长进行了深度沟通，争取到了家长与学生更多的理解，为解决学生的困难和问题找到更合适和有效的`途径，形成与学生，家长朋友式的和谐关系，赢得家长对学校教育的支持和对班级工作的理解。
今年，我班的班级工作取得了相当大的进步，本学期得了5次流动红旗，学生学习积极性非常高，看来有效的家访对教学工作的帮助是举足轻重的。
家访小学生五年级作文 5
今天放学没有去放心班是妈妈来学校接我回家的，因为今天韩老师和范老师要来家访！老师们来家之前，我好紧张啊，一会儿工夫就跑过来问妈妈，我都回家这么长时间了老师怎么还不来啊？老师会不会迷路啦，不认识我家了？老师家访会跟你说什么啊？妈妈告诉我，不要紧张，家访主要是老师通过与家长面对面交流，帮助小朋友包括家长本身共同提高的一个过程。再说了，如果小朋友在学校确实有表现不够乖的地方，通过自己的努力，逐步改进就好了。这样老师和爸爸妈妈会感到非常开心！妈妈还说，如果还感到紧张的话，深吸三口气，去做作业或帮妈妈干活，转移一下注意力。
老师到我家的时候，我刚好在做作业，我想我的.表现还不错吧！总体上来讲，老师说，我已经有很大的进步！如果上课听讲的时候能够再认真一些，就更好了！我和老师说，我会努力做到的，希望老师和爸爸妈妈一起监督我！半个多小时的家访很快就过去了，由于老师还有其它小朋友要家访，我们就分别了！后来我偷偷告诉妈妈，我眼中严厉的班主任也是和蔼的，我很开心老师来家访！
家访小学生五年级作文 6
我多么希望老师能来我们家家访一次呀!
上学期注册那一天,我对陈老师说：“陈老师，我真希望您到我家家访。”陈老师听了，笑了笑。
那天下午，陈老师果然来我家家访了，还有我们的英语老师Miss Zhang 。陈老师到了我的书房，说：“哇，毛奕诚的书还真多，这些书你都看过了吗？”我点了点头，说：“都看过了，有的还看了好几遍呢！”陈老师摸了摸我的头，说：“看书可不能囫囵吞枣，要仔仔仔细细地看，还要把好词好句记在心里。”陈老师还说：“毛奕诚，我们不但学习要好，还要养成良好的生活习惯------”陈老师又向爸爸妈妈了解了我在家里的学习和生活习惯。我还向英语师请教了怎样能学好英语，Miss Zhang 说：“要学好英语，必须要多读、多听、多练，只要做到这三个‘多’，相信你英语一定能学好。”
在家访过程中，陈老师总是面带微笑，时而牵着我的'手；时而轻轻地拍拍我的头。听着陈老师的话，我的心里感到暖暖的。这种感觉真好呀！
谢谢您，陈老师。
家访小学生五年级作文 7
“天哪！家访！！老师千万别到我家去啊！”有些同学脱口而出。今天下午，田老师竟冷不丁地提出了家访，同学们都在议论纷纷。
对于家访，我也呆了！不是因为我成绩不好，而是因为我很马虎，经常不该写错的字，我竟写错了。老师苦口婆心地说了我好几回，我还是改不了。我想：如果田老师拜访我家，我不是又要吃 “猪排”了！
我肩扛沉重的书包，很不情愿地蹭到了家门口。打开大门，见奶奶在做饭，奶奶和气的声音传到我耳朵里，使我一蹦三尺高：“雪霏，你爸妈有事不回家了，我们随便吃点吧！”天哪！不知道是哪路神仙洞察到我的'苦衷给我送好运来了！
“对了，我为何不给奶奶说，奶奶很好客，即使老师来了也不怕照顾不全，招待不周了。”我早就把老师在家长面前批评我那件事抛在爪哇国了。奶奶可真热情，不停地念叨：“你老师爱吃什么？把你的美味佳肴都拿出来。”奶奶忙忙碌碌，不一会儿，院子里外都干净得能映出人影来，客厅的桌子上摆着各种各样美味的菜式，还有些小甜点、水果什么的。
一会儿，天暗了下来，老师还没来，我真是心急如焚。又安慰自己：着急也无济于事。还是给老师留下一个好印象：看书。我一边读书，一边往外张望。过了一个钟头，老师还没来，我便去睡觉了。
第二天早晨，老师告诉我们，家访改在明天中午。一听这话，同学们都“口吐白沫”了。
家访小学生五年级作文 8
放学不一会儿，老爸便急匆匆地赶来了，我正疑惑老爸急急忙忙的，干嘛这么急呢？我还没开口问，老爸好想知道了我的心思似的，说：“老师要来家访，已经快到了！”
在赶回家的路上，我的心情既紧张又激动，这是我懂事以来的老师的第一次家访，家访到底是怎么样的情况呢？我只是听别人说过家访，可还没经历过呢！咦，走在前面带路的.是王鹏程的妈妈，我们的班主任张老师和叶老师，还有一同家访五5班同学的方老师及曾老师一起朝我们家走来，我们便拿椅子，烧开水，端茶，忙得不亦乐乎。老师们和我爸爸妈妈谈了很多很多，总的是有关我的学习情况的互相汇报……老妈非常好客，想让老师们再坐一会儿，张老师说还有一些同学家要去。
接着我和老师们便来到了班长胡益谦家，然后我们又带路，访了洪凯豪、胡宏超等几位同学，老师的家访，我们的快乐！今天的家访可真有意义啊！
家访小学生五年级作文 9
星期六，老师要来家访啦！我得到这个消息后非常高兴，这可是老师第一次来我家家访。
星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得洁白发亮，把窗户擦得干干净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。除此之外，我们还去了超市，买了一些新鲜的水果，准备招待老师。
早上，我早早来到校门口，准备为老师们带路。过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语MISS周都陆续来到校门口，我赶紧走上前去，准备将老师们请到家里。
老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，准备正式开始家访。
老师们先说了，我在学校很乖，上课积极发言。老师先对我提出了表扬。
“就是……”卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比较优秀，但是在体育方面，还是需要加强，他在体育课上经常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！”听到这，我立刻说：“卢老师，我一定不会辜负你的'希望。”卢老师听到我这么说，高兴地笑了。
老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！”“当然可以！”爸爸爽快地回答道。
通过这次家访，让我知道自己不足的地方，也知道了解决的方法。于是，我下定决心，加强体育锻炼，让自己变得更加优秀！
家访小学生五年级作文 10
哈哈!英语老师终于要来家访了!我高兴极了,连觉都睡不着!第二天,只听“叮咚、叮咚、叮咚……”咦!会是谁来了呢?我疑惑不解的打开门,啊!原来是英语王老师来了“妈妈,王老师来了!”我边开门边叫妈妈。妈妈高兴的`说：“王老师，欢迎你的到来，你真是稀客啊！”说完，两人便笑了起来。对了，你知道佳鑫期中考试考了多少分吗？”王老师笑着说。“知道，知道考了95分啊！”妈妈得意洋洋的说。“是啊！值得表扬啊！可是，有些地方是不应该错的。如最后一道题正确答案是I from Chaozou,而佳鑫却写成I from Chaozhou了。”说完又对我说：“以后再也不要粗心大意了哟！”佳鑫平时学习怎么样？上课有没听老师讲课？”妈妈问。
佳鑫平时学习挺好的，上课也有听讲，就是回答问题小声点！”王老师跟我的妈妈谈啊谈！转眼间，已经到了下午四点了，王老师该回家了。“老师再见！”我说。佳鑫再见！”王老师边走边对我说。
家访小学生五年级作文 11
老师为了了解我们的生活习惯和在家里的表现，特意安排了家访活动。
陈老师来我们家家访是我上二年级的时候。陈老师先打电话告诉了妈妈。我听到这个消息后，既紧张又兴奋。兴奋是因为陈老师能选择我们家，我很荣幸；紧张是因为怕自己做得不够好。
时间过得真快，陈老师一转眼就到了我们家楼下，我和王韫赶紧下楼迎接陈老师。到了我们家，我连忙请陈老师坐下，恭恭敬敬地给陈老师倒了一杯茶。
陈老师详细地问了我在家的表现和生活习惯，她和妈妈聊得热烈而愉快。我则在一旁安安静静地看着我心爱的书。后来，我还带着陈老师参观了我的房间。当陈老师看到我摆满书的`书架后，忍不住赞叹道：“你的书真多啊！”还夸我养成了爱看书的好习惯。陈老师很快就到别的同学家去了。
陈老师平时在学校里很忙，她还能从百忙中抽空来家访，真是负责任的好老师！
家访小学生五年级作文 12
“叮咚，叮咚！”门铃响了。妈妈说：“叶儿，老师来了！”我赶紧躲进了我的房间，生怕老师看见我。妈妈马上把我揪了出来。我磨磨蹭蹭地走出来，脸红到了耳根。
妈妈请老师坐下，问：“朱丹华这一学期表现怎么样？没闯祸吧？”老师笑着说：“这孩子非但没闯祸，而且还有很大的.进步。她胆子变大了，唱歌、跳舞都有进步呢!”父母一听可乐了，赶紧让老师吃水果。我呢，一听老师说我乖，就开心地跳起舞来，一会儿跑东，一会儿跑西。老师对我说：“要是你在幼儿园里也这样大方那多好!”妈妈说：“叶叶，听到了没有？”“噢!听到了!”我叫道。爸爸见我不专心，便严肃地说：“不能光答应在嘴上，要行动呀！”我突然停了，问爸爸：“啥意思？”这句话把老师和父母都逗乐了。
最后，老师说：“我希望你的胆子能够再大一点。”
后来，我在幼儿园里更开心了。
那次家访将会永远在我金色的童年梦中回荡。
家访小学生五年级作文 13
老师走上讲台，清了清嗓子，拍了拍讲台，郑重地说：“同学们，今天有一个很重要的事——老师们要抽几个同学的家进行家访！”“什么——家访？”同学们一个个都在议论，七嘴八舌的。老师再次拍了拍桌子，大声地说：“现在，我来念一下要家访的同学——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。“有17号，24号，37号和53号。”天啊！有我的名字：24号！
我当时心都快碎了，在这茫茫64人之中，为什么偏偏念到我？我烦恼着，虽然在学校我是老师的左膀右臂，也是三好学生。但是我家东西太多，经常堆很多东西。我心里不断的想：怎么办怎么办……就这样担心着，家访风波来了！
我和妈妈在门口迎接老师，我跟老师打了声招呼。老师进到了我们家，找了个位置坐了下来。妈妈暗示我快去端水，我立马拿出刚刚买好的橙汁，满满地倒上了一杯递给老师，老师说了一声“谢谢”就把饮料放在桌子上。
我站在旁边听着老师讲话，老师讲了一大堆学校的事，也讲了一些我的事。我小心翼翼的听着。老师说的都是表扬的话，但也说了一些我的学习方式的'缺点，老师让我拿考试的复习资料，我接了过来，跟老师说了一声“谢谢”，老师就说要走了。临走前，我多次的跟老师说再见——然后，老师就真的走了。
这一家访风波，总算是挺过去了。
家访小学生五年级作文 14
今天下午最后一节课，胡老师要说的一句话把我震惊了：“今天下午我要去个别同学家家访。”我心想：完蛋了，千万别去我家啊！要是没收拾该怎么办啊！最后还是被我说中了。
因为我家就在学校门口，胡老师就叫我留下来等他。趁着这会时间我连忙跑回家通知爸爸妈妈把房间收拾干净。结果回来后竟找不着老师了，我找来找去，终于皇天不负有心人，让我给碰到了。后来才知道老师找不着我家，东奔西跑的，走了好几趟。这时，我觉得有点愧对老师，让老师受累了。我把老师带到了我家。在去我家的路上，我一声不吭，终于老师发起了话题。老师们了解了我的家庭情况后，我们也已经到家了。
到了家后，胡老师见过了我妈后，和我妈谈起了我的话题。这件事是大人们之间的事，我选择了回避。与其说回避还不如说我胆小怕事，我怕任何听到关于我的'话题，我也怕我妈知道了我在学校的一些坏习惯。胡老师了接完我的基本情况后就走了。我问爸爸妈妈：“胡老师对你们说了一些什么？”妈妈不紧不慢的回答：“胡老师说你的胆子太小，在课堂上积极发言。”我听了之后沉默不语，胡老师说的话我铭记在心，不负老师的期望。
希望这次的家访老师要对我满意而归，也希望我在之后的胆子越来越大，积极发言！
家访小学生五年级作文 15
在我的成长道路中，经历了很多很多的事情，有高兴的、有伤心的、有生气、有愉快的……其中，这次家访让我终生难忘。
这个星期五，我到校园领成绩单，当我拿到成绩单的那一刻，我彻底崩溃了。老师给我的评语是上课走神不专心，这让我不知道如何给爸爸妈妈交代，更可怕的是项老师告诉我们今天来我家家访。
“怎么办？怎么办？”我的心暗自嘀咕着，我双手紧握拳头，手心直冒冷汗，双腿不停地瑟瑟发抖，怀里像是揣了一只超级活泼的兔子，我不知所措地东张西望。看到成绩优秀的同学自信满满，我更加紧张，脑袋瓜里一片空白。只能静静地等待着下午一点半项老师的批评。
一点半终于到了，让我吃惊的是，竟然周老师、池老师和项老师都来了，这下我会更惨了。可没想到的.是，他们慈祥地微笑着，我的心安静了很多，怀里的兔子也安静了下来，像是睡着了。
首先，项老师给我说：“利用好寒假努力进步。”接着，周老师把我叫到身旁，问了很多问题，叫我以后认真观察，多观察。最后，池老师无语地把我叫了过去，给我看了我不该错的题，叫我以后认真审题。
听完三位老师耐心地指导和教导，我下定决心：我要管好自己，认真观察多观察，认真审题。
短短一个小时的家访结束了，却让我终生难忘！
家访小学生五年级作文 16
今天，是我到云南的第二天，我在车上整整呆了无聊的七个小时，最后终于到达了香格里拉的四星级酒店，那时候都已经下午四点了。我们在酒店休息了两个小时，就坐上了大巴车前往藏民家。
刚一到，我就看见，每个人的桌上都是丰盛的美食，其中还有我最喜欢的烤鸡呢！我还看见，那里有一个舞台，好像有节目看了呀！
果然不出我所料，大家刚一坐下，舞台上的灯光一亮，一位主持人手持话筒，说：“欢迎大家来到我的家，在这里，你们可以看好看的节目，吃好吃的食品，喝上好的美酒，如果您不喝酒，那就来尝尝我们的高原奶茶吧！接下来敬请收看歌舞表演！”听到这，我高兴的拿起一个鸡腿，就啃了起来。
歌舞表演开始了，我专心致志地看着，我发现，他们个个都穿着稀奇古怪的.衣服，我问爸爸：“他们穿的是什么呀？怎么花花绿绿的？”爸爸说：“他们穿的是民族服装，是他们的风俗习惯呀。”我高兴地说：“原来是这样！”这时，我看见有一个人手里拿着哈达献给了其中的一位表演者，紧接着，无数的人都去献了哈达，我也去了，我在献的时候，那个人对我说了一句：“扎西德勒！”意思是：吉祥如意。我也回了一句：“扎西德勒！”
今天，我不仅吃了美食，而且还看到了藏民穿的民族服装，我真是太高兴了！
家访小学生五年级作文 17
我们去了蒙古族图瓦人家访，图瓦人的房子是木头的、房顶是尖的。是防震的房子，除非木头断了房子才会倒下来，因为他们的房子没有用一根钉子，是直接搭起来的，夏天凉快、冬天暖和是因为他们房子底下是空心的，上面有一个空心房顶，是避雨、保暖的。
图瓦家访还给我们介绍了一种耐烧的材料，叫红松木。图瓦人给我们喝自己酿的.奶酒，就是酸奶的蒸馏水，不含酒精度。他们喝酒的时候还要敬酒，唱敬酒歌，“是上敬天，下敬地，三敬我们心中的成吉思汗，四敬世界万物，”喝酒感觉有好多小针在扎舌头，喝了还想吐，图瓦人喜欢打猎、喝酒，喝酒是因为避寒，他们不与外族人结婚，所以他们只有2000多人已经是稀有人种了。
图瓦人跳舞，吹苏儿，苏儿是用芦苇做成的，吹苏尔是很难的，还要舌头和牙齿配合才能吹出来声音像很远的地方传出来的东西。
他们家的墙上还挂着孢子、狐狸、狼、棕熊等的动物皮毛，他们的乐器也很多，还有一个两根线的乐器，还有古式划雪板，是单划雪杆。进图瓦人家的时候是右脚进左脚出，不能踩门槛，家里面全是地毯，还要光着脚。他们离不开酸奶疙瘩，传说还发现了印第安人血统。还说是西伯利亚迁过来的，又说是成吉思汗留下来的后人，至今还是个迷。
冬天喀纳斯湖结了厚厚的冰，他们会在冰上办很多活动，他们生活在喀纳斯、禾木村、白哈巴这美丽的地方，真是幸福啊！
家访小学生五年级作文 18
“丁咚……”门铃把我从梦中拉了回来。我揉了揉半闭的眼睛，看了看闹钟。“现在才九点。妈妈打开门，前来拜年的家人朋友不是站在外面，而是我们班主任邹老师——！现在，我可以完全清醒了。”为什么邹先生寒假要来家里做客？他给老师留下不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，迅速跳下床，穿好衣服，迅速把被子整理好。
刷牙后，我坐在老师旁边的沙发上。邹老师说：“这次我是来看你在家里的表现的，也想和我爸妈聊聊你在学校的表现。”老师和妈妈聊天，“安妮爱看书，作文写得很好。上学期，她在学校的“金秋读书节”作文中获得二等奖。”我尴尬的挠了挠头。妈妈说：“她很爱看书，但是她懒得做家务。她没有完成作业，非常内向。她上课一定不能讲太多！”妈妈给老师沏了一杯茶。“安妮虽然上课不说话，但是考试成绩很稳定，基本在90%以上，人缘也不错。”老师和她妈妈聊天，我一个字也插不进去。我坐在沙发上，虽然我的.眼睛一直盯着电视屏幕，但我的思绪都在老师和我妈妈的对话上。
十点钟，老师起床了，想离开。我和妈妈把老师送到门口。临行前，老师对我说：“安妮，你以后上课要多说话！”我点点头，老师笑着摸了摸我的头。
其实老师家访也没那么“可怕”。
家访小学生五年级作文 19
“叮咚……”门铃声把我从梦中拉回来，我揉了揉半闭的眼睛看看闹钟“现在才9点啊！”妈妈打开门，门外站着的不是来拜年的亲朋好友，而是我们的班主任——邹老师！这下，我可全醒了“邹老师怎么在寒假来家访，完了，万一给老师留下了不好的印象怎么办？”我忐忑不安地想着，连忙从床上跳起来穿好睡衣，赶忙把被子整理好。
“邹老师”洗完牙的我坐到老师边上的沙发上“这次我来家访主要是来看看同学们在家里的'表现情况，也想跟家长交流一下你在学校里的表现”老师跟妈妈交流着“安妮呢很爱看书，而且作文写得很好，上学期在学校的“金秋读书节”活动作文还获得了二等奖！”我不好意思的挠挠头，妈妈说“她是很爱看书，可就是太懒了，不愿意做家务，作业也不整理，而且太内向，上课一定没怎么发言吧！”妈妈拿了杯茶给老师“虽然她上课不发言，但考试成绩却很稳定，基本上都是90分以上，人缘也不错”老师和妈妈聊着，我一句话也插不上来，坐在沙发上虽然眼睛盯着电视屏幕，可心思全在老师和妈妈的对话上。
十点的时候，老师起身要走，我和妈妈把老师送到门口，临走前，老师还对我说“安妮，以后上课要多发言哦！”我点点头，老师笑着摸了摸我的头。其实老师来家访并没有那么“可怕”。
家访小学生五年级作文 20
今天老师提前和我妈约好了，说今天晚上回家。
家访？听到这个词，我浑身颤抖，感觉头上微微冒冷汗。我心想：既然老师来了，我就表现好一点，给老师留下好印象。首先，我拿起抹布，把桌子擦干净。我叠好所有的被子，把沙发上的枕头摆放整齐。然后我就去泡茶了。我把茶放在杯子里煮了。我等着老师来。
六点，七点，八点。8：30，老师终于来了。我太紧张了，脚一直在发抖。老师走进客厅，我赶紧给老师泡茶，妈妈出来了。我坐在沙发上，像个犯错的孩子一样低着头，心里忐忑不安，好像有块大石头要掉下来砸我。老师和蔼地说：“吴佳宁的妈妈，吴佳宁在学校表现很好，尤其是她爱读书，这是我最喜欢的地方。”我妈谦虚地说：“哪里，这就是她要做的！”听完这段对话，我的'脚突然放松了，脚趾也不再交错。老师总是在妈妈面前夸我的优点。虽然她偶尔会说我的一些缺点，但我紧张的心变得越来越平静，没有了更多的担忧。我大胆说出了我的看法。老师和我交流很愉快。当时是九点多。老师觉得太晚了，就和我和妈妈说了声再见就走了。
这次家访让我觉得老师很和蔼可亲，平易近人。老师通过我的学习态度和学习习惯与我的父母沟通。我希望我们的同学能够互相理解和交流，与老师愉快地相处。
家访小学生五年级作文 21
星期日下午，天气比较冷。我刚从邻居家下完象棋回来，就在家门口听到班主任王老师熟悉的声音。“叮咚—叮咚—”门铃响了，王老师来了！只见爸爸赶忙走过去，笑容满面地迎接着，拉着王老师忙坐下说：“王老师，太过意不去了，这么冷的天，为了我家的孩子，你不辞劳累赶来家访，我真感动。我家的孩子真不懂事，他有什么表现不好的你尽管直说。”老师边擦额前的雨水，边笑眯眯地说：“你孩子真好，老师每次交代的各项工作都能很好的完成，几次测验，成绩都是优等；上课思维活跃，踊跃发言，领悟性很强，他不仅课文读得好，字写得好，歌也唱得好，尤其突出的是他的习作，几乎篇篇都可以成为范文；卫生值日积极负责，对待同学也比较热情，乐于帮助同学，既热情又懂事，如果能在学习上更加勤奋，他就是一名很优秀的学生了。”
门后边的我这时跳在喉咙口的心终于归位了，心里感激地想：老师，真是谢谢你。还没想完，突然听见王老师问我爸：“今天，你的儿子哪儿去啦？”我爸吃惊地说：“那孩子刚才还在呢！这会儿到哪儿了？”
听了他们的对话，我只得低着头从房间里走出来。王老师拉着我，摸着我的头和蔼可亲地说：“李斐然，怎么了？你的学习一直很优秀呀，只要今后学习再勤奋一点，你会更棒的.！”
我如释重负，暗暗下决心：为自己的自信和勇气奋斗吧！
老师的家访结束了，我抬起头，挺起胸，看到窗外一道美丽的彩虹，高悬在天空，我亲爱的王老师骑车消失在绚丽的晚霞中……
家访小学生五年级作文 22
“听说老师今天要去家里做客。不知道哪个同学要倒霉了！”学生们在教室里大声交谈。
这个消息让林感到不安。她紧紧捏着裙子，咬着嘴唇，心想：最近因为迷恋网络，上课心不在焉，作业也没当回事。想着，豆大的泪珠顺着她的脸颊滑落。
让我们来谈谈林。她只是一时糊涂。和电脑上的“交易”，没想到，这次不会回头。每次她趁着上学的.机会偷偷跑去网吧。回到家，我骗父母说我在学校有事，父母完全不知道。她的父母多么希望林努力学习，考上一所重点中学。林性格倔强，叛逆。她只听父母的话。
晚上，一件令林担心的事情发生了。
“丁咚！”林被门零压得喘不过气来，战战兢兢地呆在房间里。
“砰！”门关闭。
她心里有底，深深吸了口气，“哼，说吧！如果是大事，以后去和她作对！”林恩喃喃道。
“林！你老师说你表现好，说你有机会过重点中学！”林妈妈笑眯眯的说道。
“对，你老师说你很适合班干部，很努力！”林的爸爸很高兴。
“啊？"林想到老师要来告发她，不禁一愣。她脑子里出现了两个很重的问号！
她一直很聪明，现在却很迷茫。
晚上星星特别亮。看着星星，她沉思着。“啊？难道，是老师故意的！不要……”林『秀』想了出来。
第二天，林的精神状态很好。她也很好地完成了作业。几个老师都说她那天进步了。
期末考试后，林被一所重点中学录取了。
看着录取通知书，她滚烫的泪水慢慢从脸颊上滑落。
家访小学生五年级作文 23
我回想起去年七月老师家访的那天中午时候的情景：
那天中午，我正在看电视。突然电话铃响了，我拿起话筒，当听到是李老师的.声音时我感觉非常意外，我急忙问：“李老师您有什么事?” 李老师说：“今天下午你家有人吗？”我说：“有，我爸爸妈妈在。” “今天下午1点钟我来家访。”李老师说，我说：“知道了，李老师下午见。”
我挂了电话，心情紧张得无法平静，像有十五只吊桶打水——七上八下的。因为我的学习成绩是一年不如一年，一年级第一学期的时候成绩单上只有四个良，其余全是优，今非昔比，上学期只得了八个优，有五个合格，真是一落千丈啊！不知道今天的家访，李老师会对我爸爸妈妈说些什么。
想着想着，一看时间已经12点多了，我的心情更加紧张了。在窗口眺望着，李老师没有来！到楼下跑了好几趟，李老师还是没有来！我只好在窗口静静的望着楼下，突然，李老师的身影出现在我眼前。我急忙对妈妈说：“李老师来了！李老师来了！”
李老师来到我家，跟我爸妈反映了我在学校的学习情况，说我最大的一个缺点就是上课讲话，不认真注意听讲。然后我爸爸也向李老师汇报了我在家的学习情况，如我坚持在课余时间练钢琴、背诵唐诗宋词。李老师听了以后还表扬了我，她说如果我在学习上再加把力，成绩一定会很好。
家访结束了，我的心里终于放下了一块大石头。
如果这学期老师再来家访，我希望我能受到更多的表扬。
家访小学生五年级作文 24
这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。
图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。
走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的`墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。
这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。
家访小学生五年级作文 25
老师走上讲台，清了清嗓子，拍了拍讲台，郑重地说：“同学们，今天有一个很重要的事——老师们要抽几个同学的家进行家访！”“什么——家访？”同学们一个个都在议论，七嘴八舌的。老师再次拍了拍桌子，大声地说：“现在，我来念一下要家访的同学——”所有人屏住呼吸，都希望不要念到自己。“有17号，24号，37号和53号。”天啊！有我的名字：24号！
我当时心都快碎了，在这茫茫64人之中，为什么偏偏念到我？我烦恼着，虽然在学校我是老师的左膀右臂，也是三好学生。但是我家东西太多，经常堆很多东西。我心里不断的想：怎么办怎么办……就这样担心着，家访风波来了！
我和妈妈在门口迎接老师，我跟老师打了声招呼。老师进到了我们家，找了个位置坐了下来。妈妈暗示我快去端水，我立马拿出刚刚买好的橙汁，满满地倒上了一杯递给老师，老师说了一声“谢谢”就把饮料放在桌子上。
我站在旁边听着老师讲话，老师讲了一大堆学校的事，也讲了一些我的.事。我小心翼翼的听着。老师说的都是表扬的话，但也说了一些我的学习方式的缺点，老师让我拿考试的复习资料，我接了过来，跟老师说了一声“谢谢”，老师就说要走了。临走前，我多次的跟老师说再见——然后，老师就真的走了。
这一家访风波，总算是挺过去了。
家访小学生五年级作文 26
中午，我正吃过中饭，坐在了客厅看电视。
突然，我听到一阵敲门声，“有人吗？我是张老师！”“哎呀！张老师大中午的怎么来家访了呢！”我连忙关掉动画片，去给张老师开门。
张老师优雅的走进我家，温和地问道：“俞彬伊，你爸爸妈妈在家吗？”“不在！”我回答道；“我爸爸妈妈上班去了，我一个人在家。”张老师望着我笑了笑说：“噢，那好吧。”
我的心顿时不安起来，手己经不停的'在发抖，脸一阵一阵的发热，心里暗暗低估着：“张老师啊张老师，你这么早不来，迟不来，偏偏等我爸妈不在家的时候来呀！”
我不好意思地说："张老师，要不我给你倒杯茶吧！你要加茶叶吗？”“那就加一点吧！”
我走进厨房，小心翼翼地拿起水壶放到桌子上，又拿来一个杯子看了看，真是太恶心了，算了算了，冲一下就行了。我捧起茶叶罐，使劲地挖开盖子，用手指抽出一袋茶叶，往杯里倒了一点点，心想：这么一点会不会太少了呀！不管了，反正多倒一点也没事！茶叶倒完了，一看，差不多有半杯了，应该是够多了吧！于是，我把茶叶放回原处。洒完水，我把茶水端给了张老师。
张老师接过茶杯，一看，“啊！这么多茶叶呀，你想苦死我是吧！”
我一听到这句话，连忙又帮张老师重新泡了一杯茶。
家访小学生五年级作文 27
我最怕老师来家访，因为我在家里给爸妈的印象不是很好，而且我的房间有点乱，所以，我最怕老师来家访。
今天是星期六，阳光明媚，天气非常好。我想：“昨天老师说来我家家访！”于是，我飞快地收拾房间去了。
“铃铃”这两声门铃可把我吓倒了，我打开对讲机一看。虚惊一场，原来是送水的。
过了一阵子，我在房间里走来走去，坐立不安。忽然，“铃铃”又来了，我一看，啊！是老师！
老师和爸爸妈妈坐在沙发上开始聊天。他们偏偏拣了一个我最喜欢也最害怕的话题，那就是我。他们聊我在学校和家里的一切，说我在学习上表现得不错，对老师很尊敬，对同学也很团结……在家里也能做力所能及的事，能自觉完成作业……我想这些话谁都喜欢听。他们也对我的不足也聊了很多，如做完作业不喜欢检查、在家里有点任性……我听得脸红一阵白一阵。过了一会，老师说要参观我的房间，我连忙带着老师参观了我的房间。走进房间，老师看着我那平整的床单和整齐的被子，直夸我是个勤劳的'好孩子。老师看着书柜上那一排排的课外书，随手拿起一本《西游记》，她问我最喜欢里面的谁？我告诉她我最喜欢里面的孙悟空，因为他会七十二变。老师听完后呵呵的笑了起来！
不知不觉就到了中饭的时间。妈妈极力的挽留老师在我们家吃饭，可老师却说：“不用了，我还要去另外一个学生家走走！”
老师走了，望着老师的背影，我肃然起敬，当老师可真辛苦呀，连星期天也不休息……
家访小学生五年级作文 28
昨天下午，老班在课上通知晚上要到同学家去家访，同学们各个都目瞪口呆，大伙都怕老师去家里告状啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在课堂上说话的.事告诉老爸老妈，那我这寒假可就难过了！我只得苦想着妙计来对付老师。课上，脑子只想着这事，根本没听老师讲课。“耶！想到了！”脑子的突发奇想，我不由自主地大叫了一声。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看着我：“你无缘无故喊什么啊？给我出去走廊站着。”虽然被罚站，但我却我松了口气：还好老班没容我解释，不然计划就要化成“泡影”了。
17：00：回到家，我一直想着这事，心里焦急如焚。但又不能表现出来，不然要是被老妈看见我那焦急样，问我在想什么事，那我不就是自投罗网了吗？好难受啊！这憋着可真不是滋味。
18：00：天黑了下来，肚子也饿了。老妈催吃饭。我胆战心惊，生怕露出“马脚”，不敢出去吃饭。但又想到吃完饭就要实行计划了，只好强忍着，若无其事的走向餐厅。大摇大摆地吃着饭。
19：00：晚餐吃完了，计划该实行了，“老妈老爸，今天我在电脑上看到这样一句话，‘饭后百步走，活到九十九’，而且说不定散步还能美容呢！”说完，我看了老妈，她果然重计了，正在“要”与“不要”的关头选择着。“老妈看你最近好像肥了，这样可不好哦！”我继续添油加醋。老妈听了，看了看肚子，头点了点，看来，老妈选择了“要”的“道路。
家访小学生五年级作文 29
“趁着暑假这个难得的机会，要多做努力，别人都在上补习班，我们也不能落后啊！”望女成凤的妈妈从放假的第一天就开始唠叨个不停，我天天抗议个不停。
“叮铃铃……”“去开门！”妈妈瞪了我一眼。我极不情愿地走到门口，拉开门。天哪！你猜猜是谁？我的班主任啊！我差点儿吓晕过去，心里想：“她肯定也是妈妈请来的说客，完了！”
“孩子，这叫大补啊！”心疼我的爸爸无可奈何地摇摇头说。
我马上给老师拿水果、倒茶，准备向老师屈服、向妈妈投降。可是，老师的第一句话又差点儿让我眼珠子掉出来。她说：“我本次来家访的`目的是给热心于补习班的家长们降降温，希望你们不要强迫孩子参加各种各样的培训班，这样孩子就没有了自己的空间。”妈妈傻眼了，半天没说出话来。老师接着说：“孩子的童年像金子一样珍贵，他们的童年应该是自由的、快乐的、无忧无虑的……”我惊讶了，而更有看头的是妈妈的表情。只见她先是瞪大眼睛，然后又向老师挤眉弄眼。老师还是继续给爸爸、妈妈讲道理，最后，他们终于笑了。
老师对我说：“孩子，学习知识应该像一日三餐一样不可间断，要自觉做暑假作业，多看课外书，这样才能保持领先优势。”“是！谢谢老师！”老师在我们的欢笑声中离开了我的家。我关上门，大叫了一声“老师万岁！”
那是放假后我最开心的一天。那天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只小鸟，在无边无际的天空中越飞越高、越飞越远……
家访小学生五年级作文 30
“叮铃铃，叮铃铃……”一阵电话铃声把我从美梦中拽了回来，我懒洋洋地穿着衣服，妈妈拿着手机笑眯眯地走到我面前，“王老师要来家访。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整个人都愣在那里。妈妈又说“还不快起床收拾。”于是，我赶紧起床收拾房间。
不一会儿，乱糟糟的客厅和卧室被我收拾的既整齐又干净。对了，我要去烧上开水，拿出瓜子、花生和水果等待老师的到来。
眼看着老师已经上楼了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老师满脸笑容亲切地拉着我往屋里走。等老师坐下来，我赶紧给王老师倒上一杯热水，便挨着王老师坐下。望着王老师，一股暖流涌入我的心头，寒假好久没见面了，可她还是那么美，那么和蔼，脸上还是挂着那慈祥的微笑。
听着王老师在跟妈妈说我在学校的表现，这时我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老师会说什么。只听王老师温和地说：“清婉平时在学校表现优秀，是老师的得力助手，很有责任心……”没想到王老师说了我这么多优点，我很不好意思，害羞的低下头，可心里美滋滋的.。王老师还了解我在家里的表现，并叮嘱我假期多看书，也一定要注意安全。
天色渐渐暗了下来，王老师起身要离开，我把王老师送出家门，目送着她的背影慢慢地消失在夜色中。这时我的心恢复了往常的平静，老师的话回荡在我的耳边，也铭记在我的心里。
家访小学生五年级作文 31
记得我刚刚听到“老师要来家访”的这个消息时，我是又着急又兴奋。着急的是我不知道老师来后我该说什么、干什么，兴奋的是我很快就能见到新班主任老师了！
随着时间的推进，我渐渐期待起了老师的到访。
还记得那天下午，黄老师在按门铃的时候，我一直在客厅里来回踱步、坐立不安，想着：老师会不会很凶？的问题等等。但是在刚刚看到老师的时候，我发现她和蔼可亲的，于是我心里的那一块石头终于落地了。我端详了她一番后，对她的第一印象是：她应该教学教了好几年了，是个资深老师。所以我觉得在她的班级里，我的学习会变得越来越好，因此我感到十分高兴且自豪。
然后从谈话的过程中，我发现她也十分注重学习方法。的.确，学习方法错了，会事倍功半。我那时也在很认真地听她说话，就知道了老师对所有的学科都很在意，所以我当时就下定决心，一定要把所有科目都学好，不要让老师们和父母们太操心了。
老师当时讲了许多关于学习方法的要求，比如：要多看些书，掌握好基础知识等。
我早在暑假刚开始的时候就听妈妈说过，六（4）班是个很好的班，所以她叫我要好好学习。我很期待开学，因为可以见到新同学和新老师。我也十分注重我学习慢慢变好的这个过程，因为我个人觉得过程重要，而不仅是结果，我也想让老师们和父母们更加放心。希望我在掌握好学习方法，经过自己不懈的努力后，我的成绩可以更上一层楼！
家访小学生五年级作文 32
早晨，阳光一缕一缕照射进房间，优美的铃声忽然响起，在妈妈杂碎的声音中，我知道老师要来家访了。
我的心怦怦直跳，仿佛随时都会跳出来。我的手边颤抖着边叠好被子，地上都是一件又一件的衣服，我怀揣着忐忑不安的心，蹑手蹑脚地把衣服叠好，拿抹布把整个房间清洁了一遍，我真担心妈妈跟老师说话的时候会不给我面子，把我的恶习以及屈指可数的缺点曝光了。时间一分一秒地流动着，仿佛比平时过的都要慢，好像长如一个世纪，“老师怎么还不来……还不来……还不来”我的双手紧攥着，手心和额头不断的冒出豆大的汗水，一步一步地反复检查着房间。
叮——咚，老师终于来了，我清清楚楚的看见，现在也清清楚楚的记得，老师的脸上挂着如窗外阳光一般灿烂的笑容，看起来是那么可亲，消除了我心头的恐惧。我倒了一杯开水端到老师面前，心想：我要做什么呢？玩电脑？未免太贪玩了，看书？这也太假惺惺了，何必展现一个不真实的自己。我干脆一屁股在沙发上，老师问了我妈妈平时的生活作息，妈妈坦白地说：“没上学的.时候经常熬夜，到晚上好动的很，就是“夜猫子”。“呵呵”，老师笑了几声继续说：“小孩子都这样。”凝聚的气氛得到了一点缓解，令我惊奇的是，老师并没有多过问我的生活，总结性地概括了我在学校的表现，提出了我胆小的不足，老师和妈妈愉快地聊着我的情况。当老师离开家门时，我深深地呼了一口气，那天我见识了与平时课堂上不一样的老师。
那一次家访，真好！
家访小学生五年级作文 33
放学了，小明高高兴兴地背着书包回家，打开家门，他看见了屋里坐着一个人。看着那熟悉的背影，小明不由得打了一个寒战：班主任张老师怎么来了？莫非是来告状的？这时，张老师回过头来说：“小明，回来啦！”“嗯。”小明低着头，不敢正眼看老师一眼。
张老师又对小明妈妈说：“小明在学校表现很好，从来不迟到，可是今天却迟到了”。妈妈脸一下子变了，质问：“小明，你怎么回事？”张老师赶紧劝道：“您别急，小明是懂事的孩子，不会无缘无故地迟到。今天早上，我也心急了，就批评了小明不该迟到，可是下课时，小明却交上来一个钱包，随口说是捡来的”。接过钱包，我感到可能错怪了小明，所以现在来的目的'，一是来向小明说声对不起，是老师不了解情况；二是再来了解一下整个过程。
于是，小明小心翼翼地汇报了上午捡到钱包的经过。张老师听了很高兴，小明的妈妈也笑了。张老师说：“我们一起将钱包还给失主好吗？”小明爽快地回答：“好啊”。结果他们根据钱包内的身份证的线索，很快找到了丢失钱包的主人。那是一位老大爷，正在家一筹莫展呢，见到有人交还失落的钱包后，握着张老师的手，不知道怎么谢您啊。而张老师将小明推在前面，说：“是这孩子捡到的，应该谢谢这位小朋友”。大爷高兴得把小明抱了起来，问：“叫什么？”小明快乐地说：“叫红领巾”。
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