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拔河_小学生五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的拔河_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
拔河_小学生五年级作文1
今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成了两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
我们排着整齐的队伍来到操场上。我抬头仰望天空，只见天空万里无云十分晴朗，再看看操场上吧！场内的人里三层外三层，场内有一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条。谁能把绳子当中的红布条拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备”！裁判员大喊一声。双方队员立刻抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始了。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿向对方移，我们班大个子杨汉宁站在最前面，他的脸绷的紧紧的，他的力气最大，像一头公牛一样。他的`脚站得稳稳的。我也向后拉，身体向后倾斜，身子向后仰，左脚与右脚保持着一段距离，我的眼睛瞪的圆圆的，恨不得把对方一把拉过来。再看看我们班的小胖子梁园园吧，他发现我们快撑不住了，就像纤夫一样向后拉，浑身的汗珠都向下掉。他的脚像一棵大树的根一样紧紧地插在土地里。他的腮帮子像塞了两个肉包子一样。站在一旁的拉拉队也为我们喊：加油！五一班，加油!
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，由班长徐荣辰喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了，真是功夫不负有心人呀！
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能在战了，过几天你们再比吧。”
拔河_小学生五年级作文2
小朋友，你玩过“拔河”游戏吗？你听说过“桌上拔河”吗？
桌上“拔河”与平时拔河的规则相似，只是人数和工具有些极大的不同。平时拔河是十几个人，十几个人的团队合作。而桌上“拔河”却是单枪匹马，拔河使用的道具是一根又粗又长的结实的绳子，而今天我们玩的桌上“拔河”使用的只是一根普通的雪糕棒。这也太有趣了！
选手上场了，也就是精彩的`节目开始了！小汪信心十足地走到比赛场地，小邵也胸有成竹地进入场地。两个人按规则准备好，听着裁判的口令，“开始——”。两个人使出全身力气，都集中到一根手指上，拼命的把小棒往自已这边拉，不一会儿，两个人都满脸通红了，但都咬紧牙关坚持着。同学们情不自禁地给他们喊加油，渐渐地，小汪同学占了上风，棒子一点点地被他拔过去。最后，小邵同学坚持不住了，败下阵来，同学们爆发出了阵阵欢呼声！
比赛后，我马上采访了小汪同学，他得意洋洋地说：“我的力气是没有小邵同学大，我是用技巧和智慧战胜了他。一开始小棒被他拉过去了一点，我就用手指头摁住，按兵不动，并不往自已这边拉，而小邵却还在使劲地往自已那边拔，这样他的力气就消耗得更快，等他没什么力气了。我再使劲往自已这边一拉，最后就赢了！”
原来，小游戏里面包含着大道理呢！
拔河_小学生五年级作文3
在我上大班时，老师举行了一场拔河比赛，我们都跃跃欲试，也知道了合作的重要。
到了草地上，我们开始做热身，有的认真的做着热身，我的把关节握得“咔咔”响，有的高高地抬起，做出一个必胜的样子……比赛开始，随着一声响，对方的小胖郭马上卖力的拉了起来，红布立刻向着他们的方向移去，我方也用力拉了起来，有的咬着嘴唇，有的紧缩眉头，对方有的咧着嘴，有的擦着汗。红布一左一右的'来回跑动一边的拉拉队在一旁大喊道：“加油，加油，加油！”我们听见助威，身上的力量都聚集在手上，好像一根汗毛都在用力，我们相互的把脚钩住脚，腿钩住腿，用力一拉，对方的“领头羊”小胖郭一个踉跄摔了过来，后面的队友也像叠罗汉一样一个接一个摔在前一个人身上。
“胜利了！胜利了！”我们快乐的呐喊住，原来这就是合作的力量呀，这次比赛合作这个词在我心中有了一定的份量。
拔河_小学生五年级作文4
今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。 比赛终于要开始了，一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声，双方队员抓起了绳子。 “嘟——”哨声响了，比赛现在开始。我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉，红布一会向我们这边移，一会又向对方那边移。看，那位身材矮小的同学。虽然很瘦弱，但十分努力。他使出全身力气，紧闭着眼睛，实在卖力。后面那位身材魁梧的胖子，用尽了吃奶的劲，已经将自己全身心投入到比赛中，他的眉毛已经拧成一根麻花了，汗水快要湿透他的`全身了。拉拉队拼命地摇动着手中的花彩带，嘴里不停地喊着：“加油，加油！”双脚有节奏地跳着，那份专注而热烈，在告诉场上的队员，她也是拔河的一份子！ 渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。 交换场地再战。上一轮是我们太轻敌了，力量又不统一，导致失败。这次，我们吸取了失败的教训，由王强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜利了。
拔河_小学生五年级作文5
上星期三下午，我们三年级两个班在学校操场举行了一场别开生面的活动——拔河比赛。
当听到这个消息后，同学们心里都乐开了花，大家像小鸟一样飞出了教室，远远看到操场中间早已躺着一根又粗又长的绳子，中间还系着红绸带。
每班各派出十五名男生参赛，我们班选出了精兵强将，有个儿大的、体壮的`，我也有幸被选上了。再看看对方队员个个瘦得像猴一样，我想：这次我们班胜券在握了！我们个个精神饱满、信心十足地上场了。
第一轮开始了，我们前腿蹬，后腿弓，奋力地往后拉，红绸带忽前忽后，双方争执不下，难分胜负，好像在考验双方的耐力。当红绸带飘向对方时，随着哨声一响，对方赢了。不怕！还有第二轮。第二轮时，双方交换了位置，老师把我们班的“大力士”由最后面调到了最前面，这次我们更用劲了，我咬紧牙关，使出吃奶的力气，豆大的汗珠从我额头上流下来，啦啦队在一旁喊着“加油！加油……”可这次红绸带还是跑到了对方那边，我们以零比二输给了对方。大家垂头丧气地回到了教室。
这次拔河比赛我们输给了看似弱小的对方，可能是我们低估了对方，太“轻敌”了，有些松懈！看来有力不在个儿高，有力不在体胖，在于大家的耐力和齐心协力。
拔河_小学生五年级作文6
今天，我一走进教室，发现教室后面少了一张桌子。老师说：“今天，我们要玩桌上拔河。”
“什么？桌上拔河？难道是一群人在桌子上拔河？”我们都不明白。老师又说：“这是一对一的比赛，参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。当尺子中点的垂线过了哪一方的横线，哪一方取胜。取胜的那一方可以多拿两颗巧克力。”
小明看了一下小红说：“我们来对战吧。”剩下的同学不知道该和谁做对手，老师说：“那我帮你们分配吧。”
第一场比赛开始。小冬和小玲上台了，只听小冬说：“哼，我肯定能让你成为我的手下败将！”说完，他还把手在自己的裤子上擦了擦。这时，老师说：“比赛开始！”只见小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了过去。小冬得意地大声说：“我没有说错吧！”
轮到我和我的同桌了。我心想，我可能会输，但也不能让他赢得太轻松。比赛开始了，我咬紧牙关，牢牢地捏住尺子，可是尺子却在不断地向对手那一方移。我感觉自己的`手指有点儿滑，差点儿就要滑掉了。这时，对手的手指从尺子上滑掉了，我赢了。
这真是一场开心的比赛。我喜欢这样的游戏课。
拔河_小学生五年级作文7
桌上“拔河”这个游戏你们没听说过吧！那我给你讲讲我们班上的桌上“拔河”。
星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我们分为两组，一队是男生队，另一对是女生队。我在男生队获得冠军时，女生队的.冠军也登场了，老师让我们两个对战。女生队的代表是肥胖的王帮雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比啊？
第一轮开始了，三局两胜，我们两个共同用两根手指拉着尺子，双方也不示弱，当我快要输时，我突然灵机一动，我用力地把尺子摇晃着，王帮雨就不敢太用力，这时，我慢慢地向自己这边挪着一厘米又一厘米，王帮雨便大惊失色，女同学们也吓得面如土色，终于全部被我拉走了，同学们便一起欢呼。
第二轮开始了，谁知王帮雨早有防备，一上来便剧烈地摇晃，让我毫无防备，我看到了这种情况，我也摇晃着，当尺子停止了，我又用力地往我自己这里拔，尺子全被我拉走了。
这时的女同学们就像霜打过的茄子一样，男同学们欢呼雀跃的，欢笑声充满了整个教室。
拔河_小学生五年级作文8
俗话说：“人心齐，泰山移”我总算体会到了这句话的意思，那就是在我们学校举行的拔河比赛中。
到了下午比赛，四周被一群同学围得水泄不通。有的在议论谁可以获得这次比赛的胜利，有的在鼓足气准备为自己的'班级加油，还有的在为参加比赛同学分析对方的弱点。
只见操场中间摆着一根粗粗的绳子，中间还系着一个红布条。老师帮我们分好了位置，一切准备就绪之后，只听体育老师说：“准备！”哨子一响，我们就用力拉。同学们使出吃奶的力，像一只只猛虎似的。我们手上的筋脉突兀，肌肉紧绷，身上的汗毛发直，头发竖起，手心被绳子勒得发红，有的甚至起泡了，汗珠滚滚。时间一分一秒地过去了，红布像漂浮在大海上的一叶扁舟，一会儿移向对方，一会儿移向我们。啦啦队员们扯着嗓子喊着一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，压过了操场上其他声音。
渐渐地，绳子向对方移去，我们班的同学连滚带爬被对方拉去，有的同学想在最后时刻力挽狂澜，却无济于事。
同学们，记住，友谊第一，比赛第二！不要因为一次比赛而破坏两班的友谊！
拔河_小学生五年级作文9
今天，是我们学校的体育节，学校规定，咱们三年级比赛拔河。
第五节课下课了，同学们“哄”的'一声炸开了锅，大家互相讨论。有一个同学问：“我们班赢的几率是多少？”“当然是百分之百啦。”大家异口同声地说。过了一会儿，老师开始选队员了。幸运的是，我也被选中了。
我们先和三；班比赛。当裁判一吹哨，我们就立刻拉，由于绳子被我们拉了一大截，由于三；班实在拉不过我们，所以，我们班赢了！接着，我们和三；班比赛。三；班是个实力强的班，同学们害怕我们失败，个个都在喊加油。陈凯建举起手中的小纸旗，上面写着：三；班，加油！在同学们的鼓励下，我们又一次赢得了胜利！最后，我们和三；班比起了冠亚军争夺赛。这时，；班和；班的同学都不出声了，大家都在等待奇迹的出现。；班一用力，绳子就往他们偏了一点，但我们用尽了吃奶的力气，还是拉不回。最终，我们得了亚军。
虽然我们只得了亚军，但是我们仍然很高兴。
拔河_小学生五年级作文10
今天下午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛。教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。我满脑子想着我们如何获胜，如何作战。
好不容易熬到了下午。老师把全班同学分成两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。
在同学们试自己力气时，老师吩咐我们把绳子搬出来。
一条粗大的'绳子压在操场中央，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把中间的红布条儿拉过来，谁就赢了。
“预备！”裁判员大喊一声。操场上顿时鸦雀无声，双方队员抓起了绳子。
“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。双方互不相让，都咬紧牙，关，使劲向自己这边拉。我方“大力士”站在队伍最前列，只见他双脚用力蹬地，身子往后仰，脸涨得通红，额头上挂满了汗珠。红布条儿一会儿向我方这边移，一会儿又向对方那边移。我们的心都要到嗓子眼了。场外的啦啦队也不停地喊：“加油！加油！”
渐渐地，渐渐地，绳子想对方移动，我们怎么拉也拉不过来，我们输了。
交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训，一致推举王强喊号子，采取统一行动，不再各自为战。经过几分钟的战斗，我们终于胜了。对方不服，要求再战。老师说：“这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。“
我盼望着下一次拔河比赛赶快到来。
拔河_小学生五年级作文11
今天是周四，我们期待已久的拔河比赛开始了！
到了下午，我们兴高采烈的来到指定地点坐下，我们按抽签顺顺序先和一班比，我们做了热身运动。上场了，我两脚前后站好，双手紧紧拉住绳子。哨声一响，第一轮开始了！我们一点力气都没费就把绳子拉过来了。第二轮，绳子差一点就越过一班哪条线路，但是我们在拉拉队的'鼓励下，又把绳子拉回来了。2：0完胜。
我们在与三班比之前，刘老师说：“一直要今天咱们能赢，就不布置数学作业了！”同学们听了这句话，个个怀着胜利的信心，决定把第一拿回来。第一轮开始了。下面的同学拼命的喊着加油，当然，淡然，我们拔河的同学也拼了命的向自己这边拉，我们赢了！第二局开始了。我们有肯恩有点骄傲。所以我们输掉了比赛。１：１，终极ＰＫ。我们鼓足信心，打起精神。把身子轻而易举的拉了过来。我们高兴极了，我们赢了！当喇叭里响起，五年级二班是第一名的时候，我们是多快乐啊！
比赛结束了！我们依然激动，今天真快乐！我知道了团结的力量是不可抗拒的。
拔河_小学生五年级作文12
今天，我一走进教室，就发现桌子摆放得有些不同。
老师一脸神秘地说：“今天我们上一节游戏课。”
“什么游戏？”同学们都很好奇，把脸凑上去一个劲儿地问。
“桌上拔河。”老师脸上的笑容更加神秘了。
桌上也能拔河？我想，不会是站在桌上拔河吧？“不对，不对，老师应该不会让我们玩危险游戏呀。”我小声嘀咕着，脸上写满了大大的问号。
老师终于开口了：“我给大家讲一讲游戏规则：参赛者身体不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用两个手指捏住尺子，用力往自己方向拉。为了公平起见，我在桌子中间放一张纸，谁先把尺子拉过纸的边缘，谁就赢。”
第一场开始，王锴和彭沛文上场。彭沛文红着脸，有点胆怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的.一端。看得出他的手在微微颤抖。再看看王锴，他一脸自信地捏着尺子说：“你帅不过三秒，三秒后你就成为我的手下败将。”
果然，王锴的手一用力，就赢了。他得意地说：“我说的没错吧。”
第二场轮到我上场了。我也轻松的取得了胜利。
这节课我真开心！
拔河_小学生五年级作文13
今天上午第2节课，陶老师对我们说：“下午第2节课，让你们在体育课上拔河。”陶老师刚说完。教室里一片欢腾，同学们一个个开心的拍桌子。
同学们终于熬到了下午。陶老师把我们分为两队，我方是红队，他方是蓝队。到了操场上，便看到一条粗绳子压在操场上，绳子中间挂一条红布条子。谁能把红布条拉过来谁就赢。
比赛开始了。我们这一对使劲的拉，个个满面通红，豆大的汗珠从脸上落了下来。我也使出了浑身解数，想把中间的红布条拉过来，红布条一时在我这，一是在他们那。真是功夫不负有心人，我们终于赢了，大家高兴的'又蹦又跳。又开始比赛了，我看见宋何龙脸通红通红，像一个鲜红的苹果，脸上出现了青筋，双手握绳，使劲地拉绳子。终于我们又赢了。第三次，我不使劲地拉，心里想：“反正少了我，我们队也能赢。“谁知绳子，渐渐地，渐渐地，向他方移去，可我在使劲也来不回来了，我们队输了。
这场比赛虽然很累，但我们很开心，因为我们证实了自己的实力。
拔河_小学生五年级作文14
我们学校开运动会啦！在斗志昂扬的《运动员进行曲》中，拔河比赛拉开了帷幕。
第一轮，我们跟四年级一班拔，他们班的实力强大，我们要全力以赴。“嘘——”一声长长的口哨声，比赛开始了。作为一名拔河队队员，我咬紧牙关，使出吃奶的劲儿，努力向后拉。最终，我们班以二比一的成绩夺得比赛的胜利。
稍作休息，第二轮，也是争夺决赛名额的比赛开始了。我的腿颤抖着，心想：我们班的队员已经筋疲力尽，对手可是一场未比的'四班，我们能赢吗？这时，老师发话了：“同学们，如果这轮能赢，就有红花喔！”这句话立马让大伙儿来了精神。红花可是好东西啊，期末总结时，红花奖励也多多。我们在裁判员的指挥下，抓起麻绳，做好准备。“嘘——”哨声响起，比赛开始。我们努力往后拉，却力不从心，一点点地被对手拉过去。观众们的加油声也没了劲。要输了吗？不知从谁的口中发出一声：“加油，必胜！”
我们又从新鼓起劲儿，努力往后拉，“耶，赢了！”快，做好准备，第二回合开始了。我们这一回合非常卖力，但因为之前体力消耗太多，拔的更加吃力。我们旁边的一名队员涨红了脸，咬着牙，透过牙缝传出：“红花，不能放弃！”
我们一点一点地拉过绳，以二比零的优异成绩夺得决赛资格。
通过这次拔河，我更加清楚了“只要不放弃，就一定能成功。”
拔河_小学生五年级作文15
今天作文课上，老师拿着一卷卫生纸走进了教室，同学们都百思不得其解，就在这时星星老师说，今天我们要玩儿一个游戏——卫生纸拔河。话音刚落，班里的同学炸开了锅，同学们都在底下小声地嘀咕着，同学们又紧张又兴奋。
这时，老师给我们每个人发了一段卫生纸，让我们思考该如何把卫生纸拧成绳子。有的同学把纸对折，有的同学把纸拧的乱七八糟，还有的同学先对折再拧，就这样，没过一会儿，柔软的卫生纸果真变成了又硬又细的绳子。
比赛终于开始了，只见小明大摇大摆地走上台儿，和他对战的小力却不紧不慢地走上了台，似乎很怕小明的`样子，只见小明的双脚一前一后，身体往后倾，小力面无表情，老师刚喊开始，“砰”的一声卫生纸断了，结果小力居然赢了。我心想：小力好厉害呀！终于轮到我了，我飞快地走上了台。和我对战的是上场赢的小力，我不禁紧张了起来，心砰砰的跳着，就像敲着小鼓一般。我使劲儿地拉，只见绳子越来越细，同学们有的大喊加油，有的目不转睛地盯着绳子。没过一会绳子就断了，我恍然大悟原来是我的绳子拧的太松了，没有韧性，哎，看样子什么事情都要多总结经验啊！
一轮又一轮，只听“叮铃铃”下课铃响了，我们意犹未尽地离开了教室。通过这场游戏，我知道了生活处处都有学问，柔软的卫生纸团结起来也有大大的力量。
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