小学六年级作文：拼搏

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小学六年级作文：拼搏

时间：2022-10-06 13:34:19 作文投诉投稿

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小学六年级作文：拼搏

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的小学六年级作文：拼搏，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级作文：拼搏

小学六年级作文：拼搏1

　　人生就如同一场马拉松，在这奔跑的路途上，总会遇到许多艰难险阻。谁是最后的胜利者呢？自然是不放弃拼搏的人。

　　进入初三的我，发现自己渐渐地失去了往日的斗志。在即将迎接中考的战场上，这怎么行呢？这也让我想起初一冬季长跑时的我。

　　我怀着激动而又懵懂的心情与其他同学跑了起来。刚开始我还在心里喊着：“不要怂，往前冲啊！”可没跑多久，我就流了许多汗，虽然那天天气很冷。我努力地调整着自己的呼吸，让自己不太累。当我跑到天桥时，望一望身边的同学，不见了同班同学的身影，我以为他们都已经超过我了。我便努力地往前跑起来。

　　过了天桥，便是一条又宽又直的马路，一眼望去，看不到尽头，但我还是努力向前跑着。又跑了一会，我看见了几个同学已经拿着“返程证明票”往回跑了，他们微笑着鼓励我加油。我握紧了拳头，向他们示意，又加快速度跑了起来，我终于拿到返程票了。

　　但是在返程时，我感觉自己没有任何力气了，而且当时也没有水可以补充身体。我看到一些同学已经累得开始走路了，我也渐渐被一些坚持奔跑的人超过了。但我心中一直在告诉自己：“不能停！”我感觉我的呼吸也在提醒自己不能停下来，即使喘着“呼呼”的大气，我感觉这呼呼声就是在给自己鼓劲加油。我没有停下我的脚步，而是努力地加快脚步，突然感觉，这一眼望不到尽头的路也没有那么长了。经过天桥时，有老师给我加油打气，我感觉有一股无形的力量推了我一下。到了学校附近时，我班的政治老师在那为我喊加油。此时的我已经汗流浃背，虚弱无比，但是看着目标就在不远处，我努力鼓起顽强的斗志向前冲刺起来，还超过了两名选手。在进校门时，左右两边站满了人，不管是谁，都在为进来的人喊加油。我拼尽全力冲到了终点。我知道，我赢了。

　　回想这一次比赛，开始劲头十足，但随着时间的推移，体力渐渐耗尽，一路上多次想停下自己的'脚步时，遇到了那么多人对我鼓劲加油，我能使之化为奔跑的动力，最后战胜自己，取得了胜利。

　　再看看现在的自己，在重要的时期却没有以前的斗志。是缺少旁人的鼓劲加油吗？不是，是自己内心的那股拼搏的斗志在逐渐的泯灭。

　　那不行！我要找回以前的奋斗精神，我要顽强拼搏，砥砺前行，去取得中考的胜利。

小学六年级作文：拼搏2

　　曾听人说过：凡事欲其成功，必要付出代价——奋斗。是啊，青春，就是一条不断奋斗，不断拼搏的道路。拼搏过后的青春路，才是无悔的，闪闪发光的。

　　我曾在平凡的学习生涯中努力拼搏过一次，而那次的拼搏，使我明白了拼搏的真谛。

　　艳阳高照的午后，我们进行了数学的期中考试。也正是那天，我怀着惴惴不安的`心情迎接了“满江红”的考卷。考试失利，面对同学的质疑，老师和父母的不解，我能做的，只有独自一人待在小屋里，默默地反省着：为什么每一次的数学成绩都这么惨不忍睹？哎，数学，为什么总是你，每次都让我很受伤啊！

　　经过深思后，我痛下决心，决定用实际行动来改变这一现状。对数学来一次“魔鬼训练”。我开始朝着“数学满分”的目标开始了全新的生活：早上五点半起床，恶补数学。

　　当遇到不会解得难题，总会急的抓耳挠腮，哎，谁让自己对数学不敏感呢。没办法，只好死皮赖脸，死缠烂打地请教班里的“高人”。有的时候，常常因为一道数学题弄得自己真可谓心力交瘁呀！在每个漆黑的夜里，疲惫地看着眼前的数学题，无数次的想要放弃，但是我知道，我不能放弃，学好数学没有捷径，只有多做多练不同类型的题。既然自己本比不过别人，那么就要付出百倍的努力。每每想到这里，身上的疲倦荡然无存，手中的笔又重新获得了力量，又开始刷刷的写起来了。

　　午间，同学们休息时，我总是戴着厚厚的近视镜，左手拿着资料，右手在演草纸上飞速地验算着。汗水浸湿了我的头发，可我却全然不知。真是弘扬了“头悬梁，锥刺股”的精神啊！当我学到“废寝忘食”的地步时，朋友问我：“用自己的业余时间来做这枯燥的数学题，真的值得吗？”我笑了笑，没有回答他，其实自己心里一直很清楚：我不付出，我不拼搏，那么谁来收获呢？

　　皇天不负有心人，在这次的期末考试中，我的数学成绩终于飙升啦。拿到试卷的那一刻，仿佛如获珍宝，心中的喜悦是无法用言语来形容的。我也因此得到了老师的一番夸赞，和同学们的另眼相看。可这出彩成绩背后的苦涩恐怕只有自己才知道吧。

　　窗外的阳光如那天午后的一样灿烂，而如今的我，对解数学题已是游刃有余了。可我仍忘不了那次的拼搏，它让我懂得了：拼搏后，才会有星星般灿烂的生活。而青春，就是不断的拼搏！

小学六年级作文：拼搏3

　　拼搏是一个过程，而成功是一点。

　　“拼搏进取，百折不挠”是中华民族的优良传统。人不能没有拼搏，因为只有拼搏才是获得成功的渠道；只有拼搏，才可享受胜利的荣耀。

　　拼搏是一种过程，历经拼搏，便不会再因结果的好坏，而欣喜若狂或心情沮丧；拼搏是一种资本，它助我们在主动中发挥自己的最大潜能，像海燕一样在惊涛骇浪中体会搏击长空的快感；拼搏是一种境界，它既没有风花雪月的浅唱低吟，也没有初入社会的感世伤怀，它有的是冲击终点的挑战自我，是直面人生的引亢高歌。

　　在历史的长河中又何尝不是呢？古有多少明志人，无不是在逆境中拼搏。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。在我们的生活中有何尝不是？无论是学习还是工作；无论信仰是否相同；无论身在何地。我们无时不刻的在拼搏。我们在坚守着我们将强的意志，虽然我们不能像他们一样获得很辉煌的成就，但我们意志坚定。

　　拼搏和成功之间是密不可分的。有拼搏就一定会有成功，要不然哪里来的失败是成功之母。

　　有成功者必有失败者。成功或是失败都不必然的。它们之间或许可以转变，或许是定格。

　　成功另有一个因素就是一定要有一个目标。有一个竞争对手，不断的`努力，不断的拼搏。那怎样才是成功了呢？是不断努力不断拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。越是努力拼搏，成功就越容易降临。大抵天下事从拼搏中得来的成功才算真的成功。这种拼搏与成功的循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过来，处处敢拼搏，便处处有成功；时时敢拼搏，便时时有成功。

　　如今，我们依然听着悬梁刺股的故事永不色衰、经典回味。我们依然遵循“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。上我们在披荆斩棘之后体会百尺竿头，更进一步的辉煌。

　　为了成功，我们要努力拼搏；为了成功，我们勤能补拙；为了成功，我们要有远大的理想，准确的目标和坚定的信念。让拼搏和勤奋作为远航的灯，我们自信的驶向成功的彼岸。

小学六年级作文：拼搏4

　　每一个人的力量都是伟大的，每个人的身体都是一个锐不可挡的武器，只要你拼搏奋进它可以扫清你与成功之间的一切阻碍，就看你能否在障碍与困难面前，搏出最好的一击。

　　自从我上学以来，每到夏秋之际，学校都要举行一年一度的运动会，得益于我还算有力的双腿，每年我都会在中长跑和短跑的项目上拿上名次。随着沙沙的风声，枯黄的树叶一片片落下，我知道，又是一次争夺荣誉的机会来了，果不其然，在代表班级参加运动会的`名单上，我榜上有名，但是令我惊异的是，我的名字居然写在了1000米的下面，这可是我从未涉及的高深领域，一向跑步只靠爆发力而毫无耐力的我怎么会去触及1000米的大门，但是无耐木已成舟，既然老师同学相信我，我还有什么不相信自己的呢？

　　于是每天放学后，我不再直奔家里，而是和几位同是有项目的同学在操场上狂奔，但是这还不够，早读之前，我也要在操场上领略一下迎面而来的凉风。运动会的日子一天天进了，而我的力量也在一天天增长着。

　　终于，这一天到来了，开幕式的盛大，观众席上的欢腾在我都是过眼云烟，只是站在我身边的对手，才是我真正关心的。一个个熟悉的面孔，都是实力强劲的对手，我的心脏剧烈的跳动，它也感觉到了，今天它要更有力的跳动，让我能够奋力的拼搏，拼搏到底。

　　发令枪在我耳边炸响，接下来我的耳朵只听到一片死寂，但是我的双腿却如惊弓之鸟，飞快地狂奔起来，跑出一百米后，我锁定了一位略高的对手，跟在他后面以求减少风阻。之后漫长如一个世纪的两分钟里，我跑过了一个又一个一百米，我的呼吸异常的剧烈，心脏也疯狂地喷涌着血液，两条腿一边儿运动，一边儿不住呻吟，我感到已经到达了极限，但是终点也只有两百米了，一刹那，我开始拼搏了，我的双腿重又变得有力，一阵阵狂风在我耳边呼啸而过，随同它的还有一个个被我打败的对手，终于，我冲过了终点，躺在地上，把欢呼的喧闹抛在脑后，不论名次如何，我已经很满意了，因为我拼搏出了属于我的最大实力。

　　回到家，我把今天的收获——一枚闪闪发亮的铜牌挂在书桌旁，但是令我骄傲的是除了它，我还收获了更大的东西：我读懂了拼搏。

小学六年级作文：拼搏5

　　花儿虽然娇弱，但它自有妖娆的风韵；小草虽然矮小，但它自有洒脱的韧性；冬季虽严酷，但它自有孕育万物的耐力与刚爆；而竹笋，虽然稚嫩，但坚硬的土层、堆砌的石头怎能压垮它不屈的心灵，一直向上，冲破阻扰，拼出生命的顽强！

　　常人道，生活充满矛盾，历尽艰辛。望时间流逝，不惜叹生活苦短；生活繁衍不息却有不可轮回的短暂。让生活夺目吧，何必埋怨苦难，拼出一条没有阻碍的平坦大道！

　　拼搏的生活是一种壮阔。一江春水，绕过险山的阻扰，冲过岩石的拍击与撕扯，滚滚东流，击出朵朵浪花，融入大海，拼出了壮阔。江水滔滔，他手戴冰冷的锁链，回望远去的祖国山河，不禁悲叹“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，家国衰亡，回天无力；继而又激昂的表白“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这种以身报国的誓言，响彻云宵，跨越了多少沧桑岁月！他——文天祥，用慷慨与正义，历经苦难，实现了他乃至世界的壮阔。他的生活因拼搏而精彩！

　　拼搏的生活是一种洒脱。李白面对名利，笑道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。这样的笑，是对名利的'睥睨，是对世俗的无奈；面对失意，他豪迈地吟出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，自信昂扬，大气磅礴，激励后人。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这种夸张与想象，只有热爱祖国山河的人才能有这种不羁的情怀。他——李白，用气节与自信，歌咏如画江山，书写了他乃至大唐的胸怀与洒脱。他的生活因拼搏而精彩！

　　拼搏的生活是一种豪情。苦难与不幸的生活也许是对人的一种巨大考验，但当巨大使命在顷刻内完成时，会给人一种不言而喻的豪情。奥运火炬在巴黎传递过程中，面对残暴的“”分子，她用纤弱的手指紧握火炬，生命的重心完全在这根红银相间的奥运火炬上倾泻；她面对身体的残缺，毫不悲观，用常人的姿态，不凡的心灵拼出人生新的辉煌。她——金晶，用勇敢与机智，大写了中国的尊严，拼出了人生的豪情。她的生活因拼搏而精彩！

　　生活并不是人人顺风，时时如意。古往今来，拼搏的生活，却是一种壮阔，是一种洒脱，是一种豪情！因此，不必悲观，不必叹息，你的生活也会因拼搏而精彩！

　　竹由笋变，虽柔而新，但质地却硬。只要你心向上，生活就精彩。

小学六年级作文：拼搏6

　　十七八岁的花样年华，多么好的一个季节。我们每个人都在自己生命的土地上耕耘着，期待着收获的那一天。

　　年轻的我们是这样的高傲，一次又一次的向命运发出挑战。然而，耕耘“命运的土地”是艰难的，在这个过程中我们也许会受伤，也许会流血。但是我们没有理由逃避，因为我们每个人在获得生命的同时，身上也肩负着拿不掉的责任。我们只有默默地低头在属于自己的那片耕地上耕耘，不要企图被人回来为你承担，因为每个人多有属于自己的那片土地，每个人都有那逃避不了的责任。

　　我们充满活力，手里握着大把的青春，还有隐藏在心中多年的梦。处身在竞争日益激烈的社会，我们不能退缩，因为退缩就意味着失败。时间如白驹过隙，一闪即逝，即使我们手中拥有大把的青春，也抗不过我们的肆意挥霍。物竞天择，适者生存，我们要学会拼搏，学会抓住机遇。

　　面对竞争，我们不是见而避之，而是应主动迎上去，只有这样我们才会成长。只有经历更多的磨难，我们的翅膀才会更硬，我们才会飞得更高。“不经一番寒彻骨，怎的梅花扑鼻香”，让仍在父母庇护下的我们，离开那双保护我们的翅膀，勇敢的面对暴风雨的洗礼吧。

　　无论花开的是否开的惊世骇俗，无论是否飘香千里，只要开过就足够了，只要开过就已经得到最大的收获。沙漠中有一种花，它开花的时间只有短短的几天，甚至只有几小时，然而它却腰围开花这短短的瞬间花费六年的时间来为花儿的开放汲取营养。

　　这是种什么精神，难道充满青春的我们不应该从中得到点什么吗？成功的花儿，人们只惊羡它现实的'明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们该醒悟了，只有把握现在，我们才能在明天驰骋风云；只有把握现在，我们才能造就明天的辉煌。

　　鲜花无语，去散发出芬芳；青春无语，去散发出活力。让充满青春的我们从现在起，把握自己的明天，努力拼搏。屡战屡败+屡败屡战+相信未来=明天的成功。相信自己，终有一天会创造属于自己的辉煌。

　　让我们挥起沉重的铁锤吧，每一下都砸在最稚嫩的部位，当青春逝去，那个部位会生出厚厚的茧，支撑起我们不再年轻但是一定美丽的生命。

小学六年级作文：拼搏7

　　题记：人生，需要拼搏！拼搏的胜利，才是最高的享受。幸福，属于生活中无畏的拼搏者。

　　在20多年前“我”在上海大世界露天剧场看了一场杂技表演。一位英俊的少年表演顶碗。起初12个碗就想少年的士兵一样乖乖地躺在少年的头上。可是，到了最后一个极高难度的时候，12个碗想故意似的，跳起了舞蹈从他头上掉了下来，重重地摔到了地上。第2次也一样。当台下的观众起哄说着：“看下一个表演！下去，下去！”顶碗少年进行了第3次表演。这一次他吸取了前两次的教训，终于成功了。他在两次失败后博得了成功，获得了雷鸣般的掌声。“我”被这种不怕失败，敢于拼搏的精神深深的打动了。

　　不错。在困难的时候只有不断地拼搏才能迈向成功的道路。正如居里夫人。

　　1895年玛丽（居里夫人）与他的丈夫比埃尔。居里结婚后，俩人同甘共苦，攀登科学高峰。居里夫人为了寻找一种能透过不透明物体的射线经常要把20读千克重的容器般来般去……提炼中经历了无数次的失败，但他没有被困难下倒和灰心。整整坚持了4年终于成功了，以好几万吨的矿渣是提炼出110克的镭化合物——氧化镭，它具有极大的`放射性。从而获得了诺贝尔奖。

　　居里夫人和顶碗少年是靠什么成功的？是不别的，正是那一次次失败后的拼搏。他们并没有像“大雪天吃冰条——凉了心”一样丧气和灰心，而是通过拼搏踏上成功之路。

　　高尔基曾说过：“敢于拼搏的人才是命运真正的主人。”只要顽强拼搏就会成功；在山穷水尽时博一博也许能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎来温暖的春天……

小学六年级作文：拼搏8

　　从"大漠孤烟直"的边塞，到"小桥流水人家"的江南，从“八百里分麾下炙”的战场，到"悠然见南山"的田园，。漫漫历史长河中，唯有拼搏，让人美丽!

　　乘风破浪会有时

　　滔滔黄河，“奔流到海不复回”，河上的一叶扁舟，顽强的与自然抗争。人类精神的美丽，不就在这拼搏的缩影之中么?我们付出，我们流汗，我们流血，都是为了我们心中的梦想，为了心中的目标，直至达成!

　　李白在这里吟咏着，心中的波涛就如同这黄河水，惊涛拍岸、汹涌起伏，他一生仕途不顺，因为不畏权贵得罪了高力士，被他陷害赶出朝廷，空有一身文采热血，却不被重用。然而这样就消沉了么?不，我要与命运抗衡，我要向那滚滚的黄河水那样，洒脱、拼搏!

　　一蓑烟雨任平生

　　荒芜的南方，雨季充斥了整个夏日，在暴虐的雨水面前，有人选择低声下气的躲避，任凭风雨肆虐;有人选择不屈抗争;这是人类对自然的征服挑战。

　　苏轼执一手杖，在泥泞中前行。同行的人大多面色苍白，面露惧色，唯有苏轼坦然面对，自信吟唱;“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”此时的苏轼，接连八次被贬，这是怎样的痛苦与辛酸呐!然而苏轼没有萎靡不振，相反他始终自信，始终乐观。

　　拼搏让人美丽，让困境之中的人们敢于不屈挑战，敢于乐观坦然面对!

　　一樽换酹江月

　　平静的长江，蜿蜒了几十里，也引着人们的`诗情，漫步而行，中华上上下下几千年的文明，始于这个古老的江流，仍不停地诉说着多少成败往事，我们的人生，不正如这奔流不息的江河么?即使遇到沙石，即使碰到阻碍，也要勇往直前，向东流逝!

　　古往今来，人生不如意之事十有七八，然而若是消沉斗志，恐怕连翻身的机会都没有，曾说过;“会当击水二千里，自信人生二百年。”拼搏的人生，充满成功的机遇，关键是看你敢不敢去把握。所以，我们要从现在开始努力，开始展望人生。

　　拼搏让人美丽，让人们有方向有梦想，并敢于朝这个目标，不断努力!

　　从“烟波浩淼”的西湖水，到波浪滔天的九曲黄河;从“路漫漫其修远兮”的历史长河，到“上下求索”的当今社会……时代在变，然而拼搏的意志不变，拼搏让人美丽!

小学六年级作文：拼搏9

　　无论上帝给不给你开那扇窗，只要你敢于尝试，突破自己，结果并没有经历更重要。

　　——题记

　　我的心儿告诉我，我的拼搏像一曲浪漫多情的歌，雾也朦胧，心也朦胧，只能将汗水化作一江春水，任他向东流。这也是一曲悲苦叹惋的歌，总以暴风雨作主调，以感动来收录最美的尾曲。

　　用清水打湿了面庞，瞧瞧镜子里的自己，无奈地对着里面的小短腿摇头，要速度没速度，要耐力没耐力，这就是我一直以来为何总羡慕那些在运动赛场上健步如飞的同学的原因吧。记得临中考之际，迫于体育中考的要求，学校一直对我们的长跑严加要求，日日训练，而我却总也跟不上大家的节奏，眼睁睁地看着大家把我甩了一圈又一圈，自己却无能为力，低下头，任汗水肆无忌惮的`从脸颊滑过，夹着泪，砸在跑道上。沮丧、灰暗、失落的阴霾紧紧地笼罩着我。

　　那时，体育中考日益迫近，我的成绩却仍然只在及格线上徘徊，远达不到优秀的要求。有一天，我开始问自己：难道中学三年的训练沉淀下来只能收到一个不及格的回报吗?难道我只能永远用着这短小的身板作为挡箭牌，泰然自若的安慰自己说：“我不行，天生就不是这块料?”

　　不!不!不!我不想后悔，即便结果注定了失败，我也得在初中的末尾留下一抹属于我自己的色彩。我攥紧了拳头，仰天长吼：“我不相信!”我开始发了疯似的练习，不停的逼着自己进行了几个月魔鬼般的训练。毒辣的阳光聚集在我身上，跑道上空空如也，我的身影微微有些摇晃，汗渍在透明的白衣上愈发刺眼，小小的汗珠越来越多，将我的白衣分割成一块又一块，我什么都没有想，只知道迈开如灌了铅的小短腿拼命的往前跑，风儿吹过我早已湿透的发梢，亲吻着我的脸颊，似乎也在鼓励着我。

　　那耳根的疼痛和喉咙的干涸让我的确有些受不住了，我独自一人躺在足球场上，默默的回忆着这几个月来自己的进步，闭上眼睛，面着斜阳，扬起了嘴角。

　　体育考试的时候，我用上了自己的“洪荒之力”，现在不跑，更待何时?这一次，我成功了，不看成绩，我也知道我成功了。

　　如今，我跨进了高中的大门，再苦，再累，我都已经做好了准备。青春的我们是张扬的，我们的青春是美丽的。不要让娇美的青春成为昨日黄花，后悔一生，要用我们的拼搏与汗水去遇见最好的我们。

小学六年级作文：拼搏10

　　有位书法家对一位用废纸练字的人说，如果改用最好的纸来练字，这个人也许会写得更好。这告诉我们一个道理，人们总把希望寄托于明天，总觉得自己的人生草稿还有很多。其实，属于我们的人生草稿是极其有限的。

　　这不禁令我沉思，怎样才能在自己的人生草稿上写出最好的字呢?

　　明代地理学家、旅行家徐霞客。在青年时代就立志不应科举、不入仕途，把全部精力都献给祖国地理学的研究事业。他从22岁开始出游太湖，直到去世为止，30多年来都在旅行考察，足迹遍布全国名川大山，北至盘山，南及崇左，东到普陀，西抵腾冲。徐霞客是一个不畏艰险的人。他去的地方，常是人迹罕至的穷乡僻壤，长年累月地跋山涉水，经常攀悬崖峭壁。他登山一定要登到最高峰，观察河流一定要追溯源头，不达目的决不罢休。途中经常遇到危险，别人劝他“回去吧!”他斩钉截铁地说：“我带一把锄头走，何处不可以埋我的尸骨呢?”51岁那年他还要去游滇南，对儿子的劝阻，他回答：“你们只当我死了。”

　　尤为可贵的是，每天不论旅途怎样劳累，他总要把当天的经历和观察记述下来，可惜在他56岁时，积劳成疾，卧床不起，再也不能出门旅行了。他的日记经后人整理并刊行成书，这就是有名的《徐霞客游记》。这本书全书20卷，不仅是一部很有价值的地理名著，还是一部出色的文学著作。

　　举世闻名的拳王阿里，善于从失败中总结经验，把失败变为顽强的、科学的拼搏的动力。1973年3月底，在圣地亚哥的一次拳击比赛中，阿里被名不见经传的肯·诺顿打碎了下巴，以惨败告终。舆论界为之哗然，嘲讽、挖苦的信件雪片般飞来。面对这种情况，阿里表现得相当冷静，他从惨痛的失败中找出了失败的原因：轻敌。他把这些意外的`打击变为行动的动力，毫不松懈地苦练。终于在数月后的洛杉机比赛中，他一拳打败了肯·诺顿，重新取得了胜利。

　　徐霞客、阿里都在他们的人生草稿中写出了最好的字，这就是“拼搏”二字。

　　人生需要拼搏，拼搏是竞争的需要。拼搏让我们有了迎接艰难困苦的勇气，拼搏可以弥补我们天赋的不足，拼搏可以化逆境为顺境。

　　人生能有几回搏，此时不搏何时搏?

　　人生草稿的有限，让我们更珍惜拼搏的机会。让我们用“拼搏”在人生草稿上“练字”吧，拼搏人生，精彩无限。

小学六年级作文：拼搏11

　　美——是什么？

　　追崇时髦的女孩子认为拥有俊俏的容貌就叫“美”；

　　追崇艺术的文人墨客认为引人入胜的作品才是“美”；

　　追崇科学的科学家认为谜团的答案便是“美”；

　　而只追崇和平与幸福的普通人则认为一个和谐的社会就是“美”……

　　每个人都有自己所追崇的事物——没有理想的人是活不下去的；而每一个人所追崇的，在他的心中一定是最美的。然而，我们所崇尚的“美”，大多却总要在精神的悖论上成立。就好像一个大学生梦寐以求能出国深造；可当他如愿以偿，身处在国外的优越条件，享受着当初他所谓的“美”时，他心目中的“美”却又发生了天翻地覆的变化：此时此刻，他怀念祖国了，总觉得祖国的大好山河是最“美”。然而，谁又知道，当他又实现一个”美“时，又会想些什么呢？

　　建立在悖论上的美，听着是多么愚蠢可笑，但换个角度，这也是严肃的。

　　“去的尽管去了，来的尽管来着。去来的中间，又怎么样的匆匆呢？”人生不过几十个年头，人人在这条路的尽头回首过去时，才会发现起点和终点仅一步之遥；再品尝途中的美景与坎坷时，又不禁感慨万千。其实，困难并不可恶，艰难反而是一道最叫人回味的风景，总会给那些正在努力实现“美”的人更大的鼓励。

　　每一个人一生中都会又自己所追求的美的境界——而成功者与失败者的区别也无非是你肯不肯花力气去实现渴望的“美”。当一次次失败时，也许我们会问自己：“何必为这无止境的理想去耗费一生呢？”但当我们真正悟透美丽背后蕴含的真理时，便会明白，“不去实现理想才是在耗费自己的生命！”这个没有起点也没有终点的世界选择我们的诞生；我们若不为自己不断实现理想，为这个世界尽量多的'创造美，那么走这么一生又有何意义呢？

　　——“美”，就是如此令人向往。瞧，纯洁的心灵是一种美；伟大的建筑是一种美；月球上的人类脚印也是一种美……这些都是美的诠释——世界上处处都又美。然而，为自己的生命增添一份“美”的资本，可不是一件很简单的事。而也只有不断为“美”的事业拼搏、进取的人生，才会是一场完美无憾的生命。

　　“美”——究竟是什么？当你将生命的起点与终点相接是，便会明白……

　　准备——为下一个“美”拼搏！

小学六年级作文：拼搏12

　　秋日在微风和落叶的陪伴下，运动会从胜利召开到悄然落幕。那沙场秋点兵的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情；那心潮澎湃的激动的场面也给每个人的心中可下了永恒的烙印，虽然短暂的一天半的时间悄然逝去，但是相信同学们对运动会的激情是永燃不灭的。

　　还记得，场外，老师默默的迎着秋风，为我们指导。还记得，同学们为了给运动员鼓劲喊哑了嗓子；还记得，运动员们为了班级的荣誉在操场上挥汗洒血。我们都在拼搏着，努力着，为了最后的胜利，为的是班级的荣誉。

　　多少次挥汗如雨，伤痛曾填满记忆，总是在鼓舞自己，要成功就必须努力拼搏。热血在赛场上沸腾。巨人在赛场上升起。相信自己，我们将赢得胜利，相信自己，梦想紧握在手中。终于所有的努力都在这和梦碰撞的.季节里得到肯定和兑现。，当然那结局并不总要，重要的是努力的过程，在那激动人心的赛道上，在竞争中透出我们的执着自信的精神，我们为登上领奖台的英雄喝彩，诉说永恒的追求，演绎勇敢的品质，而在这个年轻的赛道上，永远没有输赢。

　　拼搏，是每一个人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上向前走。拼搏不是一时的心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚定的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目标，它使我们的追求永无止境。完善自己，奋力拼搏。同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。

　　人生没有失败！胜利与光荣永远属于那些努力拼搏进取的强者。运动会召开，一定能促使更多同学了解体育、热爱体育，希望同学们发扬奥林匹克运动的“更高、更快、更强”不断进取、永不满足的奋斗精神，在无涯的学海中勇敢地搏击风浪，放飞理想，创造辉煌。

小学六年级作文：拼搏13

　　有人问：“时间是什么”

　　爱因斯坦说：“时间和空间是人们认知的一种错觉。”

　　大爆炸理论认为：宇宙从一个起点开始，这也是时间的起点。

　　而我说：“时间就是生命，是一场与命运的角逐”

　　所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成了昨天，你在也不能回到昨天了。“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。”一生的时间又有多少呢？如果只有一味的等待明天，吧什么事情都推到明天来做，那消耗的就只是我们的生命。虽然司马迁写《史记》花了十八年，左思写《三都赋》花了十年，李时珍写《本草纲目》花了三十年……但他们并没有浪费自己的时间。时间就是金子，时间就是知识，时间就是生命！我们要珍惜自己的生命。

　　我们都知道东西丢了，可以再买；需要需要什么可以设法在制造，唯独时间稍纵即逝，一去不复返，它是无价之宝。

　　今日事，今日毕。我们要学会节约时间。节约时间就是延长生命，爱惜时间就是十倍的爱惜财富，不爱惜花瓣就看不到花木的美丽。不珍惜时间就得不到生命的价值。没了才明白时间的珍贵，似乎就像痛了才知道心脏的存在。

　　时间一分一秒走得太快，来不及去思索它是否存在，就已经在悄然中游走逝去！花还未开，等待的就已是枯萎；童话已经结束，却还在童话中流连忘返。一日的晨梦中醒来，当后脑勺刚刚离开睡枕，就产生了想念，于是，另一场梦又会在平躺中酿造，任由时光在沉睡中溜去。

　　钟表的针摆似在诠释着时间的流逝，一圈一圈的`转动，与岁月并走在时间的长廊，又似在诠释着一日的生活，不断重复着昨天的旋转与往复。很多同学都有这样的习惯，上课的时候，目光不在黑板上，不在书上，在手表上，看着时间一分一秒的过去，计算着还有多久下课？有什么意义呢？下课没有提前，课没有听懂，知识没有学到，一举多失，一日一日下来，什么都没有得到。

　　如若自己站在二十年后的某一天，会不会突然想到自己似乎从来没有停下过脚步，认真欣赏沿途的风景，就像上学的时候，除了上学，什么都不会，却连学也没有认真上。可是，如果真的到了那时才来后悔，还有用吗？时间过去了，就永不回头。

　　既然时间走得那么快，不如我们与它来场比赛吧！为了二十年后的自己不会在岁月长河里的某个角落叹息，用自己最灿烂的微笑伴你完成华丽的转身，赢得这样比赛。

小学六年级作文：拼搏14

　　漫漫人生路，梦想在何处，欲圆梦，唯有为其拼，唯有为其搏。

　　——题记

　　梦想是每个人心中的一种期望，漫漫人生路，我们想要寻到梦想，圆了梦想，必须拼搏！梦想有可能是一瞬间的闪念，也有可能是一生的执念。圆梦需要勇气，圆梦需要拼搏！

　　谈到妇孺皆知的《西游记》，大家都会想到那英勇神武的孙悟空，但是有一个人为了这部电影付出了大半生的心血，却鲜为人知。许镜清，一位七十多岁的老人，他为了创作这部电视剧的所有插曲，主题曲，用了几十年的时间……这些年里他不分昼夜的工作，几乎没有看见过初升的太阳，但是他为了自己的梦想——开一场属于自己的音乐会，做出来这样的努力与拼搏，从来都没有放弃。几十年后，他终于在人民大会堂完成了自己的梦想。

　　音乐会结束后，主持人问他有没有什么想说的，他只说了几个字：“我想哭……”说着流下了一滴滴热泪。这些泪水包含了他无数的艰辛，无数的期望，就好像将一杯冰冷的水喝下去再慢慢转化成一滴滴的热泪……老人为了完成自己的梦想拼搏了几十年，最后终于与梦想携手为自己的一生画上一个圆满的句号。

　　天地悠悠，一个人只是这个生命中的旅客，只是一个过客。如果人的一生没有一个梦想那么他的人生是苍白的；如果一个人在追求梦想的路上没有一点磨难，没有一点挫折，那么他的生活是孤寂的.；如果一个人没有为自己的梦想拼搏奋斗那么这个人的时光是用来挥霍的。

　　古往今来，有多少人为了自己的梦想拼搏！回首往事，岳飞的“三十功名尘与土”文天祥的“留取丹心照汗青”贝多芬“呃住命运的咽喉”李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”林肯当上总统的坎坷之路，仰望今时，的“红军不怕远征难，万水千山只等闲”等。这些英雄人物，哪一个没有为自己的梦想拼搏？哪一个没有遇到挫折和磨难？哪一个没有艰苦奋斗，艰苦创新？哪一个没有坚持下来？

　　古日：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有梦想，为梦想拼搏，为梦想奋斗，为梦想坚持，为梦想努力！要拼搏！要奋斗！

　　人生难有几回搏？此时不搏何时搏？欲圆梦，梦想在何处？梦想在路上，唯有为其拼，唯有为其搏！如何圆梦？拼搏！

　　乘风破浪，直济沧海，蟾宫折桂，舍我其谁？