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六年级叙事作文：十字绣
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级叙事作文：十字绣，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文：十字绣1
灯光投射到墙面上，照亮了那幅绣着几匹黑马的十字绣，那是一幅巨作，几匹黑马在草原上奔腾着，它们跑啊、跑啊，跑向远方，带着我的思绪，跑回了那年春天。
那时，我还小，妈妈总是坐在窗边，倚着枕头，穿针引线，在绣布上绣着花丛，窗外则是一丛丛的月季，粉的，红的，白的，争着抢着，开得正艳，一阵风袭来，惊动了静立着的花枝，惹得百花飘摇。
放学回家，并不着急写作业，却只是想着十字绣。妈妈本不想教我，说我太小容易扎到手，可最终还是说不过我，只好同意。
那个春天仿佛是最暖和的一个春天，绿芽早早地出现在枝头，迎春花也接二连三地开放，几天便开成一片，我想春天是在我的好心情下迅速蔓延开来的。
妈妈仍是在窗边绣着，只不过她旁边还多了一个我。刚开始，我只拿着最小的样式练手，左一针、右一针，一会儿绣绣这边，一会儿绣绣那边，翻过来一看，针脚也是乱麻麻一团。绣几针就一定会把线缠在一起，解开后没多久便又缠到一起去了。那些乱糟糟的.针脚，就如同新长出的杂草一般，让人心烦。又过了一周，我再不能忍了，我讨厌那些纠缠不清的线，讨厌一直坐在一个地方的枯燥无聊。终于，我不再绣十字绣了，而那个没绣完的十字绣也不知丢到哪里去了。
妈妈还是一如既往地绣，她用一个春天的时间绣好了一幅巨大的十字绣，上面是几匹飞奔的黑马。挂在墙上，用灯光一照，便觉着那马儿要活起来似的。只是现在，妈妈没有时间再去绣这么大的一幅了，我也再没拿起过针线。
看着仍旧挂在这里的十字绣，心里莫名涌起一点苦味，那幅我曾经绣过的十字绣，大概早就找不到了罢。
六年级叙事作文：十字绣2
在我家，有一幅巨大的十字绣作品，清明上河图， 6米3长，任何人都会被它震憾，它是如此逼真，每一堵墙每一条船，每一棵树，甚至每一个人，面中最繁华的地段是在一座桥上，满满的人，十分热闹，而看画的`人也被感染着，似乎听到了那些叫卖声，讨价还价声……
你一定好奇，这么完美的作品出自哪位名家之手，其实，这是我外婆的作品。
二年前，外婆迷上了十字绣，在绣好几个中堂后，决定开始绣这幅巨作。
外婆真是一位超人，每天一起来，做好早餐就坐在绣架前，戴着一副老花镜，拿着书数格子，嘴里默数“1、2、3、4……”然后拿出线，用嘴抿一下线头，慢慢穿过针，外婆穿针总是百发百中，哪怕不戴眼镜。因为线比较长，手也要伸得直些远些，再收回，再伸向前，好像是舞蹈动作一般，那台灯散下的灯正好照着外婆，像聚光灯一般，外婆就是在舞台上演出，而且十分成功。
一坐就是坐一天，每当我回家之后，外婆总是笑着对我说：“快来看看，我又绣了什么!”“哈哈，我这一天修了条船”、“我又造了一堵墙”，在夸耀完后，又问我今天我建了什么?
外婆曾这样对我说：你上学和我绣十字绣是一样的，不可能短时间内完成，要慢慢来，每一天都用最好的状态，尽量不出错，出错了也别慌，还可以挽救，这样才能绣好一幅画啊!
我觉得外婆很聪明，虽然她没念过几年书，但说的话是有道理的，人生如绣布，每人都是一片空白，有的人勤奋刻苦，可以绣成一幅绝世好作，而有的人，却绣出又乱又难看的一幅，其实，差别都是后天形成的。
六年级叙事作文：十字绣3
外婆十分喜爱绣十字绣，我问她“为什么？”外婆总会回答我：“闲着无聊，没事做。”
外婆绣了很多十字绣，每次去外婆家，我总能见到她右手用针在十字绣白布上穿来穿去。她绣十字绣有个极大的特点，绣得全是水墨画。外婆最自豪的作品，当属挂在家中客厅的那幅《飞流瀑布山水图》，高高耸立的山，直插云天，水流如一把利剑川流而下，激起白色的水花，再加上瀑布周围那刚劲的松树，石块上那碧绿的藤蔓和远处的古房衬托，更是为这幅传神的画作增添了几处点睛之笔。仿佛我眼中浮现出令人叹为观止的瀑布，耳边响起水流与石块撞击的响声，让我流恋忘返。
最近，外婆又绣了一幅《清明上河图》，这幅十字绣，可以说是外婆耗时最长的`作品，绣了也有足足大半年功夫了，这个作品很长，要是摆起来，可有两张沙发那么长，画最左边是城墙，几位士兵排成整齐的两排队伍，手举长棍。画最右边是一些沿河而建的矮房子和细长的柳树，房子很散乱，随意地建在河边，没有任何规律，但一旁碧绿的柳树互相搭配，形成了一种独特的美。整幅作品最热闹的部分，非中间部分莫属，宽宽的大石拱桥横跨两岸，大石桥两边又是一排小小而又拥挤的房屋，紧紧挨在一起，桥上的行人多到数不清，一位妙龄少女，身穿淡雅的衣裳，手上拿一把圆扇，在桥上悠闲地逛着。四五个工人，搬着大石块，也许是朝工地走去吧。在桥中央有位商人，骑着一匹棕色的马，四处眺望，还有四位衣着整齐的工人，抬着轿子，也不知道是哪位公子、小姐坐在这轿子中……
我细细品味着这幅十字绣，手轻轻抚摸，感受画布上的那一针一线……完成一件完美的作品是件多么不容易的事呀，在穿针引线中外婆的手指也常常被锋利的针扎伤，更何况外婆已是七十岁高龄了，它可是外婆用了不知多少心血才汇成的。看着，看着，我不禁陷入了沉思……
六年级叙事作文：十字绣4
清脆的下课铃响起，同学们如潮水般涌入各自的年级社团。楼道间，人声鼎沸，我背着一个大书包困难的走过4班、5班来到6班，找了个位置坐下。
我参加的是单老师的“心意十字绣”社团。
首先，单老师先给我们分组，老师是按班分的，每班坐一个四人小组。在移动位置的同时，我的行动也十分困难。老师先给我们讲述了十字绣的`来历和基本针法。原来，十字绣是由我们中国开创的。在以前每每有人家办喜事，女方要为男方送上自己一针一针秀出来的鞋垫来表达心意，其中的鞋垫就是最早的十字绣了，只不过有一阵失传了。这门技术有流传到了印度，又重新回归了它的祖国。
接下来讲到了所用的工具。十字绣要用到的工具有针、线，专门的十字格布，用于定位的水溶笔，固定用的梆子。老师还讲到了了基本针法，其中全针是最常见的一种。还有二分之一针，四分之一针……
总算到了体验时间。唉！不愧是失传的技术。我们班4个人，只有我一个懂得这门技术，其他3人只有眼巴巴看着我一针一针地绣。我绣的是一个名叫“打酱油的”小娃娃，大头小身，十分可爱。首先，我用铅笔画好绣线在布上行走的线路，一格又一格。我慢慢得绣，细细的看，一点一滴的前进。我开始分线，一大股线里有六小根，每两小根为一股，绣线时只要用到一股线，所以得把线分好了。
下一步便是缝了。穿针引线后，要把针头穿过十字格布中间的小洞里，一上一下，针头在布上来回跳动，像是一个调皮的孩子在打打闹闹。
结束的铃声响起，轻快的音乐尾随而来。这个第一次的时间虽短，但我也体会到了十字绣的乐趣。
六年级叙事作文：十字绣5
进入家门，你会看见我家墙上有四幅十字绣：竹报平安、年年有余、小美人鱼和玫瑰钟。每每看到这一幅幅的十字绣，我脑海里总浮现出那一双已不再红润的双手正一针一线的绣着十字绣。那双手的主人，也就是绣出十字绣的人，是——我的妈妈。
在我上低年级的`时候，妈妈十分喜爱绣十字绣，每次回到家，妈妈就会坐在椅子上绣十字绣。看到一幅幅十字绣从妈妈的手里映现出来，我不由得感到自豪。妈妈不仅喜爱绣，而且绣得十分逼真。十字绣，在妈妈的手里仿佛活了过来，绣树像树，绣竹像竹，绣只鱼儿欢乐游，绣只玫瑰怒开放。
记得又一次，妈妈带我去挑选十字绣。我一眼就看中了一条小美人鱼，但妈妈说，这个十字绣太麻烦了，头发五彩缤纷，一会儿就要换根线。但最终妈妈还是买下了它。渐渐地，我淡忘了这件事。可是，当一天放学，我看见我床头的墙上挂着那幅小美人鱼十字绣，我觉得十分高兴。每当小美人鱼用她那双炯炯有神的眼睛温和的望着我，我便十分感谢妈妈在最后答应了我的请求。
现在，妈妈很少在绣了，而她最后绣的一幅十字绣是黄金满地，至今还是个半成品。在绣黄金满地之前，妈妈曾让我欣赏过黄金满地的图，但我第一反应却是这是秋天吗？怎么树叶全落了？黄金满地是一个“巨大的工程”。如果说超长篇的小说是鸿篇巨制，那么黄金满地就是鸿图巨绣。我不知道黄金满地有多大，但我知道，以妈妈绣十字绣的速度，连个月应该能修12480平方厘米，但黄金满地却迟迟未能绣完。
十字绣，也许有许多人会说，十字绣，这么简单，谁不会绣啊，但我认为，你们肯定没有我妈妈绣的又快又好！
六年级叙事作文：十字绣6
“十字绣？没搞错吧，男生也要做十字绣？ ”男生们七嘴八舌地抱怨道。
“对，这就是本次综合课的作业。希望同学们发挥奇思妙想，用一字绣或十字绣的方式完成一幅作品。”老师的态度不容置疑。
这也难倒了我。以前我从没绣过啊！
看着班里男生磨拳霍霍的样子，我也逐渐以为十字绣是件很简单的事情：不就是把线穿进针孔，然后再缝个简单图案吗？没想到，单单穿针这个动作，我都做了十几次。就看着针孔在眼前晃，我沿着线对准了针孔，小心翼翼地捏着线头往针孔穿，可不是往上就是往下，不是往左就是往右，怎么也穿不过去。有一次好不容易把线穿进了针孔，大拇指和食指在另一面拉，可还没等捏住，线又跑出来了。在妈妈的指导下，我剪掉了毛糙的线头，放在嘴巴里抿了抿，然后再小心翼翼地穿，终于成功了。
接下来要绣图案了，我先用笔勾勒出图案的样子。这时，我的选择困难症又犯了，一会儿想绣火山，一会儿想绣轮船，一会儿又想绣国旗……好不容易定下内容描好轮廓，一个小时过去了。还没绣两针，“啊呦”，大拇指被针刺了一下，幸好没流血。又绣了几针，“啊呦”，食指又被针刺了一下。我连忙甩了甩手，没注意线从针孔掉了出来。又得重新穿针。就这样，穿针引线绣图案，一会儿刺了手，一会儿掉了线，不知道重复了多少次……我差点崩溃了，心想，这十字绣跟我想的`真是天差地别啊！想到这是作业，我怎么也不能放弃，只好再请教妈妈，才明白线穿过针孔后要拉长一些，防止掉出针孔。等线缝得差不多到头了，再拉点上来。
功夫不负有心人，经过长达3小时的“折磨”，我的第一幅十字绣作品“我*五5”终于完成了。
六年级叙事作文：十字绣7
在今年的寒假生活里，我和妈妈学绣十字绣，在学的过程中，激起了我对十字绣的兴趣。
首先，我小心地打开十字绣的袋子，取出许多五彩斑斓的细线，再从图纸上找到了我要用的八号线。我用左手大拇指和食指捏着八号线，用妈妈教的方法取线：左手捏住线的一头，右手把线一根根抽出来，再穿进针眼里，这样就可以开始绣图案了。
我按照说明书上的方法，先从布的背面开始绣。我将针从图案左下角的洞眼穿进去，在背面留下一厘米左右的`线头后，又将针从正面格子的右上角穿回背面，再刺到右下角，利用中间的那段线紧紧地系住那一厘米长的线头，再将针从正面穿到左上角。“啊，穿错地方了！”我大叫起来。妈妈在一边指导我说：“没关系，把针拔出来重新插。”我耐心地重新穿针，终于绣好了一个格子!
我一看时间，呀！一个格子竟然花了我十五秒钟！这样看来，一分钟只能绣四个格子，可一张小图案至少有一千多个格子，这要绣多长时间才能完工啊！不过，妈妈绣一张大图案至少也要几个月的时间，我心里也就了然了。大不了，我寒假绣不完，暑假继续绣。
于是，我又接着绣。“啊——”我不由得发出一声惨叫，原来我不小心刺到手指了。还好，这针不太尖，没刺出血。我看了看手，又埋头苦干地绣起来。
虽然绣十字绣很枯燥、乏味，但每次绣好一个格子时，我心里就会涌起一种淡淡的自豪感。我一针一针耐心地绣，看着我自己绣好的作品，心里产生一种成就感。我相信，滴水穿石，就像我对学习的态度一样，只要有坚持不懈的努力，就往往能成功。这就是我在寒假生活中值得一件难忘的事。
六年级叙事作文：十字绣8
由于综合课本上有一课叫“‘绣’出我自己”，班里也算是掀起了一股绣十字绣的热潮。
我姑姑可是刺绣的高手，小时候看她绣绣品的时候，也非常想尝试一下，可终归只是想想，转眼就忘了，一直到现在我才开始步入十字绣的殿堂。
放假期间，我和爸爸倒小义乌去买了两个十字绣，本来是像一个在家里绣，一个上课的时候用，但因为时间不够，两个就混为一个了。
刚拿到十字绣的时候，一股新鲜感涌上我的心头，我笨拙的拿起针，穿好线，等姐姐来教我。可是姐姐的.第一针已经让我有点失望了，因为十字绣是修小叉巴的，而姐姐一下子就绣成了十字。唉，看来想学会十字绣只能靠我自己了。
好不容易学会了，现在就该考验我的水平了。
我选择了一个简单一点的图案“心形”。我得意地绣，啊！线断了，哎，简直是乐极生悲啊。接也接不起来了，就这么凑活着绣吧。可能是十字绣在报复我不认真的绣，尖尖的针头温柔的触碰了一下我的手指头，我疼得大叫一声，看来以后要认真一点啊！
通过这第一次的尝试，我总结出了绣十字绣最基本的几个要求：
1.要有耐心和恒心，不能刚刚绣了一针，就嚷嚷着太麻烦，不想绣了，或者三天打渔两天晒网，这样的话，你有再大的本事也不会绣出好的十字绣作品的。
2.材料的质量要好。绣十字绣最基本的就是你的材料了，没有材料怎么能修十字绣呢？材料的质量要好。我的十字绣质量就比较好，虽然会有断线的危险发生，但是只要你不要硬拽，短线的问题就不会发生了。
3.注意安全。安全可是最重要的。绣十字绣的时候一定要小心，不要像我，一副作品还没有修完，手就被扎破了。
4.如果前三点你都做到了的话，最后一点你也就基本的能做到了。最后一点就是，你的技术要好。当然技术是要练出来的，只要你遵循前三点，有个好技术也很容易的。
明天又要上综合课了，希望大家明天能绣的开心，早点学会十字绣。
六年级叙事作文：十字绣9
一个平凡的清晨，我在家里百般无聊地翻阅着一本书，直看的我双眼酸疼，手脚发麻。我懒懒的打了个哈欠，揉了揉眼睛，放下书。忽然，一缕风轻轻挠了挠我的脸庞，我抬眼一瞧：噢，原来是妈妈在绣十字绣。妈妈的双手起起落落，一朵“牡丹”就绽开了喜气洋洋的笑颜；妈妈的双手一上一下，一个龙飞凤舞的“静”字就好像刚刚从名家笔下诞生。妈妈的双手活像一支神奇的画笔，把一切事物都活灵活现地“画”在了绣布上。我看的目瞪口呆，一回过神来，就缠着妈妈要学。妈妈就教了我一些基本技巧，给了我一个十字绣，自己忙去了。
开始绣了，我在心里默念妈妈教我的口诀：手要稳，心要细，穿好线，打个结，左右交叉绣十字！但万事开头难，我怎么也不得要领：刚穿好线，手一抖，“嚓”，线像一只狡猾的泥鳅，一个不留心，就滑了下去；好不容易穿好线，我又笨手笨脚的把结打成了线团，于是拼命的解，结果却扯成了死结；绣十字时也遇到了不少困难，先是弄错了格子，后来又傻乎乎地把手摁在了针穿上来的地方。“啊！”我嘶嘶的抽着气，快速的收回了手，手上冒出了几滴鲜红的.血珠子。我又急又气，把十字绣胡乱扔在地上，气冲冲地躲回了房间生闷气。妈妈闻声赶来，看到地上乱糟糟的十字绣，她并没有责怪我，只是和蔼的问道：“你知道你为什么绣不好吗？”我气昏了头，抛出充满火药味的一句：“我笨！还有你没教好！”话一出口我就后悔了，可是妈妈却并没有与我大动干戈，只是认真地摇摇头：“是因为你没有足够的耐心！”我愣住了，沉思了一会儿，我捡起地上七零八落的十字绣，认真的绣着，绣着。
果然，不一会，我的手心里就变出了一只线条粗糙但神态憨厚的小狗。“欲速则不达”，事事皆须耐心。这就是我从十字绣中悟出的启示。
六年级叙事作文：十字绣10
新年要到了，家家户户都有贴“福”字的习俗，我家也不例外，挂上一幅“福”字，但它有点特别，是一幅五福十字绣，是要一针一线绣出来的，看着它红底黄字，很是喜庆。
这幅福字是外婆前段时间绣的，看她绣是那么认真、专注，戴着老花镜，一针一绣，毫不马虎。每当停下来时，她总会转转脖子，活动活动关节，拍拍腿，因为长时间坐着特别是颈部都发酸了，腿脚也容易麻木。可见绣这幅十字绣真辛苦。终于数日之后，这幅“福”字绣好了，还框了一个红木色的雕花镜框，真漂亮。
过年前的两天，外婆出去买菜了，我想给家人一个惊喜，趁他们都不在把家打扫一下，于是我便扫扫地，擦擦桌柜，当看到这幅“福”字时，我想它已经挂了好几天了，马上要过年了，我也帮它擦把脸。于是拿起抹布往上抹，也许我用力大了点，不知怎么木框四周的雕花掉下了一个角时，我吓了一跳，好好的一幅字现在由于掉下一角花缺了一角，变得不像样了，怎么办呀，原本的好事变成了坏事，我急得团团转转，我告诉自己别慌，想想怎么弥补，于是决定用胶水粘一下。
由于花边的花纹比较多，所以接合面也就会有很多。粘起来要格外小心。我在所有的接合面上都涂了一层胶水，立刻扣在框架上，为了防止再次掉落，我在一些角落里又涂了一些胶水。忽然间，我从窗口看见楼下出现了一个熟悉的.身影。呀，外婆回来了，我立马加快速度，立马将绣图摆好，东西收拾好。外婆一进门，眼前一亮：“哇！怎么这么干净了！孩子你真棒！”但我心里总有些忐忑不安，于是便叫外婆看看这幅十字绣。
“怎么了？没什么呀！”
“外婆，再仔细看看。”
“哦，这个角好像有点粘过的痕迹。”
“是我刚才擦的时候不小心弄坏的。”
“没事，孩子，你想到干家务外婆就感到很高兴了。没事的，下次注意。”
我紧张的心一下子放下了，以后做任何事都要小心谨慎。
六年级叙事作文：十字绣11
在成长的过程中，我学习过许多本领，做饭、画画、采牡蛎、骑自行车……每学会一门本领，我都会得到一些启示。然而，在学习这些本领中，给我印象最深的莫过于学绣十字绣了。
那是去年暑假，我去表姐家玩。表姐见我来了，就拿出她的十字绣绣给我看。那针线在她的手中，好像是听话的乖宝宝，任由表姐指挥。表姐还把她已经绣好的几件“宝贝”都拿出来给我看。看着表姐栩栩如生的十字绣，我情不自禁地赞美起来。从那天起，我就下定决心，一定要跟表姐学会绣十字绣。
刚开始的时候，我坐在表姐的旁边，表姐扎一针，我也扎一针，可是那针像一个淘气的小孩子，不听我使唤，绣得斜斜歪歪的，有好几次，差点扎到手指了。不过还好，因为十字绣本来印着图案，才不至于绣得乱七八糟。绣了大半天，总算绣出一块图案来了。表姐看了，吃惊地说：“表妹，真不敢相信，第一次学就绣得这么好，真的太佩服你了！”其实，我绣得十分难看。
但我听懂了表姐的言外之意。在那个炎热的夏日里，我总是一个人躲在家里练习绣十字绣。面对一次次失败，我始终没有放弃。坚持了一段时间，我发现我绣的`画越来越好看了。表姐每次来我家看到我的作品，总是竖起她的大拇指，而我，都会感到无比的满足。
如今，我想对所有认识我的人说：“我终于学会了绣十字绣。”在学习绣十字绣的过程中，虽然经历了苦与乐，我却深深地领会到了“失败乃成功之母”这句谚语的意思。是啊，没有失败，哪来成功呢？
(对于一个小学生来说，做针线活并不是很容易的事情，更别说绣十字绣了。但林枫怡同学凭着她浓厚的兴趣和顽强毅力，不怕失败，终于在那个炎热的夏日里练就了一双巧手，而且还在苦与乐中深深地领会到了“失败乃成功之母”这样的道理，着实不易。)
六年级叙事作文：十字绣12
绣，可以陶冶情操；绣，可以舒心养身；绣，还可以体味成功……我也想去绣一绣，体验一下绣后之感！
这学期，我参加了“巧手编织” 幸福社团。第一节课，老师先作了自我介绍，然后给我们讲了绣十字绣的好处。老师讲解之后便鼓励我们自己动手。我迫不及待地拿出美人脸十字绣准备小试牛刀。那时，我对十字绣一窍不通，准备直接把一股线（8根）穿进针孔里。老师见了，立即过来帮我：“你刚才拿的是一股线，要从中分出两根线来绣。”说完，拿起针穿好，并鼓励我继续绣下去。学习中途，老师并没有让我们一直绣，而是让我们绣累了就做眼保健操，放松眼睛。这便是舒心养身，陶冶情操。
第一节课后，我学到了一点皮毛，懂得了十字绣的基础绣法。
经过三周的不懈努力，我终于把美人脸十字绣绣完了。看着自己的处女作，我迫不及待地想把它展示给老师看，可那天还不到星期五。在漫长的等待中，我终于熬到了周五，我以迅雷不及掩耳盗铃之势把它拿给老师看。老师说：“嗯，这幅作品很好，你看，清新、淡雅。不错，很精致，继续加油哈！”
听了老师的话，我喜上眉梢，我绣出来的作品竟然出乎自己意料的好！看着成品，我又增加了自信心，开始了下一件作品的'辛勤耕耘。经过老师的指导和自己的不懈努力，不久后，我的另一件大幅十字绣也完成了。
这就是我的幸福社团生活。它“绣”出了我的快乐，“绣”出了我的精彩！
六年级叙事作文：十字绣13
自从阿姨家里回来，这段时间，老妈念念不忘阿姨家客厅墙上挂着的那幅十字绣牡丹。她天天指着家里客厅那块空空如也的墙壁，不停地唠叨，说什么客厅里太空，也要挂一幅十字绣。我们都说老妈是个“红眼病”患者。挂就挂呗，买一幅不就完了，可老妈非要自己绣，还拉着我到十字绣商店左挑右选才买了一幅“满地黄金”，可把绣的布展开时，我吓了一大跳，这么大，我的妈呀，都占了写字桌的一半了，可老妈却不以为然，还说：“这样大的画挂在客厅才气派！”可这要花多少时间呀，我不禁张大了嘴巴，但愿老妈不要像我三分钟热度，绣了一半就不绣了，这可要200元钱呢!老妈一路哼着小曲回家了，脸上满是笑容，都快笑成一朵花了。
回到家，老妈就迫不及待地收拾桌子，把桌子擦干净，郑重地拿出那幅十字绣，正儿八经地绣了起来，看一眼图纸，数几个格子，再绣几针，如此重复不断。我看得真是枯燥，而老妈却乐此不疲。她不时地穿针引线，不时地看图纸，不时地数格子。还会经常传来“呀，绣错了！”或者“不该这么绣，该那么绣”之类的话，看来老妈的劲头还真是十足呀！她现在红光满面，嘴里不停地嘟囔着什么，不断地拿着布左右端详，仿佛那是一件稀世珍宝，容不得半点瑕疵。我还真就奇了怪了，一幅十字绣，有什么魔力能使老妈为之如此疯狂？
半夜里，我口渴醒来想去倒水，竟然发现书房的灯还亮着，我把头凑近去一看，原来是老妈在摆弄她的'宝贝，绣得如此专心，如此认真，我真不知道该说什么好。老妈呀，你也实在是太刻苦了。更叫我惊讶的是，早上我看见老妈红着眼睛还在绣，估计是六点就起床在“发愤图强”吧？现在我明白了，老妈八成是“走火入魔”了。
老妈执著的精神让我感动，要是我在学习上也有这种劲，相信也会获得很多乐趣！
六年级叙事作文：十字绣14
妈妈特别爱看手机。晚上12点我还没有睡着，妈妈就偷偷地拿出手机看，她还以为我睡着了呢！手机的光照在眼皮上，我怎么睡也睡不着。到了半夜2点，我起来小便，我还是看到妈妈在看手机。
有一天，我实在忍受不住了，于是对妈妈说：“妈妈你看手机还不如天天在家里织十字绣。”妈妈恍然大悟，就织起了十字绣，而且一天比一天喜欢织十字绣，天天一有空就织。
只见妈妈右手拿着针，一针一针地在布上绣着，每一针都是如此小心、细腻。她的左手抓紧布头，眼睛直直地盯着针和布，生怕一不小心就把布绣错、弄坏。她还时不时把布拿起看，看着看着嘴角就露出了满足的笑容；有时还会把绣好的东西放在墙上比划，想象着绣好挂上去的样子；有时还会纠结于挂在什么地方比较好，并不停地从一面墙换到另一面墙。有一次她对我说：“如果我把这幅十字绣绣好，我们家就好看多了！”
绣了好久，她终于把十字绣绣好了。于是她把那幅十字绣拿到店里，花了很多钱叫他们在上面洒金粉，并配上一个美丽的相框。回来后，她立刻把十字绣拿给我看，问我：“栋栋，你觉得这个十字绣好看吗？”妈妈用期待的'眼神看着我，等着我的回答。我仔细端详了好一会儿，说：“妈妈，这个‘福’字真美丽。”“那好，我就挂到你的房间里吧！”此时我的心里十分的感动，我猜妈妈要我做一个有福气的人吧。
十字绣能让妈妈的生活更健康、更充实，还可以让家里变得好看，更是妈妈对我的祝福和对家庭的爱。我真希望妈妈一直绣下去！
六年级叙事作文：十字绣15
有一次，我和妈妈去采秀坊，无意中发现墙上有许多镶着花边的精美图案，我问妈妈：“妈妈，那是什么呀？”妈妈回答说：“那是十字绣。”“我也想买一幅。”妈妈说：“就买一幅简单点的吧。”我说“好的”就回家了。
回到家里，我迫不及待拆开包装袋，把里面的东西一骨脑儿地倒出来，拿出说明书，知道要先绣成“×”号，再用这些“×”号组成一只小猪。看明白后，我开始绣了，我胸有成竹地拿起一根红线放到嘴里舔了舔，接着便小心翼翼地往针眼里穿去，不料这根线又分开了，好像咧着大嘴在笑我笨呢，我不服气，心想：你这小小的一根线有多大本事，竟敢跟我作对，我今天准把你搞定！
于是，我又把线放到嘴里舔了舔，再用手捻一捻，又往针眼穿去，可线又分开了，气得我火冒三丈，可是不把线穿好怎么绣呀？想到这里，我的气消了许多，又一次耐心地往针眼里穿去，反反复复，足足穿了三次才把线穿好。这时的我还没开始绣呢，就已经累得筋疲力尽、满头大汗了。我歇了一会儿后，就开始绣了起来，我先把针由下往上一穿，呀！穿过头了，忘了在下面留一截了，没办法，只好又重穿了一次，我把针向上穿下一个眼，又穿向旁边的眼，接着又斜着穿向下一个眼，因此就形成了一个“×”号。看着那一个个“×”号在我的'心中变成一组组图案，我的心里真比吃了蜜还甜呢。缝着缝着，我的手酸了，眼睛也看花了，我心想：算了，不缝了，可我又转念一想：不行，做什么事都要有毅力，不能半途而废。想到这儿，我低下头去，又开始认认真真地缝了起来。虽然这只小猪还没有绣好，但我明白了做什么事都要有毅力，不能半途而废。这次绣十字绣的事情真是对我受益匪浅。
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