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初三学生作文：眼神
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的初三学生作文：眼神，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三学生作文：眼神1
不同的人，有着不同的眼神。不同的眼神，代表着不同的含义。不同的含义，折射着不同的心声。
眼神看似简单，只是一扫而过。它虽轻便灵活，却瞬息万变。从意义上看，有思考的眼神，有失望的眼神，有期盼的.眼神，更有自信的眼神，喜悦的眼神……从途径上看，有长的，有短的，有犀利的，有呆滞的……无论哪一种表现形式的眼神，都彰显出它所蕴藏的心灵的感受。
人们常说：眼睛是心灵的窗户。我想：眼神才是眼睛的灵魂。高高在望，一览诸多眼神，在收集的过程中，也读懂了一颗颗跳动的心。
她的眼神，左右快速地打转着，节奏鲜明，光线模糊，是回忆起了过去的往事；他的目光直射，精神而有劲儿，是看到了值得惊奇的事儿。她的眼神，斜视，不转，射程短，是在津津有味地注视着一点；他的目光，左右摇摆，突然间又闭上了，是脑中一片混乱，有点儿失落感。她的眼神，一直柔和，没有丝毫的变化，是饱经风霜后对一切的宽容；他的目光，在纸上有节奏地迂回着，是在享受博览群书的乐趣。
……
众多眼神变幻无穷，而收集者的眼神则：粗、大，时远时近，忽左忽右！
初三学生作文：眼神2
斜眸的眼神有时并非一种傲慢的轻视。
喜欢在放学回家后的傍晚，独自一人靠着窗台，斜过头去，望很远的那方，这时的我总是思绪纷繁的，我懂得，人的眼光毕竟是有限的，我所能触及的`更是微乎其微，而渴望的视野总是不断地膨胀，我想看到的是超乎尘世的繁华与美丽。
曾见过加拿大歌手艾微儿的一组专辑照，印象最深的是海洋的背景足足占有2／3的那张――她侧过头，略带忧郁的蓝色双眸久久地凝视着海的那方。这虽不是什么世界经典，但我惟独喜欢这样一种率真，这样一种喜怒哀乐形于色的样子，无遮无掩，挥放自如。
逐渐地，我开始欣赏这样一种眼神――深遂与渴望统统溶此眼神之中。
记得电影《呼啸山庄》有这样一幅历久不衰的剧照――影片男、女主人公希斯克利夫与凯瑟琳坐在花草丛生之上，侧过身，正用缠绵的眼光斜眸远方。命运注定他们无法相依永远，或许，这就是那眼神所想表达的吧！
亦或许，斜眸的眼神始终是略带惆怅的，也因这点，它变得回味及永恒。
又一次靠在窗前，斜眸远方，只觉一阵眩晕，一阵神迷，恒古的历史与神秘的未来全展开来了。
初三学生作文：眼神3
虽然不言不语，叫人难忘记。
那是你的眼神，明亮又美丽……
一首熟悉的歌在耳边回响，不禁让我想起你那双明亮而又美丽的眼神。
还记得小时侯，头一次学走路，我好不容易才站起来，走了一小步，却滑倒了。不过没有谁头一次学走路能一次成功，或许这就是人生受的第一次挫折！但是我人生的这第一次挫折是如何挺过来的呢？！我想应该是你那双明亮而又美丽的眼神，我想你的眼神一定会说话，好象在说：“来，再来一次，一步一步地走，加油！你一定能成功！”正是你，是你的眼神在不断鼓励着我，教我学会了走路，使我勇敢地跨过了这一个困难！
小的时候，每天晚上依偎在你的怀里直到睡着，是件快乐的'事。因为这时，你的眼神像是会魔法，像天上的星星，一眨一眨的，而每眨一下，就会变出一个故事，讲给我听直到我已入睡。第二天醒来，竟还会期盼夜晚的到来，因为你那双有魔力的眼神！
……我满心欢喜……
那首歌，依旧在耳边回荡。或许十年、二十年、甚至是三十年，你已苍老了，可你的眼神却永远印在我心里，明亮而又美丽！
初三学生作文：眼神4
每当写作业时遇到难题，我就会想起妈妈那难忘的眼神。
一天晚上，我写完作业，吃完饭妈妈就开始检查我的作业了。妈妈发现了很多问题，脸瞬间阴沉着，用警告的语气对我说：“你看你错多少？自己先检查检查，完了再给我看。”
于是我又自己检查了一遍，检查完之后交给妈妈检查，结果还有个别错别字题没有检查出来。妈妈特别着急，眉毛紧皱着，眼神似乎也变了。妈妈耐下心又给我讲解了起来，妈妈讲得很慢，但是我还是迷迷糊糊的.，妈妈焦急的问我：“会了吗？”但是还没等我说话，妈妈似乎就从我的眼神里看出了答案———我还是不会。
慢慢的，妈妈的心情从着急转变成了愤怒，她眉毛竖着，瞪着圆圆的眼睛怒视着我，咬着牙齿，满脸铁青，怒气冲冲的说道：“你怎么这么不认真？脑子里是不是就是一滩水？你今天必须写完，不然别想睡觉！”说完，生气地走了。
我努力想着刚才妈妈讲的题，写也写，终于写完了，交给妈妈看，妈妈看完才温和地对我说：”这不是也会了吗？下次认真点、用心点啊。”我回答完‘’好”，这场检查作业大战才结束了。
初三学生作文：眼神5
难以忘记，初次见到您，一双迷人的眼睛。望着那“深不见底”眼睛，像河水潺潺地流淌进我幼小的心房——我的老师。
我总觉得那双眼睛诠释了人生的喜怒哀乐、阴晴圆缺……
看，记得那时刚考完试两天，老师抱着一沓试卷风风火火地走进了教室。眼中闪烁着熊熊大火——完了！老师肯定要发火，大家肯定又要被骂了。“试卷考得不好。”这是我们心中唯一的想法。
果不其然，老师刚踏上讲台，脚跟都还没有站稳便开了口：“你看你们，考得跟什么似的，我统计了一下，不及格的14个人，上了90分的才3个人。”说“不及格的14个人”的时候还加重了语气。这时我们都不敢直视老师的眼睛，像火一般，仿佛陷进去就会被烧得尸骨无存。
当然，老师的眼睛也有如浴春风的.时候。
经过上一次老师的训诫，我们这次的考试就相对好得多。老师也自然是带着微笑走进教室的。“同学们，这一次我们班的成绩有大大的提高，光100分的就有20个。”哇！这好得也太多了吧！整节课，老师都是笑着上的，那一双眼睛像春风一样温暖，让人看了都忍不住陷进去，去里面探索、研究，专属于它的奥妙。当然，老师的变化也是因为我们而变。
老师，您的那双眼睛，让我情不自禁地陷进去，任由您带领我去到知识的源头，品味知识的甘霖。在您的注视下，我才能从稚嫩的小孩，成为一个少年。
老师，您的那双眼睛哟！
初三学生作文：眼神6
我的语文老师是一位和蔼可亲的女老师，她既是我们的老师，又像我们的妈妈，也是我们的朋友，大家都很喜欢她。
我现在读三年级了，一年级刚来到这个学校的.时候，她就开始担任我们的语文老师了，她讲课的声音很温柔，这三年里她对我们就像自己的孩子一样。她有一双很会说话的眼睛，她的眼神能表达很多意思，我记得有一次上课时，老师提出了一个问题，我是一个性格比较内向的女孩子，虽然我知道答案，但是我不敢举手。这时老师用眼睛在班里看了一圈后说：“王启睿同学，请你回答这个问题。”听到老师喊我的名字，我心里像有只小兔子一样，我站起来非常紧张，本来知道的答案也忘记了怎么回答，我慌乱的看了看老师，老师也正在微笑的看着我，在她的目光里我看到了鼓励，好像在说不要紧张，看到老师的眼神，我心里也慢慢的不紧张了，一下子就说出了答案，听完答案后老师朝我点点头，笑着说：“你回答的很好。”是老师的眼神给了我力量，让我不紧张了，从那以后，我上课都积极举手回答老师提出的问题了。
是老师的眼神让我改正了自己的缺点，我的改变让我在学习上也有了进步，谢谢老师的眼神。
初三学生作文：眼神7
从小到大，我看过很多种眼神，但是有一位老师的眼神让我终生难忘。
那一次我们正在考试，我和同桌都一丝不苟地在写，我们就像是和外界隔了一道厚厚的墙，一点声音也打扰不到我们。教师里雅雀无声，静的连一根针掉在地上都听得见。所有人都在绞尽脑汁，冥思苦想。过了一会儿，我和同桌都考好试了，我们就开始聊起天来。我们说话的声音就像苍蝇一样“嗡嗡嗡”。过了好久还没有下课，我和同桌依旧一刻不停地聊着。突然，同桌不讲话了，立刻低下头看着试卷。我二丈和尚摸不着头脑，就一直问同桌：“干嘛呀？”同桌吞吞吐吐地说：“后……后面。”我听了立马把头转过去，发现老师一直呆在我们后面，默默地观察我们。她的眼神非常凶恶，像一只黑豹似的目不转睛地盯着我，眼里就像有一团熊熊烈火正在燃烧，透露出一丝“杀气”。我看了就想见到非常可怕的东西似的.，马上又把头转过去了，心里非常紧张，就像有一只小鹿在里面砰砰直跳。我心想：完了，完了！老师火冒三丈地说：“黄炫睿，你说什么话！都考好了啊？考好了把试卷交上去！”我被说的抬不起头来，只好心虚地看着试卷。
老师的这个眼神虽然很凶恶，但是警告了我，所以这个眼神十分难忘。
初三学生作文：眼神8
我吓了一跳，那不耐烦的心丝顿时魂飞魄散！似乎我一动就会有无数颗子弹一拥而上。现在我无疑是被无数把枪，从四面八方紧紧地指着，我的心就像脱缰的野马，在我那娇小的身体在乱撞。我的眼神中透露出一丝惊慌。
眼神是眼睛的灵魂。很多人或事都可以从眼神中读取。它是那么的奇妙啊！
“叹！又是阅读课，烦不烦啊。“在这个炎热的夏天，安静一词在我那波涛汹涌的脑海中似乎是不复存在的！跟随着大队，来到了这个安静的有点过分的教室—-阅读室。望着那一本本书小心翼翼的躺在那桌子上和那严肃的老师，娇小的身材，那略显白的发丝，还有那一双清澈的眼睛。渐渐地我心中萌发出一丝不耐烦。坐在椅子上，漫不经心的拿起一本书看了起来。不一会儿我开始东张西望，轻声细语的与他人聊天，但在这鸦雀无声的教室中却显得那样突出，而我却浑然不觉。
突然，我发现老师用犀利的眼神紧紧地盯着我。我吓了一跳，那不耐烦的心丝顿时魂飞魄散！似乎我一动就会有无数颗子弹一拥而上。现在我无疑是被无数把枪，从四面八方紧紧地指着，我的'心就像脱缰的野马，在我那娇小的身体在乱撞。我的眼神中透露出一丝惊慌。偷偷的望了望老师，她还是紧紧地盯着我，盯的我浑身不自在。我的头发湿了，后背也湿了，但我却浑然不觉。心想：怎么办，怎么办？其实老师可以当众叫我起来但是有没有，那犀利的眼神是不是温馨的警告呢？真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”谢谢老师！
我慢慢的集中注意力，把目光投放到那一本伟大的书籍上，认真品味那不一样的味道！渐渐地忘记了那犀利的眼神。或许它早已化作满意！
人生就是这样，一个眼神或许抵得上千言万语！很多人或事都可以从眼神中读取它，它显得是多么奇妙啊！
初三学生作文：眼神9
没想到转校之后，我是那么的孤独，一切都那么陌生，不见往日的同伴，不见往日的师长，不见熟悉的校园，课余饭后，只有我孤独的身影。我最怕同学的眼神，好陌生的眼神，似乎透射出鄙视的寒光。山沟里走出来的孩子，穿比不上别人，吃比不上别人，一切都低人一等。好想回到往日的生活呀，山里面有我无拘无束的足迹，有真诚的欢笑，有随意的打闹。可我知道这已经不可能了，爸爸妈妈都在这座城市打工，家里再没有其他人，我只能在这里。
这里的天气和我们那边比要热得多，没去多久我就病倒了，爸爸打电话向老师请了假。爸爸带我去医院进行了检查，医生说是中暑了，要挂几天的针才行。我躺在病床上，爸爸陪在我身边，四周很静，仿佛能听到自已脉搏的声音。突然，有一阵脚步声响起，几个人进入了我的病房。爸爸立马站起来，“王老师，你怎么来了?”“我是来看看你家的小宏，他的.病好些了吗?”跟在老师后面的还有七八个同学，有的拿着鲜花，有的提着水果。老师走到我的床前，关心地问道：“来我们这里习惯吗?”我摇了摇头，这里几个同学也凑了过来，“以后我们都是你的好朋友，有什么不习惯的跟我们说吧”我点了点头，眼泪禁不住流了出来。
出院后，我开始融入了新的集体，大城市学校的游戏很少，主要就是打篮球，为了能和大家有共同语言，我也开始学打球，现在我终于不再孤独了，也不再害怕那陌生的眼神。
初三学生作文：眼神10
那双眼睛啊，微微内陷，非常平凡。在眼皮的包裹下，显得扁平，但是那乌黑的瞳孔，却在我龟裂的心灵里，下了一场绵绵春雨
那是一个悲催的下午。放学了，我坐在图书馆里一边写作业一边等校车。很不幸，在图书馆里我被一个高年级哥哥欺负了。我害怕而又委屈，身上像压着千斤重的石头。我步履沉重，心里像有一个夹子，挤压着我幼小的心灵，又像被冰封住了。鼻子像被倒进了一瓶醋，酸酸的。眼睛也开始红了，心的难过，使我的眼睛被一股滚烫的东西蒙住了。朦朦胧胧的，看不清楚。我眨了一下眼睛，湿润眼眶的泪水划过我的脸，写满悲愤。
我来到等校车的'饭堂，放下书包。背对着桌子，一个人静静地坐着。
俊杰拍拍我的肩：“没事，被人欺负了，回家找爸妈教训他。”我把200斤重的头抬起来，用满脸泪痕的脸望向他，他的眼睛
那是一双怎样的眼睛啊，有点眼袋，微微内陷，在眼皮的包裹下，那双善解人意的瞳孔，充满了关怀与温暖，在我的天空黑暗时给予了我无限的力量。
我的背直起来了，腰挺起来了，心情好起来了，那安慰的眼神酵母似的发挥了作用。我的心里已经被春风化雨般的眼神滋润了。有一个真心的朋友是多么幸福啊！
这棵友谊之树不知不觉地已经把根深深地扎进了土里。深厚的友谊总能在你最困难的时候帮助你。朋友之间能并肩作战，互相支持。
知音难觅，有俊杰这个朋友，我感到说不出的快乐。
初三学生作文：眼神11
明亮的灯光照我路，老师的眼神亮我心。
——题记
每当想起您的眼神，我的心中总有一丝温暖闪过，正是您的眼神教导了我，鼓励了我。
初遇之时，万花丛中您仅一眼便看到了我，我察觉后，抬眼便看到您那明亮的眸子，一种“就是你了”的信任从中射出。我有些疑惑，禁不住出声询问。可不问倒好，一问糟糕，从此我成了您的语文课代表。
初为课代表的我，内心有些紧张，有些惶恐，但想起初遇时，您那满是信任的眼神，我便不再推脱。
后来，您为锻炼我的能力，让我上台讲课。初次做小老师的`我，紧张、惶恐感再次席卷了来，但我几经推脱您也未曾同意。我可奈何之下，只得赶鸭子上架，试试看。为了不辜负您的信任，也不让自己留遗憾，我第一次那么认真的去做一件事儿。不惜大费波折去借资料备课，晚上睡觉前还去思考是否还有重点未考虑到。
终于到了讲课的时候，本已带着尽力去做的满满信念却在上课铃响的那一刻全瘪了下去，我有些退却。抬头向您求助，却看到您那带着鼓励的眼神，一时之间紧张感散去，又是满满的信心。最后的最后，我成功了，耳边响起一阵热烈的掌声。我又看向您，看到了您那满带赞扬的眼神，一股自豪感从我的心底生出。
细细算来，我俩已相识四年。这四年，我无数次看到您的眼神，鼓励、信任、安慰……老师，您知道吗？您的眼睛并不大，但您那丰富的眼神却永远刻在我的心里。
初三学生作文：眼神12
眼睛是心灵的窗户，这话说的一点也没有错。我有一位温和的语文老师，她慈祥的目光让我一生都不会忘记。
有一次上语文课，老师用温和的眼神看着大家，她说：“我来提一个问题，看看谁能答得上来，会回答的请举手。”然后，老师问：“第六课《爬山虎的脚》主要写了什么？”大家顿时鸦雀无声，没有一个人举手。
老师的目光扫视了教室一圈，还是没有人举手回答问题。我的头脑里也是一片空白，根本想不起来答案。我紧张极了，心里想，老师不要叫我，千万不要叫到我啊！老师见我低着头，偏偏就叫到了我的名字。
我迟疑了一下，慢吞吞地站了起来。老师温和地看着我，眼神里充满了期待。我心想，不能让老师失望，可是怎么也想不出答案来。这时候，我感觉到老师的眼神里又多了一份鼓励，好像在说，好好想一想，不要紧张。我的脑袋飞快地转了起来，我想起来了。我充满自信地说：“爬山虎的脚主要是写脚的颜色和样子，以及怎样爬等知识，还介绍了爬山虎特有的生活习性。”这时候，老师的眼神里有了一丝欣喜，我知道我答对了，一下子松了一口气。老师叫我坐下，目光里满是赞赏。我很难忘老师的.眼神，是她的眼神给了我自信，是她的眼神给了我勇气，是她的眼神给了我深刻的印象。
我永远不会忘记那堂语文课，更不会忘记老师的眼神。
初三学生作文：眼神13
“你的作文为什么每次都无法写好呢？”老师严肃地对我说。我手足无措，其实我也不知道为什么，写作文时，总是没有灵感，完全不知道怎样下笔。“叙事的时候，总是无法写到点上，完全在天马行空，太不切实际了。”老师说着说着，脸色越来越难看。
我感到羞愧，支支吾吾地说：“我不知道怎样下笔，只好编了。”老师听闻后口气变得温和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望着我说：“老师相信你，回去要多读些书，开阔视野，增强语感，写作时就不会觉得困难了。”我看着老师的眼睛，瞬间明白了什么。
老师和蔼的`眼神中透着信任与支持，让我觉得有一股力量瞬间充满了我的全身。在我写作文没有灵感而苦恼的时候，老师给我了一个难忘的眼神，让我这只小舟在波涛汹涌，无边无际的大海中找到一个前进的方向。
在那眼神中流露出的关爱使我久久不能忘怀，即使在眼角周围会有深浅不一的皱纹，有岁月飞逝留下的痕迹，那眼角流露出的期望和鼓励却比那皱纹更加让人难以忘记。
我一溜烟便跑出了办公室。自那以后，我再也不敢贪玩了，利用所有的课余时间翻阅书本，摘抄美文以及背诵优美句段。只因老师那眼神。老师既然相信我，那我就绝对不能让老师失望。
渐渐的，我的作文水平有了提高，并且语句也变得精炼生动，老师也时常对我投来赞许的目光。
在我迷惘无措的时候，老师给我了一个温暖的眼神，让我有了动力，那是我毕生难忘的眼神。
初三学生作文：眼神14
人都说眼睛是心灵的窗户。确实，你心中所念所想都会透过眼睛展现出来，这就成了眼神。说到眼神，我最难忘的是我的语文老师的眼神。语文老师有双漂亮的大眼睛，上课时，她的眼睛一眨一眨的，就像天上的星星，是那么可爱，那么神采飞扬。可这周我却让这双眼睛失望了。
我是我们组的小组长。星期四，我一如既往地把组员的作业本都交上去了，可今天却有点倒霉。小哲交了一个空作业本，而我却看都没看就交上去了。这是我的疏忽，因为我一直天真地以为组长只是收递作业本罢了，根本不用看他做没做，所以一直都没检查过组员的'作业。当老师发现了我的职责问题，那双美丽的大眼睛疑惑地望着我，我发现眼睛里盛满了失望。我低下了头，不是因为羞愧，而是怕撞见那双黯淡了光彩的眼睛，我把头埋得低低的，心里很不是滋味。
老师没批评我，我的脑海里却总是浮现那双失望的眼睛。我想我不会忘记老师这失望的眼神，因为这眼神时刻在提醒我永远记住：你做事不是要得到他人的表扬，但是一定要尽到自己的职责。老师对我寄予厚望，而我却辜负了，太不应该了。我希望我还能让这双漂亮的大眼睛恢复往日的光芒。
初三学生作文：眼神15
有这么一个人，不是母亲，却一直占据着我心里最温暖的地方。她就是我的老师，一位有着千变万化的眼神的老师。
老师的眼神是鼓励的。有一次，班级阶段测试，因为粗心我只考了93分。不知是因为气自己还是羞愧我趴在桌子上不动。这时老师走了过来，她用鼓励而又坚定的眼神看着我，说：“先分析错误的原因，总结一下心得，下次不要再犯同样的错误。”我本以为老师会批评我，但老师的眼神里只有鼓励。我看懂了，那是鼓励和激励，我立刻把卷子拿过来仔细分析。
老师的眼神也是严厉的。记得有一次，老师正在给我们讲课上作业。当老师转身在黑板上写字时，有些同学开始讲话。老师立刻转过头来，用严厉的眼神看了一下几个同学。又转过去接着写，但声音并没有因此停止，这次老师再次转身点名并批评那几个带头说话的同学。这时我看见老师的眼神里夹杂着严厉，还有一丝恼怒，一丝无奈……
老师的'眼神还是温柔的。一次一位同学犯了错误，因为害怕被批评而不愿说出实情。老师用她那温柔的眼神看着他，那时我似乎看到了一束阳光同时也照进了那位同学的心里。因老师温柔地劝导，他最终说出实情并承认了错误。老师给他一个大拇指，那时老师的眼神里有开心有欣慰。
老师的眼神是千变万化的，还有许多等我去发现呢。只要用心去观察身边的每个人，相信你也会感受到那神奇的变化，并体会那里面的含义。
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