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小学六年级作文:“神奇豆”
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学六年级作文:“神奇豆”,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学六年级作文:“神奇豆”1
今天我写完作业,想去买一点好玩的,于是我就想起了以前玩过的生长豆。
我买了一包生长豆,打开一看,生长豆的数量很多,大小不一。仔细一看,它们很小很小的,有很多五颜六色的小颗粒,好看极了。
我先接了一瓶水,把生长豆的颗粒放进水中,刚开始,我没有发现它们有什么变化。5分钟之后,它们变得和绿豆差不多;10分钟过去了,生长豆变得有黄豆那么大了;半个小时过后,我再一看,它们居然长得像蝌蚪,还有一个长得就像我们最爱吃的桑葚。一个小时过去了,生长豆变得更大了,它们在水里有三角形、有圆形、还有拖着尾巴的,我听说生长豆还有一个名字,叫水宝宝。
泡过水后的生长豆,拿在手里软软的.,凉凉的,很富有弹性,摸着特别舒服。在水里它还会长出许多的小毛毛,好像是水宝宝身上长满了细细的小刺。我发现它还有一个最神奇的地方——可以生宝宝。生宝宝之前生长豆身上会有一个小洞,宝宝就是从那个洞里出来的,真的太有趣了。
最后,我还要提醒大家:生长豆虽然好玩,但它是有毒性的,我们不要把生长豆放在嘴里,大家以后还是尽量的少和它接触为好。
小学六年级作文:“神奇豆”2
今天,我高高兴兴地来到了金笔班,老师给我们带来了神奇的生长豆,同学们开心地欢呼起来。
我小心翼翼地摸着生长豆,感觉它像一块硬硬的小石头。我静静地看着它们,它们长得圆圆的,五颜六色,有的大大的,有的是很小很小的。大的如同一颗绿色的豆子,而小的仿佛像一颗小小的米粒。
老师拿起了一个水杯,接着拿了一些生长豆,把生长豆快速倒进了水杯里。这时,我们听到了“哗啦啦”的声音,它们像一群活泼的小鱼,跳进了水塘里一样。不一会儿那些“鱼”沉到了水里不见了。几分钟后,生长豆长大了一些,颜色相对变浅了,透明的生长豆变得晶莹剔透,真的太神奇了!
我怀着好奇的心情,仔细观察这些生长豆。让我惊呆的'是它竟然开花!它们开出的花有的像桑葚,有的像玫瑰,有的像水晶,还有的像钻石一样美丽。过了一会儿,我发现生长豆变圆了,像鸟蛋,像水晶球……拿在手里软软的,看上去也非常美丽。
后来老师告诉我们生长豆会变的原理:原来它是用胶状的物质做成的,只要用水泡就能长大。它真的太神奇了,我很喜欢生长豆!
小学六年级作文:“神奇豆”3
一天爸爸从超市给我带回了红豆,因为太硬不好发芽,我便立即把它们放进有水的容器里泡了一晚上。早上发现红豆变胖了,比原来大了两倍多,像小蝌蚪胖胖的脑袋。
种植第三天红豆已经长出了小芽,尖尖的、小小的、短短的、细细的。每天我都会给它们浇浇水,希望它们快些长大。
又过了五天,发现茎有的已经有2毫米了,有的还长出来两片嫩绿的小叶子,有的还刚刚露出尖芽,有的小叶子已经长的像美人鱼的尾巴。
有一颗红豆很是奇怪,别的都已经发芽长出来了,它还是没有动静,我从侧面观察了一下,刚好在石头的'下面,芽都被压得挤作一团。我真怕会被压死了,便想动手帮忙挪开石头,妈妈说不需要的,它自己可以的,你再等等看。怀着不安的心情盼望了一个星期,它终于从石头边伸出了细细尖尖的绿芽。我小心翼翼的伸手碰了下,轻轻左右摇晃了下,好像对我炫耀,看吧,相信我是没错的。
植物的生命力真的很顽强,没想到他们可以冲破重重阻力,发芽,生长。真是神奇的红豆。
小学六年级作文:“神奇豆”4
这是一个神奇的小土豆的故事。
有一天,一个土豆不知道因为什么变成了人类,他不知道自己是谁?所以他就到大街上去问自己是谁,很快,他就被人们围观了。人们把他送到医院里,医生检查他时,发现他的血是土豆汁,于是医生赶紧报警。警察赶到时,医生向警察具体解释了一下。警察得知后,立刻将他送到了实验室,将他全身上下检查了一遍,发现它是土豆人。为了让他好好生活,给他找了工作,造了房子。小土豆就这样过上了简单的生活。
有一天,小土豆去工作的路上,看见了土豆田。他看上了一个美丽的土豆,但她却没有生命力,这让小土豆都很伤心。
终于有一天,小土豆听说了一个女巫,于是小土豆决定去见她。经过了千辛万苦,土豆终于找到她,女巫说自己很忙,让他走。小土豆不肯走,跪在门前。女巫被土豆的`真诚给打动了,于是实现了他的愿望。
从此,神奇的小土豆幸福的和喜欢的土豆生活在一起过着人类的生活了。
小学六年级作文:“神奇豆”5
豆芽,一个卑微又细小的生命,我没想到你的生命力如此的强大。
我好奇的把你种下,心里默默的幻想着,你长高、开花、结果。你把翠绿色的“头”抬起,仔细的打量着这个世界。心里暗自努力发芽、生长。你长的很快,一转眼就有几厘米高了,我万分欣喜,期待着你生下一窝又一窝的宝宝。
你已经长的非常的高,已是一位年轻的“小伙”时,我却粗心的.忘了给你水喝,你越来越黄,渐渐的干枯死去。
当我发现你那狼狈的样子时,我十分的伤心,责怪自己没有照顾好你。我含着泪,把你埋进土里,为你感到悲伤。
一天一天飞似的过去了。当我再次站在你的花盆前。却惊奇的发现,你如奇迹般的把头探出来,又重新以嫩芽的名义来打量这个世界。
你的颜色比翠绿还要在浅些,显然,比你的前世还要在娇嫩些。你枯萎了之后,竟然,又重新复活了,真是不可思议。为了了解你死而复生的秘密,我上网查了一下。原来,你并没有死去,而是“沉睡”了,你枯萎的茎叶却成了你品质最好的养分。它滋润了你,让你重新苏醒,又一次以生命的姿态,重见天日。可见你的生命力多么的强大,大到让人赞叹。
你,创造了一个“神奇”!
小学六年级作文:“神奇豆”6
最近,我们班十分流行一种神奇的豆子———生长豆。
于是,我也跟风似的买了一包。我买的那包是五彩缤纷的,回到家,我慌忙找来一只鱼缸,把小米般大小的生长豆放入鱼缸,然后又去洗手间,接入清水。水哗哗地流入,生长豆蜂拥而上,飘在了水面上,好像争着想看看它们的.新家长什么样子。我把那些生长豆放在自己的房间里,希望可以随时对它们进行观察。写作业时,我忍不住不时地去看那些弱小的小生命,那些生长豆又小又软,犹如五颜六色的米粒一样,一个小时后居然逐渐变成了“大米”!它们挤在一起,好像在呼唤人们去观赏它们呢!第二天晚上,我再去看那些小小的生长豆时,那些原本只有小米大小的生长豆,奇迹般地变成了一个个漂亮的“水娃娃”。我好奇心太强大了,便忍不住伸出手指,轻轻地摸了摸这些大如珍珠的生长豆,可一不小心用力过度,一下子捏破了三个。我十分不解地问爸爸:“生长豆为什么长得这么快?”爸爸回答:“生长豆是用吸水的东西做成的。”我又用干毛巾把几颗生长豆包了起来,想看看生长豆会不会变小。一天过去了,生长豆果然又变小了许多!
怎么样?生长豆够神奇吧!你要不要也养一盆呢?
小学六年级作文:“神奇豆”7
“神奇豆”可以可变化我们喜欢的味觉。假如你喜欢吃甜食,但不想长太多蛀牙,这下,你就可以吃“神奇豆”了……
现在糖尿病患者越来越多,他们喜欢吃肉食,可是又不能多吃,这个让人头痛的问题怎么办呢?他们可以吃像一粒米一样大小的'“神奇豆”,“神奇豆”知道你喜欢的味道,吃过后,你吃糖果、苦瓜、柠檬、黄连、辣椒等都是那个味道了。这样既满足了糖尿病患者对肉食味道的需求,又不会以因为热量太多而使他们的病情加重。当然,再吃一颗“神奇豆”,这可以变化味觉的魔法也就没有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了,就会把你身上的脂肪带走,这样人们都不会长胖了,这下,世界上就减少了许多得了“三高”的人了,人们再也不会为减肥而烦恼了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉会变胖,而胖人喝了会变瘦。
你说这“神奇豆”,神奇不神奇?现在你是否也十分的想品尝一下在“神奇豆”呢?
小学六年级作文:“神奇豆”8
这几天,我在观察我们家发的绿豆。通过观察我发现它太神奇了,现在我就和大家分享一下它的生长过程吧!
第一天:泡了一个晚上的绿豆,早上看到皮裂开一点点,长出小米粒大小的根来,像一个个白白的珍珠。为了更好的观察它每个部位的'生长变化,我找了一个透明的小盒子,在底部放上打湿的纸巾,把绿豆均匀的撒在上面,再盖上一层薄薄的纸巾,就慢慢等待它变身。
第二天:长大了不少。同时也长出了淡黄色的嫩芽。它们把深绿色的“外衣”脱掉了,好像热了似的,争先恐后急着出来乘凉。
第三、四天:嫩芽的小叶子展看了,从淡黄色变成淡绿色,这些叶子有的像小燕子的尾巴,有的像正在嗷嗷待哺小鸟的嘴……
第五、六天:盒子里已经长出一片郁郁葱葱的小树林,叶子完全伸展开了。嗯——不过每一株上都只有一对叶子,它们都是对称的。根长得更长了,弯弯曲曲的像一条条小蚯蚓。它们盘根错节,好像是手拉手的好朋友……
啊!绿豆,虽然你很普通,不能开出美丽的花朵,不能结出香甜的果实,但你有着顽强的生命力。
小学六年级作文:“神奇豆”9
“叮铃铃”上课的铃声吹起了欢乐的乐曲,李老师拿着两个玻璃缸走进来。同学们看见了,知道是用来做实验的东西,大吃一惊,纷纷睁大了眼睛,目不转睛地盯着李老师。我想:这节不是语文吗?李老师葫芦里卖的究竟是什么药啊?同学们小声地议论起来。
李老师神秘地说:“今天,我们要来做一个非常有趣的实验,就是能让土豆在水里浮起来的实验。”同学们听了全部睁大了眼睛。我想:土豆这么重可能浮起来呢?只见李老师往玻璃缸里倒满了水,拿起一个土豆,放进水里,只听见“扑通”一声土豆就沉了下去,李老师又拿出一个盛满水的小杯子,拿出沉在玻璃缸里的土豆,放入小杯里,土豆竟然神奇地浮起来了,同学们目瞪口呆。这时李老师拿起勺子把小杯里的水倒进勺子里,又在酒精灯上烧,火舌舔着勺子的'底部,好象是想要吞掉勺子似的。过了一会儿,水被蒸发了。“里面好像有东西”,有同学小声地说道,只见勺子上一颗颗小小的结晶蹦了出来,走近一看,原来是一颗颗细小的盐。
虽然我们知道盐水可以使土豆浮起来,但那是为什么呢?李老师微笑着答道:“盐水的密度比清水大”这下同学们才恍然大悟。
小学六年级作文:“神奇豆”10
一天,一个飞碟降落在羊羊们的青青草原上。突然,飞碟的'小门打开了,上面跳下来了一个戴着金灿灿的皇冠的小豆子外星人。一看就知道他是外星人皇上,他左顾右盼,又抬起头来望望天空。突然,他眼睛一亮,说:“哇!我们的星球上从来没有这么亮的圆盘,今天我要赏圆盘。”说玩,他跳了下来,后面还跟着外星人小豆子随从,它们和外星人皇上一起赏圆盘。
小羊们也在赏月,懒羊羊说:“月亮没什么好看的。”懒羊羊一边唱歌,一边往外走。到了青青草原,懒羊羊发现了这些外星人,他以为是巧克力,他决定吃皇冠“巧克力”,谁知“巧克力”硬,咬不动。懒羊羊垂头丧气地回到了喜羊羊他们身边。外星人感觉被谁咬了一口,回头一看什么也没有,就接着看圆盘。
灰太狼来了,用机器人把豆子们一网打尽。又来到了羊村,用钓羊杆把羊羊们捆了起来,回到了家。羊羊们着急了,一起对豆子们说:“快救救我们吧!”豆子说:“我没办法啊!”喜羊羊悄悄地把办法告诉豆子皇上。皇上说:“好吧。我帮帮你们。”等灰太狼要抓住小羊们放进锅里时,皇上猛的一跳,把灰太狼弹飞了。
灰太狼大声说:“我一定会回来的。”
小学六年级作文:“神奇豆”11
周五的时候,我拿出几颗杰克豆,准备种在盆里,妈妈走了过来问我:“你认为是尖头朝上还是圆头朝上呢?”我说:“我也不知道。”妈妈说:“ 那你就试一试吧,各种两个。”我按照妈妈的方法分别种了两个,看看到底哪个能出芽。
我正要浇水,妈妈阻止我说:“不能浇水。”我疑惑地问:“为什么?”妈妈说:“还没长出来,不能浇水,要用塑料袋罩起来。”然后我就按照妈妈说的'做。
一天后,我说:“都一天了,怎么还不发现?”妈妈说:“从种子入土到发芽,需要一个星期。”我想:我一定要有耐心,小魔豆一定会长出来的。
转眼间到了星期五,放学回家,我飞快地跑到了阳台,我一看尖头朝下的魔豆出了芽,而尖头朝上的魔豆没发芽。
发芽的盆里冒出了两颗嫩嫩的小芽儿,它们有两片叶子,好像在说:“主人,我漂亮么?”
小魔豆,我一定会看好你的,让你开花结果。
小学六年级作文:“神奇豆”12
音乐课上,李老师奖励了我一颗魔豆。周五一回到家,我就迫不及待地把魔豆种进了我家阳台上的小花盆里,并且给它浇上淘米水。周日回校前我又去看了看魔豆,惊奇地发现魔豆露出了一个大大的脑袋,中间还长出了一片嫩黄色的小叶子,就像顽皮的小男孩吐出了小舌头。
我想:等下周回来的时候,魔豆应该就可以开花了吧!可是周末回来时,我并没有看到魔豆开出美丽的花儿,只是沿着栏杆长得比以前高了很多。我有点小失落,就问妈妈:“妈妈,它怎么没有开花结果呀?”妈妈说:“宝贝,植物和小孩一样,它们的成长是需要一个过程的,等到它长结实了,自然就会开花结果了。我们不能心急哦!”
我点点头,让自己着急的心平静下来,静静等待。
又过了几周,魔豆的叶子由浅绿变成了深绿,枝丫里头冒出了好几个紫色的小花苞,如同一个个紫色的小精灵,可爱极了!不久,花儿谢了后长出了细长细长的果子。
我亲眼见证了魔豆从发芽、开花到结果的'生长过程,原来植物的生长是这么的有趣,这么的神奇呀!
小学六年级作文:“神奇豆”13
昨天,我和爷爷弟弟去田野里拔豆角,我们来到田野看到一望无际碧绿的田野里有白菜、有西瓜、有稻谷、还有南瓜等等。不过、我们要拔的是豆角。
我们不到了豆角地里,看见爷爷走上去拔,我也有点手痒痒的就问:“爷爷让我们也来拔一下吧?”爷爷点了点头。我和弟弟以为拔豆角是件很容易的事,我和弟弟用一只手拔豆角可这么也拔不下来,它像是被钉子顶住了一样。没办法,只好用上另一之手来帮忙,“和哟,和哟,拔了出来了”我大叫起来,这时,在我旁边的弟弟也拔出来一串豆角。我们学着爷爷的样子拔根上面的土弄下来的,把多于出来的'叶子弄掉,然后把豆角扔进爷爷带来的筐子里,拔了没多久,我已经汗流浃背,腰酸背疼了,再看一下没有经常运动的弟弟,他一直嚷嚷着:“累…死…了,累…死…了,不拔了,不……。”就这样装满了整整两个筐子。我想,原来拔豆角是那么的又废力又累人的事。在我们回家的途中,我掉进田里了弄得一身泥巴,弟弟“哈哈哈……。水质,还没有笑完,自个也摔进去了。
回到家,我看见外婆把一些豆角剥开露出了青豆,它是绿色的,椭圆形像瓜子,爷爷把它们炒着吃,还有一些外婆有绳子扎起来挂在屋顶上。
过了几天,我到楼上看到以前的青豆,原来的青豆已经变成黄豆,形状也有变化,从椭圆形便成了圆形,从绿色变成了黄色。
是多么有趣,多么神奇。
小学六年级作文:“神奇豆”14
6月30日星期日晴
午后,我与爸爸妈妈到超市购买日常用品。货架上的商品令我眼花缭乱,可一个彩色的易拉罐还是吸引了我的眼球,经过仔细询问,我得知它的名字叫“神奇魔豆”,至于它神奇在哪里,还是让我们自己通过观察去发现吧!
7月1日星期一晴
今天早晨,我早早的就起来给魔豆浇水、培土,耐心的`等待它破土而出的那天。下午,我在阳台上和它聊天,共同讨论学习问题,分享学习的乐趣,我还不时给它唱歌跳舞,它已成为了我最好的朋友。
7月2日星期二阴
今天,我睡了一个懒觉,还做了一个美丽的梦,我梦见豆豆长出了一片硕大的碧绿的叶子,就像一把小雨伞一样,为我遮风避雨,起床后,我发现豆豆发出嫩芽了,我欣喜万分,连忙把爸爸妈妈叫了出来,她们看后都很高兴。我相信,经过我的精心培育,豆豆一定会长出碧绿的大叶子来。
7月3日星期三阴
今天是我最难忘的一天,因为经过我的观察发现,我不仅看到豆豆的芽儿长高了,还发现了豆豆的神奇之处:豆豆的芽有两瓣,一瓣上有句祝福语,一瓣上有一幅美丽的图案,啊!豆豆真神奇!
小学六年级作文:“神奇豆”15
上周五梁老师给我们布置了一项任务,让我们回家发豆芽,然后写观察日记。
放学回家后,我抓了一把绿豆放到碗里浸泡。经过一个晚上的浸泡,第二天早上,我发现绿豆喝饱水后胀大了,有原来的两倍大,就像一个个胖娃娃。接下来,我让这些胖娃娃躺在有纱布的篮子里,再给他们盖上一层“湿被子”。最后,我把篮子放在没有阳光的地方,耐心地等待它们发芽。
到了傍晚,我去浇水,我掀开纱布一看,发现全部绿豆的“绿衣裳”都裂开了一条中缝,露出了白白的肚皮,里面钻出一点尖尖的白芽,大约有五毫米长,它们就像一条条小蝌蚪,我继续耐心等待它们长高。
星期日早上,我急急忙忙吃过早饭去浇水,发现绿豆芽长得更长了,大约有两到三厘米长。到了中午,我又发现尖尖的白芽顶端有一点淡黄色。
又过了一天,我放学回家给豆芽浇水,发现有的绿豆芽的'“绿衣裳”快脱落了,里面白肚皮变成了黄肚皮,它的茎大约长到四到五厘米。我还发现有几颗还长出了两片像剪刀一样的嫩嫩的淡黄色的小叶子。
又过了两天,我掀开布,发现一根根又细又长的豆芽立在篮子里,就像一丛淡黄的小树林,它们已经有八厘米长了,妈妈说可以炒着吃了,我开心极了,心想:一定很美味!
原来绿豆芽生长过程是多么神奇啊!我们只要细心观察,就可以发现身边有很多美好的事物。
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