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描写手的作文500字
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写手的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写手的作文500字1
是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。
在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。
还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的`执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。
同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。
那双粗糙的手，我怎么也忘不了。
描写手的作文500字2
撩开心湖的神秘面纱，点点滴滴都凝聚着母亲纯粹的关爱。无须多的，只要一捧湖水，就能反射出七彩的光芒 …… ——题记
花开，蝉鸣，叶落，雪飘。
一晃，我来到这个世界上，已有 11 年多了。我记得在这 11 年中，别人不止一次地对我说过，我身上有股别样的香味。我笑了，香味？哪里？
又是一个周末。我懒懒地倚在床上看母亲洗衣服。伴着水盆“嘎吱，嘎吱”地说唱声，一股熟悉的香味扑鼻而来，盈绕在房间里。我想起别人对我说过的话。也许，是洗衣粉的味道？也许，是妈妈的味道？哦，我不知道。
“发什么呆？小心着凉！”不知何时，母亲已站在我的身后。她笑吟吟地亲一下我的脑门，然后为我盖好被子，又去洗衣服了。透过窗户我清楚地看到，白色的泡泡们淘气地露出了脸儿有些得意地升上天去；有些轻盈地打着转转；更多的是聚集在妈妈的手上，盈盈地赐给母亲以天使般的吻。阳光下，它们把母亲装扮得更为神圣。哦！恍然间，我明白了，这香气，是母亲赐于我的爱呵！
阳光悄悄地探进来。我起身走到母亲身后，仔细地打量起她的'手来：这是怎样的一双手啊！它不像别的阿姨一样修长而饱满，也不像爸爸一样苍劲而有力。它的魅力，就像铁树花一样，散发着岁月芬芳的气息。正是这双手，传递了母亲用生命给予我的爱；正是这双手，把母亲的爱融进我的衣服里；正是这双手，把母亲的爱。编织进我的生命里，使我的生命有了与众不同的光泽！
朦胧中，香味再次飘来，像提神药一样，沁人心脾。这香味，是洗衣机转不出来的；是干洗店熨不出来的；是陌生人搓不出来的。唯有我的母亲能用她无私而伟大的爱，搓出这香味，让这香味永久地驻留在我的心间。
描写手的作文500字3
我的手是一对灵巧、可爱而有时又很糊涂的小姑娘，她们是顶好的姐妹。她们也是我最好的朋友，我的手工做得好，不仅仅依靠脑，也依靠这对好朋友啊。每当我生气时，她们就是我的“出气筒”，每次我高兴时，总是我的“开心日记”。她们总是这般任劳任怨。
手能胜任繁杂而细致的工作。手能帮助病人重见天日，有多少人是医生的手为他们打造了阳光；手也能奏出一曲曲动人的乐曲，有许许多多的人被“手”打造的音符仙境所陶醉；也是手，绣出了一幅幅“照片”——苏绣。
下一段会是柔美、雄壮、清脆还是欢乐的“声音”呢？请继续欣赏这首“交响曲”吧！
手能传递信息。一份份美的祝福，一封封亲人的来信，是谁创作？一本本奇妙图书的清凉字泉和优美句海，又是谁的作为？聋人的'生活充满了手语，那还是谁来帮忙？是手啊，它用它无声的肢体，进一步帮人类传递彼此的心声……
手能创造灿烂的文明。令人震惊的金字塔金黄的墙壁浸透了一个国家悠久的历史与文化；中国长城是古人一代又一代的智慧结晶。这一切的一切都有手的身影。
手能在心灵与心灵间架桥。一对对最好的伙伴，是在手与手间传达的关怀下走在了一块儿；我们是在爸爸妈妈温暖的手抚摸下一步步走向成人；人的一生是一个个困难，而它们得靠一个团结的队伍，完成的……
手也能，也能制造黑暗。有多少可爱的小海豹，甚至未下过水，却被残忍的杀了；一头头雄壮温顺的藏羚羊，就因为它们的皮毛价值非凡，失去了天真的生命；为什么会这样？正因人类的虚荣心，而不顾它们的死活。还有战争，一座本来有着悠久历史的古城，毁于一旦……
这些可怕的事，居然发生在人类的手之下。
“听”完了“交响曲”，你的想法是什么呢？
描写手的作文500字4
奶奶的手，不像艺术家那样灵活，也不像音乐家那样柔美，更不像雕刻家那样细致，她的手只是那样平平常常。
奶奶的手，可以把我的小拳头紧紧的包裹住，她的手很粗糙，皮肤皱巴巴的，有些像树皮。
奶奶的手，是一双令我喜爱的手。每当我和奶奶在一起时，这双满是皱纹的手就会温柔的拍拍我的头，让我感到阵阵温暖。她的.这双手就像魔术师一样，“变”出一盘盘可口的饭菜，可我只顾着狼吞虎 咽了，并没有发现这双辛勤劳动的手为我们默默无闻的奉献。
奶奶的手，是一双令我骄傲的手。记得我小的时候，因为喜欢我，经常牺牲自己的午休时间，教我剪窗花，她剪的“花”和“小动物”活灵活现，仿佛令人身临其境、幻想无穷。看到奶奶剪得那样轻松 ，那样美丽，我也被深深地吸引住了，剪纸就像一块强力吸铁石，把我的魂都吸走了。于是，一连几天，我经常缠着奶奶让她教我，可做起来就经常的失误，一次又一次的失败，并没有动摇我对剪纸的 喜爱，终于，在奶奶的耐心指导下，我剪出了属于自己的作品。
奶奶的手，是一双令我感动的手。记得那个冬天，天气异常寒冷，北风气呼呼的敲打着门窗，发出沙沙的响声，调皮的雪娃娃也来凑热闹了，纷纷扬扬的挂起了白茫茫的天幕雪帘。在这样寒冷的天气里 ，奶奶还用那颤抖的手，为我做出一双双漂亮的鞋垫，看到这一幕，我异常的感动。
这双手虽然没有什么特别之处，但在我的眼里，这双普普通通的手却绽放出夺目的光彩。啊！我永远忘不掉您这双手！
描写手的作文500字5
每个健全的人都有一双手，每双手都可以用来吃饭、穿衣、工作，不同人的手作用也是不同的，学生的手用来写字学习，厨师的手用来做饭炒菜，而环卫工人的手是用来清扫街道、美化城市的。环卫工人的手是用来清扫街道的。
他们每天早早地从床上爬起来，穿好衣服，来到大街上，扫着扫着……尽管十分辛苦，随时都可能发生危险，但是他们一点也不抱怨，只是默默地为人们服务着。他们拿着扫帚，一点点把果皮、纸片……这此垃圾扫进撮子里，倒进垃圾车，如果泡泡糖粘在地上，还得一点点把它弄下来，多费劲呀！无论是刮风下雨还是烈日炎炎，无论是大雪封路还是阳光明媚，每天都少不了环卫工人的`身影，他们是城市的清洁师！环卫工人的手是用来美化城市的。我们的街道多干净啊！这可都是环卫工人的劳动成果啊！天天都有人往地上扔垃圾，多脏啊！要不是环卫工人的辛勤劳动，怎么会变得这么干净。环卫工人是城市的美容师，他们用双手在装扮城市，美化城市！环卫工人的手是勤劳的，是伟大的，他们从早到晚日日夜夜辛勤的工作着。啊！环卫工人的手是多么伟大啊！
社会在呼唤环保，我们在提倡环保的同时，更加感受到环卫工人的伟大，他们在用双手创造着城市美好的明天，我由衷地向环卫工人致敬！我更要用自己的双手为祖国的明天创造更高的价值！
描写手的作文500字6
人的一生中，有许多不同的对手，就连现在五年级，我也拥有好几个对手，他们都是一些全面发展的同学。
我曾经听过一个故事：在草原上，牧民的羊常被狼吃掉，牧民们把草原上的狼全部杀死，以为安心了，谁知这些羊病的病，死的死。而生活自由的野羊因为经常受到狼的追赶，身体十分的强健。这个故事告诉我们，当一个人缺少了竞争的对手，他就不会再努力，越来越不积极，养成懒惰的习惯。同样，考好时，不能骄傲自满，要谦虚，不然随时都有可能被对手狠狠地甩在后面，变得不堪一击。
就在前几个星期，我们五年级一起考试。当报分数时，我紧张不已，心咚咚直跳，一听到自己只考了90分，最高分是管峥，99分，我很不服气，在心里想：这次是你走运，下次一定要考100分，一定要超过你。这个念头在我的脑海中不断重复，那时我真的很想和这座高山并排或超越它。在期中考试时，我每一道全认真检查，却还是没有100分。虽然已经和管峥同步了，但对于这个分数 ，我仍不满意，我必须更加努力。俗话说的好：“山外有山，人外有人。”世界上学校多的是，如果我连班级里的对手都打不过，怎么能去外面闯呢?是的.，有了对手，我才能不断向前奋斗，逐渐进步，是自己强大起来。
在学习上，说是对手，却又是朋友。生活中，我们不仅可以和同病相怜的对手倾诉心中的苦，而且还能将将各自的驿站不省油的灯——也就是同桌，一起讨论想法、互相帮助。通过对手，我们会认识到自己的不足之处，去改变它，让我们更加优秀。
对手使你坚强，对手使你成功，对手给你希望······感谢我们的对手吧!
描写手的作文500字7
对手，当然不一定完全是指敌人，也有朋友。我就有这么一个“对手”。她学习很好，只不过有些土里土气。
因为我们这些“男子汉”很嫉妒她，所以叫她“丑姑娘”。可是她却一点也不生气，还整天乐呵呵的，好象有什么喜事儿似的。这可让我们这些自称是“男子汉”的人生气了，连一个女生都不如！于是决定让我来当男生的“代表”，来和这个丑姑娘作对。我可是第一次当男生的代表，去和女生作对。也可以说是“新官上任三把火”吧！我可是处处都不让着这位丑姑娘。发本子抢在她前面，有好事自己先做，没事就拿她开玩笑。虽然说是女士优先，可是我却一点也不在乎这些。可是让她受尽了委屈。终于有一次，她生气了，火冒三丈，怒气冲冲的对我说：“你不要欺人太盛！不要以为自己很了不起，其实什么也不是！”我也生气了，说：“我就这样，怎么着，你还能做出什么呀？哼！不自量力！”
只见他脸憋的红红的，一下子跑到坐位上哭。我瞟了她一眼，也没理他，就回到了坐位上。过了一会儿，我正要写作业，打开文具盒才发觉钢笔掉了。急得我大颗大颗的`汗珠掉落下来。这时，丑姑娘看见了我很着急，便问我什么事情，我给她说了，以为她一定会不管，还有可能会幸灾乐祸。而事情却刚好相反，她居然向我伸出了援助之手，把她唯一的钢笔借给了我，自己用圆珠笔写。
就是因为这件事，还被老师批评了一顿。我为此很不好意思。向她赔礼道歉，而她却说是她不对，不该和我吵架。我心里非常内疚。但是也是因为这件事，我的“对手”丑姑娘，哦，不对！应该是李思琪，成为了我的好朋友，我们一起攻克难题，一起讨论问题。我现在才发现，原来对手是可以成为好朋友的！
描写手的作文500字8
那天云淡风轻。
孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。
孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果搪。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去，孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。
孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想离开奶奶，失去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的.屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他坐在车子的后面，硬是倔犟地没有回头。那天风很大，孩子的眼睛里进了沙子。
孩子很听话，学习非常刻苦。渐渐地孩子习惯了没有那并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。
进入小学后，孩子从书本上知道了人是会死的。于是孩子便恳求父亲为他买了一辆脚踏车，孩子学车很快，不到一个月他已能熟练地骑车了。每到了礼拜天，孩子都会骑车到乡下奶奶家，给不识字的奶奶看满分的试卷，奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。
又一个礼拜天，孩子又像往常一样回到了乡下奶奶家，看到哥哥也来了，只是面带着几分伤心，哥哥说：“奶奶死了，她让我把这豆腐乳送给你。”孩子没有哭，接过了豆腐乳，里面有十块。他把头转向了窗外，一片梧桐叶正落了下来，孩子把它捡起来夹在了笔记本里。
这天，孩子上街买了一瓶豆腐乳，里面正好是十块。
吃着吃着，孩子哭了。
描写手的作文500字9
我的奶奶是一位农民，农民的手一般都是很粗糙的，奶奶的手也是如此。奶奶的手虽然很粗糙，但是干起活来却是一丝不苟。
记得有一次，我经常穿的丝袜破了一个洞，我着急极了，因为马上我就要出门了。就在我焦头烂额的时候，奶奶突然走到了我的身旁，拿起我的丝袜，走到客厅的沙发旁，拾起一缕针线，不紧不慢地坐在沙发上缝补了起来。我跟着奶奶来到了客厅，只见一缕针线如同有了生命一般，在奶奶的手中一上一下地在丝袜的破洞旁边跳起了“舞蹈”。我坐在沙发上静静地等待奶奶补完。过了三分钟，奶奶一张嘴把线咬断，又在线的末尾细心地打了一个结，就算缝补好了。我看着，大叫道：“哇！那么快就补好啦！奶奶真厉害！”说着，还不停地把手中的丝袜翻来翻去地查看。
我喜欢吃面粉做的'糕点，特别是一种里面包着油菜花杆的团子，奶奶说这叫“菜花头塌饼”。因为我爱吃所以奶奶经常做给我吃。奶奶是这样做的：先将一两包面粉倒入一个大铁盆中，然后放入适量的水一般放水的工作都是我做的，这也有技术含量的，放多了面粉会软软的，不好包；放少了会干裂，更不好包。其实最辛苦的是奶奶，她要不停的翻压面团，直到面粉全都凝在一起才行。然后就要包了，奶奶拿出了自己做的“菜花头”，把面团揪下了一点点，用拇指压出碗状，把一点“菜花头”放进“碗”里，再把“碗口”封住，一个“菜花头塌饼”就算完成了。
这就是我奶奶的手，一双勤劳的手，一双灵巧的手。
描写手的作文500字10
在我小的时候，和别的同学一样，爱哭爱闹。每当我哭闹时，会有一双粗糙的手抚摸我，安慰我。
这双手不是爸爸的手；不是妈妈的手；不是叔叔的手；不是舅舅的手；也不是爷爷的手……
这是奶奶的手。
记得有一次，天气酷热。中午，家人都在家里午休。只有年迈的奶奶陪着我在客厅里玩。我的肚子突然“咕，咕，咕”地叫了几声，我便让奶奶带我去摘桃子吃。奶奶被我吵的没办法，只好带我去摘桃子。走到一棵桃树前，树上挂满了红彤彤的桃子。我馋得“口水直流三千尺”，立马让奶奶摘桃子吃。奶奶站在树下，伸出手来摘桃子。还是够不着。我在树下又跳又叫，急得像热锅上的蚂蚁。奶奶看我急得满头大汗，变拿来一个小板凳，站在板凳上，正好可以够到。我欣喜若狂，好像已经吃到桃子一样。突然，奶奶脚下一骨，摔倒在地上，不省人事。我吓呆了，哇哇大哭起来。过了一会儿，奶奶醒来了。她看着我哭得厉害，便用那双曾经温暖过我的心的粗糙大手抚摸我，安慰我。那时，我觉得奶奶的手很温暖，便停止了哭闹，安静的和奶奶回了家。
我4岁那年，舅舅开车接我去城里读书。奶奶把我们送到村口，我却撒娇不肯走，还大哭大闹起来。舅舅急了，说：“再不走，到了晚上就不好走了。”这时，奶奶走上来边用手摸我的头边说：“去吧，去城里可以坐飞机、坐火车、坐地铁……”我将信将凝，但奶奶的.手就像是我的指南针，我便上了车。我透过一玻璃看见了奶奶那双如枯枝般的大手在几中轻轻摇晃着，随着车子不断前进，那双手变成了一个小黑点，最后变的看不见了，我不禁又哭了。
突然，我从梦中醒来，我这才知道这不是真的，这是一场梦。但我的被子一角湿了。这时，有一行泪水从我的眼中流下……
描写手的作文500字11
对手，不一定是敌人，但真正的朋友却一定会是对手，我就有一名这样的对手——王浩宇。
王浩宇比较矮小，有着一双大眼睛、一对大耳朵、一个小鼻子和一头乌黑发亮的短头发。
别看他个子矮，下象棋时也是我这个高个子的.对手哦。
一天，在太平小区的中心花园里我和王浩宇玩时，忽然看见很多人围在一起，我们十分好奇地挤进去，原来他们是在观看两个“高手”下象棋呢!“切!这算什么!”王浩宇说道，我说：“切什么切啊，你会吗?”王浩宇：“哼，会!”“好，我们也来下一盘棋吧!”我说道，王浩宇答应了，我们的眼睛都燃起了火花。
我一开始就十分紧张，我不知道王浩宇的底细，生怕输给王浩宇，第一盘较量我就先发制人，打了个“当头炮”，王浩宇不知道我的实力，微微一笑，轻易地跳马保卒，我十分愤怒又去“轰”卒，王浩宇只好又跃一马去保卒，我稳定下来准备防守：“飞”象、跳马、出车。王浩宇开始反攻，把两个车都“走”出来，再把炮移向中央来个当头炮，我不急不慢地跳马保卒，推卒、叉士……“将军，哈哈!你没棋了，我赢了!”我一蹦三尺高……“啊，输了?虽上盘赢了，这盘我太大意了啊!”王浩宇失意起来……我和王浩宇下了很长时间，竟下了个四个平局，看我们实力都差不多啊!
就因为这件事，我和王浩宇成为了最好的朋友。到现在我才发现，只有成为对手才会成为真正的朋友。因为只有对手才有共同语言，才会共同进步。
描写手的作文500字12
每当我看见您那粗糙的手，不禁想起一位人――她，我的奶奶。
奶奶的双手干过无数的活儿，洗衣、做饭、拖地、扫地……奶奶很少打我，除非我不听话。不然看见爸爸打我，会立马冲过来护着我说：“你打我呀，你打我呀，就是不准打我的孙女。”
奶奶做过好多美味的食品，我最喜欢吃的是一种很寻常的食品――饺子。记得我七岁的.时候，奶奶经常给我准备饺子。奶奶总是先买好材料，先放在家中。等过一阵子，天气晴朗的时候，再拿出来放在桌子上，拿出韭菜在倒满水的盆子里反反复复、认认真真、仔仔细细地摩擦。擦过几十遍后，把它们整整齐齐地放在长椅上晒干。晒干后将它们的尾部和叶子的焜黄部分剪下来扔去，再将它们放在菜篮子里排放的整整齐齐，然后抓起一把韭菜放在板子上。拿起一把小刀“咔嚓”“咔嚓”地几声，一小巴小方格子似的是的韭菜出现在我的眼前，它们是那么小，那么的绿，真是小巧玲珑啊！
奶奶将韭菜倒入盆子里，拿出买的肉和鸡蛋。奶奶首先拿起鸡蛋在桌子上“咚咚”“咚咚”地敲了两下，再把蛋清和蛋黄拌韭菜当中。当时的情景真是：小葱拌豆腐一清（青）二白啊！奶奶又拿起肉“咕噜”“咕噜”“咕噜”地往下倒，又拌了一会儿，拿出饺子皮。不一会儿，饺子就包好了。奶奶将它们煮熟后，我迫不及待地想吃一口。啊！真好吃，一会儿功夫盘子里空空如也了。
奶奶的手巧心慈，有这样的奶奶真是幸福呀！
描写手的作文500字13
在多彩的手的世界中，有笨拙的，有灵巧的，有懒惰的，有勤劳的`。但在我眼里妈妈的手不同一般，这双手给了我和她的学生同样的温暖、知识和欢乐。
早晨，妈妈用双手抚摩着我的脸，亲切地说：“小婧，妈妈今天送你一个开心果，愿我的女儿成为快乐天使。快走吧，小惠姐姐还在等着我们呢！”每天在我在妈妈不同的祝愿中，在妈妈的声声催促下，我俩一路小跑来到小惠姐姐家（妈妈的学生，脚骨折了。）妈妈叫我帮她一起为小惠姐姐整理了书房，她又急忙背着小惠姐姐向学校奔去。
上课了，妈妈教我们语文。她用结满茧子而又灵巧的手拿着粉笔在黑板上认真的、一笔一画地写着。我们情不自禁地在笔记本上模仿她的字迹来。她绘声绘色地讲解课文，有时随课文内容娓娓动听地讲起故事来，我们听得入了神，陶醉在知识的海洋里。下课了，她看到有的学生迷惑不解的神情，拉着我们的手来到办公室，连茶都来不及喝上一口，与我们一起讨论课外书上的问题，直到我们眉开眼笑为止。
下午活动课，妈妈总是笑盈盈地站在操场上等候我们的到来。与我们一起打球、跳绳、踢毽子。谁摔倒了，谁受委屈了……妈妈那双手像抚摩我一样抚摩着学生的头，在不断地说这，直到他们脸上露出微笑。
晚上，妈妈为我盖上被子。我轻轻地按住她那劳累了一天的手，一滴滴泪水涌出了我的眼眶，顺着我的脸颊往下淌。妈妈，老师，你用双特殊的手精心培育着我们。雕琢着我们幼小的心灵。
描写手的作文500字14
手给我们的生活带来了许多方便，帮我们做了许多事情，也让我们感受到来自他人的温暖与关怀。
有天，我在去学校的路上看见了惊人的`一幕。我看见不远处围着一群人，就急匆匆走过去，只见一群人的中间围着一位老爷爷，这位老爷爷好像犯了心脏病，可是没有一个人上前去帮助他。这时一个人从人群中走出来去看老爷爷怎么了，老爷爷的手颤巍巍地指着口袋，嘴里什么也说不出来，这位叔叔从老爷爷的口袋里拿出来一瓶药，给爷爷吃了几粒，不一会老爷爷就好了。老爷爷很感激这位叔叔，想要报答他，可是叔叔什么也没有说，微笑着摆摆手就走了。
上周末我在回家的时候，马路上有一位盲人想要过马路，一位正好准备过马路的阿姨看见了，便顺手搀扶着盲人一起过了马路。到了马路对面，盲人一直对阿姨说：“谢谢！”阿姨笑着摆摆手说：“没关系，如果世界上的每一个人都能伸出温暖的手来帮助别人，我想世界一定会更加美好！”说完她就悄悄地走了。
我刚准备离开，发现一位小妹妹不小心摔倒在地上，我想到了阿姨刚才说的话，就立马跑过去把摔倒的小妹妹扶了起来。小妹妹说：“谢谢你，姐姐！”我心里立刻流淌着一股暖流，心想原来帮助别人是一件多么幸福与快乐的事啊！
如果世界上的每一个人都伸出温暖的手，世界会更加美好和幸福！
描写手的作文500字15
我经历过许多失败，也获得了很多成功。成功就是一只手，鼓励着我，让我变得坚强，变得有信心。
在我六岁的时候，钢琴快要考三级了，钢琴老师对我说：“你还没太练熟，一定要抓紧时间，好好练习。”我很有信心地说：“老师，相信我，我一定能做到！”老师鼓励我：“加油！”以后每天，我都练习好长时间，基本上到了废寝忘食的地步。几天过去了，我有些气馁了，正打算打退堂鼓时，“成功之手”好像在鼓励我，告诉我：只有坚持，才能胜利。我抓紧练习起来，最后到了考级的时候，我通过了，老师兴奋地说：“你付出了努力，就会成功的！”我心里像吃了蜜一样甜。
去年校运动会上，我报名参加了60 米飞绳。我的身高不占优势，所以站在起跑线上时，我的心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”乱跳。这时，“成功之手”又悄悄地来到我的身边，对我说：“桑毓悦，你一定能做到的！”这时，枪声“砰”地一声响了，我像离弦的'箭一样冲了出去。最后，我自己都难以置信的事情发生了，我，竟然得了第一名！
是“成功之手”给了我希望，给了我勇气，还给了我力量。人的一生中要经历许多失败，但每次失败后，都不要气馁，要坚持不懈，这时，“成功之手”就会悄悄地来到你的身边，鼓励你，只有这样你才能获得真正的成功。
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