什么之歌作文400字（精选30篇）
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的什么之歌作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
什么之歌作文 篇1
森林是美妙的，它是一曲优美的旋律，让人愉悦身心亲近大自然。让人流连忘返！歌声美妙而动听，森林是许多动物的家反过来想近年森林发生火灾让许多小动物无家可归污染环境，对环境也不好。森林有许多小溪，听那小溪的歌声仿佛是谁家的.姑娘在洗漱唱歌舞蹈，哗啦哗啦多么优美动听的歌曲，喳喳喳喳多么有灵性的歌，唱出自然的美丽。每当你走进森林，你都会听到它代表森林的歌，这是一场极棒又精彩的音乐会，让人们惊叹不已！这是独一无二的人生难免有这样一次机会。
我敬仰森林，他是我的“偶像”，森林整片都是绿油油的，它灌溉着大地让鸟儿都有一个安稳的家，有国才有家呀！家是最温暖最温馨的，我家既不穷也不富这样就够好了比那些穷人家环境够好了，但是与富家相比之下还是差了点儿，有钱人光招贼，家里老偷东西。
森林呀森林，如果我是一只自由自在的小鸟我会飞遍整个森林如同飞机一样，飞得快一些像鹰一样不用扇着翅膀一直飞不感到劳累，我向往大自然，向往美丽的世界，希望世界没有战争那样人能和谐相处，人能过得非常的充足，无忧无虑！我喜爱森林，不要破坏大自然，不要在大森林玩火，这样森林会有缘存在，为人避风。
什么之歌作文 篇2
世界上只有黑和白，没有夹杂的中间的灰，可是，我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色。
灰色的天空里，灰色的世界里，灰色的丛林里，映照着灰蒙蒙的眼底，灰色的雨季里，灰色的空气里，灰色的情绪里，眼泪是最纯净的水滴。
灰色的心里面，一切已变做冰块，抛开心中的顾虑，只要痛快过一生，灰色的心灵空虚，我像一个失去控制扯线的木偶，失去自己，失去那颗灰色的心！
从前常在自怨何时寻觅自己，却为何无力去叫喊出此刻心中的痛苦抑郁，所以说灰色的心多忧伤，似乎风也带着眼泪，独自望着夜雨，似乎每一个眼光都要冲出监与视！
感慨世间多欺骗，教我怎么去面对现实的灰暗，但我也要说句摆脱过往的黑暗，但愿是做梦人似白云，随着风飘去，没有眼泪，就像做梦一般，忘却尘世间的俗事！
快乐是什么颜色的？如果寂寞是灰色的？如果天是灰色的？那么整个世界又将是怎么样的？
灰色的天空好像一张哭丧的.脸，灰色的雨隐藏在天空的运，灰色的我等待着雨滴的洒落。美丽的画，我看不到灰色的我，灰色的我，再也没有感觉，黑色的天空已经下着大雨，我的灵魂在天上飞，飞进无人的苍茫中……
白黑之间是灰色，这就代表着我！
什么之歌作文 篇3
我是懒人，做事情总是磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，但是每天都轻松、自由、快活。
每天早晨，我都酣睡不醒，妈妈犹如我的闹钟，妈妈知道我不爱起床，所以每天都提前几分钟叫我，而我则在被窝里呼呼大睡，直到妈妈买豆浆回来，我才慢条斯理地穿衣起床。虽然慢点，但居然从未迟到过！
学校老师和补习班老师留的家庭作业，我虽然是每项不落地完成，但是完成的`速度令人瞠目！一个人晚上7点应完成所有作业，我却到8点才能完成，甚至有一次，10点钟才“收工”。虽然写到这么晚，但是我却不感到累，因为我边写边“玩”，你说能累吗？老师留的作文，给一周时间完成，而我周六贪晚才“开工”，周日一交，哇，竟精彩至极！羡慕吧！
在家里，妈妈让我做家务活，我百般推辞这项工作，然后坐在沙发上兴致勃勃地看电视，享受悠闲生活。妈妈面对我的甜言蜜语，只有摇头叹息去独挡一面了。
因此我在家中享有“盛誉”，被叫做“懒虫”。本人不生气，也不懊恼。“懒”是我的特点，也“懒”出了别样风采！
什么之歌作文 篇4
当冬爷爷给麦苗盖上最后一层棉被的时候，悄悄的来到我们的身边。
春，是冬留下的美丽；春，是夏蝉的前奏。春……
春，飞过溪流，冰开了；春，踏过荒凉的土地，小草便坚强的顶开土壤，弯者苗条的身子，仿佛在向春姑娘恭恭敬敬的鞠躬呢！
阳春三月，迎春花绽放了笑脸，黄色的花瓣，一丛丛，一蔟蔟，向阳开放。每一朵花儿，都洋溢着春天的希望。
顽皮的`春风把玩着柳树婀娜多姿的长发，一会儿在梳小辫，一会儿觉得梳的不好看，于是又把梳好的头发散了下来……
燕子的唧唧声，为春光增添了一道亮丽的风景。春雨，“沙沙沙”，来得突然，跟着一缕缕轻盈的云雾，直泻而下。它不像冬雨那样给人们的交通带来不便，它是那么轻柔，滴在人们的脸上，手上，是那么惬意。
春，只有这些景吗？不，春既然去大自然里去做客，就肯定不会忘记那些可爱的孩子——他们已经遗忘那些打雪仗、堆雪人的乐趣了，他们在欢乐的世界尽情遨游，尽情飞翔。咦？厚厚的冬装呢？原来他们已经换上了春装，放风筝、做游戏，快乐极了。
春，是希望的源泉；春，是世界的乐园。
什么之歌作文 篇5
悠悠岁月，漫漫人生。随着时间的流逝，我不知不觉已升入了六年级，在不知不觉中当上了低年级的姐姐。每当一想到我即将毕业，虽然还有一段时间，但是眼泪总会不争气的夺眶而出。因为我舍不得离开我们那生活了六年的学校，舍不得与情同兄弟姐妹的同学分离，也舍不得含辛茹苦教我们知识的老师......
在寂静的夜里，皎洁的月光照进窗户，一颗颗亮晶晶的星星在天空中无忧无滤的在天空中眨着眼睛，从一年级到六年级的一幕幕情景都出现在我的脑海中。这几年来换了多少老师：和蔼的杨老师，幽默邓老师，又一个年轻的杨老师来了。如果说我们小船，难道老师们不是风吗？难道不是他们推动着我们前进吗？是他们教育我们怎样做人，是他们教育我们怎么样学习。如果学校是我们的家，那么老师和同学不是我的家人吗。家人分别难道不难过吗？以前总是想毕业，可是现在不想毕业了。多么想小学和中学是连在一起的'呀，如果这样，就是毕业了也可以跟朋友们在一起呀。
毕业就象是一支歌，唱响了我们童年的欢乐。生活有悲，有喜，有乐。毕业完整地记录了我的喜悦和悲伤，小学时代的幼稚大概会随着时间的流逝消失了，消失得无影无踪。
什么之歌作文 篇6
清晨，我来到公园找春天。来到公园的大门时，我就已经感受到有一股生机勃勃的气息向我涌来，我赶紧往公园里的草地跑去。
跑着跑着，突然看见几只蝴蝶在花丛中跳舞，我停止了跑步，在静静地看着那几只蝴蝶，我仿佛已经被蝴蝶迷住了，连自己要干什么也忘记了。
我继续往前跑，我来到了冬天那片光秃秃的草地，那片草地早已不是光秃秃的，而是充满生机、绿油油的一片草地。
我还记得，以前这里有一棵柳树，我称它为“愿望柳树，”因为我在这棵柳树前，许了一个愿望，现在真的实现了。“愿望柳树”的枝条抽出了点点绿芽，这些绿芽点缀在这棵“愿望柳树”上，使“愿望柳树”充满生机。
这时，我早已迫不及待扑向这片绿茵茵、软棉棉的草地，和小草们分享这春天的`快乐的美好。突然，一阵微风吹过，吹过我的脸，使我心。
我躺在着草地上，细细地感受春天旷神怡；吹过“愿望柳树”，帮它梳理了一下头发，吹过翠绿的竹林，竹林里沙沙作响……
我听着春天这美妙的乐曲；感受着春天的美好……今天，我找到了春天！
什么之歌作文 篇7
西风又吹来了，我一人屹立在山崖上，听着西风唱的歌，那天籁般的童音，让我不知不觉进入了一个童话，但是，可能也是一首歌。
西风他欢快的脚步来了，他的任务是让所有的果实成熟，他欢笑着，跳跃着，以舞蹈般的动作，点红了苹果，染紫了葡萄，，让玉米脱下了绿衣披上了金甲，这时一声声哭声让西风回过了头，是春风，他爱恋已久的人了，他走过去，小心翼翼的'拍拍春风的肩膀，春风呜呜地说：“为什么他走了才轮我。为什么！”春风哭的梨花带雨，西风想：“这不就是我吗！”西风一下子起来“不要伤心，让我们游戏人间吧！”春风摸摸眼泪“好吧！”
于是两人在乾坤之中嬉戏，打闹。一直到冬季，两人还是不分离，终于要离开了，西风像春风许诺它会让菊花永远在秋天开放。好景不长，一天西风受到了春风的信。春风尽说他爱的是冬风谢谢西风哥哥般的支持，她以与东风恋爱了。西风一下子五雷轰顶，绝望了。三天后，他向天帝辞了职，重新投胎。
十八年后，山头一直有一个男子在那里唱着《西风之歌》
……春你啊知道我爱你吗，
为你我不顾一切，
为你我疯狂，
你知道我爱你吗？
什么之歌作文 篇8
东风吹过，白雪从枝头零落；厚冰自湖面逃脱。细雨温柔的把大地抚摩，抚平严寒带来的伤痛，也把新的希望撒播。于是小草推开土壤的阻隔，大声朗诵绿色的诗歌。黄莺把谱写了一个冬天的曲子拿出来在和煦的阳光下晾晒，没承想被风卷的散向了四面八方，布谷听见了也开始声声的催促耕种。
又不知是哪位仙子打翻了相思，洒入凡间化成纷纷飞絮，东飘一点，西粘一片，成球逐对，恰似离人抹也抹不去的泪，斩也斩不断的情。
堤上柳如烟夹杂着万千桃花，江中水似蓝浮游着几点黄鸭。隐隐的山青，悠悠的'水绿，几处迎风的酒旗带来烟火的气息。小小村落，清溪潺潺。洗衣的村姑笑声连成了片，嬉闹的孩子把柳哨吹的响彻了天，只只风筝逐燕舞，阵阵和风暖人心！
漫山遍野的油菜点燃了灿烂，一波一波的麦苗汹涌着企盼。金黄与鲜绿的底色映衬田间三两株淡粉的杏花，仿佛喜庆热闹的婚礼上新娘那含羞的脸颊。
绿色的浪花里，耕作的农人就似大海中的几片帆船，而农人同渔夫一样，都在用汗水捕捞着富裕安康的希望。
什么之歌作文 篇9
春姑娘迈着它那轻盈来到了这个美丽的世界，替大地妈妈和万物披上了一层绿纱似的衣裳柳树的枝条从树枝上钻了出来，替树妈妈打扮了一头飘逸的秀发，小草也迫不及待地从地里探出了可爱的小脑袋。
一场贵如油的'春雨，淅淅沥沥地落了下来，落在小溪里，让小溪的水源更充足了，它欢快地唱着歌儿，一蹦一跳地向远方奔去，雨点落在麦地里，那情景十分动人有趣，是我什么时候也不会忘记的。麦子在朝阳的赤金光辉的覆盖下，泛起一片金黄。但是小雨落下后，它可不像先前那么活泼淘气啦，而是贪婪地吮吸着甘甜的雨露。一场柔和的微风吹来，小麦那纤细的身体又随风摇摆，在风中翩翩起舞，远远看上去，无数株小麦如同海洋里起伏不定的波浪，而田野则是一片麦的海洋，海面起风了，荡起了波澜，所有的小麦都沉浸在绿色的海洋中。一场雨过后，小麦像洗了一把澡，舒舒服服地睡觉了。而雨后的天空更美，一道五颜六色的彩虹悬挂在碧蓝的空中，向人们炫耀着它的美丽……
春啊，可爱的春，我愿化作一朵浪花，随着你一起奔腾向前，向前！你是我心中的歌！
什么之歌作文 篇10
当我用第一缕恬静如雾般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一种骄傲。渐渐的，大海也不肯放过我的残影，硬是要赋予我另一个头衔。把我镇压在海神照管的那片蓝色液体的最底层，或许是装饰吧，没准那残影早已成了一颗镇海神珠。磨不去，也挥不掉了。
我爱笑，爱坐在云端俯视人间的.一切，淡淡微笑。无非，我的笑已是一种幸福，只因看到枫树下情侣的亲昵；傍晚时鸟儿的归家那样平淡。天快亮时，露总能找到它们的归宿，停靠在心爱的花儿身上，守侯着那娇滴滴的花儿，守侯着属于自己的爱。那种美，只于顷刻间，赛过沉鱼落雁，虽不能永恒，但也足够铭记一辈子了。我也不得不悄悄闪开，害羞的躲在繁密的云层中。这大概正是凡人所言的"闭月羞花"吧！
夜，其实也不短暂，我在这漫长的的夜，撒下那轻盈的光，种下对万物的祝福，最后，徐徐离去，却依依不舍。
然而今夜，我的使命又完了，看起来是何其简单，其实并非如此。它虽不是一首动听的歌，却有悠扬的余音，更是夜的精灵用爱编织的一道风景。
我是月，而夜幕中，我就是天使！
什么之歌作文 篇11
四季像一首歌，她优雅、迷人，令人回味无穷！
春，是一首序幕曲，她总是那么的迷人，舞姿让她更美，跳动的音符让她更加活泼，春是一个新的起点，瞧。草见了春姐姐就破土而出。花儿见了，就更加婀娜多姿了，一阵微风吹过花儿轻轻拂动。那百合，就像一份纯洁的友谊，蝴蝶摆动着两对强劲有力的'翅膀，翩翩起舞。那迷人的玫瑰，就是一份浪漫的爱......啊！春，你是那么的秀丽，那么的富有诗情画意！我迷恋了，我陶醉了！
夏，是一首圆舞曲。他就像一个热情奔放的小男孩，热烈成为了他的靓点。夏又像一个魔术师，刚才还是晴空万里的好天气，转眼间就变成了倾盆大雨，雷电交加的坏天气。
秋，是一首丰收曲，她又像一位姗姗来迟的贵客，那黄灿灿的金子，（稻谷）一望无垠，菊花如同一团团云，......她风光不凡，简直令人叹绝！
冬，是一首闭幕曲，他更像一位冷酷无情的老爷爷，但他很美，那白皑皑的大雪是无法用语言来形容的美！冬，谱写了一曲美的乐章。
四季，你是优美的旋律，你是动人的诗篇，你是一个五彩缤纷的世界，勾起人们无穷的幻想......
什么之歌作文 篇12
我们每一个人都需要快乐，快乐也无处不在只要你怀着快乐的欲望你总会将它找到。
屠夫用自己的劳动换来金钱时使他感觉到快乐的存在，所谓医者父母心，当医生把一个个生命从死神手中救出来时，他会感到无比的快乐与欣慰。农民用一双汗水与劳动凝成的手获得财富时，快乐也在他的心中盘旋。
当你打着快乐的旗号到世界各地去寻找最快乐的人时，我相信你一定会找到许许多多的人，因为快乐是在每个人的心中的，即使是遇难的`人他（她）也会用尽全力去守护着这块心中唯一的净土，不会让任何人或事去玷污它。
快乐就象一只美丽的七彩凤凰发出圣洁的光芒净化着每一个的心灵，快乐象一座座为人们遮风挡雨的房屋默默无闻的为人们奉献着，快乐象一块密糖甜蜜了每个人的心灵，快乐又是飞奔的骏马一瞬间从你的身边穿过，快乐是结满无数果实的树把它辛勤的劳动成果与人们交换。
快乐无处不在，快乐无处不有，快乐活在每个人的心中也活在每个人的身边，只要你去挖掘、去寻找、去探索你终究会发现它会得到它，让我们高举快乐的旗号，踏着快乐的路程向快乐之城出发......
什么之歌作文 篇13
音乐，是生活中不可缺少的东西。人造音乐，令人赞叹，但大自然中那美妙的声音，我更喜欢。
春的声音最美妙。听！叽叽，喳喳，这是可爱小鸟的歌声。还有大树沙沙的声音，春风呼呼的声音，春雷轰轰的声音......这使它们组成了"春风"乐队，在春天演奏着希望之歌。
夏的声音也很动听。听！知了，知了这是蝉的歌声，还有蜜蜂嗡嗡的声音，溪水叮咚的.声音，大雨哗啦的声音......这使它们组成了"知了"乐队在夏天演奏着劳动之歌。
秋的歌声不甘上下。听！沙沙，沙沙，这是落叶的歌声，还有鸭子嘎嘎的声音。哈哈，哈哈，果园里传来收获的笑声。这又使它们组成了"落叶"乐队在秋天演奏着丰收之歌。
冬，你以为就鸦雀无声了吗？那就大错特错了！听！呼噜，呼噜，这是狗熊正在打着雷鸣般的呼噜。大路上，不停的传来银铃般的笑声。忙碌了一年，也都该回家了。这是"白雪"乐队在冬天演奏的归家之歌。
我想大家也爱上了这美妙的四季之歌了吧！
什么之歌作文 篇14
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，草长莺飞，鸟语花香。
早春三月，阳光明媚，百花争艳。春天就像那童话中的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上了绿色的新装。
远处，蓝天下的青山隐约可见。天野里的小苗也长出十厘米来高的嫩芽，从远处望去，一片翠绿．你看，农民们拉着牛在耕地呢！田野里流敞着一条条清澈的小溪，那淙淙的溪水发出“哗啦、哗啦”的清脆的声音，欢快地唱着属于它们自己的歌。天空中的小鸟仿佛正在演奏着春天的赞歌。
近处，平静的水面倒映着花红草绿。在池塘边上，种着一棵棵垂柳，还有那一片竹林。垂柳抽出了新芽，竹子也长出了新叶。岸边长着几种不知名的野花，它们竟相开放，仿佛在相互媲美．忽然，几只白鹅跳进池塘，打破了这一片宁静，水面上碧波荡漾。水里，一群群鱼儿在相互追逐、嬉戏。塘梗边上，睡了一冬的青蛙从冬眠中醒来，大口大口地呼新鲜空气，“呱、呱”地叫着。岸边，绿油油的'青草地上，点缀着一朵朵五彩的小花，多像一张美丽的花地毯。万紫千红的花丛中，辛勤的蜜蜂正在“嗡嗡”地叫着，忙着去采蜜；美丽的蝴蝶张开它们的翅膀，翩翩起舞……
我爱春天，我爱白花盛开、万物复苏的春天，我更爱神州大地那欣欣向荣的春天。
什么之歌作文 篇15
春，许许多多的作家写它，我看过许多，却不知道用什么来形容它。春是美好的：小鸟的叫声；春雨落在树叶上的：“沙沙”声等等组成了春之歌。春是新的；小草经过一冬的等待，迫不及待地从地里钻出来，树枝换上新装，花儿开始登台。空气中弥漫着清新的气息，一切都是新的。春还是神奇的：沉睡了一冬的动物们准时醒来，大地又恢复了喧嚣。
经过了几个月的寒冷与寂寞，冬终于走了春随之来了。被寒风冻住的`心经过春天里的阳光地普照，终于冰消雪融了。在家闷了一个冬天，现在终于可以舒展舒展四肢了！
来到门外，深吸一口气，春的气息沁入肺腑。我小心地走着，怕踩着刚出来的小生命。静下来，站在原地，你肯定能听见清脆的：“叽叽”声，这是鸟儿们在传递信息——春来了！春来了！我们沉睡了几个月的心，在这里被唤醒！
春天是这样的饱满，这样的热情。春天每次来都热情的将我们拥抱；每次来，都将最美好的一面展现给我们。
寒风在这时走了，温暖在这时来了；心在这时苏醒！在我看来文字大概是这世上最不能准确表达我此时心情了，它能不能像图画那样将春天的美丽永远地留在画上？不能！它能不能像音乐那样将春天的美好唱出来，永久流传？不能！文字在此时竟无能表述。如果，我会谱曲，那我一定会为春创作一首——《春之歌》。
什么之歌作文 篇16
“山鹰举起木槌，敲击莽莽群峰，山葡萄落，野栗子香，玉米捋着胡子快乐张望，坡地上，一群雪白的绵羊，小溪边，一个美丽的姑娘，微风拎着裙摆，飘荡，清泉伴着山歌，流淌心儿飞翔，轻盈的脚步穿过，金黄的树林，走向，瓜果飘香的村庄……”
四季之中，秋天独俱韵味。春太轻浮，夏太喧闹，冬又过于沉寂，秋给人一种深沉、博大幽远的感觉。
秋，给人以沉稳轻松的快感。迈步在树林中，空气中迷漫着湿润而清沥的气息，吸进肺腑，胸腔里回荡着一丝丝爽的`惬意。脚踩落叶上，嘎吱嘎吱的声响奏出十分好听的节奏，让人感觉到生命的存在。
秋，给人以丰收的喜悦。田野里，高粱笑弯了腰，棉花争先恐后地露出了白白的肚皮，稻田里一片金黄，稻子们“急”坏了，个个昂着头，等着农民伯伯来收它们哩！果园里，更是一片繁荣，“柿子灯”早已挂满枝头；苹果娃娃笑红了脸，石榴宝宝们笑裂了肚皮，在向人们批告着丰收的喜讯哩！
秋，深沉中包含着几分喜悦，稳重中包含着几丝轻松，喜悦与轻松中包含着几缕秋的失落伤感与丝丝忧愁！秋！它像一篇平素的作品，可当中淋漓着朴素与隐隐悲伤。“丰收的喜悦表达着快乐，轻松忧伤的节奏传递着朴素平淡，而凋谢的花草儿们则表达了秋天的寂寞……”
秋天的歌往往令人心旷神怡……
什么之歌作文 篇17
大自然的四季就像是一个大家庭，由春。夏。秋。冬组成。春是“姑娘”，夏是“小伙子”，秋是“妈妈”，冬是“爸爸”。
春姑娘爱美，把自己打扮得漂漂亮亮的。花儿多得数也数不过来。大树千千万万，组成了一个大森林。一座座青山连绵起伏，“画”出了自己的脸。小溪流从山间流过，清澈见底，又给自己多增添了一份纯洁的美丽。使自己漂亮了许多！
姑娘打扮完了，非常喜欢运动的小伙子——夏，出来了。
小伙子怎么喜欢运动呢？你看，他什么时候都在出“汗”，“汗”慢慢地向天上飘去。大树被晒得碧绿碧绿的`。树上的知了在叫：“热死啦，热死啦。”可是，夏一直在运动，一直在挥洒着自己的汗水，他是那么的不知疲倦，我不禁坚定了自己强身健体的信心。
秋妈妈来了，一看，一定是操心弄的，自己的美貌已不在，但却有着成熟而丰韵的身段。枯黄的树枝和凋谢的百花，实在不好看，它们组成了秋妈妈枯黄的面容。但那累结枝头的果实却处处显示着秋妈妈的微笑。
冬爸爸也来了，他那每一根白发，让大地变得白茫茫的一片。银光闪闪。白雪皑皑。银装素裹。他容忍小天使们在他的身上肆意地撒娇，他眼角的笑意带来了快乐和温暖。
大自然的四季是一个大家庭，由春、夏、秋、冬组成！他们在大自然的舞台上担任着不同的角色，但他们都是主角，我深爱着他们！
什么之歌作文 篇18
那时的我，用疑惑的眼神望向现代这襁褓中的婴儿……——题记
还记得我刚来现代的时候，心中不禁揣测不安。虽然我以前也是住校生，但是，面对新的学校，新的老师，新的同学……这崭新的一切，心潮澎湃之余又夹杂着些许后怕。
一踏近现代的大门，才真正有意识的要做一个现代人。不仅因为这里舒适的生活。学习环境，更因为这里有着诲人不倦的好老师。
四人或六人一个的寝室让我们倍感家的温暖，每天的卫生打扫让我们学会了自立自强，从一个懵懂的少年逐渐成长为一个自立的现代人！寝室的阿姨亲切的面容，给我们以奶奶般的关怀。使我们不管在学习生活中再苦再累，当看到阿姨亲切的招呼时，一种暖意又涌上心头。
课余饭后，只要是老师空闲的时间，便会叫几个同学去辅导。我们班有几个平时少言寡语的内向学生，很不受同学的喜爱。可是，老师却在课堂上一度的叫他们站起来，用鼓励的眼神给予他们安慰，使得他们能勇敢的'展现自己。更让我对他们产生的崇高的敬意。
以前，在我的眼中，老师是一个神圣的。不可侵犯。无法触及其面貌的职业。可今天，我才发现，老师，是多么的平易近人。只是，他们比常人多了一份责任心，多了一份耐心。现代的每一位老师以其高尚的品德，深厚的内涵走进了每一位现代学子的心中。
毋庸置疑，让我们用平易的眼光，给予现代这个逐渐成熟的婴孩一些鼓励。今天，我以现代为荣，明天，现代以我为荣！
什么之歌作文 篇19
我是大自然的`使者，大自然把我派过来，又把我唤回去。我留恋人间，跑了一遍又一遍。
我是影子，穿梭于大地之间，来无影，去无踪。
我是万物之子：冬使我冷酷，春教我和熙，夏让我炎热，秋送我凉爽。
我是农民伯伯祈求的恩赐，我是植物种子的信使，我是万物生长的主考官。
清晨，我同花儿一道将日出送行；傍晚，我又与群鸟为它送行。
我在花丛中流留，使花丛更加绚丽多彩；我在稻田上行走，使稻田更加茁壮。我欢乐时，同天地万物一起翩翩起舞；我沮丧时，会向万物宣示着我的不悦。
我与雨水一起结伴而行，掠过山川大地；我永不停歇，河水为我荡漾。我总是不停奔跑，对未来无限憧憬；我从不瞻前顾后，也不盛气凌人。而这些哲理，人类尚未完全领悟。
什么之歌作文 篇20
我是吹乱了星星的轻风，我是能感受到地的嘴唇，污泥的冷湿。我时而凄凉，时而空虚，也时而孤芳自赏——
我陪伴着残月之下，那些寂寞的人们，在这里，我能看到他们心中那份藏着一种神秘意味的凄苦。
我是多么的孤傲而又衰弱。我没有阳光的温暖，白云的纯洁，芳草的清香，因此我只能看着一朵伫立在黑暗深处的野花，抱着她悲哀的心，静静等待着黎明的到来。
我看到了一切都在呼吸，生活。光芒颤动着，心脏跳动着，花儿开放着，而我只能久久地望着这一切的美好，默不作声。
我从不骄傲，也容易满足，哪怕只是一点点，一点点的'幸福。我也能去享受，并以来生最灿烂的微笑，去面对他们。
我也能去享受一切。我知道，银河那儿有牛郎织女恋爱着，月中有个神宫，那儿有嫦娥和玉兔，还有繁星织的花园，园中有月神游荡着。
或许我没有光亮与温暖，但我能去享受一切：享受孤独，享受空虚，享受世间的美好。而这些能去享受的生活，人类却尚未领悟。
什么之歌作文 篇21
我是冬的信件。冬将我分撒到人间，留下她的踪迹。
我是白羽，在天上纷扬飘飞。
我是快乐使者，我让庄稼来年丰收，让勤劳的人们充满希望，让孩子露出了笑脸。
我为大地披上银装，将冰冷散发；我给树丛带上银冠，宣扬白的魅力。
白日，我同阳光一起，让世间万物闪耀钻石的光泽；傍晚，夕阳将我染成五彩的丝锦，把世界变得奇幻。
有时，我在空中跳舞，忽左忽右，风是我的.伴奏师；有时，我在窗边散步，孩子总能发现我，乐得又蹦又跳；有时，我在地上休息，人们总爱把我堆起，带着满满的成就感。
大部分时候，我是怡然自得的，纯净而单纯，既不怨天尤人，也不胡思乱想。我只洁身自好、自得其乐，如此，活得舒服。只是，这一切，人类尚未都懂。
什么之歌作文 篇22
我是一棵平凡的小草，既没有花儿的妖娆，也没有大树的魁梧。我是花儿的映衬，我是牛羊口中的美味，我也是足球场上那块巨大的绿毯。
春天，我是一颗种子。善良的蚯蚓大伯轻轻推了推我：“孩子，快醒醒！外面可热闹啦，出去看看吧！”春雨姐姐温柔地抚摸着我的脑袋，帮我洗去了头上的污渍。我拼命地将头顶上去，冲破了黑黑的土壤，小鸟为我的努力而呐喊！春风拂过，我开始了我的新生活。
夏天，太阳像一个巨大的.火球炙烤着大地。我和花儿们都被晒蔫了，仗义的大树为我们遮阴。即使太阳再猛烈，我仍旧保持着那个光鲜亮丽的翠绿。我心中一直有一个念头：长！长！长！
秋天，“秋老虎”可真顽皮，才秋高气爽，又骄阳似火。我得赶紧抓住这最后的时间，饱览这美丽的风光。转眼就是深秋，落叶纷飞。我和我的同伴变得枯黄，难看。不过，请不要为我悲伤，因为经过一个冬天的等待，我们又将在春天重生。
什么之歌作文 篇23
我是太阳的使者，太阳出现在晨曦中，我便随之苏醒；太阳消失在暮色中，我便昏昏睡去。
我是太阳在陆地上的缩影——黑花盘、黄花瓣、茎上带些许的刺。
也许正是这些刺，使我不那么完美——但，这才是我的独一无二。
我生长在山丘，把葵花籽的芳香托风寄向各地，告诉人类成熟的消息；我生长在草原，把属于我的光辉洒满全世，给人类壮观的惊奇；我生长在旷野，把我结出的果实为小鸟展示，让它们享受美味的午食……
我每天面朝太阳，积蓄我的能量；我每晚低头沉默，却在暗自生长。我幼时蓬勃向上，生机勃发；我成熟时，满载自开放以来的`活力，却谦逊低头；我枯萎时肌黄消瘦，可已在孕育着新一年的生长。
我是太阳忠实的追随者，从没有与太阳一决高下。我总是跟随阳光，对光明心驰神往。我从不悲观消沉，也不狂妄自大。我面向太阳永远积极向上，乐观开朗，永远无悔地唱着属于我自己的歌！
什么之歌作文 篇24
我是可爱的代表，忠诚的化身。
我是失去光明的人最忠实的向导；我是警官们的战友；我是灾区里挽救生命的天使，也能搜出残害生灵的.、。
我能帮助羊倌追赶羊群，好让新生的羊羔不会走散；我也在林子里呼啸，追捕野鸭、麋鹿。
我是冰天雪地里雪橇的动力，有时也是格斗场上最凶猛的霸主。我时而摇身一变，成为赛跑场上飞驰而呼啸而过的冠军；有时也是赛狗场上最靓的仔。
不过我也很常见，公园、小区、街上，到处都有我的身影，或许你的邻居家也有我的存在。
当你向草地上抛出一个飞盘或球，我就会兴奋地把它叼回来，送到你手上，让你开心。
我总是被牵上绳子，与朋友们一起散步；而顽皮的孩子则会与我尽情疯玩，有时还把我当成他的坐骑，但我从无怨言。
我时而聪明帅气，时而憨傻可爱，时而忠厚勇猛。
我们从不自相残杀，也不随意伤害别人。我爱人类，爱朋友，忠诚无比，而这些哲理，人类尚未完全领悟。
什么之歌作文 篇25
春天是五彩缤纷的。花开了，是那样的美。鸟唱了，是那样的动听。垂柳把山溪当作镜子，梳理着她那翠绿的头发。山溪“叮咚叮咚”地歌唱着，迎接春天的到来。春笋醒来了，在竹子妈妈的护下，茁壮成长。
夏天是绿的。到处鸟语花香。荷花盛开了，“小立池塘侧，荷香隔岸闻”。有粉的，有紫的`……有的全开，有的半开，还有的只是朵花骨儿。红蜻蜓立在荷花茎上。小蝌蚪轻轻游过，小青蛙轻轻跃过……
秋天是充满欢笑的。到处香果飘香，稻穗变得金黄，像一片金色的波浪。农民们在田里劳动着，你说我笑地庆祝着。小松鼠整天收集着松果和橡栗。动物们都准备过冬了呢！
冬天是雪白的。鹅毛般的雪从天上飘下来。孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，滑雪。大树姐姐换上了她雪白的新衣。梅花是那样的精神、秀气。
日复一日，年复一年。绿春．红夏．金秋．银冬，这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采……
什么之歌作文 篇26
秋天到了，最美的要数那充满生机的田野了。
走进田野，便感觉神清气爽，心情豁然开朗。远处，那连绵起伏的山峦披上了墨绿色的大衣。近处，红的'高粱像熊熊大火似的燃烧着，那金黄色的稻谷笑弯了腰。秋风一吹，“一位身穿黄衣服的姑娘”便翩翩起舞。
田野的左边就是菜地。菜地里，胡萝卜探出脑袋，对着人们微笑。球菜捧着自己的大肚子，得意洋洋地说：“你们看我，多么漂亮啊！”
菜地旁边有一个果园。进入果园，一股香气扑鼻而来。原来是小巧玲珑的苹果发出来的。那些苹果红得像一位位亭亭玉立的少女害羞的模样。顽皮的石榴挤来挤去，还开心得咧开了它那樱桃小嘴。
菜地后面有一条清澈见底的小溪。溪中的鱼儿玩起了捉迷藏。有的小鱼躲在水草中；有的小雨躲在石头后面；还有的小鱼躲在了寄居蟹的房子里。它们玩得可开心了呢！
田野、菜地、果园、小溪一同唱起了这首美妙动听的田野之歌。
什么之歌作文 篇27
秋风，吹走了夏天的炎热，吹来了丰收，秋风就像一支画笔，它所到之处不是金黄就是五彩缤纷。
秋风吹到了果园，它吹熟了果子，吹了叶子，果园里呈现出一个忙碌、喜悦的画面。果农们正忙着丰收呢！看，树上一个个肥硕的果子，红的像火，粉的像霞，白的像云，黄的像金子。远远望去就像五颜六色的灯笼。地上的叶子似乎知道秋风的到来，立刻排着整齐的`队伍迎接她。
秋风吹到了花园，它吹开了菊花，一朵朵菊花在秋风的抚摸下都绽放出最美丽的花朵，散发出迷人的香味，人们被菊花的花香迷住了，都想目睹一下“庐山真面目”于是都纷纷前往花园，大饱眼福。
吹着吹着，秋风吹到了田野，吹黄了稻子。田野里一片黄澄澄的稻子，就像价值连城的金子。这可高兴了农民们。
秋天是多么可爱！我爱秋天！
什么之歌作文 篇28
成长是什么？成长是昨天满头大汗地在葡萄架下嬉戏，而今天却在小池边埋头看书的影子；是从在满天繁星下，偎依在妈妈的怀抱里听故事，到认真地去阅览名著；是从咿咿呀呀摇头晃脑地背“鹅，鹅，鹅”，到细品古诗词的专注。成长——是对知识的渴望，是小小顽童在嬉戏间，不经意间敲开了知识的大门。
成长是什么？成长是在窗前托着下巴，出神地望着飞翔的鸟儿，遐想着未来；是从拍着胸脯说将来要当老师、作家、医生时的神气，到扎扎实实的勤学苦练。成长——是小小顽童在不知不觉中插上了理想的.翅膀。
成长是什么？成长是小时候摔倒时的大哭大闹，到现在能望着难题进行思考；是从小时候动不动就哭，到现在敢于面对困难；将脆弱换成了坚强。成长——是小小顽童脸上的坚毅表情。
这就像是曲谱上的音符，欢快的跳跃着。成长之歌，将伴随着我的足迹回响在漫漫的人生道路上。
什么之歌作文 篇29
金色的童年宛如一首歌，细细地回味起来，会感到有趣。不信，“唱”给你听听。
小时候，我经常和一群兄弟姐妹到一些小池塘里钓鱼。在农村，小孩子从不向大人吵着要买鱼杆，而是自己来做。首先，我们要找一根很长的棍子，然后再找来一条线，最后，把缝衣针弯成鱼钩就大功告成了！记得有一次，当时的我才3岁，就吵着和哥哥去钓鱼，哥哥没办法，只好给我做了一个鱼竿。来到池塘边，拿起鱼竿，我就迫不及待得把鱼竿抛出去，“咔”的一声，我的鱼钩却钩在了后边的树枝上了，就哭哭闹闹的'让哥哥帮我拉下来，哥哥就爬上树去，帮我拉了下来，我才露出了满意的笑容。然后哥哥就教我怎么抛线，收线。听了哥哥教我的技巧，我开始认真的钓，功夫不负有心人，很快，我便有了收获，高兴的喊：“哦！今晚有鱼吃喽！”而哥哥却说：“你这个人，难伺候！”
金色的童年，宛如一首歌，这歌永远唱不完。
什么之歌作文 篇30
数字首先是从数字开始的，那我们就来论论数字。
“1”是正直的，所以便有了不屈不挠的`精神，有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青“的凛然正气，有了”我自横刀向天笑，留肝胆两昆仑”的英雄无畏……
“2”想像美丽的白天鹅一样，所以便有了“一枝红杏出墙来”的点点宣染，有了“燕子飞时，绿水绕人家”的田园景色。
“3”像一只耳朵，倾听开心的笑声，情听各种悲伤，倾听着人世间的各种喜怒哀乐。
“4”像一把快刀，是豪放。于是，便有了豪情壮志，有了豪迈胸襟，有了豪言壮语。
“8“是情谊深深难怪有了“桃花潭水深千尺不及汪伦送我情”的感人诗句。
同学们，光这些数字就那么有趣，我们还不快去探锁这充满趣味的数学世界？
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