写作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的写作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作文1
我以前超级的胆小。每次我遇到一只小小的蚂蚁，我都会边哭边喊边跑：“有蚂蚁呀，有蚂蚁……”直到我的嗓子都喊哑了，我的腿都跑累了。可是我还在哆哆嗦嗦地害怕着。有时候太阳落山了，我看到自己的影子。我赶紧跑。我边跑边想。这东西为什么一直跟着我啊？那时候我刚上幼儿园中班儿，还不知道什么是影子，我一直跑，一直跑跑到家以后才甩掉了这个“小恶魔”。我跑进了家里，跟妈妈说：“为什么有个黑东西总是跟着我呀？他是个小恶魔……”妈妈说：“那不是小恶魔那是你的影子。”
他们都说我胆小。我要改掉胆小的'毛病，因为我不想这样整天被哥哥姐姐们嘲笑。
我把要改掉胆小的事儿告诉了他们。他们竟嘲笑我，说我永远也改不掉。我有些生气，正在这个时候，我低头一看，呀，一只小蚂蚁。我本想大声尖叫。可是我想到了我要改掉大惊小怪的毛病。我一定要战胜恐惧！我把嘴闭起来了。使劲地拼命地忍着我的眼泪。这时候哥哥姐姐们已经哈哈大笑起来。“别坚持了。你是不行的！”说完他们又哈哈大笑起来。我不理哥哥和姐姐，我还是拼命地忍着。当我快忍不住时，蚂蚁们竟然走了。我的眼泪也终于忍住了，我很高兴。哥哥姐姐已经不笑了，我却高兴地笑起来。
现在我已经基本上什么都不怕了。见到小蚂蚁，就好像什么也没见到一样。不会大惊小怪的了。见到影子也不怕了，我反而觉得自己的影子很漂亮，很美观。再也不叫自己的影子是“小恶魔”了。
我觉得以前的自己好好笑，就连那么一只小小的动物蚂蚁都怕。不过，我还要感谢这些小蚂蚁呢！因为它们让我改掉了胆小，战胜了胆小。
写作文2
自从那场举世闻名的“龟兔赛跑”以后，兔子就一直很不服气：我是森林里有名的`快腿，怎么就输给了以慢出名的乌龟了呢？纯属意外！有机会我一定要和乌龟再比一次，以雪前耻！
这天，兔子郑重其事地来到了乌龟的家里：“乌龟，上次比赛让你侥幸赢了，你还敢再和我比一次吗？”“你知道你为什么输吗？”乌龟慢吞吞地问道。“不就是我不小心睡着了吗？”兔子满不在乎地答道：“如果我早点醒，还不是照样赢你！”，“不见得吧。”乌龟慢条斯理地说道，“哼，不信的话这次比赛我照样睡一觉，看我能不能赢你！”兔子骄傲地回答。“那么好吧，我们就再比一场吧。”乌龟暗自高兴。
第二天一早，兔子和乌龟在动物朋友的见证下来到了比赛场。“预备，开始！”随着刺猬大叔的一声令下，比赛开始了。只见兔子飞一般地跑了出去，一会儿就没了影，而乌龟虽然也在使劲地往前爬，却怎么快得过兔子呢，一会儿就远远地落在了后面。兔子拼命地向前跑着，经过一座独木桥时，感觉有点累了，就决定休息一下。可是有了上次的教训，兔子还是不敢大意：“哼，我把桥拆了，看你这死乌龟怎么赢我！”兔子放心地靠在了河边的一棵树上睡着了。乌龟可没有兔子那么悠闲，他知道自己跑不快，就老老实实、一步一步地往前爬，终于，他也爬到了河边。一看，桥没了，兔子正靠在树上呼呼大睡呢。“自作聪明！”乌龟笑着跳进了河里游了过去。
乌龟一刻不停地往前爬着，虽然很累，却始终坚持着，终于到达了终点。而那只骄傲的兔子还在呼呼地睡觉呢，直到小鸟飞过去把他叫醒，他才心急慌忙地跑到终点。直到此时他还不相信自己输了：“我明明把桥都拆了，乌龟怎么还会赢？”
同学们，你们说，这到底是怎么回事啊？
写作文3
一百多年前的一个冬日，法国军队向侵入巴黎郊外的德国军队发动攻击。
将军让炮手把德国军队的驻地炸毁后，战争局势一面倒，法国军队终于把德国军队赶出了自己的国家。
在表彰大会上，将军给做出杰出贡献的士兵颁发军功章。士兵们拿着军功章又激动又兴奋，都迫不及待的想赶快把军功章带回家，给家人看。但是，只有炮手在角落里默默的流泪。将军发现后，亲切的走过去，问：“伙计，我们获得了战争的'胜利，你应该感到高兴、激动，但是你怎么哭了？”炮手颤抖着手举着军功章，哽咽地说：“将军，我很高兴获得了这个军功章，但是，我在炸毁的那个农舍，是我家的房子，是我在这个世界上，仅有的一点财产，也许，我的父母也在农舍里。可是，军人的天职就是服从，我亲手把我的父母……”说着，炮手就蹲在地上抱头痛哭。将军拍炮手的肩，叹了口气，安慰地说：“伙计，我们就是你的家人。”说完，转身离开了，让炮手一人静静的呆着。
半年后，炮手慢慢地从失去亲人的痛苦中走了出来。在一个阳光明媚的早晨，将军把炮手叫到了办公室，想给炮手一个大大的惊喜。他让炮手把眼睛闭着，便从外面带来了两个人，将军拍了一下手，炮手睁开眼，便看见了他的父母，炮手激动地说不出话。飞奔过去，抱住了父母。将军看了看，便悄悄地离开了。
后来，炮手一家在原来的地方，重新修建了一座房子，与家人过着幸福美满的生活。
写作文4
刚上三年级时，一听到老师说要写作文，我的脑门就“嗡——”地一片空白。
原来积累的好词好句一个也记不起来，似乎都跑得无影无踪了。于是，我的心里就有一种恐惧，对着一排排的方格，握着笔，发呆，头昏，脑涨，最后感觉脑袋瓜像没开门似的。我不停地用手敲打着脑门，没用！
语文钱老师看到我这个样子，就和蔼地说：“写文章呀，要寻找生活中的事情，真实地记录，真实地发表感想，就不会觉得难了！”我的心中似乎不那么害怕了！为了帮助我们寻找生活中的写作素材，钱老师建议大家积极撰写“每日简评”。嘿！这个说法我还真是第一次听说。从钱老师的话语中，我明白了：“每日简评”就是每天记录自己看到的、听到的、想到的……可以几句话，可以一段话，长短不论，语句通顺就好。哈哈！那还不容易。当天晚上，我就回家写了一段话：“今天，老师叫我们随时关注自己的桌肚。我的桌肚还是很干净的'。瞧，一本本书有序地摆放，没有纸屑杂物。每节课下课，我都会花一点时间整理。到了放晚学，大家忙着整理桌肚时，我早已背好书包啦！看到老师对我微笑的表情，我的心里喜滋滋的，特有成就感。以后，我还要继续坚持。”邮件一发，立即收到了钱老师的回信：两个大拇指和“你真棒”。随后，钱老师还把我的简评贴到了班级QQ群里，表扬我写得认真。我激动极了，拉着妈妈来看！
一句鼓励的话能让人充满信心；一个赞许的目光能使人鼓起勇气。后来的每一天，我都坚持写“每日简评”和每周稿件发给老师。说来也奇怪，在坚持中，我渐渐地喜欢上了作文，哪天没写，好像一件事情没有完成，总是记在心上！
哈哈！我想我是爱上写作文了！
写作文5
我慢慢走在夕阳下，太阳的余辉把我孤独的影子拉得斜长。如今已是深秋，我孤身一人，骑着一匹嶙峋瘦马，
马儿伴随着我漂泊它乡已经多日，它也渐渐瘦了下来，再没有往日的健壮与活力，一阵西风吹来，拂动我的衣袖，把我的思绪拉到眼前。
映入我眼帘的是一片凄凉，一如我的心境。一棵老树，一根枯藤。老树看起来疲劳乏力，如同正在慢慢衰竭的老人，似乎已经走到生命的尽头，随时会倒下。几根枯藤无力地缠绕着大树，发出哀伤的呻吟，那扭曲着的打在树干上的结仿佛也打在我的心中，枯藤无力地缠绕在老树的枯干上，一种莫名的伤感萦绕于我心头。
“哇！哇！呱！呱！”一阵沙哑的鸣叫掠过耳畔，在冷冽的秋风中远去。那是一只乌鸦，它一定也老了，老眼昏花。它是不是与老树经历过同样的沧桑？它是不是对这晚景有着无限的感伤与惆怅？它能找到夜间的归宿么？
四周并无市俗的喧闹，一座小桥横跨在溪水的'两岸，流水从远古流来，好像倾诉着无尽的悲伤。它的歌声令人心碎，如同一个游子的低吟。走过小桥，抬起头，忽见前面隐约有个小村庄，我不禁加快了脚步。炊烟飘渺，如同老母的思绪漫无着落。一片安静祥与的景象，这情景卷起了我深深的思乡之情，在外漂泊数载，未回过家乡，怎能不思念？一切都静了。
嬉耍了一天的孩童此刻该回家了吧？在温馨的屋中，早已摆好了饭菜正等着他们。而我，这断肠人，却仍黯然失神地独自漂泊在天涯。
写作文6
叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。
下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那谢逊像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，谢逊的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的`“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。
叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。选手们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，选手们又聚精会神地去迎接新的课堂。
写作文7
尘世中，总有一些不尽人意的浮华。一不留心，就会将视野敷上尘埃，谁又能刻意去解释，这是一道怎样的屏障？谁又会将自信碾作尘泥，谁又能坚强地去思索，是怎样的一场考验？递给自己一个微笑，你会找到曾一度追寻的美好。
“你们为什么不信我，我没有做！”一阵撕心裂肺的喊声仍在回荡，与沉重的甩门声同响。我气急败坏地跑下楼，独自走在繁华的大街上，我的心情与这天气十分相似。乌云密布，小雨下个不停，我任凭雨水打湿衣襟。这时，我闻到一股恶臭味，抬起头一看，原来是一个乞丐。
他衣衫褴褛地坐在冷冰冰的地面上，沧桑的脸上写满了皱纹，浑身脏兮兮的，大概是岁月无情吧！他佝偻着身子，卑微地守着身前那个已经破到无法形容的碗……这是与繁华大街格格不入的`一个身影。
我闻不惯那恶臭味，用手捂着口鼻，想要迅速走过，可走了两步，我还是停了下来，于心不忍地望着那个老人，心里想：真是可怜，奶奶告诉我，人要多做善事。我从口袋里掏出那张被我攥湿了的5块钱，纠结着，到底要不要给他呢？那是我准备买零食的钱，最终，良心打败了我的私心，我把那5块钱放进了他的破碗里，想转身离开。
让我意外的是：那位老人突然叫住了我，他颤颤巍巍地抬起头，慌乱中，我下意识地将目光移开，却还是在不经意间望到了他那双充满感激的眼睛。时间将它黯淡，在我看来却依旧炯炯有神，他拿起了钱，我发了会儿呆，刚准备走，他又叫住了我，投来的一丝微笑让我有些措手不及。
太阳透过乌云洒了下来，天气慢慢转晴，我微笑着跑回家……我好像从他的微笑中明白了什么，刚才那样的行为实在不应该，要向他们道歉……
写作文8
我爱写作文，这事还得从二年级讲起。
那时，我并不爱写作文，反而觉得作文特别烦，特别讨厌。每遇到写作文这项作业都会产生一个念头“写什么作文，还不如抄别人的作文呢”但我每次有这种想法时，妈妈总是把我这个念头打消了。
于是，“狠心”的妈妈就给我报了一个作文辅导班，我刚来的时候，还有些不适应，因为每上一次课，老师都会让我们写一篇作文。这不不是存心和我作对吗？我本来就不爱写作文，现在竟然要让我写这么多作文，如果我表现不好，还会让我再多写两篇，回家的作业竟然也是作文。哎，我要崩溃了。
经过一段时间的作文写作锻炼，有一次，我的'作文写得非常好，竟然被老师当范本读了出来，我害羞的不行，要知道，如果作文被老师当范本读出来，可是一件特别“风光”的事情，所以我的脸顿时红通通的，像一个熟了的大苹果。读完之后，老师给了我一个棒棒糖作为奖励，吃的我心里甜滋滋的。这之后，我的心里很快有了一种感觉——成就感。我慢慢开始觉得作文也没那么难了……
到了三年级，班主任赵老师组建了日记小组，但很不幸，每次写得都不怎么好，直到有一天，我“瞎猫遇到死耗子”，竟然得了四颗星，我的信心有一次上来了，那种成就感又回来了。之后，我便信心十足，慢慢爱上写作文。
很快升到四年级了，日记小组还在。我第一篇日记才三颗星，我又失去了信心，一点成就感也没有。我的第二篇日记——五颗星！奇迹终于发生了，不可能，我是在做梦吗？不，这是真的，我的写作文兴趣一下子就被激发了。
所以说，任何东西都需要坚持，只要坚持了，没有什么事情是不行的！
写作文9
沙漠旅行结束了，小骆驼在小溪边又见到那匹小红马，小红马用眼角看了看小骆驼，对它说：“哼！你怎么又出来照镜子了？看看你那丑样子，还是快点回家去吧。”
小骆驼鼓起了勇气，自信的说：“小红马你就不要在嘲笑我了，我的驼峰、睫毛和脚掌都是有用的呀！在沙漠里，我的脚掌不会陷进沙子里；睫毛能遮挡风沙；驼峰会让我三、四十天不吃东西。”小红马半信半疑的说：“我不相信，除非你带我去看看。”小骆驼带着小红马走进了茫茫的大沙漠。还没走几步，小红马就“哎呦”一声叫起来，原来是小红马的脚陷进了沙子里。小骆驼看见了对小红马说：“我来帮你吧。”正当小骆驼用力的拉小红马时，一阵风沙铺天盖地的刮过来，顿时小红马的眼睛里被吹进了许多沙粒，它痛苦的说：“我的眼睛睁不开了，快帮帮我吧！”小骆驼用力的把小红马拉了出来，并身体档在了小红马的前面。过了一会，风沙过去了，小骆驼对小红马说；“你就不要再尝试了，我们回到草原上吧。”
它们回到了草原上，小红马低下头，惭愧的'对小红马说；“对不起小骆驼我不应该嘲笑你，我现在明白了，判断事物的美与丑不能只看外表，要看它的实际作用。”小骆驼说：“没关系，其实你也有很多长处，在草原上我也有很多地方不如你。”后来它们互相帮助，成为了很好一对的朋友。
写作文10
虎子，你在哪儿？你还好吗？
我常常想着想着，眼泪就悄悄地流了下来。
那是一个寒假，快要出发回奶奶家了，我高兴得不得了，因为我就要见到英姿飒爽的大狼狗虎子了，我又能和虎子一起玩，一起叫了。
刚到爷爷家门口，我便象一支离弦的箭一样冲进了院子，前院后院、屋里屋外找了个底儿朝天，可就是看不见虎子的踪影，心急火燎的我不住地问爷爷：“虎子，虎子呢？虎子哪儿去了，爷爷？”爷爷听了，叹了口气，摇摇头：“虎子它唉！”这时，我的心底涌出一股不详的预感。我忙问爷爷：“怎么了？虎子怎么了？”“虎子走了！”
什么？“嗡”的一声，我的脑袋一片空白。不会的！虎子怎么会走呢？虎子一定还在家里！没错，爷爷一定是在逗我！
我又开始屋里屋外奔进跑出地寻找，可虎子并没有像我期待的那样，从角落里一跃而出，摇着尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起来，脑海里不禁回忆起虎子的模样来：
黑黄相间的毛皮闪着油光，尖尖的.耳朵总是竖着，睁着的大眼闪着温和的目光，看不出来的人会以为它很凶呢。又湿又粗糙的大舌头总是贴到我的手上，一下一下地，好暖和的，高兴的时候还把上唇翻上来，它会笑呢！我还想起了喂他时的模样：张着大嘴，坐在我的脚边，那细长的尾巴带着比身上不知长几倍的毛，不知疲倦地左右摆动着，眼珠转来转去，却始终盯着我手中的筷子。我总会情不自禁地夹几块最大的排骨、最肥的肥肉给它，看它心满意足地舔着嘴巴，我的心里可真是快活。
可是现在想着想着我又哭了起来。
我的小小的心一直不能相信虎子已经死了，我坚持认为它还活着。直到现在，每想起虎子，想起它的身影，我的眼泪总是不自觉地流下来。
虎子，你在哪儿？你还好吗？
写作文11
就在今晚，我做完了所有的作业。手抄报也马马虎虎的画了画，剩下的时间就用来写作文了。但此时此刻的我，没有任何思路。
怎么写？我的脑海一直浮现出这三个字。面对前头的作文簿，我大脑一片空白，没有任何素材，只能坐在椅子上苦想。
好歹也要写出来啊，没写好睡不着，明天还要挨骂，可是，总不能让我一晚上盯着这作文簿发呆到天亮吧，这没有任何意义啊！
好吧，但是要有事例，没有的话就等于不是作文了，干巴巴的一片。这个不行，那个写过，那写人、写物、写景、写想象作文、读后感……这些总能写吧，可就先写这个，但我也没有事例啊，还有什么可写的啊？
洗衣服？太老土……也写过了，拖地？这么晚了还拖？那还有什么啊？我拼命的摇着自己的脑袋，希望想些有事例的题目。
写……这个怎么样？一个事例‘从天而降’的出现在我的脑海里——削笔刀。不行，我又拼命的摇头——太短！企鹅塑像？也写过了……我的`头脑里一团乱麻。
汗汗（打哈欠的谐音），好困，再不写就10点了。我提醒自己。做家务……前面想过。对了！我知道些什么了！我太聪明了，哈哈。说完，我奋笔疾书的写到作文簿上了，题目叫：写作文。很快，这篇作文的十分之九就完成了（就差结尾）。
这件事情，给了我深刻的反思，我要去感受，做生活中的有心人！
写作文12
自从小木偶遇到蓝鼻子小女巫以后，小木偶有了人的一切表情，会哭、会笑、会生气······
他有了表情之后，要先做一件事：为自己要回红背包 。小木偶决定以后飞奔而去，小木偶有两条长长的腿，跑起来很快。咦，那不是小红狐吗！它正在拿着红背包炫耀呢，身边还有一大群小动物呢！小木偶愤怒极了，一下子跑过去抓住了红背包，对小红狐说：“小红狐，这背包是老木匠送我的，不是你的。”小红狐说：“你凭什么说是你的.呢？”“这？”，小木偶呆了，他气愤得满脸通红。这时熊警官来了说：“小木偶，你来捣什么乱？”小木偶一下哭了，对熊警官说了事情的经过。熊警官对小木偶道了歉，要回背包还给了小木偶，而且把小红狐带回了警局，小学三年级作》。小木偶背上背包哼着歌儿高兴地走了。
走着走着，忽然听见了一个声音，原来是小白兔掉在了河里。小木偶立刻跳入水中，因为小木偶是用木头做的，所以很轻，可以浮在水面上。小木偶把小白兔救上岸，对小白兔说了这个经过，小白兔恍然大悟。
小木偶长大以后，成了一名工程师，他盖了一栋大楼，让老木匠住了进来，而且他还有了一支自己的工程队，他的工程队盖了许多楼，也赚了不少钱。不过，有爱心的小木偶把钱都捐给了需要救助的人了。
小木偶一直和老木匠在一起生活，过得很快乐。
写作文13
作文，许多人一提好他就心烦，我们班上就有很多人为它烦恼，但在初三的时候，我们班换了一个语文老师——蔡老师。他拯救了我们班的写作能力。他的教学方法与其他老师不一样，提高了大家的兴趣，有许多的活动。还有他让我们自己改作文。
那天的晚自修，第二节的时候我正在努力地做着作业，蔡老师示意我走上讲台，老师是跨年段教学，那时他正给初二的同学改作文。他微笑地说：你帮帮这位同学改一下他的作文，可以从三个方面下手：一是考虑这篇作文的小标题拟得好吗？二是能否在文章的开头加个题记或在结尾加个后记，如果要加那要怎么写？三是文中还有哪些语句要加以订正？
虽然，我不知道自己能否胜任这个任务，可也是硬着头皮那着作文来到自己的座位上，我知道老师是要训练我的写作能力，我不能让他失望。看着手里的作文，想起以前老师说过的.评改作为问的方法：一通读全文，看内容是否与中心提纲相符。回想着老师的每一句话，但真要改下去，便无从下手，
怎么办呢？只好改了。一开始很不顺利总觉得有更好的词语可以用，但有想不出来。慢慢地。。越改越顺利，不知不觉过了一节课作文也改完了。当我把作文交到老师手里的时候他对我说：改得不错嘛！我真的很高兴，老师还告诉我：其实改别人的作文也就等于在学习写作，在评改中不断地进步，提高自己的水平。
作文，是表达自己心声的途径。评改他人的作文，不仅是帮助他，也是帮助你自己。
写作文14
桑娜与渔夫领养了西蒙的2个孩子之后，生活更艰苦了。
日子一天一天地过去。终于，在一个的早晨，他们将房子卖掉，带着7个孩子四处流浪。
一日，他们来到了一个城市里。他们挨家挨户地行乞，可是，别人不是把他们踢出去，就是用冷水泼。这时，一个手断腿瘸的老人走了过来：“好心人啊，施舍一下吧，救救我这个可怜的老人吧！”桑娜对渔夫说：“丈夫，看这个老人的样子，把我们糌粑给他吧！”“这……这怎么行呢？我们已经没有饭吃了，怎么能给他呢？我们的7个孩子怎么办？”丈夫说，看起来还不能决定。“我们的孩子……算了……就这样吧……不管了，老人太可怜了，他毕竟是个老人啊，已经活了大半辈子了，还要忍受寒冷饥饿之苦，怎么能这样呢？”桑娜转过头来，对老人说，“来吧，我们只有这块糌粑了，你拿去吧！”老人连忙点头，连声道谢，就匆匆地走了。
之后几天里，他们没有衣服穿，没有食物吃。就这样，他们一家人挨饿挨冻了三天三夜，终于在一个下雪的早晨，昏倒在地……
“……哦……”桑娜与渔夫醒了过来，映入眼帘的'是那天向他们乞讨的那个老人。原来，老人是个富翁，想找个心地善良的管家，于是，便装成穷人，结果碰到了他们……
就这样，桑娜当上了富翁的管家，一家人过上了开开心心，幸福无比的生活……
写作文15
“原来，你已经把那两个孩子抱回来了。渔夫说到。”
桑娜说：“我怕你会不同意呢！”
渔夫说：“不，我怎么会不同意呢，我们总能熬过去的。将来七个孩子长大读书赚钱，我相信我门的生活一定会比现在更幸福美满的。”
桑娜点点头。
第二天早晨，五个孩子被海风呼啸声吵醒。他们发现在他们身旁有两个很小的孩子。于是他们就叫妈妈来，妈妈说：“这两个小孩是邻居西蒙家的孩子，因为西蒙死了，所以我和爸爸把他们抱回来养，以后他们就是你们的弟弟了，你们一定要好好照顾小弟弟，不能欺负他们，也不能嘲笑他们，五个孩子爽快地答应了妈妈。”
二十年后，七个孩子长大成人，他们都考上了大学，并且找到自己喜欢的工作。大儿子是一位见义勇为的人，他是一位警察。二儿子是专门为别人治病，他是一位白衣天使。三儿子是一企业家，专门管理企业里的事。四儿子是一位老师，他教的'学生不但优秀，而聪明过人。五儿子是一位飞行员，专门驾驶飞机。至于西蒙的那两个孩子，一个当上了总经理，另一个当上了博士。桑娜仰望蓝天，大声的喊着：“西蒙，你的两个孩子已经长大成人，一个在当总经理，另一个在当博士，你看到了吗？你在另一个世界可以安心的生活了。”
从此，渔夫，桑娜和七个孩子他们一家人生活得快快乐乐，幸福美满！
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