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小学六年级作文：花朵
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文：花朵，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文：花朵1
外面寒风呼啸，北风放肆地舔着窗子，想从外面钻进来。花朵也有几分枯萎。
我走在回家的路上，尽管我穿的很薄，但我的心早已被浓浓的爱暖和了。
在下午五六点钟的时候，一位盲老人走在了路边，围巾有些破了，衣服也有几个大洞，边走边发抖。他白发苍苍的头发显出经历的沧桑，满脸遍布的皱纹显出曾经像花朵般的美丽。
我在路旁看着，心里不免有些发酸，我转过头去，去抚摸枯萎焦黄的花瓣，感觉心似乎已经坠入万丈深渊。
周围的人都未来处理这位盲老人，我又有些心酸。可这时，嗒嗒的足音仿佛一支悠扬的小令，照在我们每个人的心田。我猛地回头，看见微弱的`灯光照在一位年轻男子的皮衣上。那名青年将那位老人的手挽着，一步一步像对待一朵娇嫩的花朵一样。嗒嗒的足音又像个含苞待放的花骨朵，绽放在我们每个人的心田。那对面的浓雾，好像也被感动了，为他们退出一条道来。
我看了，也感动了。我慢慢的往回走，看见一朵朵枯萎焦黄的小花，似乎重新站了起来，重新向这刺骨寒风说：“我不怕你，来吧！”我望着一朵朵摇曳的小花，想：如果我们给予你一点帮助，你就会更美吧！
小学六年级作文：花朵2
若将记忆比喻成一座大花园，那么，那些美好的事情便是这花园中的花朵，正是这一朵朵争相开放的花儿，点缀着我的生命。
逝去的岁月如同一把把锋利的小刀，切断了花朵的枝叶，却无法磨灭它的光泽……
那是两个星期前的一天，细节已经记不清了，但那份感动仍在。
那天下午，阳光明媚，考完期中考的'我拉着朋友到北京路闲逛。抬头望去，天，蓝蓝的，云，白白的，仿佛都在暗示今天会有好事发生，心情也变得更加愉悦。想要到对面街去，来到马路边，红灯高挂，便习惯性地停了下来。
突然，衣角被轻轻拽了拽，我低头看去，是一个约六七岁的小女孩。我微微蹲下，“怎么了？”她从身后拿出一根未拆包装的棒棒糖。我十分疑惑：这是要干嘛？难不成要给我吃？不会吧，我的人品这么好？她吞吞吐吐地说道：“姐……姐……这……个……糖……”“啊？”我心想：哇，这下尴尬了，她说了什么呀。“你……你能再说一次吗？”她好像知道了什么，深深吸了一口气，又说了一遍：“姐姐，因为你不闯红灯，所以我送你一根棒棒糖。”她说话的声音依旧很小，只是能够勉强听见，另一只手紧紧地握着，大概是太害羞了。一缕阳光斜照在她稚嫩的脸上，也照进了我的心里。我愣了一下，接过棒棒糖，笑着说道：“谢谢你啊。”小女孩也笑了，“嗯。”说完便蹦蹦跳跳地转身走去。我回头望去，只见她衣服后面写着这么一句话：我有一根棒棒糖，送给不闯红灯的你。这样的小女孩未免也太可爱了吧？我笑了，不知为何，心里有种说不出的感觉。
到了对边儿，心情变得特别好，心中的浪潮久久不能平复，感动的种子便在这一秒开花，那根西瓜状的棒棒糖便是这一秒的见证。
这个晴朗的下午，这个可爱的女孩，这根小小的棒棒糖，这便是我记忆中最美的花朵。
小学六年级作文：花朵3
世上有听不见虫鸣和风吟的花吗；世上有看不到暖阳和明月的花吗；世上有长在冰地开在心房的花吗？有，是那株唤为海伦的格桑花。
这株花开得那样令人心寒。海伦˙凯勒不到一岁患急性胃充血和脑充血，与病魔抗争，虽逃离生命危险，但仍被夺去听力和视觉。看不见“花开红树”、“草长平湖”，听不见家人的柔声细语，这多令人绝望，世间美好幻化乌有。
但是，每一朵花，在黑暗潮湿的泥土中试探和折磨后，将迎来雨露和阳光。
在邻居都对小海伦叹息时，她碰到了生命中至关重要的人——安妮˙莎莉文老师。她始终不放弃小海伦，教会她写字和说话。从此世界大门向她敞开，哪怕小海伦寻找钥匙的过程艰难而漫长。
谁会知道这个聋盲女孩会成为美国十大偶像之一，这是不可思议的。但在学海中，没有一叶帆是受限制的，所有不可能都皆有可能。中国的残疾作家史铁生写过：“每一个朝阳的升起对我来说都弥足珍贵”，海伦大抵也是如此，正因为珍惜光阴，所以坚强面对种种、面对芸芸众生，只有这样才会成功。
海伦开在我心中，帮我度过悲伤，内心无助时，我就伏案读《假如给我三天光明》，让心中充满正能量，因为原来有比我更困难的人呀！这带着些许自私。但她对人生的感悟是一字一句说出真谛，人总是不珍惜自己有的，去渴望自己没有的'，得不到便自己生气。海伦是那样宝贝每一天，就像花在花期中每时每刻都绽放笑颜。
每当失意，就思忖，现在的我，是曾经经历的事造就的，终将成为之后盛开的养料。海伦˙凯勒在极端中将自己置身于阳光之下，迎接世界，格桑花的花语是快乐面对每一天，海伦就是如此，千帆历尽，归来仍是少年。
海伦就是我心中那株永远向阳的格桑花，她可以看不见世间美景，可以听不见弦外之音，但是不可以没有希望和自尊。
马克˙吐温说过，“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦˙凯勒”。海伦从不感觉自己比别人缺少什么，的确，同情是另类的歧视，她靠自己的顽强意志力足以成为我心中的偶像。
海伦的另一种芬芳——对生命的珍视，在我心中洋溢着，像是一株格桑花，从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
小学六年级作文：花朵4
人生是一朵无尽头的路，我走着，走着，不断的走着。记忆中的花儿在脑海中浮现，无形之中自己形。
——题记
小时候，我常对着天空痴想：如果自己能够像鸟儿一样展翅飞翔，那该多好。可是，现实总是冷酷的，并没有怜惜我那小小的心愿。长大后，才知道自己小时候的梦想有多么的可笑。寂静的的秋夜里，一人独处，听到雨的淋沥声在耳边回绕，聆听雨的天籁仿如瀑布般长流。而我此刻被雨的点滴打动着。脑海中充满着失去的记忆。
妈妈是一名医生，每天接待的病人不少，还常常外出给人治疗，很晚才回来。所以我放学回家，常常看到妈妈用处方写给我的留言，于是我从小便于纸条有了缘分，而每次看见那张留字条上都留着同样一句话：“孩子，妈妈加班，自个儿照顾妹妹吧！”每次回家的'兴奋都被这讨厌的留字条给冲淡了。妈妈，你只知道病人、药品，却从不知道你自己的辛苦和劳累。想到这里，心中感觉很是委屈，鼻子一酸，眼泪差点掉下来。
记得那年的一天晚上，我在被窝里突然想起：“明儿是妈妈的生日，又是周末，我送什么礼物给妈妈呢？嗯，买盒生日蛋糕吧！”第二天一大早，便拿出了我所有积蓄，数了数整四十元。这都是平时积攒下来的。妈妈问我那这么多钱干嘛？我装作一副神秘的样子，说：“待会儿你就知道了。”于是便上街买了盒生日蛋糕，兴冲冲地跑回家。回到家里发现妈妈已经上班去了，而闹钟下面又留下了一张刺眼的便条。
到了下午五点钟，妈妈才从卫生院回来，便进门边说：“你大叔已经退烧了。”“是吗，别人没事了，你呢？”“我嘛，只是独自唱空城计了。”我听了，连忙将生日蛋糕塞入妈妈手中。“蛋糕，给我？”“嗯！今天您生日！”看着妈妈吃惊的样子，我不禁扑哧一笑。我和妈妈吃着蛋糕，妈妈意味深长地告诉我：“作为医师，决不能弃病人于不顾，甚至是一分钟也不行。这是医德，也是做人应有的品格。”
第二天早晨，我一觉醒来，又看见那张留字条静静躺在桌上。不知怎的，我已经觉得那张字条竟变得温暖起来了。
看窗外，花开花落，记忆中点点滴滴又涌上心头。妈妈，您永远是我记忆中的花朵。
小学六年级作文：花朵5
我喜爱花,但我喜爱的不是"百花之王"的牡丹,也不是"花中正人"兰花,更不是"群花之魁"的梅花 ，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家邻近有一个花坛，里边种满了菊花，每到秋天的时分菊花骄傲地张开了笑脸。早晨上学的时分，通过花坛都会看见我的'菊花朋友们向我招手，并对我说：“过马路要注意看车哦，上课要仔细听课，禁绝开小差哦。”正由于有了它们的叮嘱，上课的时分总是加倍了尽力。每逢我不高兴的时分，我都会来都花坛中菊花的身边，看着它们感觉在问询我：“怎么啦?有人欠你钱不还?仍是有人欺压你?告知咱们，咱们帮你经验他。”每次看到它们这样，我都会很高兴地笑，由于我具有全世界最好的朋友，它们会永久陪着我.
秋天，是菊花怒放的时节，秋风吹过，传来阵阵清香.怒放中的菊花美得那么典雅，那么朴素，那么天然。在百花凋零的冬季，菊花的花季却连续了，在冬季里怒放的菊花显得如此纯真，就如一位在风中起舞的翩翩仙女。菊花,你是秋冬里的一道景色.
菊花还有一个妙处，便是能够药用，它清热去火，清肝明目。记住有一次，由于我肝炽热引起眼睛不舒服，妈妈就用晾干的菊花花辨泡水给我喝，喝了不必几回，我的眼睛就渐渐好了。
菊花，你有不染纤尘的性格，有超凡脱俗的质量，有崇高独立的质量。 菊花，你那美丽多彩，顶风傲立的风貌，典雅清脱，意志坚定的时令得到人们的赞许，秋来谁作韵花主，撑住残秋是此花。而辛劳的教师们不也和你相同吗?在冰冷的冬季，人们都在家里无精打采地睡大觉，可教师却顶住北风，来为学生上课。
菊花，我喜爱你。我喜爱你无私奉献、顽强不屈的精力，我更喜爱具有这种质量的人。
小学六年级作文：花朵6
“我信任我的未来不是梦，我等待接下来的每一分钟……”
愿望，是引导人行进的导航。它是失望时的新芽；是黑私自的光亮；是润泽心田的甘露。
一百多年前，一位困苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替他人放羊为生。有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶上飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的当地，在那里落户，度过冰冷的冬季。大儿子眨着眼睛仰慕的说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该有多好啊！”
牧羊人缄默沉静了一会，然后对两个儿子说：“只需你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用置疑的目光看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”所以他张开了双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人必定的说：“我由于年岁大了才飞不起来，你们还小，只需不断尽力，将来一定能飞起来，去想去的当地。”
两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一向尽力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时，他们公然也飞起来了，由于他们发明晰飞机。这两个人便是美国的莱特兄弟。
他们用儿时的`愿望载着他们飞过了这些年月，一起也将国际带入到航空年代。
是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘土？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光亮打扫畏缩？是谁在安静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是愿望的星光，指引着咱们走出落寞与昏惑，带领咱们由尘世步入天堂。
很多人觉得愿望便是一个成果，是愿望光秃秃的表现。可是我觉得愿望是一个人一生的寻求，这种寻求无法让咱们脱节寻求过程中的种种窘境，咱们会觉得怅惘，会觉得遥不行及，可是愿望的诱惑力会让你变得执着，学会坚持，直到触摸到它。
学习常识，投身于科学，是咱们义无反顾的任务，是咱们对社会的报答，从此将会乘着科学之舟，披荆斩棘，驶向成功的对岸，让咱们一起开放愿望的花朵。
小学六年级作文：花朵7
说到花，每个人都有自己喜爱的花，但我喜欢的很多，似乎所有的花我都喜欢，喜欢它们的颜色、味道、形状一些什么的，总之就是觉得他们很美。
现在已经是秋天了，早晚也有些凉意了，大概只有像我这样无事的人会在秋天的山上漫步，欣赏着这一片片凋残了的花儿被风掠过的残骸。我发现有一朵小小的黄花，似乎还在挣扎着绽放。虽然旁边的许多花瓣已经败落了，但这一朵还没有，还映着露珠的光泽这又是另一种美了。秋风仍旧不紧不慢地吹着，露珠悄悄的.滑落了。花儿像粲然的微笑，凄艳而美丽地随风摇曳犹如一只歇在花枝上的蝶，颤颤地，好像立刻就又会飞走，伴着瑟瑟的秋风飞向遥远遥远的地方……
夜晚，所有的花似乎已经睡去，应该又有许多在默默地凋零。可是，有一种花或说是一类花仍在绽放，因为它们知道，黎明毕竟是无法阻挡的，而它们只有一夜的生命，它们要把自己的美完全地毫无保留地展现出来，纵然周围没有一个观赏者，它们依旧绽放，它们是为自己绽放，而不是其他的，包括它的凋落也那样从容那样静美，它—湛血，凋零。
对于这些花，我的心有些许的颤动，从它的绽放到凋零，感觉是一气呵成，它的绽放已经意味着生命的结束，死可以是这般洒脱，也是某种意义上的美，所以又觉得死亡可以是一种丝毫不打折扣的美丽。
这一类花的美，我很是欣赏，也许更多的是感叹。其实，我们的理想也是一朵花，为了它的绽放我，我们要不惜一切。
花，是一种延续，春去春来，花谢花开，也许生命的本质也是一种延续，我们的追求，愿望，理想等等，其实都是一种延续，纵使我们的呼吸已经停止，但是生命却仍在继续着，那一刻，我也许会明白那类花凋零的美，也许的也许我永远也不会懂了。
秋天的风还真是凉，似乎有些香，风停了，花落了，香却留下了，不知何处的花仍在绽放。
小学六年级作文：花朵8
听说悬崖上开的花，需要经历无数风暴才能成为真正美丽的花。那么，我心中的一朵花，需要经历怎样的挣扎才能成为永恒？
亲爱的学生们，我们学校将举行一次歌唱比赛。希望大家积极参与。如果任何一个学生想一想，他们可以现在或明天早上告诉我。
我想参与！果然，老师的话音刚落，我们班的歌手小C就要参加了。她唱歌像百灵鸟一样甜美。看着她脸上骄傲的表情和周围同学的目光，我平静的心渐渐开始颤抖
突然，一个小纸团溜进了我的视线。是我的好朋友b。
为什么不试试呢？你的歌声太美了！
我，我不想参与。
为什么？
我不知道
就这样，我动摇了，在心里种下了一颗种子。
回到家，我失去了理智，躺在沙发上。我妈关切地走过来问：是关于歌咏比赛吗？我惊呆了：你怎么知道？我妈没理我的问题，然后说：实力是我想要的，但是机会是上帝给的。如果你有实力却不抓住机会，岂不是在浪费自己的才华？妈妈说完这段话就去做饭了。我留下了深深的思考，仔细琢磨这段话，觉得心里的种子悄悄发芽了。
在,的两天后，我找到了一位老师，笨拙地表达了我参加比赛的想法。没想到老师笑着说：看来你妈开导你的力度还挺到位！好好练，加油！
什么？我瞬间石化在原地。看到我惊讶的`表情，老师淡淡地说：“是小B推荐你去的，但是我怕你反悔，顺便打电话给你妈妈了解一下你的情况。”。好好比赛，别让我失望。
之后经过肺活量训练，试听训练，选曲。每一步都异常艰难，但我从未放弃，因为我知道放弃意味着我愿意做一个失败者，所以我会坚持下去！
不知不觉中，我心中的花已含苞待放。
比赛的日子如期而至。看到同学们精彩的表演，我觉得自己仿佛被打了一记闷棍，更加忐忑不安。
我从远处看到你沮丧的样子。比赛开始前是这样的。之后怎么比？虽然我们是对手，但是和你这样的豆芽菜竞争太无聊了。要自信！抬头发现是小c在说话。看着她依旧骄傲的脸，我笑了。想起了母亲和老师对我的鼓励和信任，想起了小B对我的支持，想起了这几天我矛盾的挣扎和努力，突然就释然了。
请小A上台表演。
不再有任何的苦恼和担心，因为我知道，经历了那么多的风雨，心里的花已经开了！
小学六年级作文：花朵9
突如其来的消息——母亲住院，彻底打破了我宁静的生活。窗外的桂花却是我心中又是一片美丽的花海。
如往常一样，每到星期五，只剩下几节课，总幻想妈妈亲手做的桂花糕，每每吃起总是不厌其烦。虽然现在桂花还没有开，让妈妈用以前的却做出了新鲜的味道。
当我走出校门，天披上了一层黑布，路边的梧桐叶子飘飘悠悠的落下。路上的行人始终不停脚步的走着，那明亮的街灯却有一种心凉。我在路边等着爸爸的到来，那熟悉的身影越来越近，我的第一句是妈妈做桂花糕了没？爸爸满脸愁苦，没有回答。我一路上希望这条路变短一点，可谁知车却停在了医院。
“你妈住院了”我心一惊，恍惚一下，好像重石压下，使我喘不过气来。我马不停蹄的跑金医院。路边的桂花也快开了，我却无心去看，哪怕只一眼。妈妈躺在病床上，脸色变得蜡黄。我扑在妈妈身上心疼的'泪流满面，连声问她怎么了？妈妈却只是微笑说没事。回到家，一夜无眠。白天到医院给妈妈送饭，看见窗外的桂花含苞待放，妈妈说等她病好了，就给我做我最喜欢吃的桂花糕。
我握住妈妈的手说：“好”。
几周后，窗外的桂花开了，幽香不断涌来。
终于放学了，我连忙跑到医院，母亲坐在床边等我已久。她怀里抱着一袋桂花，那是她趁无人时偷摘的。今天她要偷偷跑出医院，带我回家做桂花糕。我说不出什么滋味，却也不语，扶着妈妈坐车回家。母亲拿出一大把桂花让我看，笑着说香的很呢。我担心母亲的病情，她却一直装成没事人一样忙里忙外。妈妈搓面时，我为她倒水。搓面是个体力活，妈妈的腰不好，却还要搓上半小时。我的眼泪一直在眼眶里打转，为了不让妈妈看见，我偷偷擦掉眼泪。不一会儿妈妈已经累的满头大汗，还不断直腰。面终于揉好，妈妈抓起桂花，轻轻撒入面盆，那清幽的香味在我心中酝酿开来。
妈妈在厨房里忙来忙去，那干瘪的嘴，赤红的脸，粗糙的双手在我脑海中挥之不去，渐渐的让桂花伴着糕米的香，吸引着我。妈亲手给我选了一块大的，吃着吃着，我的眼泪就又来了。
妈妈又回到了医院，我想她会很快好起来的，像那桂花一样生机勃勃，芳香沁人，妈妈是永远开在我心中最美的桂花，永远滋润着我。
窗外的桂花仍然开着，吸引了无数人。
小学六年级作文：花朵10
花，是世界上最纯洁、最璀璨的，它会发出淡淡的清香，每一朵花都有自己的含义，就像人身上那些有着光泽的美好。
她是那么奇怪，四十岁了都还没有成家。她每天的板着脸，唯独她一个人的时候会久久地傻笑，没有人知道她在笑什么。但有人说她神经有问题，也有人说她喜欢幻想一些不可能发生的事，所以才经常傻笑。大家都叫她月姨。
晚上，妈妈吃饭时说，旁边搬来的新邻居是妈妈小时候的朋友，在她父母去世后就只剩她一个人了，所以搬到城里来打拼。让我有时间就去陪她说说话，因为她父母走后，妈妈就再没有见她笑过了。
早上我跑到月姨家门前，敲了敲门她马上就打开了门说，小朋友你找谁呀？那声音清澈如泉水，很是好听。我怯怯地说：“月姨我是来找你的，你现在是我的新邻居了，我是来给你送苹果的。”说完我就把藏在后面的一个有红又大的苹果拿了出来。她笑了笑说，谢谢你的苹果。她摸了摸我的头，我看着她的笑容看呆了，她的`笑容就像花一样好看。“你要进来坐坐吗？”她说。我开心地问，我可以吗？她点点头，我走进她的屋里，很整齐，前面的一个秋千，旁边有几棵小树和一些花盆。里面很温馨，空气很清新。就像住在花房一样。她让我坐在沙发上，我望了望，阳台上还有好多花盆。我接过她给我倒的水，我说，阿姨你明明那么爱笑，为什么总是在别人面前板着个脸。她说，我不喜欢跟陌生人说话“那你为什么愿意跟我说话了？”我问她。“我经常在院子里看到你呀！”我不好意思地摸了摸头，我说，对不起，我有好几次都好想敲你的门，可是又害怕。她说，没关系，很正常。我跟她聊到了晚上，我感觉很开心，她很好说话，大大咧咧的。后来，我常常去她家玩，之后，我们就成了好朋友。
月姨就像玫瑰一样，身上有刺，但很纯洁，很美丽，跟她谈话就像心中开了花一样。
小学六年级作文：花朵11
当你走在危机重重的险境中，你是会勇敢的向前行，不畏困难，又或者转身离去，不面对现实？当你遇到挫折、阻碍时，你会重新站起来，想办法克服，或是从此自暴自弃，一蹶不振呢？有句话说：”希望是强韧的柺杖，忍耐是旅行袋，携带他们，人可以登上永恆之旅途。”只要心中尚有希望，哪怕是陡峭的高山或是万丈的深海，都能一一克服。
一个人活着是为了迎接各种挫折与挑战，然而，没有了希望，就像是没有盔甲的战士，又怎能迎接挫折、面对挑战呢？一个人若有了希望，就像是握有一张地图，能够确切的掌握自己的目的'地，不再迷失方向；有了希望，就像是持有一把利剑，能够一一披荆斩棘，过五关斩六将。再艰鉅的挑战，只要心中还有一线希望，只要向着目标无所畏惧、充满信心的前行，便能把所有不可能转为可能，化阻力为助力，像拥有吃饱风的帆，能笔直快速的朝着成功的港湾驶进。
相反的，一个人若没有了希望，便有如无舵之舟，失去方向；更有如脱疆的野马，毫无目标。没有希望的人，胜利便遥不可及，即使成功就在身旁，也只会与它擦肩而过。孔子说：”哀莫大于心死。”毕竟，若没有了希望，便有如一具活死人般，毫无用处，即使拥有生命，那也是没有任何价值可言吧！所以我们心中应长存希望，让生命更有意义。因为有了希望，即使一无所有，亚历山大仍然打赢波斯取得土地；因为有了希望，哪怕身处绝境，麦哲伦还是发现了新航路；因为有了希望，就算有许多失败的经验，那些有毅力的人最后还是创健了成功了。由此可见，有了希望才有成功的一天！
“希望像太阳，当我们像他行进，我们负担的阴影，便抛在身后。”只要我们心中还有希望，就不会活在阴影中，只要我们有希望相随，用希望滋润、灌溉成功的花朵，便能体会它的艳丽、它的芬芳！
小学六年级作文：花朵12
真正的回忆与生俱来，回忆起那段赤诚的童年，心里暖烘烘的。在那花朵之蓝的童年里，我们都曾天真烂漫。
手心里捧着小时候的相片，我看着小时候的自己，一双清澈的眸子里有着对未知世界的好奇，手里握着一个气球，便知足地笑得很快乐、很快乐。妈妈总说小时候的我像个男孩子，那是因为我有个哥哥，从小就屁颠屁颠的跟着哥哥四处玩耍，冒险的翻院墙、刺激的越野捉迷藏、野炊等等。不管雨天抑或是骄阳天，一天也不闲下，每天都有各种各样的新奇玩法，小时候跟在哥哥身边，我是快乐、无忧无虑的.，丝毫不怕我的皮肤变黑。
小时候我对动物热爱的那份炽热的心也毫不褪色。爸爸总是为我买鱼儿养，有一次给我选了二十多条，喂养在一个不大的鱼缸里，虽有点拥挤，可小鱼们还是在鱼缸里优哉游哉地游着，闲适自得。金鱼们在阳光的照耀下，闪着五光十色的光茫，可美了。看着鱼儿游得快乐，我也快乐，开心地咯咯笑了。就这样我成天盯着鱼缸里的鱼儿们看，时不时地用鱼老板送的一个小网捞一只起来，睁大了眼睛仔细观赏，这对于当时的我总有无限的乐趣，这当然需要勇气，要知道鱼儿们睁着惊恐的眼在网里弹跳时候的样子是足够能把我吓坏的，不过在今天看来，我当时的做法是有些残忍。可能是被我玩多了，鱼儿一个接一个的累死了。死一条鱼，我就哭一回，直到最后哭得麻木了。
我一度以为我渐渐长大，那些童年的日子会被时间冲散，直至忘记。但其实他们从未远离，就像汉墓群的杨柳枝，都以为他们已经死去，握紧后才发现手中残留着穿越千年的水印。他们包藏着著名为“花朵之蓝”的幸福蜜糖，蛰伏在我心中，重新拾起，是满心满手的幸福。
也许我们经历了生命中突如其来的繁华和苍凉会越来越成熟，但请记住，不要忘记曾经花朵之蓝的年岁——童年，要永远记得天蓝蓝，心才会执著的向蓝！
小学六年级作文：花朵13
春，悄悄地来了，但又悄悄地走了。留下了芳香，带走了凄凉，却留不下欢乐，带不走悲伤……
——题记
你，那一朵开在万花丛中最显眼的一朵鲜花。我记清了你所有的特征，却始终要失去你，我已经找不到你的身影，但我忘不了你的美。要我在万花丛中找一朵和你一样的鲜花，太难太难，尽管我很清楚你的特征、尽管我正在尝试。
我承认，当初我没有把你采摘下来。我也想啊！可是，树欲静而风不止，叶欲留而树不允。我若当初把你采摘下来，那我也只是暂时地拥有你，下一个春天，你将不属于我。所以，我很遗憾当初我没有死心塌地地守候在你的身边，没有等到你给我散发出你那独特的芳香。
哎！我不知道错过了的花朵，是否会在下一个春天继续开放，哪怕你不再像我与你相遇的那个春天那样鲜艳迷人，我也愿意完成我那遗憾的`守候。
现在已过了春天，我已不能再感受你的芳香，我想放弃我身边的一切，去寻找你的身影。可是，下一个春天，你是否还会在你开放的原地逗留，你是否已经被别人采摘。
我没有泰戈尔那样的伟大胸怀：“尽管走下去，不必逗留着去采鲜花来保存，因为一路上，花朵自然会继续开放。”是啊！花朵自然会继续开放，可要找回错过的花朵，谈何容易？
花，我知道你会凋谢，但那也只是在你找到归宿以后；花，我知道你会哭泣，但那也只是在你凋零之后；花，我知道你会流泪，但那也只是在你伤心的时候。
你，我错过了的花朵，我在明年的春天还会等待你的身影、还会去寻找你的身影。尽管我已经意识到那种几率是如此地小，但是，我记得我写过《不灭的自信心》，那只小蚂蚁不也战胜了挫折吗？所以我相信，所以我确信，只要我不畏惧挫折，你一定不会在明年的春天凋谢，对吧？我知道你一定会在明年的春天继续鲜艳地开放，你一定会等待我来把你守候，对吧？
花，如果我真的无法再找到你的身影，那我只能用我的心来折一朵和你一样的鲜花，然后永远地保存下来，记下你独特的美和那别致的芳香。
如果真的有下辈子，我就做你美丽花朵的枝叶，好吗？让我不再错过你，好吗？
小学六年级作文：花朵14
时光是个天真烂漫的小女孩，时而会从指间悄悄流逝，时而又会停留在你的记忆深处，化为一颗种子，繁衍成一朵回忆的花。
它是那样独一无二地盘踞在我的心里，给我无法比拟的动力和信心。
那是我第一次接触田径，熟悉又那么陌生。与往年一样，新队员都要进行过关考试，考试项目是800米长跑，看到这个数字，我的心“咯噔”了一下，暗暗念道：这下惨了，刚来就给我个下马威，要知道我这双腿跑个500米就罢工了，那800米该怎么办啊！想着想着，我脑门上已渗出一层细密的汗珠，不听话的腿脚也微微颤抖起来，不知不觉中就已经站在了起跑线上。教练一声令下，我来不及多想，一股脑的往前冲，似离铉之箭，如脱缰野马，与两旁郁郁葱葱的树木交相辉映，形成一道亮丽的风景线。良好的感觉没能持续多久，我的呼吸急促起来，好像被掐住了喉咙一般，难以适应，嘴里的水分仿佛全被抽干了一样，一点就能燃烧。双腿也失去了原先的频率，如同灌满了铅，沉重得难以迈动，我本能地放慢速度，无意间看到两旁的树，那绿似被赋予了魔力，扎得我睁不开眼睛，阳光越来越灼人，拥有了融化世界的势气。
体力透支的我不争气地停了下来，弯着身子大口大口贪婪地喘着气，无力再跑下去，刚想坐下来，一双有力的手支起我，回首一望，是教练，她冷冽的目光穿透了我的身体，使我的心亮了大半截，她严厉地说道：“这样就想停下来了？想放弃了？看来我高估你了，我想提醒你，既然你选择了田径队，那就要做好吃苦的准备，‘我不行’‘放弃’这些在我的队员的字典里绝对不允许出现，一个连自己都不愿相信的人，还指望谁能相信他？跑！”简短有力的话语给了我前进的动力，我站起来向终点冲去，冲过终点，我瘫坐在地上，教练的目光中加了些许肯定的'鼓励，一股液体滑过脸颊，不知是汗还是泪，但却是甜的。
那一次之后，曾经躁动与蒙尘的内心在话语的洗礼与困难的磨砺中，超然洒脱，少了一份胆怯与懦弱，多了一份自信与勇气，引领我，支撑我，为我黑暗的前方点上一盏灯，清淡的过往撒下一朵花。
置身在记忆深处，在寻找时光花瓣上的故事，不知是否有一片写过无眠的诗词，只知那一片花瓣上留下坚定的话语，简短，振奋人心，承载不竭的动力。
小学六年级作文：花朵15
长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时回，来时莫徘徊……
——题记
那一朵朵开在我记忆深处的花朵让我难以忘怀。
第一朵──不甘落后的鸡冠花
记得小学三年级时，我钢琴七级未能通过，我很伤心。但我并未向他低头，我在心中默默地说：“我就不信考不过，明年我一定要考过八级。”从那以后，每天我在闲暇之余都会去练琴，在学校琴房也练。我静静地，慢慢地，一个人练着，虽然周围也有噪音，但仿佛已被空气过滤了。在考级时我努力平息着自己紧张的心情，终于考过了八级，抹去了那不光彩的一面。这一朵鸡冠花永远地开在了我的记忆深处，抹也抹不掉。
第二朵──自信的'百合花
去超市买东西是必不可少的！可我在超市中的表现可不一般哪！那天，我与妈妈来到了超市中，在一个角落中，一双五彩缤纷，适合我年龄的鞋子映入了我的眼帘，我一定要妈妈帮我买了，可妈妈觉得不太合适我。在我的百般请求下，妈妈终于“屈服”了。回到家后，我穿着新鞋跑来跑去，十分漂亮。这就是小时候的我──自信，但又有些可笑！它像一朵百合花一样，在我心中随风飘荡！
第三朵──芳香四溢的玫瑰花
每个人都有展现自我的时刻，我也不例外。我上台演奏过许多优美的钢琴曲，但那一次让我难以忘怀。在毕业典礼上，我与小柯要上台四手联弹，我们换好衣服后，准备上台。只听主持人报到了我们的节目，我们走上台，鞠了一个躬，便开始弹奏了，优美的音乐从指间流出，我都陶醉于其中了，那一次，是最成功的一次，也是演奏的曲目最难的一次。那次的我，像玫瑰花一样芬芳四溢；那次的我，让我难以忘怀，它永远开在了我心中！然而，岁月无情，沧桑变化……
生活就是这样，许多美好的事都随着时光的流逝而淡忘，就犹如黄昏时分的那一抹余晖，就容自己再瞥一眼回味时的微笑吧!
那一朵朵开在记忆深处的花朵，潮浪般地拍打着我的心扉，醉了！
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