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小学五年级作文：小龙虾
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文：小龙虾，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文：小龙虾1
小乌龟和小龙虾是好朋友，它们住在池塘岸边的一个洞穴，一有困难就互帮互助，经常一起出去找食物，日子过得很幸福。
时间过得可真快，不知不觉小龙虾长大了，小乌龟也长壮了。当它们出去游玩的时候，小乌龟总是慢吞吞地跟在小龙虾的后面，而小龙虾凭借自己扇形的尾巴缩起来，身子一弹，瞬间就能弹出一米多远。渐渐的，小龙虾有点瞧不起小乌龟了。它经常对小乌龟说：“哈哈，你游得这么慢，根本躲避不了敌人的攻击，而且遇到强敌，就把头和脚缩进龟壳里，好胆小哇！”小乌龟则不以为然，笑了笑说：“哦，这是我妈妈教我的，我就靠着这本领躲避了很多敌人的攻击，这不代表我胆子小。”小龙虾听了小乌龟的这番话，就更瞧不起他了，并骄傲地把尾巴一弹，便消失得无影无踪……
过了一段时间，从远处传来“救命，救命”的声音，小乌龟听见了，急忙赶过去。原来一条大乌鱼正挡着小龙虾的去路，并对小龙虾吼道：“我要吃掉你！”说着说着就咬住了小龙虾奋力反抗的大钳子。这时刚刚赶到的小乌龟没有多想，便勇敢地冲了上去，用刀一般的`前龟甲猛地去砸乌鱼的脑袋，又用利爪去刺乌鱼的眼睛。大乌鱼被撞得晕头转向，终于忍不住疼痛，放开了小龙虾。这时，惊恐万分的小龙虾赶紧向家的方向跑去。大乌鱼恼羞成怒，气愤的对小乌龟嚷道：“关你啥事，放跑了我口中的美餐，我要你陪！”便向小乌龟猛地扑过去。小乌龟一看情况不妙，赶紧把头和脚缩进龟壳里，大乌鱼围着小乌龟转了好几圈，无从下口，只好灰溜溜地走开了。
小乌龟回到家里发现小龙虾还在哭，原来它的钳子被乌鱼咬伤了，痛得厉害。小乌龟安慰它说：“别怕，幸亏我及时赶到，要不然你就……以后你一定要小心啊！”
过了一段时间，小龙虾的伤完全好了，小乌龟耐心地对小龙虾说：“我们每个人各有长处和短处，有时你认为我的‘短处’，到时候有可能就变成了我的‘长处’，你认为你自己的‘长处’就有可能会变成短处了，所以千万不能盲目骄傲。
小学五年级作文：小龙虾2
一天，爸爸在回家的路上给我们买了很多小龙虾，准备让我们晚上吃。妈妈把小龙虾丢进锅里，说：我们还是留一只观察一下吧！于是我把最后一只小龙虾养进一个装了水的塑料盒子里。
几天后的一个上午，我正在房间里看书，只听见一声尖叫：龙虾不见了！我放下书，猛地站起来，椅子哐当的一声倒了。我来不及管椅子，直奔客厅。我看到盒子里除了水，就是水。我又高兴又害怕，高兴的是有案子可以破了，害怕的是逃跑的龙虾会夹我。
爸爸妈妈和奶奶也跑到我和爷爷这边。我想起了上回我侦破摧毁毛头作业本迷案的办法，于是我开始发问了：请问最后一次看见龙虾是什么时候？今天早上六点。昨天晚上十点半。爷爷和奶奶同时说。现在是上午11点43分，我说，那我话还没说完，奶奶叫道：你是不是把龙虾藏起来了？爸爸说：她不可能藏它的，她怕被夹。我没有作案时间。今天早上我没有离开房间。要是爷爷看错了，是昨晚不见的，我也睡觉了呀。我补充道。
我没有看错。爷爷指着盒子，我还用筷子戳了它的。奶奶说：是壁虎吃了龙虾！昨晚我上厕所，看到一个东西在地上，太黑了。我以为是橡皮筋，可我正要捡起来，它就跑了。爸爸用奇怪的声音说：一只橡皮筋大小的壁虎难道能吃掉一只长有硬壳的'小龙虾？再说，它是怎么进来的？有可能是你觉得麻烦，把它扔了。你有作案时间和动机！奶奶摇摇头：最不可能是我，很有可能是陆苇涵藏起来了！爷爷说：你不可能？百分之八十的可能性就是你！大家争论了一番，都没有结果。如果找不到，只能过几天后看哪里臭，它就在哪里了。我们只好无功而返。
到了下午，我在写作业的时候又听到一声尖叫：龙虾！我跑出去看到，一只棕红色的小龙虾举着两只大钳子，趴在厨房的地板上。真相大白，龙虾是自己爬出来的，爷爷是昨天戳的虾，奶奶晚上看到的不是壁虎，是出逃的龙虾！
要不是龙虾自己出来了，那还真破不了这个迷案呢！
小学五年级作文：小龙虾3
听到这个主题，你一定会有所疑惑，怎么可能钓龙虾呢？那你可就天真了毕竟万物皆可钓。
我们都吃龙虾，但小小的龙虾是怎么来的？又是怎么处理干净的？带着这些疑问便来到了面前。我问：爷爷你是从哪弄的龙虾啊？爷爷只是笑而不语把我带到了池塘，随手递绐我个钓竿。
这个钓竿不是买的，而是用一个可弯的竹子而成。线当然是手工精巧的'做成的啦！而线头是一个弯勾。
我问：爷爷龙虾怎么钓啊？爷爷回答到：钓虾子很的带着这句话和问题。我半信半疑的试了一下。
第一钩，随着线有规律动着，我就知道来了，看俺的，嘿龙虾的影子没见着，到是能看到一团小小的水草。
第二钩，我静静的等着，目不转睛的盯着它，害怕放松一会儿，它就消失的无影无踪了，果然功夫不怕有心人，钩竿的晃动，使我逐渐兴奋起来。咦？为什么是空的？我的瞬跌落谷底，原来是拉早了。
但想的我，再试一次，第三钩，我盯着它，即使再大的的风声也拿我没办法。哈哈果然上钩了。一拉，上钩了我大叫一声。此时此刻觉得一切的。都值了的时候。正当我的拉回来时。扑通一声掉了！可能是因为虾钳太小个，头个太大而受不住重量掉了。
哼，再也不钩。我说。旁边的爷爷看到我这样，过来耐心的指导我，边说边做：耐心是很重要的，不要，就一定能。说着说着，又来了让我再试一次、好吧我失落的回答到。
第四钩，我根据心中的分量的掂量，试了一回线动了，线动了我的情绪又达到了高潮。又是一拉，上钩了，上钩了胜利在向我招手，我小心翼翼的拉回来，小龙虾，终于到手了我开心叫到。
开心的我也不禁又试了几次，哈哈果然有了经验，第5钓，第6钩，第7钩都成功了。
在这次钓龙虾，让我知道失败乃是成功之母只要不放弃就一定能成功。
小学五年级作文：小龙虾4
看到陶陶打卡洗小龙虾的视频，我深受启发：洗小龙虾时，抓住小龙虾的颈部，它就再也钳不到你了。今天，我也洗起了“令人畏惧”的小龙虾们。
首先，为了安全起见，我便选中了一只体型最小的龙虾。它那瘦小的身体，披着让人感觉发育不良的浅褐色外壳，钳子又细又长。我想：这小龙虾的钳子这么细，有什么力量可以夹到我的手呢？我小心翼翼地捏住它的后颈部，紧张地提起它，正准备刷它的肚子时，奇迹发生了：它那细长的钳子猛地往后一扫，就轻而易举地划到了我的手指。他只要再把它那韧带极好的钳子再往后稍稍一用力，就可以成功夹到我的手了。我失声尖叫，跳起来把那龙虾扔出去老远老远。
开局不利的我想：看来我不能看小龙虾的外表，要看它钳子的长度。嘿！一只正在大战的“龙虾大将军”被我发现了。它粗壮的身体红得发亮，同样粗壮的钳子上还凸起钳齿，看起来十分吓人，但它的`钳子并不长。于是我捏住它的后颈部把它从混战中拽了出来。它拼命地挥舞着它那有力的钳子表示抗议，可我果断地操起手中的牙刷，疯狂地刷起了这只脏兮兮的小龙虾。不甘束手就擒的龙虾大将军又舞起了大钳子，一开一合，似乎想钳住我的手。但它的钳子太短，连碰都没有碰到我一下，被我才两下就洗得干干净净。我想：“这只龙虾看起来十分凶猛，但钳子不够长，再凶狠也是白费呀！
渐渐地，我的胆子大了起来。我又娴熟地把那些小龙虾又清洗了一遍。当碰到那只瘦小的老对手时，我就捏住它后颈稍微靠后一点，这样它也就抓不到我了。
洗小龙虾虽然是一件小事，但它让我明白看事物不能只看表面，要仔细观察，具体问题具体分析。
小学五年级作文：小龙虾5
爸爸去钓鱼，结果钓到了一只小龙虾！这可把我乐坏了。
每天放学，我都要去看看这只小龙虾，它可威风了。小龙虾披着大红袍盔甲，长着像虾一样的尾巴。在它的嘴边有一对大钳子，如果仔细看，还能看到一对小钳子呢！所以我就给这只小龙虾起了个响亮的名字：大将军。大将军住在一个透明的玻璃水缸里，它有任何举动，我们都看得一清二楚。
有一次，爸爸把蚯蚓放进大将军的`水缸里，我就站在一旁，细细地观察。呵！不看不知道，一看吓一跳！平时十分安静的大将军竟然“蠢蠢欲动”，挥舞着那一对大钳子，好像是一个将军在发号施令时挥动着军旗。不知什么时候，大将军的小钳子竟然抓住了一条蚯蚓，慢慢地送向嘴巴！这时，它的另一只小钳子也抓住了一条蚯蚓！我都不知道是该说大将军机智还是贪心！这时，大将军正慢慢地吃着美味的蚯蚓大餐。平时十分灵活的蚯蚓也是遇到克星了。
天气越来越冷，小龙虾大将军越来越不灵活，时常在那里发愣，我真担心它发生什么不好的事。悲剧终究是发生了。
一天早上，我去看望大将军，因为昨天，它吃得不多，天气也开始变冷。当看到大将军时，我惊呆了！它一动也不动地躺在那里，好像睡着了。我用网子动了动它，可大将军永远不会动了。我十分伤心，用一块橡皮擦做了一个墓碑。墓碑上写着：小龙虾大将军之墓。当爸爸看见了大将军之后，也很惊讶。最后，我们合力把大将军埋在了土里……
大将军死于夜里的寒冷，如果我再养一只龙虾或一只小动物，我一定要给予它爱和保护。因为，不注意爱护它们，很可能导致一个小生灵在不知觉中死去。
小学五年级作文：小龙虾6
小龙虾算是人尽皆知的一道美味了。它可出现在路边的小摊上，爆炒一番，红艳艳，油汪汪的，几十块一斤，物美价廉。端在手上，一手执虾，一手端碗，边走边吃，一路飘香。而把它放在金碧辉煌的酒楼中呢，也不突兀。一大盆蒜香小龙虾上桌，不等服务员分完手套，早有人捞起一只。趁着热气，大快朵颐，大块大块的辣椒衬着一身红的小龙虾，似火的热情迅速地俘获了每一个食客的胃。深吸一口气，一鼻子的`辣，让人食欲倍增。
吃小龙虾的地方也不少，而我最爱的还是老外滩里露天的龙虾店。随性地坐在天台上，一桌人热热闹闹的。我早早地戴上了手套，取来一个小瓷碗加配料。先放一点专门的老陈醋，一股浓浓的醋酸味儿扑面而来；再来一点蒜沫，零零星星地飘在醋上；最后滴一两滴辣油，一碟调料就完成了。随后，便是满心欢喜地焦灼等待着龙虾的到来。“哗——”突然，一股热气扑上了鼻子，一片艳红映入眼帘，满满三大盆的小龙虾随之被摆在了桌上。
不等下令开吃，一大把的龙虾已经放在了我的碗里。我把小龙虾整个浸在料里，使咬掉虾头，又麻利地剥开小龙虾的“衣甲”，肥美的虾肉便暴露在面前了。但我先不急着吃，而是舀一小勺的虾汁，浸一浸，再点一点料，最后才往嘴里塞。手上全是龙虾味儿，引得人边吃边舔。豪放地吃过五六只过了瘾，就可以来一碗漾着稻香的白饭，再备好一只剥好浸过调料的虾，吃一口虾，过三五口白饭，回味无穷。吃过白饭已经半饱了。我软软地靠在椅子上，把剩下的虾白口细品，对着满天的星星和一轮明月嚼尽吞下。
“啊，不错，这虾好！”突然，爸爸的一番感慨引起了我的注意。只见他仔仔细细地去了虾头，拔尽了虾的小脚，卸下了虾壳，独留了虾尾巴。我看得奇怪。却见他这么处理完七八只后，便倒了酒，抹上辣酱，手抓着虾尾巴在醋碟里滚上一圈，一口喝酒一口虾地开始大吃。这么个吃法，倒是比吮指的我要“绅士”多了。
人间美味，不过如此。小龙虾，你是我心中的至味！
小学五年级作文：小龙虾7
“有枪不能放，有腿不能走，天天弯着腰，总在水里游”。猜猜这是什么？对了，是小龙虾。
上个月，我从梨园里的小池塘抓回来了两只小龙虾。它们是深红色的，又硬硬的壳。似三角形的头，两边有两只圆圆的小眼珠，还有一对又细又长的触须。我用尺子一量长约8.5厘米。龙虾有八只细长的脚，脚尖是叉开的，像树枝一样。它们还有一对大钳子哩！大钳子靠进身体的一部分的上面还有尖尖的`小刺。整个大钳子上面密布着凹凸不平的小圆点。
我用拇指和食指抓住龙虾，把它拎起来。小龙虾张牙舞爪，拼命挣扎着，但无法逃脱。我把水桶拎环拉上来，试着让小龙虾靠近它。这时，龙虾有力的大钳子钳住拎环不放。我手一松，它就像吊环运动员一样，在空中做起了动作。一会儿还是不胜重负，摔了下来。“扑通”落在了桶里的龙虾“八脚”朝天，不停地摇动大钳子，尾巴卷到腹部，一使劲，终于翻过身来！你看它，一副得意的样子，像个威武的大将军，又稳稳地迈出步子。
龙虾的生命力非常旺盛！一个多月前，它们就来到我家。我只喂过它们一次。那天我把几块肉放在水桶里，它们看都不看一眼，好像对肉没兴趣，我就走开了，一会儿等我再来看它们时，那几块肉已经消失的无影无踪了。我想一定是它们吃的吧！现在它们每天都爬来爬去，一点都没有饥饿的迹象。
本来，我想把龙虾放生了，但妈妈说：“龙虾的繁殖是很快的，而且会钻洞，如果放到河里，就会越来越多的的那就会毁坏河堤的”。现在我都不知道该怎么办了？只能养着它们了，可爱又可怜的小家伙。
小学五年级作文：小龙虾8
夏季里最有名的主角当然就是你——小龙虾啦！
看，此刻的你正趴在我的书桌上是不是？瞧，你长着两只又大又长的钳子，长长的胡须，披着一个坚硬的盔甲，活像一个威武的铠甲勇士！此刻你正举着你的大钳子在我的面前张牙舞爪，好像在说：“我是龙虾界远近闻名的死亡骑士，很多人都死在我的钳下，就让我与你大战三百回合，听说你们中国有个人叫包青天，今天我要为龙虾界当一次龙青天。”哈哈哈哈……还以为你有多神勇，此时不依然乖乖降服于我。
回忆起你的.身世，还不是我从老家的小溪里费了九牛二虎之力才把你钓起来的，当初的你还不是被我用肉给骗了。一根绳子一块肉就成了你的“致命武器”。不过，你十分机灵，看见食物先悄悄地试探一下，用大钳子使劲拽，想抓着食物回家，每当我想把你钓起来时，你又快速地松开食物逃生。可贪吃的你总抵不住诱惑，一次次地举起大钳子想搬走食物。不知过了多少次，我终于摸透了你这勇士的弱点，在你美滋滋地品尝美食时悄悄地提起绳子，当你发现上当时想逃生已经来不及了，因为你发现身下已是“万丈深渊”，即使只有一只钳子钩住食物，你也不敢松懈，你牢牢地抓住诱饵，只得跟着诱饵一起上了岸了。之后你被我带到了我的新房来。陪你洗自来水澡，让你走钢丝，给你做空中运动——拖把式旋转木马……哈哈哈哈……你肯定被我转得晕头转向了吧！所以才会如此安静地看着我写你的一点一滴。
此刻，我想对你说：“因为你太贪吃了，也因为你太骄傲了。所以才会被我钓上来。即使你再聪明也没用，钓上来就是你的末日。想不到吧，今天晚上我要把你们拿去当下酒菜，我会把你变成一道道美食，让我们在饭桌上相约吧！”
小学五年级作文：小龙虾9
一个夏天的周未，妈妈神秘地对我说：“今天我们要带你去干一件你从未干过的事情！”我带着一脸的疑惑，跟着爸爸妈妈出发了。
车子下了高速公路转了几个弯，迎接我们的是一条乡间小路，两旁的'树叶在微风地吹拂下舞动着。一下车，爸爸展现了他的“十八般武艺”，在路边湿软的土里用铲子翻出了几条又大又肥的蚯蚓。妈妈变魔术一般，找出了几根大约一米长的竹竿和一卷细绳，拿这些工具做了几根钓竿。等到给钓竿上系上蚯蚓后才告诉我，今天要钓小龙虾！我一阵狂喜，拎着一个桶，扛着钓竿出发了。
经过一条小河，我心急火燎地放下杆。一分钟，两分钟……过了好久还是没有收获。妈妈说：“这里水太深太急，小龙虾不喜欢待。”她指着远处一片稻田说：“那边的水沟里有不少水草，小龙虾会喜欢这种环境。”
我们转移阵地，来到水沟边放下竿，耐心地等待。突然，我的钓竿好像被什么东西拽了一下，我用力一提，只见一只小龙虾从吊钩上掉进了水里。这时，妈妈的钓竿也有动静了，她又轻又缓地一提，一只神气的小龙虾，上钩了！妈妈迅速把小龙虾放在桶口，轻轻一抖，桶肚终于“吞”下了第一只小龙虾。只见它通体灰青色，竖着两个大钳子，不停地摆弄着胡须，随时准备开展的的架势。
我很羡慕，耐下心来等了一小会儿，第二只小龙虾咬钩了！我学着妈妈的样子又轻又缓地一提，嘿！一只小龙虾吊上来了！我兴奋极了，赶紧把“战果”放进桶里。就这样，你一只我一只的，母女俩忙得不亦乐乎！不久之后，妈妈钓了次“双响炮”。直到钓满半桶，我们带着收获的喜悦心满意足地回家了。
这次吊小龙虾让我真开心！也让我明白了一个道理：努力了不一定成功，但用正确的方法并努力，一定能成功！
小学五年级作文：小龙虾10
傍晚，太阳的余热还未散去，我和爸爸妈妈一起去后山那个快干涸了的池塘抓龙虾。妈妈说，舅舅看到那里有红红的虾头，一定有很多龙虾。
我一边吹着口哨，一边想象着满池塘的龙虾在跳舞的场景。走到池塘边，里面一点动静都没有。舅舅一定是骗人的，哪来什么龙虾啊？
“我下去看，那里有好多草，说不定草下面就有。”说完，爸爸从高高的岸上踩着泥土“哗啦”一声滑了下去。
爸爸在下面左找找、右找找，连一根龙虾胡子都没见着。
“没有，我们去下一个池塘瞅瞅！”不知是爸爸的嗓门太大了，还是龙虾们知道了我的`失望，一只暗红色的小龙虾从池塘边的一个小洞里钻了出来。
“呀，爸爸，你看！”
“哇，原来你躲在这儿呀！”爸爸高兴地蹦过去准备去抓他，可它挥舞着两个大钳子，眼睛瞪着爸爸，身子直往后退。它似乎在告诉爸爸：“不要靠近我，我可是虾将军哦！”
爸爸犹豫的瞬间，妈妈赶紧跑过去，一把抓起龙虾的尾巴，毫不留情地把它扔进袋子。
接下来我们对池塘进行了地毯式的搜索，我们把野草一根一根地拔开。龙虾就躲在野草丛中，一只，两只，三只……越来越多。
“这群龙虾在开会！它们是不是在商量怎么逃跑啊？”我紧张地盯着它们，生怕它们发现我后逃离现场。不过，龙虾们似乎发现了我，它们的头全部向外变了个方向。一只大龙虾虎视眈眈地看着我，挥舞着大钳子往后退，退到一个圆圆的洞里面就不见了踪影。
“哼！还跟我玩失踪，看样子我不使出绝招不行了！”我连忙把手伸进洞里，哇，这洞可真圆呀，好像还挺深！呀，好痛呀！我赶紧缩回手。
“爸爸快来呀，龙虾钳到我的手了，好痛！”
爸爸跑过来，戴上事先准备好的手套，娴熟地把手伸进洞里。不一会儿，一只挥舞着大钳子的虾将军掉进了袋子里。
经过一番大扫荡，我们抓的龙虾越来越多。看着这满满一袋子的成果，我突然觉得自己被龙虾钳了一下也是值得的。
小学五年级作文：小龙虾11
小龙虾是一种奇怪的动物，生猛，警觉，很让人害怕。它们虽然也捕食小鱼苗，却不是主食，常吃的是青苔、腐肉、虾苗和污水。它们面容可爱，眼睛圆润饱满，身体笨重，四肢细长，非常警觉。玲珑的面孔，装备一身重装，显得格外威武。尾巴老是卷着，一直卷到脚底，自己就用尾巴垫脚。它们常伸出大钳，伸长毛须，以便让人知道他的存在。可以说，小龙虾是淡水动物中最生猛的了。
小龙虾不躲在水下，而是在腐臭的'河岸上晒太阳，像老虎一样自由自在，到处走动，满河岸找猎物。它们在烂泥上做窝，捉小鱼，只有万不得已的时候，才肯爬到水下。它们比较喜欢接近人们的秧田，最喜欢在秧苗间的水中泡澡。白天劳作的农民，会看见一两只小龙虾在打斗或捕食。
小学五年级作文：小龙虾12
这个周末，老师布置了一篇作文——写一种动物。可是我们家没养宠物呀，写什么好呢？有了，现在不正是吃小龙虾的季节吗？于是，我便央求妈妈去给我买几只小龙虾回来。
我把几十只小龙虾放到盆里，仔细观察它们。小龙虾的样子非常可爱。它全身红棕色，就像穿着红色盔甲的将军。它的头部特别大，占了身体的一半，上面点缀着许许多多的白点，看上去凹凸不平。两只眼睛乌黑油亮，就像两颗黑珍珠。它有三对触须，其中一对特别长，就像两根天线一样。它长着一对又大又长的螯，就像锯齿状的钢爪一般，用来捕食和护身；还有四对附足，用来辅助爬行。小龙虾的腹部连接着头部，一节一节的，像是火车的车厢一样。它的尾巴像一把扇子，当你触碰它的`时候，尾巴会卷入腹部，身体就成为弓形了。
小龙虾非常凶悍。我拿来一根筷子，想要逗它玩玩。它发觉有危险来临了，迅速站起身来，怒气冲冲地举起那对又锋利又结实的“钢爪”，还瞪起双眼恶狠狠地盯着我，像是要和我展开一场生死拼杀。当我的筷子伸近它时，它立刻牢牢夹住我的“武器”，任凭我怎么使劲也抽不出来。这场拼杀以我的惨败告终。
有时它们自己也互相撕杀。在一场夺食大战中，一位勇敢的龙虾将军冲进敌方阵营中，把一只瘦弱的龙虾小兵踢出界外，一位助攻趁机扑上去，把小兵活活咬死了。将军一把压在敌方的虾王身上，死命钳断虾王的一只螯，虾王痛不欲生，惨死过去。龙虾将军自己也奄奄一息了。这场面真是太残忍太血腥啦！
小龙虾的使命光荣地完成了。最后，它们成了我的盘中餐，让我美美地饱餐了一顿。
小学五年级作文：小龙虾13
去年暑假的一天，爷爷、爸爸和我三个人一起去南汇玩。一路上，我兴奋极了！趴着车窗望着外面的农田不停地问这问那。
到了南汇，我高兴得从车里蹦了出来。抬头一看眼前全是水果树：有苹果树、梨树、桃树、还有一个个大篷里挂满了葡萄……我正看得入迷，忽然听见断断续续的扑通声。我循声望去，原来前面有一条小水沟，沟里有许多小龙虾在吹泡泡呢！我飞快地跑到爸爸面前说：“爸爸，带我去钓小龙虾吧？”爸爸问：“哪有小龙虾？”“有的有的，前面的小水沟里有好多呢！”我迫不及待地说。爸爸爽快地答应了。于是我们忙做起了准备工作：爸爸找来了两根竹竿，接着爸爸在竹竿的顶端系了一条白线，又在线的末端又扎上了虾饵。一切准备就绪，我们各自拎着一个小水桶，拿着钓竿向小沟边走去。
我和爸爸兴致勃勃地来到水沟旁，各自寻好位置钓了起来。夏天的天气可真热啊！太阳火辣辣的，虽然我带着遮阳帽，水沟边又有好几棵大树遮住了直射的'太阳，但是不一会儿，我的头上还是冒出汗来。大概过了二十来分钟，爸爸那儿钓上了一大堆小龙虾，可是我连一只都没钓上来，我有些灰心了，打起了退堂鼓。这时爷爷走了过来对我说：“别急，钓小龙虾和钓鱼一样一定要有耐心，小龙虾上钩后，在离开水面时马上用小网兜住小龙虾，这样它就逃不了了。”
我照着爷爷说的话，又静静地钓了起来。终于，功夫不负有心人，我也钓到了一只小龙虾，我高兴地跳了起来。渐渐的我掌握了钓小龙虾的诀窍，也钓上了许多小龙虾。
不知不觉中天渐渐暗了下来，要回家了。我恋恋不舍的跟着爷爷和爸爸坐上了回家的车。一路上我不停地央求爸爸明年再来这儿钓小龙虾。
通过这次钓小龙虾，我明白了一个道理：做任何事都一定要有耐心，坚持不懈，就能取得成功。
小学五年级作文：小龙虾14
暑假来临，吃小龙虾的季节也就到了。龙虾也是我爱吃的之一，我尝遍了新昌大大小小饭店的龙虾口味。
夜晚十二点，我们家全员出动，前往嵊州“幸福的龙虾”，这大概是新嵊地区最喜有名的龙虾店了。从新昌前往嵊州，大概半小时到达“幸福的.龙虾”。
一进门，一阵阵香气扑鼻而来，我真想一口吞掉所有的小龙虾。终于找到空桌坐下。“服务员，我们要一斤十三香，一斤油焖，一斤清蒸。”爸爸不紧不慢地说。“还需要什么吗？”服务员有礼貌地询问。爸爸征求我：“你一斤十三香够吗？”我犹豫不决，怕点多了有损我淑女形象。“那两斤十三香，再加一份蛋炒饭。”知我者爸爸补充道。
等食物的时候，无疑是煎熬。我望着来来往往的顾客，望着一份又一份的龙虾放在其他顾客的桌上，不禁流下口水。我望着通红的龙虾，拍了许多照片，分享到朋友圈，有许多好友点赞。
龙虾来了，一份红红的龙虾，我赶紧放下手机，戴上手套，捞起一只，吸了吸表面的汁，一股香味在召唤我。我剥去它的头，又剥掉它坚硬的外壳，肥美的虾肉展现在眼前，蘸上店内独有的秘制调料，美！简直无法比喻！让我吃完一只还想吃。
不久，其他几份也上来了，但我并不关心，只专心吃自己爱吃的口味。一些从外界伸进来的“爪子”好几次想侵占我的食物，但并未成功，被我赶了出去。
我已经吃完了一盘，父母吃得太慢，才半盘。不一会儿，前面的桌子上，壳已经堆积成山，我把壳倒入垃圾桶，开启第二盘的旅程。吃完了四斤龙虾，而我吃的最多，有什么办法呢？谁让我是龙虾爱好者。
小龙虾真美味！那闪亮亮，红火火的色彩，在记忆中缓缓流淌。
问美味谁解，再向龙虾借。
小学五年级作文：小龙虾15
无论是上学的孩子，上班的大人，还是年迈的老人，只要一提到麻辣小龙虾，都会稍微抿抿嘴，想想那种百吃不厌的味道，把虾线虾壳儿去掉，放入蒜、辣椒、姜、葱、啤酒一炒，香喷喷的麻辣小龙虾就做好了。光看着就让人垂涎三尺，更别提味道了，钳子上，虾尾上全都是肉，大口大口往嘴里塞，这种幸福感形容不出来。
夏天是小龙虾最旺盛的季节。有一天，我看见爸爸买回来一袋儿小龙虾，就满怀期待地问爸爸今天是不是要吃小龙虾？爸爸点点头，我高兴地快疯掉了，直接从一楼蹦到了二楼，又从二楼蹦到了厨房。看见那些小龙虾临死前的挣扎，爸爸把虾头剪掉，用牙签把虾线挑出来。我趁机拿了一只小龙虾，让我的宠物狗斯诺看看。结果它一不留神就被夹了一下，引得我哈哈大笑。再回到厨房里见一些被剪掉头的虾还在动，这是什么系统的作用？忙活了好大一会儿，终于把小龙虾处理完了。放入了该放的'东西，万事俱备，只欠盘他，把它们全放入锅里炖它。不过我可没耐心，过一会儿就问爸爸什么时候好。爸爸说，再过十分钟，我失望的回到卧室，肚子憋的像一张饼。
终于好了，我急忙跑下楼。见一大盘儿龙虾摆在桌子上。我一拍桌子对大家说，我要吃二十个，妈妈反驳，一共25个，你吃二十个，我，爸爸，妹妹吃啥？我挠挠头，不好意思的笑了笑，小龙虾的肉真太多了，大饱口福。不要忘了，虾皇一定要把它吸溜干净，那是最有营养的地方。一眨眼，小龙一盆小龙虾没有了。我嘴里辣辣的，心里甜甜的，代谢爸爸给我做那么美味的麻辣小龙虾。
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