足球比赛的作文（通用9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的足球比赛的作文（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
足球比赛的作文1
去年，我们班跟3年级4班，开展了一场激烈的足球比赛，那是一个春光明媚的日子，球场边围满了观众。
随着一声哨响，比赛开始了，四班一开球，快速的绕过我我方几名球员，再一脚高传给四班的`尖刀前锋，只看那前锋找了一个很好的位子，一个凌空抽射，眼看就要飞进我们的球门里，但我们的守门员急中生智，一个飞扑，把求紧紧的抱在怀里。
我们开始反攻。守门员，把球传给中尉，中尉又把球传给我，我看右路有很多人防守，我就传给中前锋，中前锋轻轻一推，球应声入网。只听见看台上传来，热烈的掌声。
比赛继续进行，我们班跟3年级4班你来我往，比赛进行到最后几分钟，4班找了个很好的机会一叫猛射，球进了！
比赛结束了，我们两个班互相友好的拥抱，还互相交流球技，我们还不约而同的说：“下次我们还会向你们挑战！”
足球比赛的作文2
10月8日的上午9：10分，学校举行了五年级的班级比赛，比赛有5名同学他们分别是：吴承麟。王晟。我。周赏琼。杨奥。我们的布局是：吴承麟左边锋。王晟右边锋。我中锋。周赏琼后卫。杨奥守门员。我们的.对手是五（2）班。
开始了，2班发球，我冲上去连跑带撞都没能够拿到球，最后我放出了我的绝招假摔，我把脚伸到敌友前面后，用后脚尖一踢啪啦我就摔倒地，滴，口哨声吹响了，他违规了，幸亏我的表情和假摔的动作干的利索，没有留下任何蛛丝马迹，那位队员和裁判争辩着，最后裁判出了一张黄牌，还告诫他一次不要再和他争辩，不然的话就出红牌送他走人。结果他不听，硬是把这种警告人的话当做耳边风，还再和裁判争辩，只能出示红牌了。比赛又开始了，我带球冲向门前来，对方的守门员已经做好了战斗的准备，我便用暴力金刚腿踢过去，还是没有进。上半场结束，比分是平局。
下半场我们采用的战术是两翼飞镖，花式绝招，比赛又开始了，我们发边线球，队友中路传球给我，果然，敌方后卫来防我，我用了一个彩虹过人把他给过了，我再用暴力抽射也没有进。但不过，下面就是以牙还牙的时刻，王晟用倒挂金钩，我用小罗的神龙摆尾两次进球，以2：0完美收官。
经过这件事，我明白：做任何事情都要动脑筋，边做边想，只有这样你才能取得胜利。
足球比赛的作文3
今天中午，我们迈着整齐的步伐来到操场上，“盛大杯”足球比赛二三年级复赛就要拉开帷幕了!
哨声一响，我们二(4)班五位帅气的足球小将来到操场中央，与比赛对方三(4)班足球队“剪刀石头布”，我们班获胜，于是守门员周振溪拿起足球走到了球门前，其他队员同时摆好阵型。
“哔”的一声，二(4)班守门员立刻把球开到了空中，球一落地，对方三(4)班球员就争先恐后地赶来抢球，球一到他们脚下，他们就立即来了个“飞踢”，球迅速的飞向了球门前，但我们班守门员小周同学机灵的往旁边一闪，双手稳稳地接住了飞来的足球。过了一会儿，我们班的杨皓俊同学，把球一路“赶”到了三(4)班的.球门前，趁对方守门员不注意，来了个不偏不倚的“胯下球”，射门进了!对方守门员盯着空气愣了一会儿，才回过神来。太厉害啦!
下半场的时候，我们班最牛的足球小将薛圣安同学接到队友的传球，一脚把球像钢炮似得直击射进球门，打击了对方的士气。我们班的王恒瑞同学乘胜追击，再得一球。最后我们以3:0的好成绩获得了最后的比赛胜利!
好一场激烈精彩的足球比赛!我们同学为胜利而欢呼!为二(4)班而骄傲!
足球比赛的作文4
足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。
这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有孙宇星、黄泽宇两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。
这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，孙宇星带球下底传中，黄泽宇接到了球，用他的法宝——“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。
比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，孙宇星一脚射门，二比零。
我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长谭诚把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的？”我纳闷地说：“足球不是圆的吗？你是不是急糊涂啦？”
他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还
没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败！
我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，谭诚右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，谭诚一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，韦彦辉急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。
我们胜利了，我们在二比零的情况下居然反败为胜，击败了强大的`对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。
足球比赛的作文5
一天下午，放学后，几个小男孩来到一片空地上，顾不上写做业，用几个书包搭成一个球门，一场激烈的足球比赛就开始了。
小男孩们被分成了两队，红白队各有所长。第一轮刚开始，球就被红队的'队员抢走了，他想传给另一个红队队员，可刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经周转，白队队员离球门更近了，他猛地一踢，啊！球进了!
守门员没能守住球，反倒摔了个跟头。膝盖摔破了，但他毫不在乎，只用砂布包了一下，又继续上场了。
有趣的足球比赛吸引了一些小朋友过来观看，一个大个子叔叔也过来看热闹。一个小男孩带着自己的小弟弟来观看，正看着着迷呢!扎蝴蝶结的小女孩生怕自己看不着，就叉着腰站起来看。戴红色帽子的小姑娘全神贯注地看着，好像怎么看也看不够。大个子叔叔正在目不转睛地看着球赛，他紧张的神情好像告诉我们球赛有多精彩。
这场比赛的结果由大个子叔叔宣布：我宣布，红队获胜!红队队员高兴得跳了起来，白队队员好像不服气，从他们的眼神可以看出：下次，我们一定要战胜红队!
足球赛真有趣!
足球比赛的作文6
今天的大课间，2班和我们4班举行了紧张又激烈的足球比赛。
在足球赛选手选拔时，我们这个小组合作得很好，踢的也很好，给唐老师留下了好的印象，自然，比赛选手也会让我们当喽。
要比赛了，我紧张地穿上了黄队的`球衣，心里又是急，又是喜。因为我心想：我如果赢了，就会拿到奖状，可我如果输了，同学们会不会责怪我呢？我越想越矛盾，但听到了同学鼓励和呐喊声，我又鼓起勇气，走上了战场。因为，我心里又想：男生已经赢了，为我们班争了一口气，我一定要赢，好让男生刮目相看。
比赛开始了，我们班的前锋一下子抢到了球，用力一踢，被2班的中锋挡住了，我们班的中锋抢了球，传给了我。就在我要踢的那一刻，我听见有人在说：“干嘛把球传给她呀？我们输定了。”当时我很伤心，但并没有哭，我心想：一定要让他们见识一下我的实力！于是，我瞄准了2班的球门，使劲一踢，一脚把球踢进了球门。我们班的同学有的开心的叫着，有的高兴地手舞足蹈，还有的相互击掌。我也开心的不得了，因为这是我第一次将球射进球门呢！我激动地躺在操场上，看见魏思宇偷偷为我坚起两个大拇指。
我们回到了教室，唐老师走进来，笑眯眯地说：4班真棒，是第一名！“耶！”大家欢呼起来。
我今天不仅仅将球射进球门，还得到了同学的肯定，我好开心！
足球比赛的作文7
星期一的下午，一场精彩的足球比赛开始了，这次比赛的队员是二2班和二1班。二2班是红队二1班是蓝队。
首先是观众在为他们加油喝彩，蓝队有一名队员听到了他们的`喝彩，开始自豪，在他脚下的球滑了出来。滑到了红队一名队员的脚下。他猛的一踢，蓝队想拦住球，可惜没拦住。
比赛终于结束了，最后的胜利者是红队，也就是我们的二（2）班。
今天的比赛很精彩吧！我想你一定会喜欢的，对吗？
足球比赛的作文8
星期六下午，天气非常晴朗，光明小学的红队和蓝队正在举行一场激烈的足球比赛。
快看！比赛开始了，大家都奔跑起来，开始抢球，现在球落在了红方十号的脚下，十号现在到了对方的'球门前，十号先瞄准好，再选好角度，抬起脚，一踢，只见嗖的一声球到了对方的门前。一号守门员赶紧接球，但是十号人员的球技太高超了，最后球还是进球门了。
最后比赛的结果是红队2：1获胜蓝队了，这真是一场精彩的比赛呀！
足球比赛的作文9
星期四下午，三（6）班和三（10）班在学校操场上举行了一场精彩的足球比赛。场上穿绿衣服的是三（6）班，橙色衣服的是三（10）班。
随着一声响亮的哨声，足球赛开始了，球员们你追我赶，互不相让地抢着足球。足球像个小孩子一样，一会儿跑到这个球员的脚边，一会儿又滚到那个球员的脚下，十分调皮。场边观看比赛的'同学们也一个劲地喊：“加油！加油！”
比赛开始不久，三（6）班的同学就顺利地射进了第一个球。接着，轮到三（10）班同学发球了，只见三（6）班的王博弈同学像箭一样冲了过去，抬起脚把球踢向了球门，球又进了。场边三（6）班同学们热烈地拍手欢呼起来。
下半场开始了，由于三（6）班连进两球，球员心里有点放松了，在传球时不小心被三（10）班同学抢走了，结果三（10）班踢进一球。三（6）班何立蜓同学的爸爸一看不妙，马上喊暂停，召集球员调整了作战计划。重新上场后，场上比赛更加激烈了，只可惜双方都没有再进球。三（6）班以2：1羸得了比赛。
通过此次比赛，使同学们明白了做任何事都应该胜不骄，败不馁，才能取得最后的胜利！
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