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这本书让我学会了什么作文（通用23篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的这本书让我学会了什么作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这本书让我学会了什么作文 篇1
世上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最容易忽视的，莫过于时间。
这学期，我读了《夏天里的成长》这篇课文，它主要围绕着夏天是万物迅速生长的季节这个话题展开的。分别写了生物、植物，人在夏天中的飞快、跳跃地长。其中有一句话让我记忆犹新：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。它告诉我们：人要在最好的花样年华中，做对的事，抓住时机，好好学习，不要等到“老大徒伤悲”的时候才后悔当时没有好好学习。
六年级的我，学习紧张，同学的激烈竞争，老师的期望，妈妈的叮咛，我的压力一直很大。而我有时却还是想玩一玩，看一看电视。
记得那一天，刚下课，我便跑到同学身旁，玩小游戏，聊八卦，笑嘻嘻的，还时不时地一起往这儿跑，往那儿跑，每节下课都玩得十分开心。但晚上一回到家，就急急忙忙地写作业，除了吃饭、洗澡，就是在埋头苦干。但那晚英语有写作，数学有拓展，语文还要背成语，难度很大。写的越晚，便越累，越累则写的作业也没质量，十一点多，我才完成了任务。结果订正时，我又昏昏欲睡，妈妈没讲一道题就像在对牛弹琴，根本听不进去。
第二天，妈妈语重心长地对我说：“你看看，别的同学早就将作业完成了，你还落下很多，当别人有充裕的时间时，你又还在补作业。别说别的，在你奋战作业时，别人可以多背几个单词，预习一下课文，再解几道数学题。每天一点，积少成多，这也便是他们为何那么优秀的原因了。”我好好反思，觉得妈妈说得对。我玩耍时，有人在努力，有人三五成群地讨论题目答案，有人在复习新知识，午间的时候，他们做做作业，看看书，这一切的'一切，他们都把零碎的时间用到有意义的事了，这才成就了现在优秀的他们。
陶渊明曾说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”六年级，是小学阶段的重要的一年，我一定要合理安排时间，奋发进取，让自己的学习生活更加绚丽多彩。
花有重开日，人无再少年。让我们一起来珍惜时间吧！
这本书让我学会了什么作文 篇2
“爱是生命的火焰，没有它一切变黑夜。”读了《爱的教育》后，我发现：只要人人心中有爱，社会将会变得更美好。
爱的教育是意大利作家亚米契斯的日记体小说，原名《心》。书中的主人公是恩利科，是一个四年级的小学生，他出生在一个充满爱的家庭，是一个乐观的`小学生，这本书讲述了他从四年级10月至第二年7月的所见，所闻，所感。父母的书信和老师的每月故事等，告诉我们生活中充满爱，表达他们对祖国和人民，父母和兄弟，老师和同学深厚而真挚的爱。
正因这本书，让我懂得了如何关爱别人。有一次吃完晚饭，我们一家人坐在客厅看电视，弟弟跑进餐厅，正踮起脚尖，眼睛好奇地“扫描”着餐桌。突然他一伸手把桌上的碗拿了下来摔到地上，“哐当”一声打破了寂静，弟弟也大哭起来，爸爸妈妈收拾完战场，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们要拿几张报纸把碎片包起来，要不收垃圾的阿姨若不小心划伤了手怎么办，我们也应该为别人着想，关爱他人。”他们听后连忙找几张报纸包上，单独装一袋，我还在上面贴上纸条：“内有碎片，请小心！”这时我才松了一口气，想到不会划伤阿姨的手，我终于安下心。是这本书，让我学会了关爱他人。
关爱他人也成为我的一种习惯。放学回家，我经常看见和我们同一栋楼的老奶奶去大润发购物回来，因为没有电梯，这位老奶奶总是拎得气喘吁吁。我看见了，便帮老奶奶拎点东西，老奶奶每次都想方设法的想感谢我，但我总说：应该的，举手之劳而已。关爱已经成为我的习惯。
关爱，能让人间更温暖，正因《爱的教育》这本书，让我学会了爱，也让我把关爱当成一种习惯。
这本书让我学会了什么作文 篇3
从前，我读了一个故事——《说大话的维克托》。他让我学会——诚信。
这个故事主要讲了：班上转来了一个新同学维克托，长着一副滑稽样。他与同学们熟悉以后，常说自己多么厉害，大家也信以为真。一次班上组织表演，不料主角却生病了。就在大家愁眉苦脸之时，维克托突然自信满满地站出来，说自己包下这个角色。没想第二天同学们连维克托的影子都见不着，急得团团转。隔天同学们来到学校却发现维克托一副悠然自得的样子，纷纷质问他。维克托却说：“我——忘了。”大家恼怒极了，约定接下来两个月谁也不理维克托！两个月来，维克托痛苦极了——没人陪他玩，他最后才知道——撒谎吹牛皮是不好的，于是他改正了，成了一个人人喜欢的好孩子。
读完这个故事，我只想说：“诚信太重要了！我曾经试过一段时间不与同学们玩，真的很难熬！我一定要学会诚信！”
记得一次数学考试，那是那天最后一节课，试卷发下来，100分！我高兴得一蹦三尺高。可当老师在讲评时，我发现我一个答案与老师相反，老师的答案是27，我却是21，我再计算了一下，果真是27，心想：若是我在这“1”上添一横，那就坐实这100分的位子了！当我准备下笔时，突然心一颤。不行！这样做便是不诚信，不能像维克托一样撒谎？想到维克托的经历，我凛了凛，笔还是没有落下。但是！我转念一想，万一被人发现了我的'错误，就得被逼着去改分数了，多没面子呀！改吗？不！我才不要和维克托一样，做人应该诚信！于是我小心翼翼地护着答案，好不容易熬到下课了，我赶忙抓起试卷，几个箭步冲上讲台，请老师给我改分数。
回家时，我丝毫没有考差成绩的沮丧，只有满心的愉快。我庆幸在最后一刻，我选择了诚信，否则就会和维克托一样。诚信能很容易做到，也可以很难，但只要你坚持诚信。不管怎样，老师同学或家长，总不会批评你诚信。所以，把诚信坚持到底吧！
这本书让我学会了什么作文 篇4
小飞侠，彼得潘具有许多与我相似的特点，如喜欢冒险，勇敢无畏，阳光开朗等。但有一点最令我受益匪浅，那就是坚持不懈。
里面主人公彼得潘在永无岛上生活得很快乐，但又不缺乏惊险的决斗，他运用了自己的智慧砍下了海盗头目胡克的右手，虽然过程中困难重重，但他也不是坚持不懈，永不放弃任何机会，最终把胡克打败了吗？想想自己一做到有点难做的题，就想了没一会儿，觉得自己解不出来就放弃了。现在我明白了，要学习彼得·潘的这种不怕困难，坚持不懈的精神，要去不断地钻研，克服学习中的拦路虎，这样在学习的道路上才能更上一层楼。
有一次在体育课上，老师要求我们每六人为一组进行一千米长跑比赛，我手足无措，面对的竟然是我最薄弱的`长跑，果然就在那次比赛中，我又一次被别人甩在后面，当了个名副其实的“千年老龟”。下课后，那个场景又一次紧紧地拨动着我的心弦，我难受极了，终于下定决心练习长跑。
可是我终究三天打鱼，两天晒网，渐渐感到疲惫，不再练习。但正当我这样子时，彼得·潘在与胡克对决时那般坚持不懈的景象，又呈现在我的脑海中。从不退缩的他，一直在我眼前晃动着，我又咬咬牙站了起来，又坚持不懈的练了下去……
不知过了多少个月，终于功夫不负有心人，我再再一次的长跑比赛中，如愿获得了第三名，这一猛速进步也令许多同学大吃一惊。而这也只有我知道彼得·潘带给我的坚持不懈以及这份成功的喜悦
“没有播种，何来收获？没有辛苦，何来成功？没有磨难，何来荣耀？没有挫折，何来辉煌？”，是啊，佩恩说的太对了。我的每一个收获背后都是坚持不懈的奋斗得来的，而这坚持不懈也是我从《小飞侠彼得·潘》这本书中收获的。
这本书让我学会了什么作文 篇5
“苦难是人生的磨刀石，一个人的人生能否散放光彩，就要看他能否经得住苦难的磨砺。”读了曹文轩先生的《青铜葵花》之后，我对这句话有了更深刻的理解，也懂得了面对困难，要学会坚强。
《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。主人公葵花是一个纯真美丽而懂事的女孩；而青铜则是一个不会说话但勤劳善良的男孩。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹。他们一家遭遇了火灾、水灾、蝗灾等一切的苦难，却在风雪严寒、饥饿、贫困中挺立，在苦难中成长。这本纯美小说给我感动，给我美感，给我启迪，是一道丰盛的'精神大餐。
合上书，仔细品味，内心不由微微一颤：生活在幸福中的自己，虽不愁吃不愁穿，学习生活也都有老师家长帮助。可平时作业多一点，就唉声叹气；遇到学习难题，就想打退堂鼓；考试成绩不理想，就心灰意冷；一有不顺心，就总怨天忧人……而青铜呢？穷得连书都读不起，还不时要饿肚子，可他还是那么坚强，遇到问题都能自己解决。自己是多么的不应该呀！
“人生不如意事十之八九”，读完这本书，我懂得了：人的一生，总会遇到各种各样的困难，这时就需要我们不忘初心，坚强面对。记得一本书上说过，苦难是人生中必不可少的一座桥梁，如果你勇敢地跨过去，你就会看到前面美丽的风景；如果你畏怯了，驻足不前，注定就会被困难打倒。是呀！不经历风雨，怎能见彩虹！迎着困难坚强前进，是我们成长的必经之路。
马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”感谢青铜葵花，是你们教会了我面对困难时要做一个坚强、乐观的人。
这本书让我学会了什么作文 篇6
我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。
一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识；当你不开心时，就翻翻书吧！书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多的数不清。
在我的脑海中，总是有着一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的'视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这一大片知识的海洋中，我就像是一只小船，在这片知识的海洋里飘来飘去，茁壮的成长。
好书能让我调整心态，净化灵魂。我看过众多的书籍，有《在被狐狸骗一次》、《爱上奔跑的羊》、《警犬拉拉》、《十万个为什么》......我最喜欢的书是《狼犬赤那》，它是一本动物小说，展现野性、神秘的动物世界，分享动物成长故事，感受生命，培养坚强、勇敢的健全人格，激励小孩，也感到大人，读后令人难以忘怀。赤那是蒙古语“狼”的意思，狼犬赤那犬如其名，有一半狼的血统，还有一半牧羊犬的血统。拥有一只得力的草原犬，是很多牧民最盼望是事情。牧民孟根经过努力，终于得到了鼎鼎大名的草原犬“公主”安布的后代——小草原犬赤那。赤那机灵、能干，独立性强，孟根对于赤那寄予厚望。但随着时间的推移，孟根发现赤那越来越与众不同......最后，赤那居然离开了主人，奔向草原深处。赤那最后会回到主人的身边吗？
读书使我快乐、读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
这本书让我学会了什么作文 篇7
书是我成长过程中最好的伙伴。寂寞时它会给我以安慰，有疑难时它会给我鼓励和力量，迷路时它会为我指引光明的方向。
书是知识的宝典。它告诉我许许多多的哲理、告诉我什么是进步，什么是友情，什么是财富，还告诉我们怎样来克服生活的难题。书还会让我们飞到遥远的未来，求知科学的尖端。
青少年时期是一个最重要和最美好的阶段，绝大多数人一生中取得的成就都与青年时期的努力和奋斗息息相关。人们常说：“一分耕耘，一分收获”广播的知识对我们来说尤为重要。自古道：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”也就是说书中有很多金玉良言，有很多宝贵而有价值的.前高，学好了衣食无忧，幸福美满。古人还有很多经典的语言，其实道理都一样，心灵是相同的，知识表述不一样。智慧的核心在于悟，善学者小得，善事者大得，善悟者了不得。
在学校里我要勤奋学习，提高效率，加深记忆，还要不断地做题，不千锤百炼怎么会取得好的成绩。
冰心在儿童刊物上写道：“读书好，多读书，读好书”高尔基的或是最好的佐证，他说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。书是人类进步的阶梯。”每当我沉浸在书海中的时候，我便会忘了周围的一切。对我印象最深的是《西游记》中的孙悟空，他即有人的特点，又有超自然的神力，它不畏强大，降妖除魔，棒打妖精，一路护送唐僧西天取经。真是一本好书。里面有些好的词语和情节，就像电视中的特写镜头让人过目难忘。我打算放暑假时把《水浒传》、《三国演义》《红楼梦》看了。我们只有不断地从书中汲取营养，灵感才会频繁而活跃。
每个人都有自己美好的愿望，有自己远大的理想，我现在要好好读书，为我的梦想创造可能。
这本书让我学会了什么作文 篇8
在这个暑假里，我读了《爱的教育》这本书，感受很多。
这本书的主要内容是一个名叫“安利柯”的男孩儿在他的学海生涯中发生的一系列事情。下面是我对安利柯小学生涯中老师、同学的感受。
首先是三年级的老师非常和蔼可亲，对所有同学一视同仁，没有偏心的现象发生，更令人惊奇的是，在这位老师眼里，他和学生们不再是那些普普通通的师生关系了，他已经把每个学生都当成自己的`亲生骨肉来对待。这些就是我佩服这位老师的最关键的理由。
说完了老师，接下来就说说那些可爱的学生。首先要说的是作为年级长的代洛西，要知道不是任何人随随便便都能当得了级长的，一要学习好，二要人品好，这样才能当长久的级长，他的学习也是班里出类拔萃的，每次可都是拿第一名的呢!接着是见义勇为的洛佩谛，虽然他只有二年级，但是他为了拯救他人的性命，自己却落下了终身的残疾，在这里，我只想对洛佩谛说六个字：“洛佩谛，了不起!”接下来是卡隆，他对人和蔼不狂暴，不高傲，自己的品格非常高尚，他那伟岸的身影给大家带来了安全感;最后是泼来可西，虽说他的脸长得极象病人，但是他的心灵应该是无比坚强的。
读了这本书以后，我要充满爱地对待亲人和自己，以及所有人;我要把书中值得我们学习的精神和事例运用到生活中的点点滴滴中，争取在家里做得更好，在学业上做得更强;我特别要学习初中时的安利柯对知识的喜爱之情，甚至达到了废寝忘食的地步，最后连历史、地理老师不知道的东西，安利柯都知道了，他对历史、地理两门课可谓是到了精通的地步。但是考完试后他就累得病倒了，这也让我明白了一个道理，身体是革命的本钱啊!
这本书让我学会了什么作文 篇9
爱，像空气，每天在我们身边;爱，是开启心灵的金钥匙;爱，是一本教育我终生的书!看了这本风行全世界的书，那如春风般的故事，我的心被震撼了，仿拂受了一次又一次的洗礼。
这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的`纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。
其中有一篇《小抄写员》的故事尤为让我印象深刻，《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又因为爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，非常生气，还屡屡责骂他。小叙利奥虽然很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发现了这个秘密，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于小叙利奥的坚强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默为家庭分忧，即使是受到了责骂也默默地忍着，这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种力量促使着他去做。不做，就像偷拿了家里几块钱似的。这股力量是什么?是一种责任感。
这一篇篇虽然语句普通，但是内涵深刻的故事，是让我从心底说出的赞叹，赞叹故事中人与人之间那美好的“爱”，赞叹作者能写出一本这样棒的一本的书，真是让我刻骨铭心。
这本书让我学会了什么作文 篇10
《爱的教育》中《巴杜亚的爱国少年(每月故事)》写得是一个真实的故事。一艘法兰西的轮船从西班牙的巴塞罗那起航，这艘轮船上有一个衣衫褴褛的少年，他已经两年没吃过一顿饱饭了，衣服也破旧的'不成样子了。有三个人追问他的身世，他们很同情他，一半出于酒后起兴，一半出于同情，把一些钱给了他，另几个听见他故事的女人故作大方，把钱“叮叮咚咚”地扔在桌上说：“给你。”那少年得到钱后，回到床铺拉下床幔，冰着的脸上第一次出现了欢喜的笑容，他盘算着：这些钱可以买些好吃的，一饱两年来的饥饿，再为自己买一件衣裳，还可以给一些钱给父母，可以使他们对自己和善些。对于他来说，这可是一笔财产!可是，那三个游客边喝酒边聊天，他们说起了意大利，一个说意大利火车条件不好，一个说旅馆不好，他们越谈越起劲，简直把意大利说成一无是处了!“愚昧的国民!”“龌龊的国民!”“强——”第三个刚要说强盗，钱就像冰雹般地打在他们的头上和肩上，噼哩叭啦地滚落在桌子和地板上，三人大怒，暴跳如雷，抬头看时，又有一大把钱打在他们的脸上，“拿回去!”少年从床幔后探出头，轻蔑地说“你们污染我的祖国，我不要你们的钱!”区区几句话就能体现出少年的爱国之情!他明明饿两年了，衣衫褴褛，还因为别人侮辱了他的祖国就将一笔财产抛弃了!对于一般人来说，这是很难做到的，但这个巴杜亚少年他爱国，他才能做出这种坚强的决定!他爱国，他抛弃了美食的诱惑;他爱国，他抛弃了新衣的诱惑;他爱国，他抛弃了那份长久未得的温暖!
我们应该学习他爱国的精神!做一个爱中华民族的中国人!
这本书让我学会了什么作文 篇11
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。”
一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。
朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”
所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的'读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。
这本书让我学会了什么作文 篇12
书，是我们每个人的精神食粮。它不仅能带给我们肉体上的享受，还能让我们心灵受到陶冶。总之，它是一个永远带给我们知识与智慧的好朋友。
读书喜若狂
我从小就十分爱读书。记得我读过的第一本书是印有许多图画的小画册，里面的.图画我看得津津有味。有时我还会续编这些小故事，编着编着，这些主人公好像就在我身旁一样，这是我第一次感觉到了书的美妙，也让我第一次体会到了文字的魅力是那么的独特。之后我便和书结下了不解之缘，可能我这一生就注定要和书成为好朋友吧！我只要一天不读书，就会觉得生活中好像少了一点什么东西似的。书带给了我很大满足感。
我与书
书是我最好的朋友、伴侣，它教会了我很多很多的知识。
当我在读《三国演义》时，会由衷的为这些乱世中的英雄而鼓掌；当我们在读《红楼梦》时，会不禁为林黛玉那悲凄的爱情而叹息；当我们在读《西游记》时，会不由自主的为那一个个栩栩如生的角色而赞叹不已。无论是小说，还是名著，写的都是那么引人入胜，给予了我们无穷无尽的快乐和无穷无尽的知识。
在我读过的书籍中，给我留下印象最深的就是：晓玲叮当的《叮当的魔法》系列图书。作者以诙谐、有趣的手法讲述了身边的故事，让我们懂得了“快乐是要自己努力才能获得。”、“学会原谅别人，就是学会了解自己。”等道理。
读书，犹如一扇窗户，开阔视野；读书，犹如一盏明灯，指引前路；读书，犹如一根蜡烛，照亮人生……
读书，是我对生活、学习充满信心。每天读书半小时，我们将会有更加美好的生活！
这本书让我学会了什么作文 篇13
今天是每十五个“世界读书日”，全国各地都在以各种形式庆祝这个节日。
著名作家高尔基有一句名言：“书籍是人类进步的阶梯。”书是我的良师益友，我觉得读书有好多乐趣，读书好比是在和一位高尚的人谈话，的确如此，读书的滋味其乐融融。我起初读课外书籍时，都是看一些童话故事，当我手捧《白雪公主》时，我会为皇后的.恶毒而生气，为公主的不幸而悲伤，为七个小矮人的善良而感动……这是我最初尝到了读书的滋味。
我生日那天，爷爷奶奶送给我一套《十万个为什么》，作为生日的礼物。我爱不释手地读着，深深地被书中的内容吸引住了，我摩挲着它，我仿佛深谙大自然的博大精深，我神游在知识的海洋……读书，增长了我的见识。
每当夜幕降临，我便坐在书桌前，扭亮台灯，打开书本，翻动书页，好像是叩响我心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人公同悲同喜，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。这时，我一天的紧张和劳累忘却了，独自神游于字里行间——春华秋实，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而泣，或临窗而立，看星月移动，看树影婆娑，更是乐在其中。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千种粟。”在书海中遨游，吸取知识的精华，既开阔了自己的视野，又丰富了自己的头脑，既淘冶了情操，又充实了身心。我看到书架上那一册册，一排排散发着馨香的书，真是感到很幸福。
明代的王心斋写过一首《乐学歌》：“乐是乐此学，学是学此乐，不乐不是学，不学不是乐。”读书的滋味真爽。
这本书让我学会了什么作文 篇14
几年前，我曾在姐姐家看到过这本书，当时我好奇的拿起这本书，打开一看，不禁被这本书的内容吸引了。我不得不说曹雪芹的这本书写得太好了，它不仅反映出了当时社会的败坏，还展示出封建制度濒于崩溃和必然死亡的历史趋势。贾宝玉是那一时代面目全新的文学形象，也是曹雪芹着力最多，寄托最深的人物。贾宝玉在众多公子哥中是最憎恶仕途经济的，却又是最纯真善良的。让我至今记忆犹新的是林黛玉，常听别人说林黛玉心胸狭窄，爱耍小性子，各个方面都不如宝钗，可我不这么认为!因为在这背后，只是因为她太在意宝玉了，因为爱的深、爱的切，所以不能不介意。
我总觉得宝玉给黛玉的时间太少，黛玉的心太细腻，而宝玉却体会不到。在她某个抑郁的瞬间，心情像是走丢的小孩没了方寸，宝玉不该到来的问候会被她驳回，狠狠的、凶凶的，却是无心的，不是不接受，只是因为太难受，于是她只有用诗来发泄内心酝酿已久积压不了的情感。 她的泪，像涓涓细流一样潺潺流动，汇聚成一泓清泉，澄清着她的悲剧。她哭泣，因为她太委屈，她是悲惨的、是值得人们怜悯的，她和宝玉的爱情在那样的'社会是不被容许的。她对宝玉太痴情，她一生无限伤感，然而临终前她笑着喊“宝玉，宝玉……”然后她永远的离开了这个世界……黛玉最终是泪尽而逝的，她为自己的追求付出了太多的代价，她再也没有那么多的眼泪可以支付了。
虽然她的故事结束了，但是给我留下了万千思念，合上书想要把这份内心的尘埃封住，但一闭上眼，那段应该被禁锢的伤感像尘埃一样在空中飞扬、旋转、舞动！
这本书让我学会了什么作文 篇15
今天，我读了《童真》这篇文章，使我感触颇深。
文章主要讲了一件“谁该离开热气球”的事。在几年前，英国一家电台曾经举办过一项有奖竞猜活动，奖项十分吸引人，优胜者可以获得一笔数目可观的奖金。这次竞猜的题目是：在一个充气不足的热气球上，乘坐着三位和人类生存息息相关的科学家。飞行过程中，热气球突遇风暴，在空中即将坠毁。这时，必须抛下一个人以减轻热气球的载重量，才能躲避坠毁的灾难。这三位科学家分别能为人类营造一个和平、安详的栖息地；使地球上的生物圈不被破坏；能解决现代人类面临的.许多健康问题，延长人类的寿命。这三位科学家，到底哪一个该离开热气球呢？问题自打公布以后，全国各地的信件像雪片一样飞来。问题一直争论了很长时间，但始终没有出现让主办方满意的答案。而且，评委们的意见也不是很统一，所以大奖一直没有发出，就在这时，一个小朋友打来了电话，他说；“问题很简单，我们应该让最胖的一个人离开热气球！”评审团的人纷纷为这个孩子叫好。就这样，巨额奖金被一个十来岁的孩子拿走了。
读过这篇文章后，我明白了在日常生活中，孩子往往能看到问题的实质，这就是最宝贵的童真。
记得前几天在我身边发生了这样一件事情，妈妈在帮我检查家庭作业的时候，觉得我做的一道题和她的思路不一致，就把我叫到跟前，按照她的思路讲了一遍，而且偏要我用她那种复杂的方法去做。我不愿意，她还教训了我一顿，使我心里很不痛快。本来就是吗，我为什么要用那种复杂的方法去做呢？小朋友们，请你帮我评评理，难道真是因为年龄大了，人就变的世故了吗？
这本书让我学会了什么作文 篇16
在这个假期我学习了《弟子规》。《弟子规》是中华民族优秀传统文化读本之一，是集孔子等历代圣贤之道，以至教育、培养德才之人的理想读物，它教导我们对亲人孝顺，对老师、同学、朋友诚信、礼貌等。通过学习，它让我懂得了如何对待身边的人，如何孝敬父母，如何对待同学。
在“孝”方面，虽然没有做对不起父母的事，但是我们对他们的回报不是很多，反之他们对我们百依百顺，我们想得到的东西，想方设法的满足我们，而我们却认为这是理所当然的，有时候他们关心多一些，却嫌他们唠叨，那多不应该啊！作为子女，应该按《弟子规》中所讲的：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”我们最起码做到这些，才能对得住苦养自己的父母。
在“诚”方面，我小时候也会觉得诚信不重要，《弟子规》中说到：“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉。”就是说，答应别人的`事情一定要做到，不可胡言乱语，说谎骗人。对于诚信，是人生必不可少的一部分。
“谨”是学生主修的第三门课，是指我们行为上要谨慎，不可放逸。小时候喜欢挑食，或说不吃饭，其实都是不好的。“对饮食，勿拣择”就是教我们营养要均衡，不要挑食，否则对身体肠胃不好。
“弟子”就是学生，“规”就是规范，读《弟子规》，纠正了我的思想，规范了我的行为道德，让我懂得了礼貌，学会了尊重。
我读了《弟子规》后，不再是以前那个任性的我了，现在的我变得有礼貌、懂得孝顺父母了。
这本书让我学会了什么作文 篇17
今天，我读了《失眠的驴子》这本书。《失眠的驴子——幽默的俗语故事》采用了夸张、比喻、对比等各种手法，把这本书写得生动活泼，而且诙谐有趣，真的就是一本寓意深长的幽默故事书。
这本书里面有很多人物，读了这本书我认识了食蚁兽、老黄狗、失眠的驴子、“善良”的大花猫、青蛙小绿。也有很多的俗语。比如有“看事容易做事难”、“狮子大开口”、“大狗翻墙，小狗学样”、“当局者迷，旁观者清”。
这本书里的故事都很精彩，比如其中有一个故事是这样讲的。在一个没有镜子的世界里，牛和马是好朋友，他们长的不相同，但也有相同的.，就是他们都很自信自己的长相。牛认为它有一双世界上最美丽的角，而马也认为它有一副世界上最英俊的脸。一天，他们去逛超市，看到一个叫“镜子”的东西。他们不知道是什么东西，猴子告诉他们说，这个东西能看见自己的长相，像刮胡子就不会乱刮一通了。听了猴子的介绍，马和牛都觉得不错，决定买下这个镜子，很快，镜子送到了。看到镜子里的自己，两个人都大吃一惊。牛尖叫着说：“有着这滑稽弯角的家伙是谁？”。“有着这超级长脸的家伙又是谁？马也大声嚷着。牛告诉马说，那就是你呀。马也告诉牛说，那也是你呀。这个时候他们才知道镜子里的原来都是自己。
这个故事的意思是牛不知道自己弯角，马也不知道自己脸长。告诉我们每个人看清楚自己总是很难的，每个人总是很难认清自己的缺点。
这本书非常好看，也教会了我很多道理。如果大家对这本书有兴趣的话，那就赶快去看吧！
这本书让我学会了什么作文 篇18
《夏洛的网》这本书，也许你听过，也许你看过。你的收获一定是有的，虽然不一样，但是也大同小异吧！
我就直奔主题说说我的收获吧。这是在一天晚上，我在书柜里找点书看看时，看到了《夏洛的网》。书的封面底色是淡淡的土黄色，上面画着一个小女孩抱着一只小猪，旁边是一只羊和一只鸭子。可是，她们的目光全都注视着一个不起眼的小东西—一只小蜘蛛。这是什么意思？我带着疑问坐了下来。
首先我先看后面的简介，当我看到“在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊”时，我想这一定又是一本无聊的童话故事，可读完介绍，我被里面的故事深深的吸引住了，迫不及待地读了下去。
威尔伯是一只落脚猪，一出生就要被杀掉，是弗恩救了他。可是，不久后的一天，一个坏消息又降临到了威尔伯头上：一到天气变得实在太冷时，就被杀了，变成熏肉火腿。威尔伯扑到在地上尖叫起来。然而，看似渺小的夏洛却说：“我能救你！”于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天命的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的'生命却走到了尽头……
夏洛临死前和威尔伯的对话是最精彩的。夏洛说：“这件事本身就是一件了不起的事，我为你结网，因为我喜欢你。再说，生命到底是什么啊？我们出生，我们活上一阵子，我们死去。一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。谁都知道人活着该做一点有意义的事情。”
对，人活着就该做一点有意义的事情。这就是我读这本书最大的收获。
这本书让我学会了什么作文 篇19
“如果人人都献出一点爱，这个世界将会变得更加美好。”是啊，爱在我们生活之间无所不在：父母对你的爱;朋友对你的爱;老师对你的爱;同学对你的爱……可是，当我读了爱的教育后，我对它又有了新的了解。
《爱的教育》运用了日记的形式，描述了一个小男孩安利柯的成长故事，详细地记录了一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，这个故事了到处洋溢着他对父母、老师、朋友、祖国真挚的爱。
《爱的教育》是由100个经典的故事组成的，其中最令我记忆犹新、历历在目的故事就是每月故事----《小抄写员》。它讲述了一个贫苦的家庭，孩子很多，父亲白天工作，晚上回到家还要抄文件。小弟弟安利柯看着爸爸疲劳的样子，就想帮爸爸抄文件，多挣点钱。可是因为爸爸不同意，所以他只好半夜偷偷起来帮爸爸抄。就这样，家里的情况改善了许多，而安利柯却因为长时间缺乏睡眠而导致上课无法认真听讲，回家也无精打采的。爸爸看见了，非常生气，还经常骂他。
弟弟安利柯虽然很委屈，但还是坚持着帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸终于发现了这个秘密，才知道自己错怪了儿子，愧疚万分。
读完了这个故事，我十分感动，感动于安利柯的`坚强，感动于安利柯的执着。虽然他出身贫苦，但他不但努力学习，而且还默默地为家庭分担，即使是受到了责骂也默默地忍着，承受着。爱，其实很简单。无论是父爱、母爱、友爱、还是师生之情、爱国之情，都时时刻刻在我们的身边，在我们的心里。爱像是一缕阳光，亲昵温柔地抚摸过你的身体;爱像是一杯清水，时时刻刻滋润你的心窝。爱，能感动一切，更能让人无怨无悔。爱是多么纯洁、透明啊!爱是多么伟大啊!让我们一起努力，让人世间处处充满爱，让我们的生活变得更加美好。
这本书让我学会了什么作文 篇20
读了《阅读年选》，就像对生活打开了一扇明亮的窗户。——题记
书是一个美丽而又优雅的实体世界，读一本人格化的书，就仿佛与一个纯净的灵魂作近距离的交流。而它——《阅读年选》给予了我许多精神上的慰籍，像一阵春风，拂去了我心中积淀已久的尘埃，让我的心灵清澈澄静。读起来如沐山间之和风，如闻潺潺之溪水。风与水交互激荡，总是能在我心中得到阵阵回响，促使我思考生活，探索人生，警省自己常怀律己之心，常怀感恩之心，保持积极乐观的心态，而不随波逐流。
其中，最令我记忆犹新，过目不忘的一篇动人文章是《月夜静思》。“野旷天低树，江清月近人。”，“峨眉山月半轮秋，引入平羌江水流。”……月，历来是文人墨客的知己，淡淡的月光，给人带来一份惬意，多么像游子们那惆怅的心情，虽美丽但不热情，虽澄静但不灿烂。作者正是抓住了月亮这一特点大费笔墨，华丽的词藻，优美的句段尽显文中。月亮本无情，情在人心间，所谓《月夜静思》，作者充分发挥了“思”字的作用，在文章最后点到由此联想到的人生意义。如：“我不能重拾那无痕无意义的岁月；毕竟远航的'我已告别昨日的岸，再贪恋岸上的花草，已没有意义，毕竟沸腾的生活在现实中发生着。”作者在幽静的月夜里，品味到了人生的真谛，以此也向我们提出了忠告：迈出这清幽的月色，走向火热的人生。这正是我喜欢这篇佳作的原因。
在生活中，我常常因为写作文无景可取而抓耳挠腮，苦思冥想，但读了《阅读年选》后，我悟出了要做一个生活的有心人，要拥有一双明亮的慧眼去观察这美妙的大千世界，这样才能写出真情实感的文章。正如佛家云：一叶一菩提，一花一草皆生命。
它——《阅读年选》，像润物细雨，拂面春风，既能抚平愁绪，又能愉悦身心，启迪心智，每每让我绽开出会心的微笑。
这本书让我学会了什么作文 篇21
“读过一本好书，像交了一个益友。”这是我最喜欢的一句名言。书就像一把金钥匙，为我们开启知识的大门。我爱读书，因为它让我快乐，让我增长见识。
书和我情同姐妹，是形影不离的好朋友，吃饭的时候“在一起”，上厕所的时候也“在一起”。记得有一次，我在上厕所的`时候津津有味地看着漫画书，看得忘记了时间。爸爸妈妈以为我出了什么事，便又敲门又喊。因为我沉浸在了书的海洋里，所以茫然不知，继续看着令人发笑的漫画书。过了一会儿，爸爸把门撞开了，我终于反应过来，吓得屁滚尿流，于是把书藏进了衣服里（担心被老爸发现）。父母进来一看，我安然无恙，也没多追问，都匆匆离开了。我也只好转移基地——到我的卧室去看了。
不光是我爱读书，我的父母也特爱读书。有一天中午，我正在看《笑猫日记》，爸爸也在看《历史的天空》，妈妈到姥姥家去了。我俩都看得很认真，我看得忘记了上学，抬头一看表：天哪，两点半了!于是急忙穿上鞋，迅速跑到了学校。可惜，已经上课了，跟老师解释完，却挨了老师的一顿批评。爸爸呢，比我还惨，因为迟到而被罚款。真不知道，书带给我们的到底是福还是祸。
我爱看作文书，因为它提高了我的写作水平；我爱看漫画书，因为它让我捧腹大笑；我爱看文学名著，因为它让我体会到了人世间的冷暖；我爱看青春励志小说，因为它让我感受到了青春期的美好。我在读书时，会先找到这篇文章的中心，然后在脑子里继续把这个故事编下去。遇到一些好词好句，我会把他们摘抄在一个笔记本上，并尽量把它们用在自己的文章中。最后，我会写上后感，这真像与另一个人同船而行。
杜甫曾经在书中提到：读书破万卷，下笔如有神。是啊，书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书就像太阳，能照亮世界每个角落；书就像一粒种子，能结出亿万枚硕果；书就像春天的燕子，为我们衔来醉人的春光。让我们一起来静心阅读，体味书香吧!
……
这本书让我学会了什么作文 篇22
暑假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。 《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样……
暑假闲来没事，拿出一本杂志看到这样一则故事给我感触颇深。
《狼的影子》：一条狼徘徊在山脚下。落日的余晖使它的影子放得特别长。看着自己的影子，它得意洋洋地对自己说：“我有这么大的身体，几乎有一亩田那样大，为什么还怕狮子?难道我不该被称为百兽之王吗?”正当它沉醉于其中时，一头狮子向它扑来，将它咬得快死了。此时狼悔恨不已，大声喊道：“我真不幸啊!是狂妄自大毁灭了我。”这个故事告诉我们或因为环境，或因为自身的原因，人常常产生错觉，以致错误地估计了别人或自己，以为别人或自己很强或很弱。其后果可想而知。所以在生活当中我们都不要向这条狼一样，直到死前才认清真相，这样做只会让自己停步不前，自我陶醉罢了。
今天让我的小侄女做寒假作业，她爽快的答应了，结果她从书包里拿出了一大堆书和本子，我就问她你的寒假作业有这么多吗?她却说：“有呀，我们要做寒假作业书，要写完整本书的生字而且是每个一行，还有每天写一篇日记，还有数学要做完整本书的.习题。”听完她的回答我有点错愕，寒假总共才一个月的假，怎么会有如此多的作业了，而且还是对小学二年级的小朋友来说。
我再将我们学校的小朋友与她们比较，发现我们学校的小朋友幸运多了。我们只要求学生完成寒假作业书，再制做一本快乐中国年的画报就可以了。尤其是快乐中国年画报的制作，它既可以让学生去了解传统文化，又培养他们的动手能力，而且还能让他们在生活中学习，在生活中发现，这又何乐而不为呢?这样学生也没感觉到作业多，同时也能从中获得收获，所以现在有很多的地方教育体制确实需要改革，社会需要的是能适应社会发展的人才，而不是只会守着书本的书呆子。所以这些都引人深思呀!
这本书让我学会了什么作文 篇23
这也是刘墉先生的一篇文章，学校常常要求我们教师读书，事实上，不光是教师，走出校门，踏入社会中的每个人，读书都是我们进行终身学习的最好方式，书能教给我们的，不仅是知识，我觉得，从书中，可以领悟到一个更豁达的人生。
因为一本好书真的会影响我们的人生观，乃至指引我们未来的生活。这篇文章主要是讲我们如何更有效的读书。我们总会懊恼该怎么读书，才能让所读驻进大脑，成为我们的养分，总觉得有时所读之书读后对我们并没有什么深远影响。文中说了，每一个人的脑子里，一定有个死角，因为读书时，常有些东西应是读不进去。碰到这种情况时，绝不应该硬背，而是将正面的冲突转为消耗战，方法是将背不进去的药店，写在课本的扉页页边的位置，每次读书之前，先快速的翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了。
显然这个方法，是刘墉先生教导刘轩读书的好办法，可能更受用于上学时学习来用。不过我总觉得，就算是现在我们闲暇时读书，如果只是一扫而过，简单的记住了书中的'情节，也是没有什么收获的。这篇文章还讲了谐音记忆等方法，这些也是我上学时用过的方法，我相信每个从中考高考走过来的考生对这些方法应该都不陌生。而在这里，我更希望分享的是能够指引我们现在生活的读书方法。因为现在读书，更多的可能是指引我们未来的生活，改变一些人生的观念。那么如果我们在品读一本书的过程中，能够将平日读书时，当下的灵感写入纸条，有空时取出来整理，我想将会有很大的收获，因为很多时候，都是读书的那一瞬间，特有感触，而且稍纵即逝，如果不能及时捕捉，等有空的时候再来找这种感觉，恐怕已经忘了。当然，每个人都有适合自己的读书方法的，方法因人而异，所以我们要在经验中总结出自己的一套，这样才会有所收益。
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