喜怒哀乐初三学生的作文

喜怒哀乐初三学生的作文（精选22篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的喜怒哀乐初三学生的作文，欢迎大家分享。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 1

　　人生百味，一生中的酸甜苦辣是不可数的。可是每一种滋味都让人回味无穷。喜怒哀乐，时刻伴随着我们。

　　喜

　　记得那是小学五年级时的事，当时学校要举办校园小歌手比赛。那时比较外向的我也就报名参加了。比赛前，我没有抱很大的希望，只想锻炼自己的胆量和上台的`风度。可是出乎了我的意料，竟还拿了学校的一等奖，被选为到镇的比赛。转眼，镇的比赛到了，我原本以为到了镇的比赛人才济济，我根本算不上什么，只要尽力发挥就好了，但是最后当老师念到我得一等奖是，我一下跳到“三尺高”，毕竟那一次对我来说意义很大。

　　怒

　　我和哥哥的年龄相近，每当到了吃饭的时候，我们都是要吵嘴。我呢就是人小但多嘴，哥哥呢就是比较急性子。在吃饭的时候，我哥总要叫我帮他盛饭，可是我那时还小，就爱计较，不肯给他盛。他就要打我，可我也是不那么老实，两人就吵了起来。妈妈来了，把我们俩骂了一顿。那时我一肚子火，恨不得以后不要吃饭了。现在回想起，真是可笑。

　　哀

　　不久前，我们家从亲戚那领养了一只小狗，小狗长的很可爱，但是它长得可爱，可命很短。刚来我家不久，我就带它到山上溜达。可谁也没想到它吃到了老鼠药。回到了家，吐了白没沫，死了。我当时看到它死了，非常伤心，把它安葬在大溪边。

　　乐

　　值得我一提的，那就是元旦在部队的生活。元旦，我和老爸老妈一起到广州看望我那在部队的哥哥，和哥哥差不多两年不见了，看到哥哥，我非常高兴，也在部队生活了两天。我还参加他们的元旦大聚餐，真是别有一番滋味在心头。

　　人的一生中，难免有时会有不如意，但是我们要坦然面对，多一份宽容之心，化哀怒为喜乐。相信，一定会是让你回味无穷的。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 2

　　我的生活多姿多彩，有欢喜也有愤怒，有悲伤也有快乐。不信，就让我们一去看看吧。

　　喜

　　这天，我一个人在家无聊，就想做一个蛋糕，给爸爸妈妈一个惊喜。于是，我便专心致志地投入了做蛋糕的过程中。我可是家里数一数二的“糕点师傅”，蛋糕对我来说小菜一碟，很快美味可口的蛋糕就OK了。这时，爸爸妈妈回来了，对我竖起大拇指，我心里比吃了蜜还甜呢！

　　怒

　　一天，我自己一个人在小区门口散步，路过一个书报亭，店老板见了我，眼镜都眯成了一条细线，满脸堆笑地对我说“小朋友，走过路过不要错过哦，我这里的书好看极了，要不要买啊？”我还以为什么经典巨著呢，原来是一些不适合我们中小学生看的不良书物，这令我十分气愤，我们儿童的心灵都是纯洁善良的，这些“脏物”会使我们受到极大的影响，让我们走上歪门邪道，甚至会走火入魔……想到这儿，我头也不回的.跑开了。

　　哀

　　都说时间如流水，一去不复返。眨眼间，一个周末又要过去了，我还没玩够呢！老天怎么可以这么残忍？可我也无能为力啊。

　　乐

　　一次，我数学考了100分，全班第一，老师刚报完分数，我心花怒放，乐得一蹦三尺高。放学后，妈妈来接我，一路上我对她滔滔不绝的讲个不停，脸上洋溢着喜悦的神情。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。这句话说得好，连月亮都有阴晴圆缺的变化，更何况是人呢？你的喜怒哀乐又是什么呢？

　　喜怒哀乐初三学生的作文 3

　　在我的成长记忆中，最令我难忘的是四年级时，我稀里湖涂地把醋当成了酱油，闹了一个有喜有悲的大笑话。

　　一天下午，我玩得正开心，奶奶叫我说：“曼岑，陪我一起去买酱油和葱吧！”听完后我很开心，可我转念一想：我已经长大了，特想锻炼一下自己。就跟奶奶说：“奶奶您太累了，就让我一个人去买一次吧！”一开始奶奶怎么都不同意，她觉得车太多了，太危险了，最后还是被我说服了。奶奶给了我足够的钱，临走前还提醒我一定要注意安全。

　　我顺着路边来到了超市，一进去就看到好多好吃的东西，特别想买，但钱不够，只好走开了。走到酱油区，我一心想着酱油是黑色的.，所以，也顾不上多看，就胡乱拿了一瓶“酱油”就去买葱了，买完后就快速回家，把东西交给了奶奶，又迫不及待地去玩玩具了。

　　开饭了，我想着爸爸妈妈肯定会表扬我帮奶奶做事，情不自禁地陶醉于其中。我看着桌上可口的饭菜，连忙夹了一块“酱油鱼”吃了起来，酸得我“哇”地一下把鱼吐了出来。妈妈尝了一块，也酸得直吐舌头。奶奶见状，凑过去闻了闻说道：“这哪是酱油，分明是醋嘛！”刹那间，我羞得无地自容，伤心地哭了起来。心想：本来是想做件好事的，没想到弄巧成拙了。这件事给了我一个启示：做任何事都要认真细心，不能马虎粗心。

　　生活中真是离不开喜怒哀乐，就好像一幅画，色彩搭配得好，画就很美，搭配不当，美就变得很丑。所以，生活中要什么颜色都有，少了哪一种，生活就显得不自然，不协调了。

　　我热爱有喜怒哀乐的生活！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 4

　　每一个人都有喜怒哀乐，就连路灯也有喜怒哀乐。

　　喜

　　我原来是一堆垃圾中的废铁，正当我以为我的一生将要在这里度过时，突然有位人把我捡了起来，拿到一个路灯制作厂，我被放到一个大机器里，我出来的时候发现自己焕然一新，变成了一个崭新的路灯，正当我想看以后的日子多么美好的时候，自己又被一辆起重机带到了一辆大卡车上，带到了一个地方，当我被埋下的一瞬间，我的心里简直乐开了花。

　　怒

　　但是好景不长，没过多久，就有一些广告贴在了我的肚子上，尽管警察也来制止过，但还是有人在我身上乱贴。有一天，我实在忍无可忍，晚上的时候，别的兄弟照样在工作，可是我却罢工了，给我负责的那个小区就没有路灯，工作人员来修了很多次，也没有把我修好，最后人们把我身上的小广告处理掉了，我才又开始工作了，现在人们才不在我身上乱涂乱贴。

　　哀

　　我平时的时候一般都不会垂头丧气的.，但是一到夏天我就唉声叹气，因为每天晚上我工作的时候都会吸引来许多小虫子，在我身上爬来爬去，害得我没办法好好工作，只有靠人们给我杀虫，才能让我好受一点。每年夏天都会被虫子蜇得满身是包。所以我很讨厌夏天。

　　乐

　　最近，我们路灯界举行了一年一度的比赛，那就是看看谁最亮，为了赢得这个比赛，每个路灯每天都会储存一点电量，想在比赛中获胜，我就是里面最新的一个，所以毫不费劲就赢得了比赛。心里高兴得不得了，比吃了蜜还甜呢！

　　每一个事物都会有喜怒哀乐，只要有喜怒哀乐，生活才会更加美好。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 5

　　人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。喜怒哀乐是人们生活中的调味剂，它把生活装点得丰富多彩，我的妹妹也不例外。

　　有一天，妈妈带我和妹妹去逛超市。超市里琳琅满目的商品静静地呆在货架上，仿佛正向着我们招手。妹妹二话不说，飞奔向玩具区，仔细挑选起来，只见她一会儿踮起脚，一会儿向后退，一会儿又俯下身子观察，好像一个专业的鉴宝大师，把我和妈妈弄得哭笑不得。经过妹妹的精挑细选，她从巨大的货架上卖力地拿下一个芭比娃娃。她看一下妈妈，用楚楚可怜的语气乞求着，但我在旁边煽风点火，用惊讶的语气说道：“一个那么贵，100多块钱呢！”妈妈听到这话，神色骤变，拉着妹妹就想走。妹妹发怒了，以100分贝的声音向我宣战，像狮子般咆哮着。她怒目圆睁，眉毛拧成了一个疙瘩，胀得通红的脸上冒出了细细的汗珠，上下牙齿，发出“咯吱咯吱”令人毛骨悚然的声音。两个小拳头，握得紧紧的，随之张牙舞爪地向我扑过来。我敏捷一闪逃过了这一劫。

　　妹妹见状，“哇”一声大哭起来，这雷霆万钧的声音让妈妈大惊失色，她拉起妹妹的.手，要带她回家。妹妹好像一尊雕像站在那一动不动，一只手指着那芭比娃娃，妈妈看破了她的心思，迫于无奈，取下了那个妹妹梦寐以求的玩具。妹妹察觉到了什么？抹去眼角的“珍珠”，用力地吸了一下鼻子，随即怔在了那里，好像思考着什么，转瞬间睁大了眼睛，张大了嘴巴，仿佛一只活蹦乱跳却又受到惊吓的兔子，明白了妈妈的用意，惊呼道：“妈妈我爱你。”高兴地奔向结账台，人和马尾辫也飞了起来。

　　妹妹陪伴着我成长，她的喜怒哀乐就像一支画笔，把我的生活点缀得多姿多彩；她的喜怒哀乐就像一瓶调味剂，把我的生活变得有滋有味。我永远爱我的妹妹。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 6

　　“考试，考试，整天就是考试！”我的喜怒哀乐都“应用”在了考试上！

　　考试前的喜

　　昨天，老师说：“同学们，明天我们来考第二单元的卷子，请你们晚上做好复习！”我听后，心里想：下午回去，一定要好好复习，考一个好成绩出来！加油！晚上，我把灯打开，坐在书桌上，拿起语文书在大声读起来：“搭石，作者”妈妈看见我在复习，就没有打扰我。晚上我复习了很久，第二天早晨，我信心满满地来到了学校，心里想：今天，一定能拿一个好成绩！”

　　考试中的怒

　　考试进行时，我从喜渐渐地转为怒，题目一道比一道难，我紧皱眉头，头脑一片空白，时间一点点流逝，我焦急地苦思冥想，就是想不出来昨天晚上在妈妈面前背得滚瓜烂熟的古诗为什么今天一首都想不起来了！我的同桌看见我连古诗都没写出来，就用讽刺的语气小声嘲笑我说：“呦！连这种最最简单的题都做不出来，真是笨！”我听后更加生气了。忽然，“叮叮叮……”铃声响了，我只好心有不甘地把试卷交了上去。交试卷的那一刻，我对自己的记性生气极了，对自己的智力愤怒极了！

　　考试后的哀

　　考试结束后，我垂头丧气地坐在座位上，一动也不想动，仿佛变成了一个木头人，我的两个好朋友跑到我跟前，安慰对我说：“走，出去玩。”她们一边说，一边拉着我就走，我没有办法只好去了，在他们的`鼓励下，我心里的心情从哀转为乐，和他们欢快的玩去了。

　　拿卷后的乐

　　我从老师办公室里小心翼翼地拿走了我的试卷，生怕看见我的分数，我回到教室，胆战心惊地把我的试卷打开，哇！93.5，我惊喜极了，没有我想象中的那么差，回家不用被骂了。

　　这次，虽然我考试的成绩还可以，但我仍要加油！争取成绩稳定，考试再也不慌！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 7

　　我从小有一个梦想，就是想去学习舞蹈，终于，妈妈给我报了舞蹈班。

　　喜

　　那天，我因为被老师冤枉了，便十分不开心，回到家便听到妈妈给我报了舞蹈班的消息，我心中的难过，便消散而去。赶紧让老妈带我去了学习舞蹈的地方。我刚到那里，变看到别的小朋友在跳舞，而且，跳得十分好看。

　　怒

　　第二天，我便去学习了。

　　刚开始，老师教了我几个很简单的动作，因为简单，我便一跳就会了。接下来，老师教了我一个舞蹈，可是中间有几个动作太难了，便没有学会，下了课，我便听到旁边有几个女生在那里说：“你看那个女的，这么简单的舞蹈都不会。”我听了，便上前去对她们说：“我这是第二天学舞蹈，能跳成这样，已经很不错了。”“我们都是有舞蹈功底，才来这学的。”我听了便十分生气，便对他们说：“我以后，肯定会让你们对我刮目相看的！”说完我便走了。

　　哀

　　通过一年的`学习，我的舞蹈功底已经相当的不错了。于是妈妈便为我报名了一个舞蹈比赛。经过两个星期的努力，我已经学会了，就是有一个动作总容易忘，老师对我说：“你要加油，如果再不学会，你，有可能参加不了比赛。”当时我一听，眼泪刷的一下流了下来，因为，明天就要比赛了。当我妈妈知道了，便对我说：“孩子，你要加油，回家多练练，就会了。”我一听，便充满了信心，回家练了好几遍，终于学会了这个舞蹈。

　　乐

　　第二天，我信心满满地参加了比赛，当我听到我获得金奖时，我笑了，我让那些瞧不起我的人，变成了崇拜我的人。

　　是啊，学习东西总有“喜怒哀乐”，经过了“喜怒哀乐”，你，便成功了！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 8

　　生活是一个五味瓶，有喜、有怒、有哀、有乐。下面就让我来讲讲我生活中的喜怒哀乐吧！

　　喜

　　记得刚上一年级的时候，我还没有戴上红领巾，当时看到那些天天戴着红领巾的高年级大哥哥、大姐姐，我是多么羡慕呀！有一天，老师告诉我们要发红领巾了，我高兴得几乎要跳了起来。毕竟，这是我期盼已久的事情了。那天，我怀着激动的心情来到了宽敞明亮的大会堂，当高年级的大哥哥给我戴上红领巾时，我在心中骄傲地说到“我终于成为一名少先队员了！”

　　怒

　　二年级的一次体育课上，我们在操场上进行完准备活动后，老师让同学们自由活动。这时一名同学把我的杯子，当作足球在操场上踢了起来，我心里冒出了一团莫名的怒火。最后当我拿回杯子时，它已经变得面目全非了。

　　哀

　　有一次上数学课，我后面的同学向我借橡皮，于是我就给他找出来，并且回头把橡皮交给他。可是，这 时老师却点名批评了我，并让值日班长给记了下来。并且通报了家长。

　　乐

　　最近，我和哥哥下了一盘中国象棋。其实应该算我和小伙伴一起与哥哥进行的`对弈。一开始的时候，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉，所以，我谨慎地走每一步棋，但还是被杀得几乎是手无缚鸡之力，只是还有保护“将军”的能力。当哥哥的“单”隔着“士”时，我发现“相”可以杀掉“单”。于是，我“手起相落”，把“单”给杀了。最后，我用两马夹击。那时，哥哥已“手无寸棋”，连“士”都没了。终于我和同伙用马把哥哥的“将军”干掉了。这种胜利的喜悦，让我感受到真是太快乐了！

　　人正是因为有了“喜、怒、哀、乐”，生活才会变得更加精彩！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 9

　　放声大笑

　　这一年的夏天，真让人兴奋，应该说是全国人民都兴奋——北京奥运会举办圆满成功！从申奥成功到此时，人们的心都已期待了好久好久，压抑不住的激动，终于在“鸟巢“中向全世界的人展示了。

　　都有劳张艺谋了，将中华文化表现得淋漓尽致；运动场上的中国健儿，全力为中国争光；中国人的热情，更令外国人欢快！

　　无论何时，无论何地，大家的脸上都是喜悦，都在放声大笑！

　　降祸临头

　　可能是因为身上经历的'喜气一下子太多了吧，第二天就马上碰到霉运了。

　　从早晨一醒就撞上了房们，总以为自己当时还没睡醒的结果；到了学校，英语书忘带了！又匆匆去别班借；体育课，并没做什么违反纪律的事啊，竟被罚做俯卧撑；信息课，大家都在偷偷上网聊天，可就被老师训......

　　这一天中的事，我却都没放心上。直到回家的途中，狠狠摔了一跤，弄个狼狈样回家，右眼皮才跳。难怪呢，原来今天的都是倒霉事啊，可让我恼怒了！

　　落叶归根

　　假日里，喜欢一个人静静地坐在院子里发呆。在这伤感的秋天，难免让我变得惆怅，变得哀伤。瞧见一片落叶飘落，我就会浮想联翩：一片树叶的生命就这样结束，没带走任何东西。到底“叶的落下，是风的追求，还是树的不挽留？”

　　友谊不输

　　生活就是多姿多彩，我的心情也变幻多端。不就今天遇上件开心的事了么，足以让我乐开怀——–与朋友和好如初了！

　　当时不知怎么的，莫名其妙地俩人就不理不睬了，如今有莫名其妙的好的不得了了！总之，友谊不输，我就开心！

　　此是鄙人的四大生活心情经历——-淡淡生活，多彩心情！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 10

　　当这一本精美的诗集从我们的手中诞生时，可把我乐坏了。是啊!这一本诗集是我们几个人辛辛苦苦地做出来的，怎样能不令人激动呢但生活中的事情难免会有喜怒哀乐，我也经历了这些或完美或苦涩的事情。

　　喜，今日教师布置了一项作业——以小组为单位编一本诗集。我十分高兴，每次教师布置这类作业时，我都能够领导同学们做这做那，虽然我也要做，但我还是很开心。

　　怒，正当我沾沾自喜，准备分工时，一阵阵嘘声在我耳边响起：“他们那边没有会画画的。”“是啊，看他们怎样交。”听到这些声音，我不由得一阵大怒，但这是在课堂上，所以我还是强压下怒气。下课了，我十分担心，不明白怎样办才好。这时，一个大胆的决定从我的`脑海里冒了出来：我们一组人做一本属于我们的诗集。虽然看起来很困难，但我有信心，必须能把它做好。

　　哀，说干就干。回到家里，我先飞快的准备好材料，然后马不停蹄的画起来，很快，封面就画完了。我自言自语的说：“画画也不怎样难嘛”。这时，妈妈回来了，她看了我的画后说：“画画是有技巧的，不能蛮干，要稍微轻一点才好。”我似懂非懂的点点头。结果在画插图时出了点差错，怎样也画不好，幸好妈妈及时伸出援助的手，帮我修改好了，不然……唉。我看着被妈妈修改好的画，真是自愧不如啊，看来画画也不是我想象的那么简单的，想要画好，必须要加倍努力才行啊!

　　乐，要总结了，经过这几天的汗水与努力，看着我们组的这本沉甸甸的诗集，我感慨万千。这时，一句名言始终在我耳边回响着“世上无难事，只怕有心人!”。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 11

　　别以为只有你们人类才有喜怒哀乐，我——一只玩具布偶小狗，也有自己的喜怒哀乐！

　　喜

　　我是一只粉红色的玩具布偶小狗，挂在一个新开的玩具商店里。一天，一个可爱的小女孩来到这家玩具店，我很喜欢她，真希望她能成为我的小主人。她也一眼看见了我，眼睛就盯着我看个不停。一会儿，就对她妈妈说：“妈妈，那只布偶小狗好可爱！我想买。”我一听，真高兴啊！可她妈妈说：“不要了！你的'玩具娃娃很多了。”小女孩噘着嘴巴，撒娇地说：“不嘛，不嘛！我就要买嘛，我就要买嘛！妈妈……”她妈妈没办法，只好答应了。

　　买回家后，小主人对我爱不释手，亲切地称呼我为“小乖乖”。晚上她抱着我睡觉，我觉得好舒服、好温暖，不禁喜上眉梢……

　　怒

　　小主人对我可好了，就像对待朋友一样。小主人的想象力很丰富，她把我想象成一只真正的小狗，出门时，怕我饿着，总在我的身边放些我喜欢吃的东西，大人们都笑她傻。我可生气了，怒视着那些大人，恨自己不是一只真狗，好狠狠地咬那些取笑她的大人一口。

　　哀

　　有一天，小主人又买来了一只玩具小猪，就把我丢在了一边。到了晚上，我也没有回到她那温暖的床上了——她已经有了新的伙伴了。我在寒冷的夜晚，心里想：“难道我的好日子已经结束了吗？以后就要在这冷宫中渡过了吗？”想到这里就忍不住伤心地哭起来。

　　乐

　　正当我伤心时，咦！怎么又回到了被窝里啦？哦，原来，小主人在床边发现了我，又把我抱回被窝里啦！让我感到了被爱的温暖，心里乐开了花，一蹦三尺高：“太棒了！哈哈！”

　　我的喜怒哀乐是不是非常有趣呀！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 12

　　今天，学校进行了期中考试。下午，考完最后一科，我如释重担，感到轻松极了，而又深深地叹了一口气。看看其他同学，那可是“姿态万千”：有的高高兴兴、说说笑笑地离开教室；有的眼圈红红的，像刚哭过又想要哭的样子，肯定是考砸了……是啊，考试带给我们多少喜怒哀乐啊！

　　喜乐，人人盼，人人爱。你考试得了高分，取得好成绩，首先高兴的是自己，自己付出的心血没白费。其次是家长。爸爸妈妈多为自己的孩子感到自豪、骄傲啊！他们脸上也沾光，每逢遇上熟人，便说：“我的孩子，可是得了个满分！”脸上是光彩照人。再者是任科老师。老师也富有成就感：“哼，我教的学生可是一流的！”……一次好成绩就让这么多人感到高兴、快乐。

　　而考试考砸了，情况就截然不同了。首先最难过的`是我们自己。自己成绩不好，当然难受，再加上父母因为怒，难免要遭遇一顿责备，甚至于打骂。老师脸上也没光，自己教了个这么差的学生，多丢脸！

　　一场考试不仅影响到这些人，甚至更多的。考试考好了，自己开心，父母自豪，老师骄傲；而考试考砸了，自己难过，父母见到自己的孩子考得这么差，多伤心呀，因此也十分气愤：“现在不好好学习，将来怎么办？”老师也悲哀，老师辛辛苦苦教育你，你却辜负了老师的期望，看，这对谁都无利有害。所以，我们现在要好好学习，掌握更多的知识，把基础打得扎扎实实。为了自己的前途、自己的理想，为了大家，为了我们的明天，好好学习，让考试成为一件喜事，永远给大家带来欢乐。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 13

　　大家好，我是一盏人见人爱，花见花开，路灯间里最帅的路小灯。

　　喜

　　从前，我还是一块废铁，正当我想我会不会一辈子都待在垃圾站里时，一个人把我捡起来，把我送到了路灯加工场里，我又被扔进了大机器里，他们对我进行最高级的“美容”我从一块废铁变成了焕然一新的路灯。他们把我装在一个小区大门口，我新奇地张望着美丽的世界，我的心里简直乐开了花！

　　怒

　　可惜好景不长，一个晚上，一些人在我身上贴起了广告，也有人来制止过他们，可他们却越来越猖狂，没过几分钟，我这个英俊的身子上就被贴满了广告，我顿时火冒三丈，到最后我干脆“罢工”了，修灯的`工人修了我好几次，可根本没有什么用，我的“失明”给人们带来了麻烦。

　　一天，一个红领巾把我身上的小广告全部都给消除了，我又恢复了英俊的身子，我便结束了“罢工”，又开始了工作。

　　哀

　　周六的天气阴沉沉的，不一会儿就吹起狂风，下起了暴雨，这就好比是我的心情一样，因为刚刚在我的眼下发生了一场命案。

　　在绿灯时，一个老太太步履蹒跚地过马路，就在绿灯快结束时，一辆车飞驰而来，还剩下三秒了，可那车丝毫没有减速的意识，反而加快了速度，在那时我真想大喊：“不要加速啊！”老太太被车撞了，司机怕受罚早已逃之夭夭了，只留下了一滩血迹和一位躺在地上的老太太。

　　乐

　　一年一度的路灯照明大赛开始了，我天天都在练习，我早已有十分的把握赢，没过多久比赛开始了，我使尽了九牛二虎之力发光，我赢了，我的心里就像吃了蜜一样甜。

　　这就是我，拥有着不同心情的陆小灯。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 14

　　“稍息，立正……”教官响亮的口令在操场上回荡。

　　昨天，轮到我们五年级军训了。喜一听到要军训，可把我们一群同学高兴坏了。这是新鲜事，以前从来没有军训过，今天下午就能军训了！我中午午觉都没睡着，满脑子都在转悠着军训的事儿。终于，熬到军训了。来了一位教官，只见他中等个子，小小的眼睛，满脸的.微笑，一看便知道他不凶，让我十分开心。再看看隔壁班级的教官，个子高大，浓眉大眼，皮肤黝黑，像个“军中包公”。怒果然不出所料，教官不仅不凶，休息时还和我们说说笑笑。有一些同学便乘机前后左右地讲话，不好好练习，还抱怨在太阳底下太晒。我气呼呼地想，真是给我们班抹黑。哀虽说我很生气，但我不一会儿也坚持不住了。胳臂酸了，腿也软了，额头上亮晶晶，豆大的汗珠落了下来。小飞虫叮在脸上痒痒的，却不能抓。我悲哀地想：哎，脸上痒都要打报告，真烦！

　　又过了一会儿，我的腿上像拴了铅块，难以抬起。衣服也给汗水浸湿了。军训新鲜，却不好受！乐无论多苦多累，看着许多同学们也在坚持着，我浑身似乎充满了力量，重新振作起来。练习正步时，我老是和同学们对不齐，教官告诉我要用余光去看旁边的人，和他对齐。我按照他的话做，还尽量控制自己的脚步。终于，我和同学们能对齐了，我心里像喝了蜜一样甜。最紧张的时刻来到了，五年级8个班要比赛了，这关系到我们班级的荣誉。同学们都收起笑脸，排好队伍，雄赳赳，气昂昂，齐声高呼口号，迈着正步接受检阅。我们把最好的一面展现了出来，老师们也给予我们热烈的掌声，同学们笑得比盛开得花还美。

　　不知不觉中，军训便结束了，但却让我想了很多……

　　喜怒哀乐初三学生的作文 15

　　最近，妈妈给我买了一本《中国历史常识》，这本书在带给我知识的同时，也使我欢笑、愤怒……

　　我翻开书，展现在我面前的是密密麻麻的字，这本书先讲了从尧、舜时代到夏的灭亡，当读到大禹治水时，大禹这种舍己为人的精神使我十分感动，当我读到夏朝的最后一任君王，也就是历史上有名的暴君—桀时，我咬牙切齿，心里愤愤不平：这个桀，真是残暴，竟然制定了那么多听着就令人胆寒的酷刑。当读到曹操这个汉贼被蜀和吴攻得大败时，我不禁拍手叫好，当读到那些平民们痛苦不堪的生活时，我十分同情他们。

　　使我情绪最为起伏不定的是清朝。当读到康熙王执政时，我不禁疑惑不解：康熙王朝都把一个国家理得连一个贫民都没有了，为什么清朝还会灭亡呢？我满怀好奇地往下读，原来是因为后来清朝当权者渐渐昏庸，在英国侵略者火烧圆明园时，慈禧太后等当权者也无动于衷，我真为清朝当权者感到遗憾，康熙王朝好不容易定下来的江山，就这么毁在了他们的手里。第二次辛亥革命推翻了清朝，可反清的成果却被袁世凯所窃，我恨得咬牙切齿，这可是农民们历经千辛万苦，用血肉之躯换来的呀，这个袁世凯，为了当皇帝，他竟然偷窃了农民起义军奋斗的结果，真是太可恶了。袁世凯当上总统后，对百姓进行了敲骨吸髓的压榨；可对外却软弱无能，与外国签订了有辱国威的.条约，还让外国人贩绑架中国百姓卖到外国当奴仆。当孙中山等人又一次推翻了袁世凯，建立中国民国的时候，我高兴得头快要撞到了床头上。

　　这本书让我知道了中国过去的辉煌与衰落，让我意识到了身为中国人的骄傲与责任。英国莎士比亚曾说过："书籍是全世界的营养品。"的确是啊！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 16

　　清晨，我起床后，站在阳台上，哇，空气真新鲜。我摸着搭在阳台外面的床单，感受那夏日的阳光，心情十分舒畅。看，那翠绿的树上停着几只小鸟，它们在欢乐的歌唱。楼下郭奶奶种的一棵石榴树长的非常高，石榴树附近，有许多小蜜蜂在飞。我觉得这并不是夏天，倒像是春天。窗外的阳光很温暖，天空分外晴朗，阳光照在我种的"青草福娃娃＂身上，使她显得更加美丽漂亮。这真是一个宁静宜人的早晨。

　　在一个晴朗的星期天，表妹来我家玩。大人们在打牌，我和表妹一起玩一个很大的塑料玩具娃娃。表妹对我说：＂姐姐，你可不可以把这个娃娃给我呢？＂我坚定地摇摇头。过了一会儿，我们院里的好朋友让我去她家玩，我答应了。走的时候，我怕家里人多，有人可能发现我的＂宝盒＂，特意把我的＂宝盒＂藏在一个很隐蔽的地方。因为＂宝盒＂里面有很多小贴画，十分精致好看。我在好朋友家玩得很尽兴回到家，客人都已经走了。我打开＂宝盒＂一看，里面的'小贴画都不翼而飞了它们去哪儿了呢？这令我十分恼怒。

　　在从福州回家的途中，爷爷在飞机上浑身发冷，还肚子疼。可飞机上没有什么备用药，只有热的白开水。爷爷只喝了一小口，就放在桌子上了。我看到爷爷这个样子，很心疼，可又无能为力，难过的流下了眼泪。

　　最近，家里要装宽带了，我特别高兴。有了宽带我就能在网上写作文，还可以查阅资料阅读文章，在网上发表更多的好作文了，这实在是太令人兴奋了。

　　喜怒哀乐，多姿多彩，这四种心情变化随时都出现在我的生活中，让我的生活变得无比充实。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 17

　　我们班的王老师翻脸比翻书还快。就让我来讲讲王老师的喜怒哀乐吧！

　　王老师从校长那里听说，我们四（3）班在四年级运动会里得了第一名，王老师高兴得眉毛都变成了月牙儿了，眼睛也迷城一条缝，没有见到过王老师的人还会当王老师没有眼睛呢。王老师的嘴变得像一只横放的香蕉。小酒窝里装满了甜蜜。看着王老师兴高采烈地样子，我们也特别高兴。

　　从教室门口传来了沉重的脚步声，是王老师来了，听着脚步声，我有一种不祥的预感。果然，王老师重重的扔下作业本，开口就开始大骂，说我们的作业本做得那么差，我看到王老师骂的时候，她的眉毛像利剑一样竖起，对着我们，好像会把我们射死一样。王老师的眼睛瞪的大大的，像一个铜铃一样，充满了怒火的眼睛看着我们，好像会有闪电把我们电死一样。嘴巴里的牙紧紧着咬着，好像要把牙咬碎一样。王老师的鼻子里不停地往外喷着气，像一只生气的公牛。她的脸红得像一个熟透了的`西红柿，一直红到脖子上。看着王老师怒火中烧的样子，真是可怕！

　　王老师无精打采的从门口走进教室，告诉我们得白血病的王珊去世了，听了这个消息，班里很多人都哭了。王老师的眉毛拧成了一团，好像装了很多想和王珊说的话。眼睛里充满泪水，一滴一滴掉下来，老师的鼻子红红的，像小丑的鼻子一样，嘴巴向下弯着，好像在用心灵和在天国的王珊对话。

　　王老师用轻快的步伐走进教室，笑得像一朵花一样对我们说：“咱们班期末分数全校最高。”听到了这个消息，我们全班都乐了。老师的眼睛在那个时候突然不见了，原来是眯的没有缝了。嘴都咧到耳根子上去了，露出洁白的牙齿。

　　这就是我们班翻脸比翻书还快的王老师

　　喜怒哀乐初三学生的作文 18

　　每个人的成长都是多姿多彩的，自然的，在我们的成长中充满着喜怒哀乐。

　　成长中的喜不用多说，那些逗得我们开怀大笑的事，都是我们成长中的趣事，这些趣事给我们带来的也就是成长中的喜。成长中的喜有太多了，就比如我。当我在生日上收到礼物的时候是喜悦的，当我在校园的学习中获得了好的成绩后，我也是喜悦的。我成长中的喜让我的成长充满着快乐。

　　成长中的怒也有不少，毕竟生活中的我们每一个人，身上都是会有脾气的。我们在生活中与别人相处的时候，难免会发生一些小争吵。也因此成长中的怒也是一种常态。

　　成长中的哀更是在对我们的一种成长经历。当我们失去了身边的亲人的时候，我们会哀痛，会伤心到不能自已，这种成长中的哀会让我们感受到生命的可贵。这种人生中的离别也是对我们成长的一种考验，我们在哀痛过后，依旧要扬起我们的笑脸继续向前。因为我们的生活还在继续，我们的生命还充满着无数种未来。当我们在经历了成长中的哀之后，我们的成长其实也就多了一份稳重，也让我们懂得了去好好的'珍惜当下。成长中的失去会让我们变得更加珍惜我们现在所拥有的一切。我们的成长也是需要我们不断的去经历生活中的一些事情，这样，我们才能够得到不断的蜕变，慢慢走向成熟。

　　最后，我要说的是成长中的乐。其实只要我们带着一颗乐观的心去面对我们的成长，那么我们就会发现，我们的成长处处都充满着欢乐。只要我们敞开心扉，成长中的快乐自然的也就迎面而来。

　　我们在一天一天的成长，成长的喜怒哀乐也是我们成长中的一段段体验。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 19

　　童年，就像是一幅流光溢彩的画卷，开心、愤怒、悲哀、快乐交织在一起，组成了我那缤纷的回忆……

　　喜

　　从小到大，我最喜欢的一件事就是听妈妈给我讲故事。睡觉前，妈妈会给我讲那一个个奇幻的童话故事：《灰姑娘》告诉我们善有善报，恶有恶报；《大象与老鼠》告诉我们不要看不起弱小的人，他也会给我们很大的惊喜；《丑小鸭》告诉我们坚持梦想就会有实现的那一天……这一个个童话故事牵引着我的`梦。

　　怒

　　那是上幼儿园大班时的故事，刚进教室就有人嘲笑我“大头大头，下雨不愁；人家有伞，你有大头！”每一次听到这句话我就会火冒三丈，可又能怎么办呢？我只有躲在墙角偷偷哭泣。可我转念一想，我头比你大，脑袋里装的东西比你多！于是，我开始努力学习，取得了一个个好成绩。

　　哀

　　小时候在家门口小溪边玩，我不小心把鞋子掉水里去了。我不敢下水，就像兔子一样蹿回家，向爷爷“报告”情况。爷爷听了一溜烟的跑到小溪边，边跑边追，终于追上了。可以不小心滑进了小溪中，成了“落汤鸡”。爷爷回到家中就阿嚏连天，却对我说以后在河边玩要注意安全。“哇……”要不是我爷爷也不会生病了。

　　乐

　　上一年级时妈妈带我去爬山，我们从清晨出发，一直到烈阳高照。我已经汗流浃背、腰酸腿痛了。爬着爬着，不知不觉已经到了山顶。我突然发现，树林是那么绿，天空是那么的蓝，小鸟叫得是那么的婉转。呼吸着清新的空气，那一刻我懂得了真正的快乐！

　　我想，这幅美丽的画卷定会继续编织下去，将会更加绚丽！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 20

　　每个人的生活都是多姿多彩的。我们时而喜笑颜开，时而怒气冲冲的，时而垂头丧气，时而又乐不可支的。这些就组成了我们的生活心情表——喜怒哀乐。

　　喜——太棒了!

　　下个星期就是我们值周了，我们全班从这周就开始做准备工作，我作为光荣的升旗手之一，一回家就开始写演讲稿，把表格的内容填得满满的。想着我们当值勤员，统一穿校服，系着鲜艳的红领巾，兴冲冲地穿梭于学校的各个角落，去检查各班的早读、课间操、眼保健操和听广播的情况，就让我们全班同学都兴奋不已。我们总算能当一个“小官”了!

　　怒——太烦人!

　　星期一，我本来放学回家了，结果接到电话怒气冲冲地从家里跑到学校来锁门。这一切都是因为另一个有钥匙的人忘记带钥匙来学校，结果教室门没锁同学们就回家了。哎，没办法，谁叫她是我同学呢，我们是一个集体，关键时刻要互帮互助。虽然“怒”，但很快烟消云散，成为过去了。

　　哀——太难过!

　　今天，上品德课的时候，很多同学不遵守课堂纪律，有人说小话、有人下座位、有人搞恶作剧……我们对课堂的不尊重，让老师生气了，计划一起观看的`《穹顶之下》成为泡影了。

　　乐——太美妙!

　　今天，我们进行了摸底英语考试。因为我之前做了认真复习，终于拿到了105分的好成绩，有幸成为全班考试第一名。除了我，班上还有两名同学考了104分，有十几个考100分的，还有8个同学拿到了卷面整洁分呢!英语老师大大地表扬了我们班，全班都乐呵呵的，真是美妙的快乐!

　　生活中有了这四种心情元素——喜怒哀乐，变得丰富多彩，有滋有味。平凡的生活才有了期盼，有了故事，令人回味无穷呀!耶，多美的生活。

　　喜怒哀乐初三学生的作文 21

　　从五年级前，我们班就开始了互帮互助的小组讨论活动，这其中有苦也有甜。但是在我们小组的不断努力下，终于一起走过了这一道道坎坷，艰辛的路。那么今天我们就有甜不讲苦，来讲一讲我们小组合作的喜吧！

　　有一次，我们小组回答问题，先是由我读一篇课文，然后再由谢攀怡来解释一下字词，随后再由我们小组的“猛将”付一迪来完成主答，最后再由我们的“副将”孙天晨来进行补充。开始了，经过了昨天晚上的加紧练习和我先天洪亮的声音，读书这一项工作被我圆满的完成了，接着的谢攀怡他的字词是有的，可是他读得不怎么样，把我们小组的人都给急死了，最后他在大家的提醒下，也顺利的完成了任务。这时，我们小组最厉害的付一迪出场了，他回答的实在是very good（非常好），不但令我们小组所有人的脸上都流露出兴奋的笑容，也令我们班的所有的同学都啧啧赞叹，就连汤老师也对我们小组的回答十分满意，最后孙天晨的回答简直就是让我们组的回答如虎添翼一般，他的回答真是太棒了，令我们小组的.人都忍不住的在下面为他小声的鼓起了掌！你能想象得到吗？

　　我们从小组合作中学到了许多的东西，比如要互帮互组，要与他人分享但是小组里的有些人他们就是不把这当一回事，表现得就好像事不关己一样，你怎么说他，他都听不进去。你要是说他一句，他就会说，你们在讨论，我怎么插得进嘴呀！我想：小组讨论人人有责！他怎么能光听不说呢！是不是我们给他的机会太少了？还是他不愿意加入我们小组！这一点值得我们去思考！

　　喜怒哀乐初三学生的作文 22

　　在我们的生活中，到处都有喜怒哀乐，（他们如同一般菜：酸、甜、苦、辣。）

　　喜

　　这一学期的学习终于结束了，再也不用早上4时30分起床了，终于可以想睡到几点就睡到几点了。再也不用背着“石头”般的书包去上学了，不用到了傍晚背着书包伴着黄昏归回。更不用面对那些繁重的作业，一个个十分令人头疼的英语作文。

　　怒

　　虽然说是要放假了，以为自己可以休息休息了，可是，厄运却藏在了喜悦的后面。还没有到放假的时候，回家便听到“皇上的圣旨”，我给你报了七门功课，光听到这个“七”字头就要炸开了，就更别说是天天去上课了，可是，我们这些做孩子的能怎么办？反抗？不能！一天，要去上七门课：数学、英语、作文、美术、表演、声乐、游泳。真是让我背石头上山呀！

　　哀

　　假期里那些让人做的头昏脑涨，让人写得手发软的作业。一篇篇作文，一个个单词短语、一道道费解的数学题、一首首听不懂的'歌、一个个难做到的动作。一样又一样、一种又一种，让人头痛又让人心烦，可是，我们又能怎么办呢？做不到？等着爸爸的搓衣板，只能乖乖听话，认认真真的完成每一件事，唉！作业啊作业，我与你前世肯定是仇人，今世的冤家呀！

　　乐

　　终于，补课结束了。大脑的容量终于可以解脱了。书，我宝贵的书我来了：历史书、地理书、文学书、理学书、作文书、书报、诗歌、十万个为什么、小故事大道理、向理想前进……

　　我们仍然站在人生的起点上，等待着我们的还有更多的挫折与磨练、更多的喜怒哀乐、更多的新挑战。而现在的我们要迎接好新的明天。这，便是我的喜、怒、哀、乐。

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