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鞋厂公司参观作文
无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的鞋厂公司参观作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
今天,我们去鞋厂公司参观。
到了那儿后,我们先听厂长叔叔的介绍这家公司。介绍好后,我们便开始了“鞋厂之旅”。
我们进入了某个地方。那儿,我们看到了机器在自动画鞋子的模型。高科技啊!我心想。我望望电脑,上面也有鞋子的模型。心想:这鞋子的模型应该是通过电脑“打印”出来的吧!还没想完,大家都走到另外一个地方去了。
另外一个地方,里面有织布机,织布机下面放着做鞋子的布料。哦!原来这就是生产部门啊!我心想。因为这房间里面有织布机,一定是生产部门。这时,大家说:“苏鑫烨,走啦!”我便急匆匆地跟上。
到了另另外一个地方。那儿,有三位阿姨在涂鞋子。哦,鞋子已经生产好了呀!我心想。这时,厂长叔叔却说:“刚才大家看到的,是设计部门,接下来我们去看生产部门。”
啊?这儿是设计部门啊!我心想。接着,我在心里“盘算”了一下,便恍然大悟。原来,画鞋子模型的那儿,是设计鞋子的;织布机那儿,是设计织布机和布料的;涂颜色那儿,是设计鞋子颜色的。
接着,我们来到了生产部门。首先,我们看到了生产布料。那儿,声音“当当当”地响着。(具体怎么生产,我也不知道,因为厂长叔叔让我们待在黄线外的地方,看不到它怎么生产)
紧接着,我们又来到了用织布机“弄”布料的地方。他们拿起了布料,用织布机“吱吱”地“弄”出了一条波浪线。
我们来到了生产鞋底的地方。他们把一个东西放入“夹子”里,放进“微波炉”(这是一个功能像微波炉的东西)里,热了起来。几分钟后,那个东西变成了鞋底,凹凸不平的。
我们又来到了涂鞋子颜色的地方。那是一条水流线。他们把鞋子放入某台机器,弄一弄,又放入水流线中。紧接着,看见一些人在涂颜色了。然后,放入三层水流线里。
我们来到了生产鞋子的最后一个地方:瑕疵补救战。他们把鞋子有瑕疵的地方修改一下,拿出鞋模。(忘了讲了,生产鞋子中需要放鞋模的)打包运送世界各地。
最后,合个影,回去了。这次活动,对我来说,非常有用。
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