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红绿灯_初中记叙文
相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的红绿灯_初中记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“奶奶！你在哪？”我刚一跨进门槛，连书包都没来得及放下，就朝油烟弥漫的厨房跑去。
“怎么啦？乖孙女儿！你看你，都急成什么样了？”奶奶停下手中的活，笑语盈盈地望着我，“是不是零花钱又花光啦？”
“真是知我者奶奶也！”我心花怒放，并闪电般的给了奶奶一个飞吻。
“行啦行啦！，要多少？”奶奶二话不说，立马从兜里掏钱。
可就在胜利之火将要点燃的那一刹那，半路杀出了两个“程咬金”——爸爸妈妈。
“不行！不行！！”爸爸妈妈严厉反对并大声质问我，“这星期你用了多少了？现在还向你奶奶要零花钱，这么小就乱花钱，以后还了得！坚决不行！”
“不嘛！”我一想到以后要勒紧腰带买零食，便双脚一跺，向奶奶撒起娇来。
“哎呀！孩子用多一点又怎么啦，这正是他们该用的时候。再说，你们挣钱不也是为孩子嘛！”奶奶在关键时候为我开了绿灯。
“可是，也应该让她养成节俭的好习惯呀，过分溺爱会害了她的！”
之后，在爸爸妈妈对我与奶奶心平气和的说理中，我渐渐明白了红灯爸妈和绿灯奶奶对我的爱。
学校里——
“‘四眼’！借你作业‘参考’一下。”上课前，“李逵”正为昨晚的作业“四处奔波”。
“老兄，我虽然很同情你，但恕我不能从命。老师说过不能抄作业，你忍心让我和你一起受罚吗？”“四眼”立刻果断回绝，坚决亮出红灯。
“好兄弟，你就忍心看着哥们儿受班主任的‘狂轰烂炸’，并上‘光荣榜’吗？我平时可对你不薄啊！”“李逵”的语气咄咄逼人。
正当“四眼”准备改成绿灯去“支援”“李逵”时，“老班”飞奔直上，拍案而起，气冲斗牛。
“不行！违背师命，该当何罪！”
“‘老班’，救人一命，胜造七级浮屠！您就是救苦救难的观音啊”！“李逵”向“老班”央求道。
“少贫嘴！我说不行就不行！”“老班”怒目而视。
谁都知道，“老班”就是班上的红灯，要是有人“违章”被他逮着，信息就会马上传到“司令部”——班主任那儿。到时候——嘿嘿！可对不起你了！
看到“老班”心意已决。“李逵”大失所望，痛哭流涕。无奈之下，课前两分钟，“李逵”被逼上梁山，只好向老师“负棍请罪”。
结果，在他胆战心惊的坦白后，老师却意外的不予惩罚。从此，“李逵”改掉了抄袭的坏毛病。
其实，不管是家庭红绿灯还是校园红绿灯，都是我们成长过程中的指路明灯。而将来，当我们要在十字路口作出人生的抉择时，就只能靠我们心中的红绿灯。
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