开学后的作文5篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的开学后的作文5篇，欢迎大家分享。
开学后的作文5篇1
在这秋高气爽的秋日里，伴随着明媚的阳光，9月1日，我们开学了，我们伴随着快乐的心情同时也怀着伤心的心情来到学校，伤心是因为我们有的同学见不到，就像我，在学校见到了许多原来六年级的同班同学，也有许多原来的六年级同学没有见到，想念那些没见到的同学，其实我更想念我原来的老师，教语文郝老师，教数学的钟老师，教英语的张老师，我非常想念他们，想念原来的班级。
在初中，我也认识了许多新同学，新老师，他们对我们非常好，虽然作业有点多，但也是为了迎接期中考试，可是就在这个时候，我想念的还是我原来的同学，老师
记得那一次，上数学课，我们班刘统良，上课给老师捣乱，数学老师说：“站起来”刘统良站了起来之后露着大门牙一个劲的笑，数学老师用手臂夹着他出去，“哈哈哈……”同学们哈哈大笑。
还记得那一次，我们班任政对数学老师说：“老师你偏向女的。”数学老师说：“对，我就偏向女的`了，任政你给我站起来。”任政站起来之后说：“老师，我是女的”之后做出扭扭捏捏的样子，“哈哈哈……”又是一声大笑，之后数学老师也笑了，如果你在我们班门外面听到我们有笑声，准是我们数学老师又在闹笑话了。
我想念我的老师，想念我的同学，在初中里面我也看到了，我小学时候的那份影子
同学们：好好学习，天天向上吧！
开学后的作文5篇2
开学了，同学们大多都有些还沉浸在寒假、过年的快乐里。我也不例外，甚至还在幻想着只在操场上玩，不用回教室学习的不可能发生的场景。
瞧，上学第一天就晚到，字写得心不在焉，笔没带就来上学......我这种种劣迹，把我的上进心完美地打破了。连做梦，都是那些亲人离我远去，朋友们鄙夷我的画面。
这真是可怕啊！
有同学转学走了，使我的心空荡荡的。是啊！我怕！我怕大家离我远去，虽然这次离开我的`只有一人。
阳光从斑驳的树叶间射出的光线更美了，可是谁说的看景心情自然愉？为什么我看到此景倒觉得我很可怜呢？
树上的嫩叶拔了出来，一切仿佛就在一夜之间发生的。说实话，有时候我甚至觉得我若是消失了，世上也没有人会想起我，就像地上的一片枯叶一样，慢慢地消失，腐烂......几十年后，有人问：“曹雨葭是谁？”“不知道呢，好像没这个人吧？”
所以，在我被别人遗忘之前，我要多做一些有意义的事，给世界留下一些痕迹。
开学后的作文5篇3
“哎，又要开学了！”这句话成了我最近几天的口头禅。
我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚！就似这种去“魔鬼集中营”的感觉吧！呵呵！
其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼”的气息，说真的，我还有点不服气！为什么初三就注定要背负这么多的压力和重担？为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过？为什么我们不能自由？
老师常常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们！中考题比高考还难！你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了！”听着这些话，心里就似压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。
哎！想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊！好想长大，长大了就不怕老师念“紧箍咒”了！
我想，看到我这篇随记的朋友们，如果你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣如果是学弟，学妹们，你们听我的决没错。但是，决不能放弃！一定要为爸爸妈妈争气！
我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的`只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧！
谢谢，观看我的随记的朋友。谢谢你们肯看我发的牢骚！谢谢！
开学后的作文5篇4
早上，我刚进教室，发现少了好几张桌子，原来热闹的教室，变得异常冷清。
同学们散坐在位置上，说话声虽也响，但却感觉有些许单调。好朋友昊子走了，“班花”没了。雨洋走了，班级里少了整天挂着一副笑脸的人。班里原来有3个跳舞的男生，走了2个，估计以后群舞也排不成了。
座位排好了，我、诺、炫和洋四个好朋友坐在一起。本以为是个安慰，可才上一天课，过了个周末，炫便“失踪”了。听老师说，她突然去了外国语学校。我平时和她关系不错，听了这话，我十分伤心。
阿炫啊，我们再过一年就要成为毕业生了，你为什么这么迫不及待的，非要早点儿上初中呢？再多呆一年都不行么？你走了，班级里的女生更少了！
不过，也有去了又回来的.。我发现，原本去外国语的敞留了下来。真奇怪，他的学费都交了，怎么又回来了？听小L说，敞觉得外国语学校突然从两个班增加到五个班太失信了，便坚决不去了。
我们班的家长们也真是的，干嘛一定要让孩子们去考什么一外、二外、绣山的。他们不知道，这样会活活拆散许多好姐妹、好兄弟的。
开学第一天，我的心情真是乱啊！
开学后的作文5篇5
自从开学一个星期以来，我有了一些收获。一个是课内的，一个是课外的，你们要先听哪一个呢?课外的?好的。
开学才一个星期，妈妈已经对我的学习状态非常不满意，甚至大声的训斥我，我也很委屈，很伤心，妈妈也很着急。
直到三月六日晚上上完英语课，听见周姨(我好朋友的妈妈)对我妈妈说：“我们孙同舟就有一个特点——要么不写，要写就写的嗖嗖的，特别快，质量还很高!她才有时间玩电脑。”周姨又对我说——我不是做不到，而是把做的时间都磨掉了，没用在做正事儿上。玩的不踏实，作业质量不高，也不能痛快的玩儿电脑。
就周姨说的这几句话让我明白：只要努力了，就会有成果。
学习二十九课的《寓言两则》中，我明白了为什么叫“寓言”，是因为：寓是寄托的意思。简单说：寓言，是指古人通过一些事情，寄托对后人的`一种教育，这就是寓言故事。
以上就是我这个周的大的、小的收获。
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