- 相关推荐
飞流直下三千尺。-六年级-记叙文
相信大家都写过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编帮大家整理的飞流直下三千尺。-六年级-记叙文，希望能够帮助到大家。
“飞流直下三千尺。”
“啊一位又一位男女老少都在不由自主的发出惊叫，那叫声刺破天空，劈开大地，飞翔无比遥远的地方。似乎一件东西都当不了它我的目光不由得移到了它们——“群龙真霸”和“海盗滑到群”。
我充满好奇心的从后仓拿了一块冲板，以火箭般的速度冲上了六层楼高的高台，看了看“指挥牌”。我便把冲板放在“群龙争霸”的道上一摆之后接着我又站在湍急的水流中，他是我站也站不稳，好像一动就会掉下去；似乎脚没收到大脑的信息后就颤抖了起来了起来，慢慢地我把心情平静下来，然后蹲下身子，手撑冲板，轻轻地往上一俯，往下一冲，我的声音刺破天空，穿过宇宙，飞翔无比遥远的地方。随即，一股股小浪头把我托起，接着，一个侧斜面，我以为要掉下来了。身上的血液似乎有力的冲击着，一道道细细的血管在迅速的膨胀着，像一个大礼炮似的。我心想：完了，完了，我要掉下去了。这时，突然来了一个急弯道，我有以光速似的飞向左边，又要掉下来了。当我张大嘴巴像喊出来时，“咕嘟，咕嘟……”一口又一口水，把我的嘴巴给堵上了，360度高速大旋，一就是两圈。此时我只觉得我面红耳赤、晕乎乎的、眼前一片天昏地暗。像一张婴儿床似的摇来摇去。嗯？这么没有了滑道？难道是想让我们飞出去？那我不就像超人一样了？不由得我多想，一个几乎垂直的滑道借着水力把我往前一送。当我又想叫时，嗖！我的每一根神经被这刺激与惊险激活了，突然，我扎入了水里。虽然我提心吊胆得下去了但还是十分爽快。玩了很久才衣衣不舍的离开了它。
“飞流直下三千尺。”这句话一点儿也不错。我现在回忆起来还心有余悸呢！
【飞流直下三千尺。-六年级-记叙文】相关文章：
奥运-六年级-记叙文01-07
春游-六年级-记叙文01-08
花花，刷牙-六年级-记叙文01-07
语言的魅力-六年级-记叙文01-07
讨厌手机-六年级-记叙文01-07
假文盲-六年级-记叙文01-08
灵异事件-六年级-记叙文01-07
向前向前向前-六年级-记叙文01-07
小黑，快回家-六年级-记叙文01-07