回忆母校作文2篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的回忆母校作文2篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆母校作文2篇1
再过两个月，离别的大门就将开启了，六年呵，如白驹过隙一晃而过。漫步校园，一切都那么熟悉，一切都还恍如昨日。这时，即使是几片飘落的橡树叶，即使是墙上静静的美术作品，即使是墙角不惹人注意的一丛小草，也令我倍为珍惜
关键词：勇敢
小时候，我很内向，在大伙儿面前多说两句话都会面红耳赤，所以我特别害怕老师提问。每次老师提问，我都恨不得找个洞藏起来，这样老师就看不见我了。
可是，那一节语文课，老师竟然让我们上台朗诵一首自己最喜欢的小诗。我很紧张，手里握着一把汗，心扑通扑通地像在擂鼓。看着同学们一个个自信满满地上台，高高兴兴地下来，我更害怕了，真担心自己一紧张什么也说不出来。到我了！我站在讲台前，不敢看台下，埋着头开始自己的第一次朗诵，只是声音只有自己能听得见。同学们静静地，没有一点声音。朗诵完了，我像逃难似的忙不迭地逃下来。只听见老师说：“这是雪萍第一次上台朗诵，能战胜原来的自己，真了不起。我们相信她以后能一次次地战胜自己，是不是？”“是！——”热烈的掌声，同学们的回答，排山倒海般地响起来，羞得我都不好意思了。
后来呢，正如同学所说的，我克服了胆小的缺点，慢慢地，课上那一片林立的小手里也有我的一只！如果没有老师给我的第一次的鼓励肯定，没有同学们真诚的`呵护帮助，也许，我到现在还是那个在人前一说话脸就红得跟柿子一样的小女孩。
关键词：成功
刚刚适应三年级生活的我们，如唧唧喳喳的小鸟，不知所措地又迎来了一次大考验：学校即将在三至六年段举行英语书法大赛。这是一个多么令人激动的消息！看着同学们捧着奖状心花怒放的样子，我羡慕死了。这回，我也得证明证明自己实力！
我用铅笔小心翼翼地在英语本上写“A、B、C？”，该顶头的顶头，该直的就直，该弯的弯，丝毫都不敢马虎。写好了，就乐颠颠地拿给同学看，让他们帮我找出不好的字，擦过重新写。英语课时，我写得更卖力了，英语老师也不只一次夸我写得好。
令人兴奋的时刻终于到了！我用铅笔，一次次地修改字体上的的错误，才将这份卷子恭恭敬敬而又庄重地送到老师面前，。那交卷的一瞬间，我的脑海里闪过无数的念头，心里既兴奋又害怕。
颁奖了！我不敢相信自己的耳朵，难道是在做梦吗？我真的得奖了！我居然得了一等奖！原来只有付出就会有收获！而我也因为这一次的获奖收获了越来越多的自信和成功：参加合唱队代表学校参赛；手抄报、阅读卡频频获奖；成为老师的得力助手，当上了值日班长。在这儿，我要感谢母校给了我这许多能施展自我的机会，而我用一次次锻炼累积着自己的成长！
关键词：精彩
时间老人在快马驶去，不知不觉中，在通政的六年就要划上句号。而我，满怀着希望，要在相册中，寻找到时间的踪迹？
第一张照片，是在劳动基地时，大家正在包饺子，老师趁机拍下我们的滑稽样，因为很多人都是第一次包饺子，有的满脸面粉，像只小花猫；有的手上糊了一块又一块的饺子馅，手指成了连体婴儿；有的认真地包，看，有大有小，不是馅太多，就是皮破了，个个奇形怪状，让人笑掉大牙！尽管整个厨房被大伙弄的一团糟，可是，那白茫茫的面粉中，却藏不住大家的欢乐，就连房顶也快被我们的笑声冲破了！
第二张相片，也是最后一张。那是我们在五年级时，去黄金海岸时，老师为我们留念拍下的一张集体照。当时，至少也有十来个在做小动作，有的在别人头上竖起两只兔耳朵，有的扮鬼脸，有的抓耳挠腮，扮作猴子。而淘气的我还赤着脚，蹲在沙滩上，一边手上抓着一把泥沙，一边在相机前傻傻的咧着嘴大笑。真是五十个人五十个姿态，但有一点是相同的，大家脸上都挂着笑容，阳光一样灿烂，花朵一样妩媚的笑，看着照片，我还能听见那些“呵呵呵、哈哈哈”的笑声呢！我会永远珍藏着这些回忆，这些快乐的、精彩的学校生活。
光阴似箭，但射不去我们的师生情，同学谊；日月如梭，但抹不去母校对我们的辛勤培育以及我们对母校的浓厚深情。这一切的一切都会被我牢牢地铭刻在心上，不论将来走到哪儿，走得多远，在通政的点滴都是我最珍贵的回忆！
回忆母校作文2篇2
知不觉中离开西阳中学已经二十余年了，虽说送女儿到母校时，母校早已变了模样，但对母校那份感情却并没有随着时间的流逝而改变。
那时的母校虽然名叫西阳乡中，却只有六个班，初一至初三，每个年级两个班，没有围墙的几排瓦房显出母校的寒酸与贫瘠，但这丝毫没有影响全校师生拼搏向上，锐意进取的热情。要知道我们去的那一年全县中招成绩中前十名，母校占了七名，使母校一下子声明远扬，使得一些县城的孩子托关系到母校上学。
那时的生活是艰苦的。那时吃饭要票，从家里带来麦子换成饭票，再拿钱买一些菜票。早饭一般是甜汤，一两饭票一碗，五分菜票就可以买到多半碗熟菜，中午一般都是稀面条，二两二分一碗。那时二斤饭票一角钱我就可以用一星期，早饭和晚饭的菜是从家里带的腌咸菜，馍也是从家里带的。每周三下午学校会放一晚上假，好方便学生回家拿馍拿菜。当然这是方便学校临近几个村的，远村的一般周三是不回家的，我家离学校二三里地，有时候晌午放学就能回家吃饭。
那时的饭菜比较单一，学校只有一个食堂，两三个人做饭，放学后排队买饭，总有高年级同学插队，低年级学生敢怒不敢言，再加上有时候饭做的少，吃不上饭是常有的事。我们刚去那会儿，英语老师怕我们吃不上饭，早自习只要是英语，他总是会提前五分钟放学，所以我们只要早自习是英语课就不会担心吃不上饭。因为排队吃饭打架也是常有的事，直到学校后来安排老师轮流维持秩序情况才有所改善。
那时的住宿条件非常艰苦，寝室里没有床，我们只能睡地铺，就是在地上排一层砖，上面铺一页竹席，再铺上被褥，后来竹席烂了，被褥就干脆铺在砖头上，硬的硌人。夏天蚊子多，常常睡不着觉，冬天冷时就两人结合，一人睡一头，通腿暖和。记得我们班有位同学老尿床，冬天没人和他通腿儿，他又怕羞不愿意晒被子，每天被子褥子都是湿的，而且特别难闻，他却一直坚持了三年，这一切丝毫不影响他的学习，他的成绩总是班里最好的。
那时的老师特别负责任，要求也特别严，学习不好或者犯错误，老师体罚学生是常有的事，即使老师下手再重，学生回家也不敢说，即便是说了，家长也不会到学校找老师，反而会说老师管的.严是为自己孩子好，所以那时我们一般都是特别听老师的话。那时我们的思想都还比较幼稚，男生与女生很少说话，老师排座位一般都是一男生一女生坐一张桌，为的是上课少说话，我们都很单纯，男生和女生很少说话，我因为是班长和女生交往多了一些，就被一些同学传闲话，尽管老师事后批评了那些同学，但男女同学交往的还是不多。
那时我的作文特别好，我们班主任兼语文老师是杨素云杨老师，她和我一个村，而且又是近邻，所以在生活和学习上对我特别照顾。杨老师给我们作文的评语分“优、良、中、差”四个等级，我的作文每次都是优，在每周的作文课上，我总是被她叫起来，把自己的作文念给大家听。为了提高大家的作文水平，杨老师让我们大家记日记，而且每周还要检查，作为语文课代表的我为大家收发日记作文一直三年，以至于后来我只要看到字就能说出是谁写的。初二时，我心血来潮，组织几个同学，办起了报纸，杨老师很支持我们，给我们提供纸张，名字叫《自学报》，尽管是手抄报，但语文、数学、英语、历史、地理应有尽有，再有爱好画画的同学配上插图，很得同学们的喜爱，以至于邻班的同学都到我们班参观，赞不绝口。
初三时，学校专门为我们毕业班增加了写作课，由张世俊老师为我们讲课，那时他是我们学校的校长，他的课生动有趣，他讲到人的哭时，说有声无泪称之为嚎，有泪无声为泣，有泪有声才能叫哭，很是生动形象。有时他将自己发表的文章和我们分享，有时他拿别人的文章帮我们分析其中的写作手法，告诉我们如何审题，如何开头、结尾，总之听他的课永远都是一种享受。
“爸爸！快走！”女儿的叫声打断了我的思绪，望着母校宽敞明亮的教学楼。干净整洁的学生公寓，漫步在绿树成荫的校园，我为母校的变化而高兴，同时也为女儿能成为母校的一员而自豪……
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