猜猜她是谁作文(集锦15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的猜猜她是谁作文，希望能够帮助到大家。
猜猜她是谁作文1
你看她：一头黑油油的头发。她的眼眶里面有两颗像葡萄一样的小眼珠。她的脸蛋像圆圆的苹果。她的`身材很好。星期五的时候我们班里的同学有的穿校服，有的穿裙子，还有的穿裤子。可她总是穿校服。
她很乐于助人。她有时候帮老师搬作业，有时候帮组长发作业。我们不开心的时候她就来安慰我们。她的性格很温柔。
她特别爱看书，不管什么书她都爱看。语文的阅读记录本她就写得很好。她看书的时候，其他学生在开开心心地玩游戏。她也没有去理会，依然在座位上认认真真的看书。
她还喜欢踢足球，每次老师说报名足球社团，她总是第一个举起手来的。她还有几个同班同伴也加入了足球社团，其中有一个同伴和她一样，踢得非常好，他就是阿扬。但她也有自己的缺点，就是她防守的时候不专心，我希望她能加油！但是她踢球和抢球的速度非常快。有时候队员明将阿羽都反应不过来，更别说其他班里的同伴了。
这就是我的好同学。你们猜猜她是谁？记住她可是非常喜欢阅读和踢足球的哦！
猜猜她是谁作文2
我给大家介绍一位好朋友，她是一个漂亮的女孩，马上就要上四年级啦。
她长着一双明亮有神的大眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的小嘴，说起话来甜甜的，你肯定会喜欢她的。
她非常聪明，而且多才多艺。她的国画特别好，曾获过许多奖牌和证书。这不，前不久，她还在一次全国比赛中，获得了一个金奖，得到六百元奖金哩！
她的作文也写得很好。三年级的时候，在《中华少年》杂志上，还发表了一篇文情并茂的文章呢！
她还是个爱收藏的.女孩子。她的私人橱柜里有好多百爱不厌、百玩不烦之物，像邮票、纪念币、小工艺品有些还是从妈妈那里哈哈，不说了，反正已经到她手里了。有时，她翻翻那些“旧物”，回想着收集它们的快乐和不易，真有一种自豪的感觉。
她对每一件事物都充满爱心，充满了好奇心。小的时候，她为了看母鸡下蛋，一蹲就是几个小时。路边开了两朵别致的花，她惊叹！天边的云露出一个角，看看明亮的天，她欣喜！身边太多令人惊奇之物，它们都深深的吸引着她、感染着她、感化着她、陶醉着她！
这个女孩是谁呢？哈哈，我下次再告诉你吧。
猜猜她是谁作文3
她是三年七班的一个女生，个子不高但很可爱。
每次见到她，她都扎着一条长长的马尾。她的头发乌黑油亮，又浓又密，早会时，站在阳光下轻轻一摇头，那头发就像黑色的瀑布一样光滑柔软。那两道弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛，虽然不大，但是炯炯有神，笑起来总是眯成一条缝。她的鼻子又高又陡，好像能坐在上面滑滑梯似的。她有一张红嘟嘟的小嘴，能说会道，只要她一张嘴，一个又一个汉字就像“顽皮”的小娃娃一样蹦啊跳啊跑了出来，滔滔不绝的，说得可快啦！
她的歌声可好听啦！就像百灵鸟一样清脆悦耳，婉转动听。上次歌咏比赛，她还是我们班的`领唱呢！不仅如此，她还参加了“校园十佳歌手大赛”呢！她一开口，就惊艳了全场，评委们听了都赞不绝口，纷纷竖起了大拇指。唱完后，台下的观众们响起了雷鸣般的掌声，她毫无悬念地拿下了第一名。
她不仅歌唱得好，朗读也很棒！她朗读可有感情了！每次听了都能让人身临其境，陶醉其中。
这就是我的朋友，一个多才多艺的小女孩。你们猜到她是谁了吗？
猜猜她是谁作文4
她，绑着两个小辫子，走起路来一甩一甩的。一双铜铃般的大眼睛下面长着一个微微上翘的小鼻子，还有一张樱桃小嘴。她不仅长得漂亮，而且学习成绩优异，是个不折不扣的学霸。
她很聪明。有一次下课了，大家都兴冲冲地跑出教室玩耍了。我俩也没闲着，拉上几个小伙伴玩起了捉迷藏的游戏。游戏开始了，苏冠烨慢慢地数数，我和她小声地商量了一会儿，然后躲在一起。可是没过多久，她眼珠子一转，悄悄地对我说：“曾经有人告诉我，两个人或两个人以上的人躲在一起会很容易被找到。所以，我们还是自己藏自己的吧！”我觉得她说得很对，就赶快躲到另一个地方。果然，苏冠烨怎么也找不到我们。最后，我们俩赢了，多亏她想出来这个妙计啊！
她还很乐于助人。有一次考试，我们班有一位同学考砸了，一直怏怏不乐。这时，我却和她在一起愉快地玩耍。当她看见那位同学正在为自己的成绩而懊丧时，就对我说：“我们等一下再玩行吗？我先过去教教他。”我答应了。于是，她就匆匆忙忙地跑过去，耐心地教他。结果，在后来的'一次考试中，那位同学得了满分，这可都是她的功劳呀！
这就是我的好朋友，你们猜到她是谁了吗？没错，她就是我们的班长宋凌希。
猜猜她是谁作文5
她长了一双水汪汪的大眼睛，一张瓜子脸，长着像月牙的小嘴巴，而且瘦瘦的，个子比我矮一点。
她是一个即开朗又热心肠的同学。记得有一次我不敢跟老师问事情，是她主动帮助我问老师，还有一次我的笔被别人抢走了，是她主动帮我要回来的，她真是个乐于助人的好孩子！
她是一个特别会讲笑话的女孩，每次都让我捧腹大笑，她跑步也特别快，有一次我们比赛我使出吃奶的劲也追不上，最后她赢得了比赛，但是她也没有骄傲，而且她还对我说没有关系，下次加油！
她画画非常漂亮，记得有一次老师让画自己最喜欢的动物，我总是画不好，是她帮助我画的简直像真的一样，而她同时跟我画的一样，老师把我们的画展示给同学们，同学们看的目瞪口呆说不出话来。她还有很多爱好，比如拉小提琴、写字，她的字写的'即工整又漂亮。
她很调皮，总是在我们捉迷藏的时候跑到楼上，让我找不到她，还有一次她把彩泥放到我的手上，把我的手都粘上，最后我回家的时候才把手上的彩泥拿下来。
说了这么多你已经猜到她是谁了吧！
猜猜她是谁作文6
如果你能猜出我写的这个人，那你真厉害。她有一头乌黑发亮的头发，长着一双水灵灵的眼睛，笑起来的时候还有两个可爱的小酒窝，可爱极了！
她是个书迷。早晨，一起床，她就拿着最喜欢的《名人成才故事》读了起来。下课在看，回家的路上也在看，就连睡觉前还在津津有味地看书呢。一个炎热的早晨，天上挂着红红的`太阳，我正在床上睡觉，“咚咚咚……”门铃响了，我从床上走下来，问：“谁呀？大清早就在外面叫个不停。”门外回答：“好朋友，我家的书看完了，来借两本书。”我说：“可以。”她在我家选了两本书后，就兴高采烈地回家了。
她是个意志坚强的女孩儿。记得在一次长跑活动中，虽然她不擅长跑步，但她勇于参与，坚持跑完全程。即使没得到奖品，她也毫不气馁，表示明年还要参加，争取跑出好成绩。她学习好且爱帮助别人。每次当我问她什么问题，只要她会，她总会充满热情的帮助我。她还是一个文明的好学生，从来不骂人，不轻视别人，而且她还是老师的好帮手，同学的好伙伴。
怎么样，你猜出来了吗？
猜猜她是谁作文7
这是一个可爱的女孩子，性格活泼开朗，每次看到她，她总是笑盈盈的。她长得可真是精致娇小。一张有着尖尖下巴的巴掌小脸上，嵌着一对精致有神的小眼。鼻翼边有一些浅褐色的小雀斑，更显出她活泼的性格。她头发又细又软，常常扎着一条不长不短的马尾。有时她心血来潮，会绑上两根羊角辫，那时班上的同学总喜欢逗玩逗玩那两条细细的“小麻花”，然后打趣似地说：“哟，又扎小辫儿啦!”
她的'小玩意儿多得惊人，她总是会带些到学校来，今儿送给这个同学一个，明儿又送给那个同学一个。可能因为她跟我不玩得不够熟络的原因，我从没有收到过她的礼物，但我仍觉得她挺好。我和她午休是同床，她也常把她那些小玩意儿拿给我看。那时候我看她，就觉得她也像那些小小的娃娃，一样的精致小巧动人。她虽是个小短腿，但跑步却不输给那些腿长的同学。她若是跑起步来，会让我想起那年我们全家去青海，在青海湖边的草地上看见的那些小土拨鼠：短短的小腿，却像装得有两只风火轮一般，眨眼便没了影儿;一双黑珍珠般的小眼睛总爱入神地盯着前方，好像在一个她永远不可能触摸到的地方，有那么一块磁铁，正吸引着她往那方冲。
在班上人缘很好的她，经常给班上的同学发小玩意儿。可能她给别人的东西多了，大家都觉得她乐善好施吧，因此，她在班上是很受欢迎的。虽然她学习成绩不算最好，但是谁在乎这些呢?有个乐于与你分享快乐的朋友，多好呀!
哦，我想，你们一定早猜出她是谁啦!
猜猜她是谁作文8
她浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，有时头发扎着丸子球，有时披着头发，耳垂上戴着漂亮的耳环，高挺的鼻子下有着一张红润的.嘴唇。
她对我们非常严格，要求我们认认真真地写好每一个字，做好每一件事情，念好每一本书。如果我们仔细地完成每一件事情，她会面带做笑表扬我们，如果我们做事马马虎虎，她会很凶地批评我们，惩罚我们。
上课时，她会用温柔的语气对我们说话，耐心地给我们讲解新知识，让我们牢牢记住每一个知识点。她时刻牵挂着我们，只要学校一有什么活动，她总会在第一时间告诉我们，给我们争取机会。
她经常用那香甜的笑容鼓励我们，让我们细心完成每一件事。她常常教导我们，给我们讲道理，告诉我们做人要诚实、守信，不能说谎。
她非常喜欢养小动物，也很喜欢养绿植和美丽的多肉。我们都知道她养的小动物非常可爱，种的绿植都很茂盛，多肉都很生机勃勃。她还喜欢爬山，锻炼身体，沿途看美丽的风景。
同学们，你们能猜出我写的老师是谁吗？
猜猜她是谁作文9
今天，我们来做一个游戏，一起来猜猜她是谁。
有个小女孩今年八岁，她长着一双淡淡的眉毛，眉毛下面有一双闪闪发亮的大眼睛，笑起来有两个小酒窝、鼻子像一个水滴的.形状。
她总是在家里玩拼图，所以在一年级的时候班里举办拼图比赛，她是全班第一个拼完的。老师当着全班的面表扬了她。
她还常常在家里画画，上学期在“沐浴阳光艺载童年”第三十届艺术节活动中，荣获美术一等奖；第十五届英语节手抄报比赛中荣获一等奖；今年联合国“保卫和平，呵护儿童”国际和平海报比赛上，她还荣获了“和平小天使”的称号，同时联合国授予她“和平小天使”徽章。
她在日常表现和中队活动中表现突出，上学期末被评为优秀少先队队干；一年级是我们班的语文课代表，二年级竞选她当上了美术课代表，这学期她竞选了体育委员，而且顺利地当上了。
她几乎每天都上健美操，有时穿红衣服，有时穿黑衣服，头发经常盘成发髻，像顶了一个花苞。今年她跟她的队友们还参加比赛荣获了“20xx第七届全国全民健身操舞大赛的特等奖。
我很喜欢她，希望她再接再厉，继续努力，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文10
我有一个好朋友，她是女生，她的脸黑黑的像一面没有清洗的镜子，她的头发长长的，像乌黑的瀑布。她的性格很开朗。她的外号有黄妖精、洗洁精等。她的.优点是喜欢看别人的优点，不看别人的缺点，她的缺点是总迟到，她的爱好有：玩乐高、弹琴、看电视。
她特爱玩乐高，记得有一次我去她家玩，不知道玩什么好，她就说我们玩乐高吧，我说可以啊。说着，她就把乐高倒了出来。可是，难题又来了，我左思右想，也不知拼什么好。她灵机一动说：“轩芮，你帮我找材料，我来拼。”我说：“好”。她说来一个四个点的长方形，来个八个点的长方形……就这样我从眼花缭乱的乐高中找出各式各样的长方形给她。我正在找八个点的长方形时，发现不够了。原来是被她的妹妹拿走了。我对妹妹说：“你给我几个长方形可以吗？”妹妹说可以。说完，就给了我几个。我拿给她，没过一会儿，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回过神来，说，“你好厉害啊！”
这就是我爱玩乐高的朋友，你们猜出她是谁了吗？
猜猜她是谁作文11
我们班有一位美丽又有气质的女孩，她是很多人心中的小公主。
她，有着美丽的棕色卷发，在卷发的映衬下，她那张瓜子脸显得格外白净。那弯弯的眉像两个倒过来的小括号，眼睛像宝石一样，又黑又亮。鼻子挺挺的，嘴巴不大不小。
她有点高冷，给人一种公主范儿的感觉。在平常课间休息的时候，总是一个人静静地坐在那里，不苟言笑，认真地看书，写作业。很少与其他同学打闹，嬉戏。但她遇到高兴的事，也会开心地大笑出来。
她喜欢画画，有一次，我看见了她画的卡通小猫，大大的'眼睛，长长的尾巴，可爱极了！我那时想：她画得那么好，一定下了不少功夫吧。那么，她应该是一个能够静下心来认真做自己喜欢的事的人。
她平时虽然喜欢独处，但我看的出来，她应该是非常懂事的人。她的学习很好，上课认真，平时对老师也很尊敬。我还记得她曾经很热心地帮同学处理伤口，主动帮助同学寻找丢失的物品。她真的是一个很乖巧懂事的人！
我应该向她学习，做一个有爱心，能够安静下来，并且热心懂事的优雅小公主！
你们可以猜到我说的是谁了吧，她就是——“万人迷”涂圣析。
猜猜她是谁作文12
她扎个马尾辫，喜欢穿T恤和七分裤。她脸大眼小，身材魁梧，不是我说她，她真该去减减肥了。她运动起来，肉一抖一抖的，真叫人发笑！不过，她虽然体型“庞大”，和许多“小不点儿”形成鲜明对比，但她在班里仍很受欢迎。大家都亲切地叫她“大汉堡”。
“大汉堡”肉呼呼的，特别可爱，女生们最喜欢的就是靠在她那柔软的身上，有时连男生也忍不住，捏着她的手臂。
男生踢足球总喜欢叫上她，并不是因为她足球踢得好，而是守门牛，她那肉呼呼的身子往球门口一坐，对手就甭想打进球的主意了！
有一回，我上课无意间瞄到了她与段景淳“打架”（是因为段景淳上课不认真，“大汉堡”看不下去才打起来的）他们俩你一拳，我一脚，像公鸡掐架似的.。过了一会儿“大汉堡”双手一叉腰，想找准机会一冲，打败段景淳。但段景淳也不是吃素的，以他打架“多年”的经验，早已看透“大汉堡”的心思了。“大汉堡”瞅准时机：“冲啊——”段景淳细胳膊，细腿的，一下子就被“大汉堡”制服了！我心想：老段呀，以你这小身材是干不过“大汉堡”的！我劝你还是趁早认输吧，不然你是经不起这样折腾的，如果再继续这样，恐怕是要被打断八根肋骨的节奏呀！那时你可真成“断头猪”了啊！
最后，果然不出我所料，“大汉堡”赢了！虽然“大汉堡”胖，但胖子也有厉害之处，如果我是她，我一定会说：“我胖我骄傲！”
我们班这位，你们猜到了吗？
猜猜她是谁作文13
铃……铃……上课了，她精神抖擞地快步走进教室。“一二三三四，我看一下那个同学坐得最好？”她总是严肃地说。同学们每次看到她严肃的表情，很快就端正了坐姿。
她是谁呢？一头黑溜溜的长发披在肩上，细长的眉毛下有一双大眼睛，显得格外精神。又直又挺的鼻子，衬着红润的嘴巴，一笑就露出两排洁白的.牙齿，一副十分亲和的样子。她爱穿白色的衣服，黑色的裙子，看上去像一个公主那样美丽。
别看她总是很严厉，对我们也要求很严格，可是她朗读课文的时候，声音十分温柔动听，同学们都沉浸在她的朗读声中。
记得我刚从其它学校转入到五象三小二（5）班的时候，我胆子很小，不敢朗读，也不敢起来回答问题。有一次，她叫我站起来：“王慧娴，你试着来读读一小段。”当时我特别紧张，双脚发抖，不敢出声，也不敢看她。她的两只大眼睛充满期待地看着我，鼓励我说：“没事，我们相信你能读好，同学们说是不是？”在她的鼓励下，我鼓起勇气慢慢地站了起来，拿起书流利地读完了。我呼了一口气坐了下来。“读得真好！今天王慧娴勇敢地迈出了一大步，大家说棒不棒？”“棒！”教室里响起了热烈的掌声。从那以后我的胆子越来越大，读课文也越来越动听。
现在，我知道她对我们严厉，是希望我们能够变得更加优秀。你们知道她是谁了吗？她就是既严厉又和蔼可亲的语文老师，我最爱的施老师。
猜猜她是谁作文14
我有一位同学，她的个子高高的，像一根瘦长竹竿。圆圆的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神，就像两颗大葡萄。高挺的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，笑起来真好看！
她不但书写工整，学习认真，而且特别乐于助人。
有一次，上美术课的时候，我不小心将一大盒彩笔碰到了地上，那一刻整个教室变得鸦雀无声，连同学们的`呼吸声都听得一清二楚。我脸涨得通红，就像两个红苹果，心也怦怦直跳。我悄悄地蹲下去捡彩笔。那么多彩笔，有些似乎故意跟我作对，跑得老远。我心里想：要是有人能帮我一下那该多好啊！我下意识地向周围环视了一圈，可是没有一位同学要过来帮我的意思，我沮丧极了。就在这时，一个身影像一支离弦的箭一样从后排冲了过来，还没等我回过神来，她就贴着我弯下腰跟我一起捡了起来，我回过头来一看，是她！她冲我嘿嘿一笑，边捡边小声说：“我帮你，别着急！”那一刻，我的心暖暖的，一时竟不知说什么好。不一会儿，我们捡完了，她热得满脸通红，正当我要说声“谢谢”的时候，她向我挤了挤眼，小声说：“认真上课，老师还看着呢”。
她就是这样的乐于助人，猜猜她是谁呢？
猜猜她是谁作文15
我有一个特别好的朋友，她是我们三（6）班女生中最高的一个。她有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，两条弯弯的眉毛，对了，她的眉毛上面还有一个弯弯的胎记，一张小小的嘴巴，圆圆的脸蛋，可爱极了！
她的爱好很多，播音、游泳、唱歌、书法、弹钢琴……
她写的作业很认真，字也很漂亮。老师经常把她的作业放在展示台上，让全班同学一起欣赏，但她从来不骄傲，反而把自己写好字的方法告诉给大家。
她的声音也很甜美。记得有一次，胡老师说要在班上选两个普通话好，读书有感情的同学去参加播音员选拔。她站在讲台上朗读稿子时，那声音轻轻的、甜甜的，可好听了！这时候窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿也不叫了，大家好像都在听她播音。过了一会儿，她读完了，我们都为她点赞呢！
但她最喜欢的.还是弹钢琴。每天放学回到家的第一件事就是弹琴，她每次都会用最短的时间把新学的曲子弹会，如果有时间多，她还会把之前学过的曲子也练习上几遍。
你猜出她是谁了吗？
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