留下的作文

时间:2022-10-03 03:33:07 作文 投诉 投稿

留下的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的留下的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

留下的作文

留下的作文1

  风从水上划过,留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下了缕缕温暖;你从我的世界中走过,留下了我满脸泪痕……

  ——题记

  在这所学校,我没有很多好友,但是有你,你就是我最亲近的人。你的户口在达州,但是达州没有亲人可以照顾你,你要回到南宁,你父母的身边。真巧,今天早上,你走了。没有留下一个拥抱,没有留下一句话,只给了我一张纸条,然后把你的东西都打包,一声不吭的走了。你的信使我很感动,眼泪无声息悄然落下。你的一句“即使你不要全世界,全世界也不要你,请相信还有一个我可以为你撑起一个世界”使我再也按捺不住,趴在桌子上潸然泪下,模糊的眼睛把字全都掩盖。明明都是女生,却整天以“亲爱的”、“宝贝”相称,你明明知道我会受不了却还要狠心离开,只留下了像画片般的记忆!

  虽然相处只有四个月的时间却搞得好像生离死别。你胃口很小,午餐时我都会去偷吃你的`饭菜;你爱看的书我都买了,然后我只是说“好巧我家也有”;你经常生病,所以为你我解下自己的围巾;你手冰冷,我把手套给你保暖。放学我们可以一起吃烧饼,坐车我们可以永远是全场的焦点,哪怕售票员会骂我们不懂事。你喜欢看笑话,我买了笑话集,你开心我就开心。你对我也很好。我不开心你会第一个发现,我难过你一定会逗我开心,你总是毫不吝啬地鼓励我,赞扬我,把我说的飘飘然。

  你的信中说让我多穿点衣服,这其实是我想对你说的,你生病才要多穿衣服呢,要好好照顾自己,不要着凉;你要我多吃饭,你吃那么点,瘦得我都看不下去了;你让我一定要好好的,而我要告诉你,你好我就好!

  不敢说这友谊会天长地久,我没有胆量这样说,我能说的只是在我没心没肺时依然可以记得你。留下……我不知道是你留下了什么还是我在渴望你能留下什么。嗯!一切都会平静的,一切都会的,一定!

  水又恢复了平静,云又连在了一起,泪痕早已风干,水为曾经的风快乐,云为曾经的光快乐,我为你快乐。因为——风还会再来,阳光还会再来,你——就算不能,记忆也会萦绕心间!

留下的作文2

  我的成长资料袋时光渐渐流逝,我从一个天真烂漫的小女孩变成了一位有责任心的青少年,在道路上,我一步一个脚印,个个都踏踏实实,日积月累后,我长大了。成长资料袋,记载着我在这五年的生活里所做过的的“巨大”事情,入学仪式、第一次当上中队干部、第一次出黑板报,还有在运动会上的种种成绩,这些都是我所取得的辉煌。当我再次翻开的自己历史记录时,细细品味,犹如品尝着一杯淡淡的香茶,再次体验当时的酸甜苦辣。

  让我记忆犹新的,就是我在三年级时,在运动会上。调皮的我穿上一套蓝白相间的运动服,雄纠纠气昂昂的站上了垒球场,右手握着一个白花花的垒球。后退几步,借着一阵快跑,然后手臂转一个圈,一个马步,“呀!”垒球被我抛了出去。在三次预赛中,我一直保持着第一的位置,只有一次力量使用不当,扔都没有扔出去,但我没有气馁,依然为每一次比赛努力着。接下来,我以优异的成绩取得了决赛的资格。听到这个消息后,我高兴的一蹦三尺高。在决赛的最后一次里,我使出了吃奶的'力气,垒球在我的巨大反冲力下,越飞越远,终于,落地了,我以14.26米的好成绩,赢得了第一,当我捧着奖状的那一刻,天真的脸上挂满了自豪的表情。我好高兴呀!但是,一生不会完美,记得在四年级期末考试时,由于粗心大意,不该扣的都扣了,多了一个小点,就扣了一分,这分真的不应该,照这样计算下来,就破了我花了许多努力的三连贯,当时我真的很后悔,自己为什么在考试的空余时间里不好好检查?可是,为时已晚,这个教训给了我很大的提醒,无论做什么事都要仔细,细心。

  我的路还很长,不能沉醉在过去的辉煌里,这只是一个基础,应该面向未来,创造更加闪亮的亮点,更加完善自我才行,在挫折和喜悦的陪伴下,继续奋勇向前,在属于自己的道路上,留下一个个深刻的脚步。

留下的作文3

  时间给我们带来了很多东西,却也给我们留下了伤痛,不再带走。

  ——题记

  今年过年又到的重庆,本来还是一样的无所谓,但第二天看到爷爷的时候,却是突然间才发现,在这两个月,我身边的人事已经变迁。在两个月之前,爷爷到老家给奶奶烧纸上香,那好似后看着爷爷很健康,说话麻利,腿脚利索,却是在这两个月,有了如此大的变化。牙齿已经被取完,等着装上一个假牙,已经显得蹒跚的步伐,佝偻的背,看着这些,心里不禁一酸,留下一个缺口。

  没了牙齿的爷爷,吃饭很困难,不能吃得太硬,菜也必须炒得很“烂”。看着这些,又不禁一酸,有种流泪的感觉。从小爷爷奶奶带着我,止父母离婚,断了联系,后来又联系上了,爷爷奶奶又是带我最好。至今还记得小时候,第一次跟着老爸来重庆,爷爷奶奶到旅馆里来找我的.情景。如今却是事过境迁,有的人已不在,有的人也将去。

  一年前,奶奶死的时候很痛苦,死于了癌症,奶奶死前的摸样很有些凄惨,至今想起心里也是难免一酸。不能吃饭,只能躺在床上。开始还可以在家里喂点水灌下去,最后却是一点水也灌不下去了,只能在医院输液,到最后了,却只能躺在家里“等死”。奶奶回到了老家三天,第二天老爸给我打了电话,我去看了,看了一眼,便想转过头,那摸样实在过于凄惨。但这却是最后一面,第二天去,奶奶已经永远的闭上了眼。后来在要下葬之前,听老爸说,一晚,奶奶起来上厕所,不想吵醒他们,结果摔下了床,脸上那么多的伤便是这样来的。

  现在,爷爷的身体也已经老迈,岁月的流逝将他的身体催垮,无情的生活让他身心惧疲。

  时间给我们留下这样的伤痛,从不会为他买但买单,它就这样将伤痛留在我们心中,从不会为它负责,更不会抚平。只有我们自己在角落里,默默的添弄着,让它不再那么痛,但总不会愈合。

留下的作文4

  人生就是一部戏。开始的时候,我们在舞台上扮演婴儿的牙牙学语;又扮成苦书的学生娃一跳一跳去上学;渐渐,我们的身躯变高了,脊背也直了起来,眼眶也深邃起来,我们的角色成年了;但是,身躯总会萎缩,脊背也会弯曲,眼眶经历了太多风风雨雨已经看清了世界,浑浊又透明,我们在一步一步走向死亡,等到死亡的那一天,闭上眼睛的那一刻,是这场戏的终点,也是下一场戏的起点。

  古人有言,人在出生的那一刻就在走向死亡。不错,我们的结局早已注定,死亡,是最终的盛宴。那我们为什么而活呢?时间带走一切,滔滔江水会把你的名字,外貌,性格都冲刷得不似原先,人生的意义又在何处。

  我今年初二,正值青春。我们热爱我们斑驳、偏激而又美丽的年纪。可时间终会带走青春,终会让我们从生活舞台退去。我像一只分辨不出方向的小鹿,乱撞乱冲却怎么也找不到人生的方向。我不知道自己想要什么,也不知道自己的青春意义在哪里。

  小学的优秀是一个大漩涡,掉进去了之后只看见四处的绝壁。小学都是幼虫,拼命吃叶子等待化蝶化茧的时刻。小学的我乐于助人,成绩都是优等。直到初中我才意识到了自己的鼠目寸光。

  第一次拿到初中成绩的时候,我在雨里站了很久。我没有勇气去面对自己那惨不忍睹的试卷。雨丝如泪珠从天空滑向大地,又缠绵于我的指尖不肯落下。我感到刻骨铭心的寒冷,为自己的成绩,为自己的人生意义,为自己的梦想寒冷。时间会带走我的青春,会很世俗很现实的留下遗憾。青春赐予我们什么?热血,奋发,热情。我拥有这些,为什么还要为我的青春遗憾?原因是我还不够努力。我没有努力,我的热血也没有了用武之地。冰冷的`雨滴刺激了我。那从现在,我为我自己的青春开始努力吧。

  阳光爬上伏在书桌前奋笔疾书的身影。有时停下来想一会,看到窗外的阳光,一抹微笑浮在嘴角,便又开始写写画画了。终于,我的成绩单上又打满了A。时间尽管带走青春吧,我永远我不会为这段日子感到遗憾。这为我的人生剧本添上了一笔最绚丽的彩虹。

  也许,我老了的时候,我的天空也不会有梦想的影子,但这段会一直守护着我的世界。

留下的作文5

  说起军训,我印象哪能不深刻?它可是我初升高的见面礼,我到高中遇到的第一个挫折,至今于我而言的硬伤。

  本来到了新的学校后,我对自己信心满满,想着做什么都得像初中一样努力,相信自己。就算是军训也认真依照教官的指示做好自己分内的事情就好,可后来才发现我的认真竟成了别人笑话的把柄。走正步的时候我为了动作更标准,所以手甩动的幅度比较大,再加上我身材矮小,军训服装又大,看起来似乎很搞笑,而且话还少。所以在军训时候有的同学会在背后偷偷的取笑,虽然我也知道,但还是努力安慰自己,做好自己就好不要管别人怎么看。可不知道为什么我心里却忍不住难过,我骂自己怎么这么没用。

  同学不认可就算了,就连教官也一次又一次为我泼上冷水。我们军训练习的'节目是棍术,可惜我对武术一点天分都没有,练习过程中经常出错,无论多么努力,汗流浃背,练的依然不如别人,别人休息我练,吃饭我也想着动作,可是没天分就是没天分,我也被教官罚了好几次抱头下蹲,还被教官指着点名:“你不是练武的料。”

  到了比赛前一晚我们练习着,教官却走到了我面前对我说:“我得把你藏起来”当教官对我这样说后,我突然感到一阵心寒,泪水在眼角不停打转,明明知道教官说的确实是实话,但我感觉自己就像个累赘,拖大家后腿。那时的心情很复杂。我曾好几次想让教官把我移出队伍,但又想到自己努力了那么多天,就这样放弃又觉得很可惜。

  或许教官也希望我退出吧,只是考虑到我的感受不当面说而已。

  每次的委屈只能自己闷在心里,实在忍不住就自己偷偷一个人默默流泪,虽然时时提醒自己一定要坚强,可毕竟再怎么坚强我也是个人啊,我不是冰块,不是钢铁,我也有情感,也会难过……我心好累,好累。

  自从军训后,我也对自己信心大跌,人也变得忧郁起来。军训啊军训,你真是我的硬伤啊!你给我留下的伤疤不知道什么时候才能痊愈了啊。

留下的作文6

  成长的足迹时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌,岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。看!照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上,脸上洋溢着快乐的笑容。

  每当看到那张照片时,我就想起了那件事情:主持演讲比赛。那是两年前的一天中午,大队部的诸老师交给我一个任务:当演讲比赛的主持人。接到这个任务后,我心里非常忐忑不安:如果说错了,不仅老师会骂我,还会给班级扣分;但这又是一次让我锻炼的.机会。怎么办呢?于是,我决定全力以赴,干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候,都把主持稿拿出来,反反复复地读、背,直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话,都要问一个同学我背得好不好,如果不好的话,又要反反复复地读、背,直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后,我都会对着镜子练习,一练就是几个小时,有时,我还让妈妈指导我动作、语气、语调,让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。(每天晚上都是这样哦)!终于,这个紧张的时刻来到了!我看见教室里坐满了老师和同学,有的还是我认识的呢!一下子,本来满脑子的词儿,现在也全忘得一干二净了,脑子里一片空白。到底怎么办呢?深呼吸,深呼吸,再深呼吸,我反复告诉自己要冷静。终于,这些词儿又回到了脑中,我清了清嗓子,说:“同学们,老师们,大家好”我流利地把开场白给说了出来,顿时,台下想起了热烈的掌声,老师向我投来了赞许的目光,同学们向我竖起了大拇指,我长长地舒了一口气,不负众望啊!接着,我更加自信了,和另一位主持配合地更加默契了。

  我们光荣地完成了任务。我终于体验到了这样成功的喜悦,这也让我深深地领悟到了这样一个道理:成功并非可望不可即,只要我们付出努力,它将成为你形影不离的好朋友。这些成长中的小小足迹,或是快乐的,或是苦涩的,但是,却带给了我值得细细品味的回忆了。

留下的作文7

  一潭清澈的活水面,映衬着淡雅的水仙,潭内各色小鱼悠然自在,淅淅淋淋的小雨为这本就如画的风景添上一道神秘面纱,一面青松油纸伞下,蓝衣少女柳妍更是成为这画中的点晴之笔。

  在战火纷飞的年代,尸横遍野,民不聊生,战争的野火烧到了每一寸土地,占士们血红的眸映衬着残暴,恐惧;百姓的眼中,波光闪闪,他们在等待,等待着一场温柔的细雨,抚平这场野火。

  回家的小路,是那样梦幻而清晰,幼时的柳妍踏着轻快的步子,回到坐落在河边的小屋,桌上,是美味的佳肴,身边是慈祥的母亲和清瘦的哥哥,记忆中总抚在柳妍头上的那双温柔手掌,也在一个昏黑的夜晚被彻底夺去,此后,哪唯一系着丝缕光明的柔线也被狠狠绞断,银牙咬破粉唇,颗颗血红珠砂下落。

  重生的柳妍是光芒万丈的',有着超人的技艺,卓越的胆识和——一颗坚韧顽强的心。安定的生活,心灵的依靠都没能阻挡她追逐最终的光明。日日夜夜独自思索安定的要诀,漂泊在每一处故乡的土地,纵然自己衣衫褴褛,也从未停止过帮助他人,终是被皇帝赏识,赋予郡主之称,像是一块被洗净污渍的美玉,就那样静静地待在原地,和以前一样散发温和的柔光,只是被放在一个紫橿木雕刻的红布盒里。斩断她对甘美泉水的享受,挡住她无边美丽的天空。可是,这也无法掩盖她的光芒,一直兵戎相见的别国皇子,也发现了这不同寻常的美丽。

  数日后,突如其来的暴风雨猛烈击打着柳妍破碎的心和她身上美丽的血红色的嫁衣,陌生荒凉的土地,她并未回头看看已经走过的路,因为在这片土地留下的记忆,已足矣,而她的离开,只为一句约定——许你一代和平。

  千沟万壑赴他国,幼时茅舍甚甜蜜;

  一去顾畔隔三海,独留蓝影向黄昏;

  千载琵琶潭前立,分明怨恨曲中论……

  留下,这一抹俏影;

  留下,这一缕光明;

  留下,这一代和平……

留下的作文8

  门外,是青青的小草。风拂过我的脸颊,吹动着那些顽强而又脆弱的生命。眼前,是一片绿,绿得无一丝杂色,单一,却很美。轻轻扫开一片绿,一抹从心底深处涌上来的记忆,让我不由的停下了脚步。

  那想······应该也是在春天。长而软的草没过了我的肩,那时的我,也只有五、六岁吧!被风吹的舞动起来的草尖点在我的脸上,有点痛。我用手扫开那草,不料,它却再次朝我而来。

  地也很软,踩在上面有一种陷下去的感觉,当你抬起脚,鞋上早已满是泥土。我紧紧地抓着手中的零食,生怕它会没入草中,陷入泥中。右手也不断地里外来回摆动,每一次摆动,我的口中也会多一份零食。

  几只鸟雀飞来,停在不远处,它们那小巧的身体在从中穿梭,挥动羽翼保持身体的平衡,一双细而有力的小爪在土上轻点,明明是走,看起来却是跳。

  小手从零食袋中抓出一件不起眼的东西,在阳光下却闪闪发亮。我把它拿在手上,好一会儿,我认了出来。

  “妈妈,爸爸,你看,钱,我中奖了!”挥动手中的闪着光的东西,我扫开挡住我的草,将手中的东西交给听到我呼唤前来一探究竟的爸妈。

  风很轻,却吹动了我心中的波澜。我依稀记得,曾被我认为是“奖品”的.那一枚小小的钱在不知不觉中,丢了。我哭了,泪水划过我的脸颊。草儿仿佛明白我的心意,有几支原本高高立起的也都垂下,像是再替我感到悲伤,又像是在找些什么。

  可是,没找到。

  再一次,我从回忆中醒来,依旧是绿,,却不同于之前。我想,每一个春天都是不同的色彩,即便是绿,也是不同的绿。那钱虽丢,却代表着我的到来;代表着我曾经去过那儿;代表着那个春天,我所留下的足迹。

  回首再望,每一个春天都有我留下的足迹,或深或浅,都是我美好记忆中的一份。春,美丽的季节;春,永恒的留恋。春,美好的回忆;春······依旧是那样的绿。

留下的作文9

  我在深渊里徘徊,黑暗无边,谁人又轻递光明;我在青春中狂妄,人生无题,谁人又默默胜雪;我在树梢上不语,状似无意,谁人又在笑守等候。追忆,那些年,我们一起留下的脚印。静静回味,感谢有你!

  “快看!那是什么!”我拉着你的手在田间小路上奔跑,像一只花田精灵,不时在你身边叽叽喳喳地询问,你微笑着俯下身,为我擦去额角的汗珠,告诉我那是柳絮,春天来了,柳絮就飞出来和我们一起玩了!我高兴了,便咯咯地大笑,你就看着我笑,然后我就自豪地大声说:“我有一个最好最好的妈妈!她懂得很多知识,长大了,我就和她手拉手去逛街!”我看见你的脸上是感动,是期盼,是欣慰,是幸福。

  柳絮旋转,起舞,似要留住时光。

  长大了,我确实曾和你一起逛街,不过不是手拉手,而是我在前面走,你跟在后面对我问东问西,我时不时的回应,看着这满街的人群,那小小的虚荣心便满足了,就像暗夜使者,这种感觉好像叫做潇洒。你问我在学校过得怎么样,最近睡得好么,有没有再犯偏头疼……我频频点头,说:“嗯,好,你不用担心。”我们一前一后,一问一答,看似默契,但好像总有一段距离,我觉得你古板,你渐渐跟不上我的思维,但是你对我的关心,一如既往。

  华灯闪耀,靓丽,似要忘却流年。

  身后的询问声没有了,我猛然回头,只见一片黑压压的人群,冷漠得让人窒息,哪有那熟悉的身影!恐惧、不安、全部在心里的某个角落涌出来,眼前浮现了多年前田间小路中的.那对母女。

  眼泪涌在眼眶,我突然明白,那些年,我们那么幸福,为何如今变成这样!难道,难道是我的一意孤行么!我拨开人群,看见她慌慌张张的走过来,“我在这呢,怎么走丢了呢……”

  眼泪夺眶而出,我最亲爱的妈妈!还好你还在!妈妈!莫名的依赖冲上心头,我倚在她的肩头,手拉着手,像多年前我所愿望的那样:我们一起走!

  那些年我们留下的脚印,一直留在回忆里。还好有你,流年不逝,青春出彩!

留下的作文10

  转眼之间,我们便六年级了。有一句话,老师真的没说错:六年的时间,真的很短!

  现在想起往日,仍历历在目,仿佛昨天发生的一般。不知为何,突然想到了六年级上半学期的教师节,我们办了黑板报,每个同学把自己想说的话写在便利贴上,然后贴到黑板上。老师还没进来,我们一个个关紧门窗,拉上窗帘,一个个全部蹲在座位上,待老师推门而入的那一刹那,全部齐刷刷地站起来,恭恭敬敬地鞠躬,道一声:祝老师教师节快乐!

  接着而来的,是老师的惊讶与感动,老师也不再讲课,看着那一张张笑颜,说起了往事,也会叫同学说一些话。六年级的我们,明明都长大了,却还是一个个酸了鼻子,红了眼眶,泪水不住的往下掉。

  我也上台讲话了,我说:“六年的时间,一晃就过去了,现在咋们想想,一年级的我们,二年级的,三年级的……全部都像是刚刚发生的一样。”说到这儿,我的声音待了哭腔,有些颤抖的说:“过不了多久,咋们这个班就要散了,有可能,有些人,一辈子也见不到了。不过,我们就成为老师口中优秀的上一届了。”明明是一句好玩的'话,我的眼泪却下来了,看看同学们,也是一样的,咬着嘴唇,不让自己哭出声。

  老师说道:“这好好的一个教师节,怎么都哭起来了?六年级还没有完呢,等到下半学期,学习紧张起来了,我说不定还会骂你们,打你们呢!你么不会讨厌我吗?”我们摇摇头,异口同声地说道:“不会。”老师笑了,我们却笑不出来。

  这件事,深深地留在了我的脑海里,时时想起,总是想哭,马上就毕业了,我们就要分别了,可能在老师的这一生当中,带过许多学生,但是,我们却会将小学老师牢牢记住。

  我甚至不敢说以后会回来看老师,因为我会食言,幼儿园毕业的时候,我也是这么说的,可是,六年了,我从没有回幼儿园一次,是没时间吗?不是的。甚至连幼儿园搬到哪儿,我都不知道,至于幼儿园的好朋友,我更是记不清她们的面容以及名字。

  写到这里,已经有些抑制不住自己的情绪了,也就写到这儿吧。最后我要说:小学的同学和老师你们放心,我虽然有可能不会再见到你们,但是,你们一直在我的心中!

  五班,不散!

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