与书同行作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的与书同行作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
与书同行作文1
书是人类的朋友,书可以给迷路的人们指明道路、书可以给在茫茫大海中航行的船只指引方向、书可以让我们懂得真理,所谓读读读,书中之有黄金屋。
我是从小学三年级开始喜欢读书的`,我看过了《十万个为什么》,他告诉我太阳离地球有多远,地球为什么围绕太阳转;还看过《小故事大道理》,这本书分别写了很多很多的小故事,并且引出了一个个大道理,记得有一个故事讲了外国的一位小朋友用勇气赢得了一辆自己买不起的漂亮的脚踏车;还有《秦始皇》,书中讲了他通过出色的领导才能统治了中国,但由于他过于专政和暴政最后失去了民心,后来才有了西汉
这学期我们学过《孙权劝学》,孙权用自己比吕蒙军务繁忙仍然坚持读书来劝吕蒙读书,于是就有了吴下阿蒙、士别三日,刮目相待两个成语;《滥竽充数》中南郭处士冒充吹竽手,最终怕被拆穿落荒而逃就说明不学无术的后果;《忆读书》告诉人们冰心的一生都在与书打交道,冰心的晚年因腿脚不便,她说:我不能行万里路,但能读万卷书;读书好,多读书,读好书。;《为学》告诉人们一个道理:人贵立志,事在人为。而远大的志向来源于书本,只有和书交朋友,才能学会实现远大志向的方法。
对我的一生来说,才刚开始读书。还有很多科技书能教给我知识,许多历史书能让我明白中华五千年的文明史,还有很多很多励志的书可以教会我如何做人我要与书同行。
与书同行作文2
常言道:书如浩瀚之大海,人如苍穹之星。书山是无止境的,学问也是无止境的。在书的海洋里,我可以自由地飞翔,尽情的陶醉,书是我的.好朋友。
小时候,母亲总是拿来一些书给我看,我却觉得很厌烦。直到又一次,她拿来书给我看。我一看,原来是一本彩绘的童话故事。于是我便开始读起来,读到恶毒的王后给白雪公主吃毒苹果时,我总是着急地对她说“千万不要吃下去呀!”但是结果却与之相反。但是当我看到王子来救白雪公主时,我又感到开心,送给他们一份祝福。渐渐地,我喜欢上了读书。每天不用母亲说,自己就跑去看书了。在我把各种《童话故事》《神话故事》《伊索寓言》看了个遍后,又慢慢开始接触我国四大名著。首先是《西游记》。虽然这本书的故事情节我在电视上看了很多遍,但是还是把它看了一遍。看到过程中,每次看到唐僧被捉,孙悟空英勇地把唐僧从妖怪手中救出来时,都会赞叹,佩服孙悟空的勇敢忠心。看《红楼梦》《水浒传》与《三国演义》中。虽然很努力想看懂。却往往看得糊里糊涂的。索性我又开始看国外的一些小说。每每看到精彩的部分都为之欢呼喝彩,却引来家中许多人诧异的眼神。就这样,书就像我的一个良师益友,伴随着我度过了我的童年以及一些少年时代。为我开启了读书之门,使我受益匪浅。
书就像一对翅膀,插在读者的肩上。让我在知识的天空中飞翔,是它们给了我知识和力量。那是我一生都享用不尽的宝贵的精神财富。
书这位两市已有始终如一地陪伴着我,而且在未来的日子里,我还将带着浓浓的书香走完人生之旅。
与书相伴,与诗同行。
与书同行作文3
人们都说:“书是良师,书是益友”。书指引我人生道路的方向。成长路上,我与书同行。
美丽的童话世界
我幼年时,我喜欢读童话。我总是幻想着,幻想着自己是一位公主,住在大大的城堡里,过着幸福生活;幻想着自己是一条美人鱼,住在美丽的海洋里,每天可以和鱼儿玩耍,可以和海龟一起横跨大海;我还幻想着自己是一个小精灵,能从花丛中飞过,从草坪上飞过,从小溪上飞过……那时,书开拓了我的思维,增强了我的想象力。
美妙的儿童小说
再长大些,我喜欢阅读儿童小说。我的感情会随着书中字里行间的情感而变化,我也随着情节抒发自己的喜怒哀乐。读到好玩的地方会跟着乐,主人公被坏人欺负的.时候我会生气。我总感觉书是另一个小世界,只是生活的地方不一样,人长的也不一样,但是人心是不会变的,有好人也有坏人。阅读一个个的情节就好像在听一个个的发生在别人身上的故事,那时候读书成为我的兴趣,书成为我的益友。
增长见识的名著
我渐渐长大,读的书与以前读的自然是不一样了。我在读《名人传》以前,认为名人们都是那些光鲜亮丽的人。读完《名人传》以后,我发现名人也和我们一样,很普通,也有很多心酸和不尽人意的事。我读《骆驼祥子》,认识了黑暗的社会,不让好人有好报的现实,认识了那个年代的中国。书让我认识社会,书是我的良师。
在书的世界,我成长着,快乐着,沉迷着。成长路上,与书同行真好。
与书同行作文4
当我骄傲的时候,是书告诉我做人要谦虚;当我成绩落后的时候,是书鼓励我不要灰心,继续努力;所以书永远是我的好伙伴、好老师。
在我上幼儿园的时候,爸爸妈妈给我订了一些儿童书刊,如:《婴儿世界》、《娃娃乐园》等等。淘气的我总在书上乱涂乱画,把可爱的小熊的脸涂得黑乎乎的。每天晚上还缠着爸爸妈妈给我讲故事,才睡得着觉。
上小学以后,我学会了认字。听说了四大名著和格林童话之后 ,就带着好奇的`心情看了起来。我常常被书里五彩的图画和美妙的故事而打动,甚至把自已想象成书里的人物。看书让我懂得了许多做人的道理,比如:见到老师或是熟悉的人时要打招呼和问好,要学会尊敬老师、孝敬老人,做一个让爸爸妈妈省心的好孩子。当我伤心的时候,我会看一些漫画书,书里搞笑的内容把先前那些不愉快的事情全都抛到九霄云外去,逗得我哈哈大笑。当我高兴或是心情不错的时候,我会看一些作文选或好词好句好段,让我的理想向前再迈进一步。虽然我不能去很多地方旅游,但我可以从书上了解到各各地方的风土人情,如:外国人不用筷子吃饭,而是用叉子吃。我们中国人见面时是握手,而外国人却是拥抱……
朋友们,书能让我们开阔视野、增长见识,让我们惜时如金,一起在书的世界里,不断获取更多丰富的知识吧。
与书同行作文5
自古以来,书就是人类的益友,是人类进步的阶梯。书,在我们的生活中是不可缺少的一部分。书可以给我们带来快乐,带来知识,带来很多人生的道理。在我的成长过程中,书一直与我同行,教会我怎样去面对生活,面对困难。
记得小时候就很喜欢看书,只不过那时候还不认得几个字,所以读的都是很幼稚的书。如今长大了,懂得也越来越多了,读的书也越来越多。有时生活中遇到了一些小问题,在书中或许可以找到答案。在我们遇到困难和挫折时,书是最好的安慰,它可能比不上朋友那么贴心,但也可以给你足够的安慰。
在假期的时候看过一本书,给我触动还蛮大的。书中讲的是一个性格很好,很阳光活泼的女孩,但是因为一场突如其来的车祸被撞掉了一只胳膊。可是她依旧能阳光的面对,她知道自己的路还很长很长,她觉的自己还没有享受完这世间的美好,她一定要坚强!她感动了身边的.好多人,别人亲切地称她为“折翼的天使”,她每次都用微笑来面对所有人,因为她知道。必须坚强,只有坚强。
通过这篇文章我知道了许多道理,不论发生了什么事情,都不要放弃,因为我们还有更长的路要走,不能半途而废,因为阳光总在风雨后,虽然人生中会有许多的挫折,但我们都不能放弃。因为人总是向前走的。
书让我懂得了如此多的道理,让我相信只要坚持努力,没有什么过不去的坎,更何况,我们如今生活在这样美好的社会中,又有什么不可以呢?
书与我同行,它一直陪伴着我,不会离开,我相信,在这位良师益友的帮助下,我会懂得的越来越多,加油!有一句话叫做,一切皆有可能!
I think I can!
与书同行作文6
我家可真算是个“书香门第”了。爷爷是一个文人,琴棋书画,样样精通。爸爸也是文人,还是(初中语文)老师呢!所以,家里的书就数不胜数了。
每个人家里都有藏书,但也没我家这么“过分”吧!餐桌上,茶几上,沙发上,甚至卫生间里也到处是书。书柜中,更不用说了,更是塞满了书。可以说,我,是于书海中出生的。
爸爸经常捧着书,如《论语》,《穷爸爸富爸爸》之类的教育书。有时,从书上读到什么好内容,他会把我叫来一起探讨,研究。富(腹)有诗书气自华,所以,我从小就沉浸在书中,甚至不能自拔。期中考试前一周,有一天晚上我背书背不出来,忽然感到自己很没用,眼泪就下来了。也许是压力吧!也许是自己懦弱吧!泪水止也止不住了。爸爸打电话来,说:“想想你看的书吧!哪一本不是精雕细琢的?哪一本不追寻着完美主义,抗住压力吧!”听了这话,我坐下来看看闲书,减减压。用指尖摩擦书页,心情平静下来了。我放下书,继续攻读课本。
虽然现在电子版的书已经普及了,但纸质书籍还是一本本地填入书柜。我想这不仅是因为有些人念旧,有些人不适应电子书,更多的`在于纸质书籍才真正有灵魂,灵魂的接触在于指尖与书页的接触上。而电子书即使有灵魂,也是被禁锢于冷冰冰的机器当中,不得解脱。看书,要明白书的真谛,读懂书的灵魂,而不是只读懂字。要明白,读懂字是看字,读懂灵魂才叫看书。
书,给人以无限灵感;书,是知识的载体;书,是一块乐土。人类若无书,我若无书,渴望知识的灵魂就无寄托,无依靠了。
与书同行作文7
闲暇之时,总爱拿来一本著作,轻躺在靠椅上。在阳光的沐浴下,悠闲地读着;也爱在繁忙之时,忙里偷闲。泡一杯清茶,于书香中放松自己疲惫的身心;还爱到图书馆,选一本好书,轻轻地坐下,在书中进行一次心灵之旅。
小时候,家长总会对我们说:“孩子,多读读经典的著作吧”,这句话本身就是经典。何为经典?古今中外,各个知识领域中那些典范性、权威性的著作,就是经典。我们现在还不必去拜读《易经》、《老子》这些“万世之作”,但可以去看老舍、冰心等近代作家的作品。这些词句简练、富有内涵的文章,才是适合我们的经典。
在我家,随处都有书的身影。茶几上、书柜里、床头边,就连浴室里,也会摆放着一两本书。书的无处不在,也为我家增添了几分书香的气息。然而,一个人对读书的兴趣,也正是从身边浓郁的书香氛围中培养而来的。有了对读书的兴趣,才会真切地感受到读书是一种享受。
这一次次的享受,其实是在与书进行着心灵的沟通——你将心中的想法向它倾诉,它教导了你一个个精美的人生哲理。此时,书已成了你的知己,是生活中不可缺少的一部分。这是一位有思想的知己,当你孤独时,可以找它来作伴。因为与它的.相处就是一次思想的交流,有了这样的交流,心中便觉得不再孤独。不仅如此,它还将永远地陪伴着我们。只要我们不抛弃它,它也不会抛弃我们,更能成为每一代人的知己。因为,它的精神已存与我们心中。
读着书,你就是世间亮丽的风景;读着书,你就是世上最富有的人。
与书同行作文8
书是人们攀登知识高峰的阶梯,书是人们遨游知识海洋的航船,书是我成长的最好伙伴,书更是我的“生长果”,是它促使我健康、快乐地成长。
记得我在很小的时候,爸爸就经常约我带一些图画书回来,那些书经常会让我开怀大笑,它也会给我当“启蒙老师”。我每天都依偎在母亲的怀里,吵着,嚷着让妈妈读故事给我听,慢慢地我学会自己看故事。虽然有很多字不认识,但是,我养成了爱读书的好习惯。
随着时间的流逝我认识的字也多了,对读书的兴趣也越来越浓了。我喜欢看一些故事书、科幻小说、古典名著,它们都融入到了我的'生活里,精彩的故事,栩栩如生的人物都刻画到了我的脑海里。科幻小说的神奇,故事的迷人,名著的精典……我从中学到了许许多多的历史知识,也悟出了许许多多做人的道理。
书,在我的一天中,占据了一半的时间,写作业前,睡觉前,它都会与我相约。不管我多么的忙,都会读一小会儿书,提高我做事的兴趣。
书,使我认识到了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的艰辛;书,使我读懂了“力尽不知热,但惜夏日长”的生活;书,更使我体会到了“空山新雨后,天气晚来秋”的舒爽。
当我遇到困难时,书教会我“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。当我烦恼时,我会用它来喧泄。当我想放弃时,书又给予了我无穷的信心。
我愿与书同行,与他一起遨游知识的海洋。
与书同行作文9
“读万卷书,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。
读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是轻轻松松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。
不过,读书更能陶冶一个人的心情。
读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读得书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。
书,让我在巨人的`肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。
书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
初三,让我与书同行!
与书同行作文10
夕阳西下,金黄的光芒钻进丛林,镀亮每一层落叶,青苔在最后的余光中变得突然亮眼,努力地吮吸着温暖。
一杯水,水中映出了我模糊的身影,手拿着一本《唐诗素描》,细细地享受着其中的景色。
春天,花开了,草绿了,燕子回来了。书中也是一片绿色。一首孟浩然的《春晓》,带你领略纯净的美妙。春天,不知不觉已占领了小山村,风夹着雨,敲打着屋檐。含苞待放的花在夜晚钻出了面纱,羞红着脸,和风雨亲吻。
夏天,烈日炎炎,书中却有你感受不道德清凉。蝉睡了,鸟收起了羽翅。微风按捺不住,从树枝上溜下来,跳进池塘,拉动着晶莹透彻的水帘。夏日,梦一样的`掠过心空。
秋天,肃杀的景色使你想起了《秋夕》。秋天的深处,黑夜展开了寂寥的翅膀。流浪的萤火虫,在几枝残菊间打起了星星点点的灯笼。它们是不是想照亮,那一地的落寞。清露不知不觉打湿了石阶,如水的《秋夕》,静静地浸过记忆的凉亭。
冬天,在恍惚间来临,到处都是一片银白,没有了其他色彩。犹然想起了《江雪》。雪落的声音,如花。冷峻的天空,下滑划破凝重:一片、二片、三片……稳坐船头的渔者,他是在钓一段失去的岁月,还是明年的希望?江无声,雪不语,人也无言。
《唐诗素描》,带我走进风光旖旎的世界,我愿与它为伴,与他同行。
与书同行作文11
书是人类进步的阶梯;书是人类理想的摇篮;书是人类隐形的翅膀;书是......书陪伴了我一生!
——题记
人常说,书是死的,人是活的,但是我却不这么认为,我觉得是就像是我们知心的朋友,帮助你逃出困境的恩人,书陪伴着我,我与书同行。
记得自己小学的.时候,在一次重要的考试前,我也非常认真地复习过了,可是考完却不太理想,我拿到自己的试卷,看着那一个个鲜红的叉叉,那触目惊心的分数,我十分伤心,趴在桌子上,心里全装着:谁来给我一颗“后悔药”啊,让我再考一次。此时,我萎靡不振,就像是跌进了困难这个深渊,没有人可以帮助我。我也感到无聊,拿起一本书,是海明威的《老人与海》,我看了几眼,不知不觉地看了进去,老人与大马哈鱼搏斗了三天三夜,虽然老人的手抽筋了,肩膀也勒破了,但是老人还不退缩,最后成功钓上了大马哈鱼。我突然觉得老人的处境和我一样,老人遇到困难选择坚强地面对,我又什么理由在这里垂头丧气,萎靡不振,我也要像老人一样,勇敢地面对困难。有了这个念头后,我每天都好好学习,下次终于考了个好成绩。是书把我从困境中拉了出来,他真是我的好朋友。
还有一次,我在学校和同学踢球,一不小心,提到了学校的玻璃上,把玻璃打破了,我当时十分害怕,想过要逃避,可是我忽然想起了蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》,安妮生性爱动,经常闯祸,可是她勇于承认自己的错误,她还是人们心中的好孩子,于是,我主动和老师承认了错误,老师也原谅了我,书还是我逆境时的导师,领着我走向光明。
书,我的朋友,我的导师,我最知心的人,书伴随着我,我与书同行。
与书同行作文12
转眼间,我们已经活过多少春秋,我们就像一条条小船一般在大海中随着狂风暴雨而漂泊,而大海,却望也望不到边。如果让你独自一人出海航行,你会带上什么呢?一本地图册,一块指南针,还是几本书。如果是我,我肯定会毫不犹豫地选择几本书。
小时候,我每长牙就感冒发烧,妈妈只好抱着我在屋子里走了一圈又一圈,可是我却似乎不领情,吵着闹着哭个不停,妈妈真是又气又急,于是,索性抱着我坐在床边,念唐诗宋词给我听,我居然奇迹般地睡着了。那时,是我与书的初识。
再大一点,我总是抱着那一张张拼音卡片咿咿呀呀地学着,那个时候,我总被别人视为同龄孩子中的异类。
在上幼儿园时,我就认识了汉语拼音,能拼出个字了,于是,我便拿来那本注有拼音的《唐诗宋词》,学着电视里的人儿摇头晃脑地读了起来,试着感受诗人当时的心境,感情,那实在让我愉悦,让我感觉自己就像干旱的土地,迎来了久违的雨水,滋润了我的心田。
到上了小学,我就开始阅读四大名著及其他书籍,为人物的'悲惨故事而欣然泪下,为美好的结局而手舞足蹈,这使我像在知识的海洋里尽情遨游,让我的身心得到满足。
直到现在,我仍然在书中汲取更多的知识,我一有空,就老往附近的书店跑,蹲在一个不起眼的角落里,安静地看会儿书,或放学回家就往书房钻,潜进知识的海洋,去捕获一条条知识的小鱼儿。
至今,我依旧在我的那条小船上,在望不可及的海中漂流,还有那位“好友”,书伴我同行。
与书同行作文13
莎士比亚曾说过:“书是人类的营养品。”书,哺育了我们;书,让我们受益;书让我们得到春雨般的滋润与呵护。书让我们在知识的海洋里遨游,《七天》这本书让我对“考验”这个名词有了全新的认识。
打开它,是因为作家许有彬的到来。本想买来翻翻,却不小心跌入了不知名的洞中,与建云、欧叔、白荷、君顺和晓玲一起开展了一次洞中与洞外的历险。艰难险阻不必多说,而内部的矛盾更加重了之间的误会,求生之路变得困难重重……
我仿佛进入了他们的世界,与建云一起在茂密的原始森林中搜索出路,抬头看见的是飞机般大小的蜻蜓,看脚下的“活化石”总鳍鱼在水中游动,看香甜的榴莲在树梢摇曳,却不知脚下的危机正悄然诞生,等待他去迎接挑战……
我好像就是在一个不真实的世界里,但却有那么接近生活,似乎每天都在我们身边发生。这就是“考验”。大自然的风风雨雨是大自然对我们的“考验”;人们的讥嘲夸赞是社会生活对我们的“考验”;心中的不顺、气馁、骄傲、喜怒哀乐等等都是我们自身对自己心理素质的“考验”。我又不禁想到了自己:竞选大队干部时,我的紧张和自信是相“冲撞”的,而我要去选择,要有自己的.原则,用自己的方法解决问题,这就是“考验”;参加比赛时,我又会脑袋空白,却又要迎接“是”与“否”的抉择,这也是考验;学习上,我们要做“行动的巨人”,而不是在嘴巴上说说,却又坚持不了,这更是对自己的考验。
当我缓缓从书的秘境中醒来,已是黄昏时分,朝阳的余晖照耀着大地,平行线像用尺子打出来的一样。“考验”就是白天与黑夜,是你自己的选择,是你人生路上一盏指路的明灯。“不经历风雨,怎能见彩虹”说得好,人就是一首诗,有无数的字母记录你的人生。
与书同行作文14
书是人类进步的阶梯,它可以使我们脱离庸俗,它可以引导我们走出无知。每当打开一本好书,心境豁然开朗。在阳光下品味着书香,这就是人生中一大美妙的事。
我是很喜欢看书的,每当看完后再将它“精读”一遍,体会到了书中的奥妙。但是,刚开始我对读书是一点兴趣都没用的。至于爱读书,完全是出于一件事。
三年级的时候,我纯粹是个下课只想这“疯”的人,除了看课本和老师要求的'那些书,其它书对我来说“高高在上”,不是我能看懂的,当然,我也根本没想过去看那些书。
一天,爸爸给我买了几本书回来,其中还夹这一本叫《雅戈尔非凡崛起》的书。我一看它的名字,再一看上面密密麻麻的小字,就认为它是“大作家的文学作品”,便扔到一边,再没看过。
后来,我有一次在家十分无聊,就把它拿下来看,还是看不懂,却在序言中无意发现它是一本讲人物创业的故事书!我感到十分惭愧,自己竟连一本故事书也看不懂,我决定,自己要多看书,多获取知识,直到能看懂它为止。
于是,我从简单的《青少年日记》到《十万个为什么》、《400字作文大全》慢慢发展到《昆虫记》、《三国演义》等,再次打开那本书,感觉它十分浅显。但我在意的不是它,而是所看过书中的内容,书中的思想等。正是因为这股不服气的劲儿,使我从书中获得了许多知识,还爱上了读书,甚至达到了“手不离书”的境界。如果将来我获得了成就,那书一定是功臣。
在一些人眼里,书是消遣的工具,但在爱读书的人眼里,书是必不可少的精神“食粮”。
放下浮躁的心来品味书,你将会与书一起脱离庸俗与无知,进入到一个新的世界。
与书同行作文15
在人的一生中,总会有一些令自己喜欢的项目。那,就是爱好。有人喜欢画画;有人喜欢打球……而我,却喜欢看书。
打开书,就像进入一个丰富多采的世界,里面的.人物、风景被作者刻画得栩栩如生,让读者身临其境。
我喜欢看故事书,因为他能让我们放松心情,减轻压力。寒假里,妈妈在图书馆借了几本故事书,带回家后,我就开始咬文嚼字了。
我一翻开目录,哇噻!里面有这么多精彩的故事呀!有《咕咚》、《绿太阳》、《大草帽》、《啊呜》、《老怀表》、《又红又大的草莓》……真是应有尽有,不愧是365个经典故事啊!不过,有时看起书来,还真是――“废寝忘食”。
寒假里的一天,我做完了当天的作业之后,拿着书就往房间里跑。可那时,我还不知道已经5:00了,那可是开饭时间。可我已经钻进了书中,还吃什么饭呀!
妈妈叫我两三次了,可我每次都说:“好啦,就过来吃饭啦!”这样光说不做,可把妈妈惹急了。她生气地走到我房间,气冲冲地对我说:“快去吃饭,否则,被想让我再借书给你!”听了这话,我只好依依不舍地和书告别,去饭桌上吃饭。
吃完饭,我不顾嘴里还有一口饭还没吞下去,就已冲到房间,和书阔别重逢。
同学们,和我一起与书同行吧!
【与书同行作文】相关文章:
与书同行作文15篇06-12
与经典同行作文03-07
同行的作文02-26
与书同行作文300字八篇05-21
精选与书同行作文300字3篇10-02
与书同行作文300字四篇09-11
【精选】与书同行作文300字3篇01-13
精选与书同行作文600字4篇12-28
写同行的作文05-20