遨游汉字王国作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的遨游汉字王国作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
遨游汉字王国作文1
“咚”我被摔的头昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看这里鲜花盛开，鸟语花香的，真是美丽极了。
我看牌匾上写着：“汉子王国”，呼呼哈，我终于来到汉子王国了，这可是我做梦都想到的地方呀！
我走进城里，我遇见了“小葱拌豆腐一清二白”，我与它一起说话，没过一会，我们就成了好朋友。
我走着走着，突然，一个人冲了出来。啊，他是纵火犯，警察来了，他指着我说，“警察是她放的火！”我忙为自己辩解：“警察，我没放火，他诬陷我。”小葱拌豆腐——一清二白为我洗去冤枉。
我想，“跟汉字在一起的故事真有趣，我要多交几个好朋友。”我告别了小葱拌豆腐——一清二白，并继续向前走。又遇到了，“竹篮子打水——一场空”，我也和他结成了好朋友。
下午，我们一起去钓鱼，结果一条鱼都没钓上来，我们只好垂头丧气的走了。我愤怒的指着他：“好你个‘竹篮子打水——一场空’都怪你，害得我连一条鱼的'都钓不上。”于是，我们“毅然”绝交了。
“喂喂，你在发什么呆，快走啊！”我的好朋友婷婷将我从白日梦中给“拖”了出来。
哈哈，我相信，早晚有一天我会再次见到这两位好朋友的！
遨游汉字王国作文2
我喜欢汉字，因为汉字是一种有趣的文字。
祖国的汉字魅力四射。它一般是由偏旁组成，汉字的.变化很大，加一横或一竖就会变成另外的一个字。如：“木”字，加一点就变成了“术”，加一横就变成了“本”，加一撇就变成了“禾”。
汉字是有着独特性格的精灵。每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“笑”字令人欢快，“哭”字就好像在流泪。这是一些多么可爱的小精灵啊！
汉字是那么神奇、有趣！说起汉字我就想起一个故事。从前，有一个人送枇杷给一个县官，可他礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。县官笑道：“枇杷不是此‘琵琶’，只恨当年识字差！”有个客人应声道：“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。”
由此看来，汉字中有很多同音字，读音相同，字形不同，含义完全不同，写错字会造成很多笑话。
只要我们去多了解汉字，用心去体现，就能得到知识的财富。
遨游汉字王国作文3
今天，我们班举行了遨游汉字王国综合性展示，我最感兴趣的是有趣的字谜这一环节，展示过程中，同学们妙语连珠的字谜，让我深深感受到中国汉字的'乐趣与精髓。
首先，是谭欧澜德为我们出字谜：“皇帝的新衣，打一个字”。不等谭欧澜说完，同学们就都踊跃回答，有的说“依”，有的说“新”，还有的说“龙”，最后，还是被王一龙猜了出来，是“袭”，原来，皇上一般代表龙，皇上的新衣是龙衣，所以是袭。
接下来，李宁又为我们出了一个字谜：“格外大方，打一字。”同学们一个个迷惑不解，愁眉苦脸。心里都在想这个到底是什么字，我心想：格外大方，一定很大方，可这个字到底是什么呢？李宁见同学们都想不出来，就公布答案：“回”。同学们恍然大悟。
通过这次活动，使我对汉字有了更深入的了解，进一步感受到汉字文化的博大精深，我一定要学好汉字，传承与发扬中华民族的文化。
遨游汉字王国作文4
一个星期，老师带领我们去汉字王国转了几圈，我感到受益匪浅、大开眼界。
走进了汉字王国以后，我看的眼花缭乱。汉字的历史年代有甲骨文、金文和篆书、隶书和楷书，由繁到简。
我对汉字的体会是：中国汉字生动形象，可有时候因为一个错字而在战争时代伤亡惨重，也有时候因为一个错字闹大笑话哦！
学习汉字后我明白了：我们在学作文时不要写错别字，不然会闹大笑话的哦。不仅会闹出大笑话，还会丢失自己的面子哦！写完了作文或语文、数学作业时要检查一遍！
我们班有一个马虎（全班给他起的外号）如果是他写的作文，那一定是错字连篇。这一天，老师让我们轮流着防火安全小知识。今天是他小马虎坐黑板报——防火小知识。他大声说着：“这一次终于到我来写防火安全小知识了。”他从讲台上拿了一支粉笔杂黑板上沙沙沙的'写了起来。
“我写完了，来观看一下吧”他说。
“小马虎，我报警了”我说，“防火知识须知写成了放火知识须知，那是犯法的。”老师一来，就让马虎站在了门口。
最后，我想把千言万语汇成一句话，那就是中国汉字，我爱你。让我们一起去方块字中认识它的博大精深，中国汉字很有趣，中国汉字需要认真去了解的哦！
遨游汉字王国作文5
今天中午妈妈让我练字，我勉强练完就趴在桌子上睡着了，不知什么时候一束光芒射向了我，我来到了一个国家的边界。
我的前方有一扇大门，门上有一副对联，左边是“魅力无穷神奇汉字”，右边是“开心快乐汉字王国”，横批是“欢迎光临”，原来我来到了汉字王国。我十分好奇地走了进去，刚进大门就听见一个声音说：“我们的国王要召见你，”我战战兢兢的往里走去，只见里面的人是“人”字，灯是“灯”字，国王就是一个“王”字，总之里面所有的`东西都是汉字，国王说要请我吃饭，可是我来到跟前一看，我就目瞪口呆了，国王请我吃的饭菜全是汉字，菜就是一个“菜”字，肉就是一个“肉”字，饼就是一个“饼”字，一看国王要请我吃字，我吓得一溜烟儿跑了，跑的我满头大汗，累得我气喘吁吁。
终于逃离了汉字王国，这时妈妈对我大喊一声：“闫楚帆你怎么睡着了，”我这才恍然大悟，原来我刚才是在做梦啊！我把刚才做的梦给妈妈讲了一遍，妈妈听后捧腹大笑，说我真是个捣蛋鬼。
遨游汉字王国作文6
在“遨游汉字王国”的综合性学习中，我们举行了猜字谜、交流歇后语和硬笔书法比赛这些活动。其中，我最感兴趣的活动是硬笔书法比赛这个活动。
老师在第二节课提醒我们第四节课要进行硬笔书法比赛，要提前准备原稿纸和笔，至于比赛内容，老师没有说。
到了第四节课，老师宣布了要比什么，就是我们学过的`两首古诗词。老师还跟我们复习了三个“一”，就是手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
老师郑重地宣布开始，同学们就拿起笔，认真地比赛。教室里鸦雀无声，只听到笔尖划过纸的声音。过了四分钟，我才写完第一首诗。我不禁抬起头望一下同学们，同学们都做到了三个“一”。过了一会，我写完了，我便疾步走向教坛，心想：我一定要获得一等奖。
到下午，结果出来了，我很失望，因为我只获得了三等奖。
通过这次活动，同学们端正了书写态度，领略到汉字的形体美。
遨游汉字王国作文7
在这一个星期，我们都在学习第五单元，综合性学习：遨游汉字王国，让我收获很大！
一开始学习的时候，高老师对我们说：“中国的汉字源远流长，历史悠久，有着它独有的魅力。”当高老师这样说到时，我却不明白，写字并没有他的特别之处，不过只是写工整罢了，有什么它独特的魅力呢？可学了这一个单元，我可算是：小葱拌豆腐——一清二白呀！
我们先分了写字小组，接着，在课堂上，我们猜了字谜，是课本上的字谜７则，同学们都开动脑筋，像聪明的一休似的，足智多谋。这个游戏我们玩得如醉如痴，有声有色。
接下来那就更加兴奋了，那就是——歇后语，不过，要注意，是谐音的`歇后语，那才好玩，例如：瞎背瞎——忙上加忙（盲上加盲），和尚的房子——妙（庙）……
接着我们了解了汉字的来历，话说是仓颉造的字，他根据龟纹，小鸟的动态造了字，大家看了，惊叹不已，就这样——汉字诞生了。
这一个单元，我们还没有学完，精彩的事会蜂拥而至，我们会一直继续探索的！
遨游汉字王国作文8
我们花了一个星期的时间学习了第五单元：遨游汉字王国，学到了许多关于汉字的知识，我感到受益匪浅。
在这个单元的学习中，我知道了汉字是仓颉创造的，大约产生于四千多年前。经历了漫长的演变过程，由繁到简。先是甲骨文，再是金文，然后是小篆、隶书，最后才是楷书、草书、行书。我知道了王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的'人，他有一年生了病，医生给他开了药方，有一味药叫龙骨，他很奇怪，吃完后便翻看药渣，发现上面有很奇怪的字符，由此发现了甲骨文。我还知道了许多谐音歇后语：孔夫子搬家——尽是输（书）、上鞋不用锥子——真（针）好…
给我印象最深的是《一点值万金》。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂花18万元从日本购进1000卷塑料包装袋，包装袋上的图案由挂面厂设计、制出样品后，经挂面厂和进出口公司审查，交付日方印刷，但是是挂面厂把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点之差，使18万元的塑料包装袋成了一堆废品，要是检查人员和挂面厂再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了
通过这次综合性学习，我对汉字的了解更深了，还和它成为了好朋友呢！
遨游汉字王国作文9
这个星期，在与文莱是的带领下，我和同学们一同去遨游了汉字王国，感受到了汉字的无穷魅力。
在本次综合性学习中，我们阅读了许多则阅读材料。其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的`确是一种文字。之后，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。
读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，就应培养自我留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。
除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的搞笑和奥妙。再次，我不得不称赞汉字。
中华汉字，生动形象。传播礼貌，盖世无双。
遨游汉字王国作文10
这个学期，我们学习了《遨游汉字王国》，让我知道我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。它们像一群活泼可爱的孩子们在纸上玩笑嘻戏，像一朵朵美丽多姿的花愉悦你的眼睛。汉字产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程，这其中有很多未解之谜。
在这次学习中，最让我受益匪浅的就是《我爱你，中国的.汉字》。让我知道汉字不是僵硬的符号，而是有着独特风格的精灵。比如：一个人靠在树旁边，就是休；鱼和羊在一起味道特别鲜美，所以就是鲜字；森林里有许多树木，所以森和林都是木字旁……这些可爱的小精灵，在人们的笔下，和小伙伴们组合成一个词语，表达出了不同的意思与不同的意义。
在这里，我想到了自己以前总是写错字，尤其是“摘”，总把它的右边写成“商”字。自从学习了《遨游汉字王国》，让我知道了只有“商”字里面是八口，其它和“商”相似的里面都是十口，这样就方便我记字而不会错了。
这些美丽而富有魅力的汉字，给使用它的人带来了诗的灵性。汉字书法是一门独特的艺术，古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。我爱你，中国的汉字！
遨游汉字王国作文11
在我们生活中都要用到汉字，那么多汉字的了解你有多少呢？遨游汉字王国让我对汉字有了新的认识!
汉字大约产生于四千多年前，经过很长年代的演变，这其中有着许多不解之谜。
通过学习《有趣的汉字》。让我们体会到字谜的有趣，谐音的趣谈，还有因为谐音而引发的后果和笑话，这些内容还为我们介绍了一个又一个的`汉字来历，和人类怎样创造文字的过程，深深地体会到汉字的有趣。
通过学习《我爱你。汉字》。我们仿佛来到了远古时代，一步一步地观察汉字的演变过程，从甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。还让我们认清字体，不要写错别字，不然会造成一定的损失和笑话。我们要细心一点，远离错别字。这个内容还像一个向导，带我们去观赏中国许多名人的书法作品。我不禁地赞叹!这是我们中华民族的独特艺术，我们中国是一个具有诗歌传统的国家，这些功劳都来自于汉字。
汉字对我们来说是多么重要的，同学们让我们一起为纯洁的汉字做出贡献吧!
遨游汉字王国作文12
一个晴朗的下午，我们班级里传来了热闹的声音。原来，是我们在开成果展示会啊，开得怎么样了，让我们来看看吧！
首先是字谜组组长张婧婧找开了前天发给老师的图片，并且出了个谜语，我根据谜面上所说的”全身毛茸茸”就大声叫道”是兔子！””错！”她开心地否定了，真扫兴，张婧婧又补充说”这个东西是可以吃的”。大家抓耳挠腮的，都在思索着，可是，都没猜出来。最后公布的答案是——————冬瓜！接下来他们又出了几个谜语，有个很特别”大时能成景，小时能成菜，身披绿衣裳……”我心想：有这种东西吗？真是神奇啊，我怎么不知道呢？ 最后的答案原来是”竹子”呀，这下子我才恍然大悟了，真是形象极了真有趣啊。
接下来轮到我们这个小组发言了，我们画了一幅手抄报。当我读着它时，心里”呯呯”的直跳着，都不知怎样才能平静这份紧张的'心情。最后，我还是鼓起勇气坚持读完了这份报纸。老师给我们的评价是说：”你们的手抄报内容不够丰富，资料不够详尽。看看其它同学，还准备了电脑视频的形式，看上去新颖多了…...”
虽然这次展示会我们因为准备不充分没有夺冠，但是，我们会继续努力的，我们要在下次展示会上争取好成绩。
遨游汉字王国作文13
我学习了第五单元，也就是遨游汉字的王国。学完这一课，让我懂得了很多有关汉字的知识。
汉字大约产生于四千多年前，它经历了漫长的演变过程。汉字是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书的顺序演变而来的。古时候没有字的时候，人们都是用结绳记事或物语来表达自己想干的事。到最后，传说仓颉创造了文字，让大家拥有了更好的生活。
我们还学了有趣的谐音字，首先是谐音歇后语，比如：外甥打灯笼----照旧（舅），孔夫子搬家---净是（书）..........有非常多的歇后语。
然后就是有趣的`谐音笑话了。比如：梅花（没花）鹿、00544（动动我试试）..........都非常有意思。
但我还是比较喜欢街头错字这一块。但有一些并不是不小心写错的，而是故意写错的。比如：丸美、爱尚果缘、非常鱼乐、衣见钟情......都是为了更好的宣传。
汉字王国里还有很多的东西需要我们学习，很多知识我们不能全方面的去学习。但我会一直学下去，学习我国的传统文化。
遨游汉字王国作文14
这个星期，我去旅行了你猜我去了哪里?哈哈，我和同学们一同去《遨游了汉字王国》，在汉字的王国里我们感受到了汉字的无穷魅力。
其中，给我留下印象最为深刻的，是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间，有一个叫王懿荣的学者，在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药，上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究，发现这的确是一种文字。后来，人们把这种文字成为“甲骨文”，随后出土了一大批“龙骨”，于是，我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。
读了这则阅读材料，我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的'人。因为，生病服药有用到“龙骨”的，肯定不只他一个，可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此，我懂得了：我们在生活中，要做一个有心人，应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯，就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就、。除此之外，我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识，感受到汉字的有趣和奥妙。再次，我不得不称赞汉汉字。
这次旅行我的收获真的不小啊!
遨游汉字王国作文15
遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道了汉字的历史……
首选我们学的是《有趣的'汉字》，这部分的内容可真是有趣呀！有《字谜七则》中的文字谜，画谜，还有动作谜，《有趣的谐音》中的谐音息后语等，都说明了我国的汉字十分的逼真生动和有趣！其中还有一个"仓颉造字"的传说呢！相传在人类早期是没有汉字的，古人们曾发明“结绳记事”，后来仓颉根据龟纹，虫蛇，山川，草木等的形态或动态创造了文字，文字有神奇的魅力，当看到“太阳”这两个字时，你能感受到热和力，而望见月亮时，眼前仿佛又显现明亮的景象，当你看到“幽深”两个字时，仿佛出现了远古森林寂静的院落。
遨游汉字王国让我们对汉字的神秘和莫测更加充满了好奇，相信世界上的人们会越来越喜欢中国的汉字文化！
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