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【必备】运动的作文600字汇编八篇
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的运动的作文600字8篇，希望能够帮助到大家。
运动的作文600字 篇1
“只见一位小伙子在篮球场上飞奔，他左突右闪，带着球来到篮下，轻松上了篮。耶！球进啦！”你知道那个灵活又帅气的小伙子是谁吗？那还用问，当然是我了！
我为什么喜欢打篮球呢？那是因为有一次，我在看电视时突然看到体育频道在转播篮球比赛，只见一个队员飞身上篮，动作非常潇洒，我看了很羡慕，从此迷上了篮球，每天都抽出时间苦练篮球，投篮命中率越来越高，动作也越来越潇洒。
记得有一次，我和爸爸打二人对抗赛，我巧妙地绕过爸爸用劲 一投，篮球划了一道弧线进了篮筐。比分落后的爸爸非常着急，带着球想过我，在我的积极防守下，没过掉就仓促出手中投，球没进。我连忙抢到篮板球，在无人防守的情况下，锦上添花又进了一球。就这样，我越战越勇打出了一波10比2的小高潮，可优势暂时不能转换为胜势，我连连投球不中，爸爸乘势把比分扳成了20平。终于在最后时刻，我投了一记2分球，从而以微弱的优势赢了爸爸。还有一回，我和一个比我大2岁的哥哥打比赛，我在球场上左躲右闪，让那个哥哥措手不及，在他慌乱的时刻，我出手投球，不料，他送我一个“火锅”，盖掉了我。我急忙把球又抢了过来，使劲一投，进了！那个哥哥也是个篮球高手，跟着也进了一球。接下来，我们打得难分难解，就在比分交替上升的`情况下，我发挥远投的优势，不和那个哥哥硬拼篮下，频频远投得手，最终，我以28比19大比分赢了比赛。
哈哈，知道我的厉害了吧！连我老爸都打不过我，你敢跟我打比赛吗？害怕了吧！好了，我不跟你们说了，我要去和爸爸打篮球喽（爸爸输了，不服气。），拜拜！
运动的作文600字 篇2
小学的时候老师说过：“人的一生在于运动”，我谨记了这一句话，因为我的这体型之前使我很失望，因为我相信运动，因为我相信运动会带给我快乐。果不其然，老师说的真不错！
在我实施这一项“伟大工程”时，我一直有这样的目标：志有月球，就不会羡慕雄鹰。目标不是挂在墙上的口号，不是标榜自己的商标，不是安慰自己的借口，目标应是我灵魂的指南针，应该是我全身流动的血液，应该激发我的每一根神经，这样才能使自己激情万丈，让自己的决心更坚定、意志更坚强、智能更活跃。只要立刻行动、排除万难，这样就能走到成功。
以前我的体型稍胖，有很多人都嘲笑我胖，使我在同学面前不敢抬头。我就一直靠着自己的舞蹈功底支撑到现在。正在我读六年级下册的时候，我有一种减肥的`想法，可是，因为我的信念不坚定，所以几次都没有成功。到我真正想要减肥的时候，我怕我又会失败或一些其他因素，所以我就在网上查了一些励志的名言、名句当我的座右铭。这个座右铭成就了我的减肥梦。虽然在我减肥的过程中遇到了许多艰难险阻：有时候运动量过大，导致腿发酸；有的时候剧烈运动，导致腿抽筋；有的时候不小心摔了，疼到走路都走不了。但每次看到这座右铭，我便会一次又一次努力做运动，坚持下去。这个座右铭使我在运动中得到了快乐，这种运动的快乐是别人所无法领会的，当然，我能得到这份快乐，座右铭也帮了我不少忙，我至今都还记得我的座右铭：学做弹簧，越压越有力量！
就是这个座右铭让我在运动中越来越有力量，越来越不害怕困难挫折：生活处处存在压力，有时，压力犹如泰山压顶，使我们不堪重负，关键是面对压力，我们要学会调节，为自己创造一个有利的心理环境，这样才能把压力转化为动力，一步一步走向成功，走向明天的辉煌。没有压力就没有动力；机遇与挑战并存，压力与动力共生。
我喜欢运动，我喜欢运动带来的快乐。运动使我更有动力！作文
运动的作文600字 篇3
在我们班的三十八位同学中，各有各的性格特点，有的是胃口特大的“大胃王”，有的是乐于助人的“热心肠”，有的是写字特棒的“小书法家”，还有的是每次都得优的'“小作家”。那么，今天我要写的这位就是我们班的“运动健将”，你猜一猜他是谁呢？
记得去年冬天，学校为了迎接20xx年元旦的到来，举办了长跑比赛，老师要求每位同学都要参加。轮到我们三年级同学比赛了，先是女同学比赛，然后是男同学比赛。我们三年级三个班的六十多位同学，一起站在雪白的起跑线前，等待着发令枪响的声音。只见他站在队伍的最前边，已经迫不及待跃跃欲试了。
只听“嘭”的一声，发令枪响了，同学们迫不及待地向远处跑去，他也像离弦之箭一样冲在前边。我们跑的路线是从学校出发，到前边曦城那里左转，到中间的路口折返，然后再返回学校的操场。跑到折返处的时候，我已经累得气喘吁吁了，可他好像还有使不完的劲，我跟在他的后边，暗暗佩服他的体力真好！跑到学校大门口的时候，我的双腿犹如灌了铅一样沉重，实在是没有一点力气了。我往前边看了看，他已经开始冲刺了，飞快地向终点跑去。他超过了一个又一个人，最后，他获得了三年级男生组的第四名，冲过终点的那一刹那，他别提有多兴奋了！
比赛结束之后，老师在班里表扬了他，同学们都给他送上了热烈的掌声。老师介绍了他为了这次长跑比赛，最近一段时间，每天晚上放学之后，他都要在操场练习跑好几圈，看来，他的成功绝不是偶然的，任何成功的背后都蕴含着无尽的汗水。我在内心深处更加佩服他了。
亲爱的读者，现在你知道这位“运动健将”是谁吗？对了，他就是我们班的杜梓丰同学，你猜对了吗？
运动的作文600字 篇4
我是一名羽毛球运动员，每天下午放学后，爷爷都会送我去羽毛球馆训练。可是那天我却是心里一万个不情愿，因为我的跳绳双飞没有达到教练的要求，所以到了球馆我换好衣服后，情绪低落地拿出跳绳练起了双飞。我一边跳，一边叹气，心情越变越差，我恨不得和跳得好的队员换个灵魂。
突然，王教练来了，我的心跳迅速加快，生怕他马上就给我测试，便立刻尽心尽力地练起了双飞。跳了一会儿，妈妈下班过来了，看见我那痛苦的表情，就奇怪地问：“你怎么了？想不想跳啊？不行的话我们就请假回家吧。”我紧张地回过头看了一眼王教练，心中掠过一阵哀伤，妈妈奇怪地问：“怎么了啊？”“王教练正看着我呢！”我小声地说道。“没事，我去跟王教练请假吧！”她对我说。我带着痛苦的表情目送着妈妈，看到妈妈一跟教练说话我就更加紧张起来。没一会儿，只听王教练大声喊：“你过来。”我心里一惊，拿着跳绳拖着沉重的脚步向王教练的方向走去，我的心里一边埋怨着妈妈，一边紧张地想着王教练叫我去做什么。
我来到王教练旁边，王教练看了我一眼说：“你就站在我旁边练习。”于是我不停地练习，等到我跳得满身大汗腿发软胳膊发酸的时候，耳边传来了教练的声音：“停！”然后教练拿起秒表说：“我们现在再测一次，看看能不能达标！预备，开始！”于是我就拼命跳起绳来，耳边只剩下绳子挥动的“呼呼呼”的风声。“时间到，停。72个，不能达标。”听到教练的话，我一边喘着粗气，一边控制着自己的`想要哭的情绪。这时，训练结束的时间到了。
在回家的路上，我心里暗暗地想：我的梦就是当一名优秀的羽毛球运动员，有一天能为国争光。要实现这个梦必须要付出艰苦和努力，虽然今天我失败了，但我屡败屡战，一定要把双飞给达标了。
运动的作文600字 篇5
阳光明媚，万里无云，校园里洋溢着暖洋洋的气氛。在同学们的欢声笑语中，我们迎来了一年一度的校运动会开幕式。
运动场上，同学们穿着整洁的服装，以班级为单位排成整齐的方阵，精神抖擞地站在操场指定地点候场，就像一支支等待检阅的队伍。
下午2点，开幕式在雄壮的乐曲中拉开了序幕。首先是入场仪式。排在操场最前面的是队伍的总指挥，他神采奕奕，手执指挥棒，昂首挺胸，向主席台大踏步走来。紧跟其后的是四名护旗手，他们英姿飒爽，每人各执国旗一角，庄重严肃地护卫着鲜艳的五星红旗。鲜花队挥舞着美丽的鲜花，喊着响亮的口号，迈着轻盈的步伐，紧随其后。接下来就是各班组成的方阵队伍，各班各出新招，展示自己更好的班级面貌，可谓是“八仙过海，各显神通”。看，有穿着红衣黑裤表演中华武术的，有身穿迷彩服、脚踏滑轮的，有展示精彩球艺的足球健儿，不过我还是最喜欢我们班希腊圣火的创意。我们身着统一的白色服装，希腊勇士头戴橄榄枝环，手托“太阳”；希腊女神点燃圣火，在一旁用优美的舞姿，这圣火象征着光明、团结、友谊、和平、正义。
方阵入场完毕，接下来就是升国旗仪式。随着慷慨激昂的音乐响起，升旗手昂首挺胸来到升旗台，我们默默地注视着国旗，行少先队员礼，一股敬佩之情油然而生。
最后，当校长宣布运动会开幕的.那一刹那，整个操场都沸腾了！五颜六色的气球被放飞了，它们争先恐后地飞上天空，越飞越高，就像一片片五彩的云儿。气球的升空也给运动会画上了圆满的句号。
音乐停了，开幕式结束了！这真是一次难忘的运动会开幕式啊！
运动的作文600字 篇6
今天，晴空万里，我们早早地起床，来到四十八中的操场上，迎接我校第十三届春季田径运动会的召开。
运动场上，五颜六色的彩旗随风飘扬，鼓乐队的同学们用欢快的锣鼓声奏响了开幕式的交响乐。四年级的学生跟着节拍做起了广播体操；运动员们一个个摩拳擦掌，准备一展英姿；发令枪的的声音此起彼伏，运动员们像离弦的箭一样冲向终点；参加跳远的运动员们像兔子一样一次次跳出去；参加跳高的同学们像袋鼠一样一次次蹦起，仿佛在嬉闹，……观众也在为自己班的同学呐喊助威……运动场上一片活跃的`气氛。
瞧，最先开始的是四年级女子立定跳远，参赛选手们兴奋极了，他们有的摩拳擦掌，有的弯腰踢腿，还有的跃跃欲试，我也参加了这个项目的比赛。我紧张地注视着前面的同学，轮到我了，我的心砰砰地跳，做了一个深呼吸，把胳膊使劲一甩，膝盖弯曲，用力一蹬，跳出了我的最好成绩——1.61米。
我回到位置，长出了一口气。不一会儿，我听见广播里在传来：“下面播报四年级女子立定跳远的比赛成绩。”我一下子竖起耳朵，仔细地听，前四名报完了，没有我，我快放弃了。这时，我听见：“第五名4506号（我的号码）”。我高兴地蹦了起来，心里乐开了花，蹦蹦跳跳地领奖去了。
再把镜头转向四年级男子二百米，发令枪一响，同学们就像脱缰了的野马，一起飞奔了出去，距离终点越来越近，越来越近，选手们都在咬牙坚持，近了，更近了，“加油！加油！”同学们在喊，“好！”我们班的同学都不由自主地欢呼起来，郝同学第一个撞线了！第一名！
还有女子五十米，男子立定跳远……很多精彩的项目，同学们都异常兴奋，心情激动。
时间过得真快，运动会结束了，我们恋恋不舍地回了教室，心还在运动场上。
运动的作文600字 篇7
深秋，一个星期四的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。
先进行的是开幕式，魏校长致辞，李主任宣读比赛项目和比赛规则。
首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看，五（1）班和我们五（2）班的比赛开始了。别看五（1）班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的`同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀！
就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。
在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五（1）班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……
正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了，结果数学组的师生获得了胜利。
西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。
南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。
太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，盼望着下一次运动会的召开。
运动的作文600字 篇8
体育是精神文明建设的一个重要组成部分,是民族素质、人民精神面貌的集中体现.运动会既是检验学校体育教育的水平与质量,展示学生青春风采,考验体能与心理的具体实践,也是学校教学改革与事业发展的一次综合展演.它锻炼的是体力,激活的是生命,弘扬的是个性和青春活力,收获的是笑脸和精神风貌.所有选手在本届运动会上赛出了成绩,赛出了风格,发扬了友谊第一,比赛第二的精神,在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想,在比赛中创造了更多的美好和辉煌.
当行进队伍全部入场后,接踵而来的是广播操的'比赛.伴着“时代在召唤”的旋律,所有学生抬头挺胸,精神饱满,节奏准确无误,动作到位有力.在他们的脸上,我们看到了青春的气息,青春的价值,青春的活力,似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来.
9：30当大会宣布运动比赛正式开始,整个赛场顿时沸腾起来,加油助威声此起彼伏,络绎不绝.你看那田径赛场上的运动员,一个个如矫兔般飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众兴奋不已.不论选手是否获得第一,他们都会得到观众的赞美和鼓励.因为在观众的心中,这些运动员都发挥出了不屈不挠,顽强拼搏的体育精神,他们是运动场上的英雄,是贸易学校的“刘翔”.女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目.它虽然不如短跑那样让人兴奋,令人激动,但是绝对比短跑更加让人感动.在比赛中,选手要面临的不仅是身体上的考验,更是心理上的考验.参加这个项目的运动员真正体现了努力拼搏,永不服输的运动精神,它给我们的感受远比成绩要丰富的多.
我们跃过春天的原野
我们迎过秋天的落叶
我们穿过弯曲的小巷
我们跑过宽阔的大街
每天早起和朝霞相约
每天傍晚把晚霞采撷
今天我们要飞过银色的跑道
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