哲理的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的哲理的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
哲理的作文1
悟道
在南北相对的两座大山上，各有一个寺院。他们相互之间的见解、主张不完全相同，这本来是很正常的事情。
每天早上，两个寺院分别派一个小和尚到山下的市场去买菜。两个小和尚血气方刚、年轻气盛、互不服气，在市场上相遇，经常或明或暗地较劲使力，互使技巧。
一天，南寺院的小和尚问：“你到哪里去?”
北寺院的小和尚答道：“脚到哪里我就到哪里。”
南寺院的`小和尚听到他这样说，不知道如何回答是好。买完了菜，他回到寺院向师父请教，师父说:“下次你碰见他的时候，就用同样的话问他，如果他还是那样回答，你就说：‘你没有脚，你到哪里去?’这样你就能击败他了。”小和尚听完，心里非常高兴。
第二天早上，南寺院的小和尚又问道：“你到哪里去?”
北寺院的小和尚答道：“今天的白菜很新鲜。”
答案完全出乎意料，南寺院的小和尚一时语塞。回到寺院，师父见小和尚满脸晦气，便问道：“难道我教给你的方法不灵吗?”
小和尚便将早上的事如实讲了出来，师父听了哭笑不得，对小和尚说:“那你可以反问他哪一天的白菜不新鲜呢?”
小和尚眼睛一亮，心想：“明天一定能取胜!”
第三天早上，南寺院的小和尚又碰见了北寺院的小和尚，于是问道:“你到哪里去?”
北寺院的小和尚反问：“你又到哪里去呢?”
南寺院的小和尚又没有话了。
师父知道了他们的对话之后，语重心长地感叹道:“别人的东西永远是别人的，只有自己悟出的才是自己的!”
哲理的作文2
一次，去景德镇旅游，买了一件珍贵的瓷器，瓷器本是用大纸箱装着的，大纸箱的间隙里塞满了废纸屑。我考虑到大纸箱携带不方便，就扔掉了大纸箱和里面的废纸屑，直接把瓷器放进小巧的手提箱里。
上车时，由于不小心，一个趔趄，手提箱重重地撞在铁栏杆上。打开手提箱一看，那件珍贵的瓷器已经破碎了。这时，我才后悔扔掉了那些看似没用的废纸屑。
世上没有什么真正没用的东西，哪怕是那些废纸屑，只要把它们用到合适的位置上，也能发挥重要的作用。
所以，不要看轻别人，看轻那些“废纸屑”，因为任何事物都不是孤立存在的，就像瓷器，哪怕再珍贵，也离不开废纸屑的呵护和托衬。
另一次，见一家失火，大火烧毁了他家所有的东西，包括那只珍贵的瓷瓶。
主人怎么也想不通，大火怎么会烧毁那只瓷瓶呢？因为瓷瓶本身就是火炼出来的，经受过火的考验。
旁边的一位老人是这样看待这个问题的，他说，瓷瓶不是被烧毁的，而是由被烧毁的'东西掉下来砸碎的。瓷瓶虽然经受过火的考验，但它没有经受过被砸的考验啊。
老人的话，让我想到，人生也充满了各种各样的考验，不只是面对炎热的考验，还要接受冰雪的考验；不只是面对贫穷的考验，还要接受富贵的考验；不只是面对失败的考验，还要接受成功的考验……在各种各样的考验面前，你准备好了吗？你还会那么认为，经受了一次考验，就可以承受人生的所有考验吗？
哲理的作文3
我是一堵墙。
我是一堵被人们遗弃的墙，尽管我还很年轻。
我生命的全部意义在于存在和沉默。
一群孩子在我的身上大肆涂鸦，乱写乱画，我并没有对他们产生厌恶的情感。因为他们还小，还不懂事，当他们长大了就是明辨是非对错，因为在他们充满稚气的可爱的小脸上充盈着一种快乐，一种纯真。这是我所喜欢的笑脸。
一棵槐树在我身旁，它把根深深地扎入我的墙基，肆意地侵占我的领地，甚至把它绝大部分身体都靠在我的身上。但我并没有拒绝它的依靠，更没有为它的侵占而争吵。因为那一片翠绿，那一片鲜亮，那一片枝繁叶茂是那么的惹人怜爱。
那一切不论无意还是有意的侵袭，我都没有吭声没有抗争，我仅仅是以自己的`一点儿伤痛来换取他人的快乐和满足。那不是懦弱，也不是胆怯，而是忍耐！生活依旧如此，不算暗淡，但也不是多愁。
又是一群孩子，他们手拿着大刷子和染料，仿佛又是要大干一场。我坦然的面对他们，并不想发表任何评论，但是看到他们那认真严肃的表情，我由衷地祝福他们成为艺术家。而当他们离去，我才发现自己周身大变模样，原本沉闷的色彩被一片色彩斑斓极富想象力的色彩所代替……
还是那棵老槐树，在风雨交加之中，我似乎随时都有坍塌的可能。然而那宽大的枝叶为我遮蔽风和雨的打击，那坚固的根系将我支撑。我安静地棉对暴风骤雨。日子一天一天过，会有更多的快乐，温馨。
渐渐地，我明白：善待他人，就是善待自己。
人生也是如此，最好的选择就是坦诚，只有真诚地对他人，那么他人也会善待你。善待他人，就是善待自己。
这是我——一堵墙的哲理。
哲理的作文4
走如夏花，停如秋叶
是谁洒下那热情的汗水，走向梦的彼岸?
是谁迷恋这途中的玫瑰，逗留一地余欢?
——题记
怀着青春的畅想，沿着人生的驿道，我们是否放开脚步，无怨无悔地向前走，去摘取夜空的`星辰?去汲取瑶池之水?
也许来日悲欢并非今日注定，但满眼泪花时，必是往昔残留的遗憾。
我们只有选择一路前行，在不经间亮丽我们长途跋涉的脚步，实现我们百年的愿望，探求生命的真谛，绽放人生的意义。
于是，我们欢舞，我们期待，我们呼唤;
该走则走，让季节的风铃摇响世间的欢歌;
该走则走，让清纯如水的心灵展望薄如蝉翼的未来之绚丽;
该走则走，在追求中尽力展现短如夏花的人生之美妙;
该走则走
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这一路走得正气凛然独醒于世。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这一路走得潇洒从容。坚定达观。
走出一条人生的康庄大道，断谷绝响。管它满城风絮也好，一路荆棘也罢，天涯海角无须归。
走出一条历史的豪迈之路，荡气回肠。任它凄风惨雨也好，沙雪漫途也罢，大江南北独徘徊。
走与停是人生的两种状态。有路则走，无路则停。
停，是为了寻找另一条生机盎然的路;
停，是为了反思走过的遥程;
停，是为了更好地走。
停是短暂的，我们不可能一辈子坎坎坷坷，寸步难行，也不可能只为了一时的懒惰而徘徊不前。停是美丽的，宁静之中充满了动力。
人生真正的走与停是有价值的，而不只是直冲乱撞和消极堕落。
走，应如夏花之绚烂;
停，亦如秋叶之静美。
哲理的作文5
唐太宗时，考功员外郎卢承庆负责对官员们一年一度的政绩考核，给官员们评定等级，评定等级事关每位官员的仕途升迁，涉及个人利益，所以大家都非常紧张。
有个负责运粮的官员遇大风而导致运粮的船只沉没了，损失了漕运的米粮。这位官员很淡定，反正运粮的船只沉没了，结果就是那样，辩解也无益，何况很多时候，每个人都是很固执的，你的辩解，没人会听，没人会愿意听，他若理解你，一开始就会理解你，从始至终地理解你，而不是听你一次辩白而理解你。卢承庆也不例外，于是就按自己的见闻、理解做出判断，于是给那位运粮官评了个“中下级”的结果，运粮官没有流露出半点不高兴的`神情。这倒大大出乎卢承庆的意料，搁一般的官员头上，早就呼天抢地，给自己找出一千条不是理由的理由。后来，卢承庆综合考虑各种因素，权衡当时的各种情况，特别是欣赏那人有宽洪的气度，改批注为：“天灾不是凭借个人的力量所能避免的，评为中中等。”运粮官也照样很淡定，既没有高兴的神采，又没有惭愧的言词。卢承庆对他很赞许，最后改批注为：“宠辱不惊，评为中上等。”
很多时候，据理力争不如默默无言。很多东西，你据理力争也争不来，不如看淡一些；争得来的话，不用争，也是你的。淡定，宠辱不惊，实乃人生大智慧、做人的大境界。
哲理的作文6
正如毕达哥拉斯所说：“数学统治着宇宙。”其实，那道道数学题中正蕴含着种种人生哲理。
同一平面内的平行线，好像两个世界，间隔了一道无限的沟壑，又恍如魔方的两面，魔法般永不相接。那会是光明与阴影还是善良与邪恶?总之构成了两个绝对对立的存在。不知为何，倘若又斜生出一条细长的线，便构成了三线八角：对顶角、同位角、内错角等等。两两相对，承接了某种奇妙的关系。让我不禁联想到我与我的`学习伙伴——分明是竞争对手，却拥有超越—切的友谊……
每个人在世界的范围内都近似于—个小小的点，但几个细微的点就可以扩充为—个几何体，增大数倍的体积与能量。无论你身处何方，都要手握—条条线，将自己与他人连成—个整体，立足于这个世界之中。“个人如果单靠自己，如果置身于集体之外，如果置身于团结民众的思想范围之外，就会—无所用。”高尔基这样告诉我们。我相信，小小的点掌握了几何体的位置关系，就可以拥有它的力量。世界是—个大的整体，就看你向哪里进发。
茫茫世界，人的一生好比一个坐标系。无论是点、面、线、体，都在其中。每个点总有自己的有序对数，它代表了你的唯一。人的目标是什么?就是寻找专属于自己的有序对数，去开拓自己的精彩!
数学的人生，人生的数学，我尽情体验其中的奥秘与美丽!
哲理的作文7
很多人都拥有着不同的特长，画画、武术、乐器……。但我的特长是书法，它可是我们中国的传统艺术。
学习书法的人，是为了培养自己高尚的情操。先讲一讲我的一位同学的故事吧！他是这一批写《兰亭序》中最特别的一个。他要学王羲之那样用多个“之”字来完成这幅作品。这可不容易，大家为了图简单，只写一种“之”字。但他不一样。当同学伙伴们问他为什么这样做时，他只说：“我认为我是对的.，这是锻炼我的能力，不管你们的事。”大家连连嘲笑他，内容多半为：“一个之字要练好就要八节课，要在一个月写出兰亭序，不可能！”他没有放弃，仍然继续练习。
一个月过去了，提交成果的时候到了，他是唯一一个将“之”字写出不同形体的人。他的那许多个“之”字，征服了在场许多评委，毫无疑问，他是第一名。
这位前辈的光荣事例结束，接下来说说自己的。
任何人写书法几乎都是一个感觉：太枯燥了，太无味了，太没意思了！刚刚写时，“我也是这样”，想离开，想逃学，怨天尤人，苦！但我坚持下来了，我告诉自己：“我既然选了这条路，就不能放弃！”我于是咬牙坚持了下来。多年后，到写行书了，自己可以想怎么连笔就怎么连笔，别提多好玩了！我很庆幸，因为我坚持下来了。
特长也是蕴含哲理的，要用心发现，勇于实践！
哲理的作文8
人，是什么？是高级动物？人生非常无聊，出生到上幼儿园在上小学，中学，高中，大学等，然后出来工作结婚，相夫教子，然后到老就会死了。我相信每个人都有一段自己认为辉煌的日子，或许是结婚那一天吧。
用平常人的思想与心理来说，我觉的每个人都会逞强，人不会天生就笨，或许你说的是纯真，天真，淳朴吧，但我相信，有许多时候别人认为你不知道的事，偏偏你会聪明得比他们还清楚，但您还会装不懂，因为你不想破坏你自己在别人心中的美好形象，是一个乖乖女，非常孩子气。我不喜欢别人说我天真，淳朴等等一些孩子气的话，我讨厌虚伪，拍马屁自以为是，明知故问的人，你可以说我是一个神经病的人或是一个怪胎，但你必须知道每个人的'性格习惯是不同的，这个世界已经变得非常现实，也随着时代的进步，这个红尘变得更俗了，你会死的，但我相信你曾经的脚步会永远遗留在时间的沙滩上，用眼是看不到当年你的feel，要用心灵去倾听。
然而，有时一个粗心大意就会改变你的一生，或许你只是做得不够好而已，但它总会有一个让你可怕的结局，我确信一句话，做就要做到最好，不然只会前工尽费，懂吗？人只有一生，为何不让自己享受高等，快乐的生活，所以我要为自己的将来作好基础，努力学习，过一个自己认为不平凡的人生，我要创造这个奇迹。
哲理的作文9
生活中的点点滴滴，磕磕碰碰，一幕幕……都有值得我们回味和感动的事情，走进岁月的长廊，翻开回忆的相册……
——追忆成空，那天我们在上化石吟，雷老师瞟了一眼第四组，貌似是有什么风吹草动，接着就冒出了句“小伙子上课不要想小姑娘，小姑娘上课不要想小伙子，要想就想雷老师啊!想想雷老师的哲理。岁月静好，我们现在的主要任务是学习，除了学习还是学习!以后上课要发呆就想老师哈!”
我们当场被雷老的话笑死了，这也太雷人了吧!一场“雷人”事件结束了!“雷电”交加的日子真正来临了!一节语文课，雷老师在上此学期深爱的”姑娘“——春，可惜生活总是如此的.不平凡，班里的语文尖子——小乐同学在看12课，这下雷老师可火了，“雷雨”交加啊!对咱班的小乐同学做了大大的批评，一些我已经忘怀，任记得的就是：“你和我少年时那样，自满，对自己很是满意，总以为自己最好，我多次在你写的作文后面的评语上，贬义交加，希望你不要老是以议论的手法来写，我希望你写的文章感性点，我曾经和你一样自满，上初中那会，我什么课都没听，在那里看小说，我小学成绩很好，年年是班长，可上初中那会我老是看小说，我话说是班长，可我连班主任的课也不听，再看小说……
直到英语老师在别的同学面前说对我已经放弃了，不再理我了，我才醒悟过来，我奋力学习，用一个寒假的时间把英语补上来，之后我的英语成绩年年第一，保持到初中毕业，我告诉你这些，只是想让你知道，人不能自满，不听别人的意见，这样的话，你不会有进步的……"
下课铃声响了，雷老师结束了讲话，可我却思绪万千……
雷老师的“雷人”哲理中，富有趣味但也有内涵，既有深度，又有高度。
哲理的作文10
我喜欢一个人，一个人逛超市，一个人看电影，一个人游走在城市的光影中。其实一个人真的很好，单身并不完全是寂寞与虚妄，还有难得的自由。所有的不堪和狼狈。都意味着我们把自己丢尽了向上的漩涡，不停地搅呀搅，如同洗衣机，最终呈现在世人面前的永远是一个全新的自己。
曾有朋友很支持我的观点，说找不到任何理由反驳那时我的心态，并愿意与我留守在同一条战线，一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍，忽然不再觉得自己是一抹孤独的风，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光阴里，昏昏欲睡。但风终究是风，摇摆不定，如果停止，那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
于是朋友选择了与自由背道而驰。就像花开是季节的安排，雨落是天空的不挽留，旁观者始终凭票入场，而当事人却浑然不觉。
只是当初你脸上的一脸坚持打动了我，并坚实的认为，我们会在一条线上走到天黑。
当然我所说的无关爱情，更谈不上亲情，就好比短发与女汉子，魁梧与抠脚大汉。至于它是否真的存在过，拥有着自己的体温，我没有用文字记录下来，更不会拿记忆这种朝三暮四的.东西来说事。所以我所知晓的只有我自己，和那些即将出现在我生命里的东西。
我也懂得你不是第一个来看我的人，自然也不会是最后一个离开我的人，我也曾想在这个夏天挽留住你，在我堆满花花草草的窗台下。毕竟，我很贪心，即喜欢香醇浓郁的咖啡，又贪恋简单朴素的杯子。
所以，最后，我只有一把汤匙。
也许我没有天分，庆幸我还有梦的天真。我没有逞强，我已经足够幸运，因为在漫长时光洪流里，还会有多少的人像你一样，以朋友的名义，守护我一整个青春。
哲理的作文11
两个和尚路过一个村庄，看到孩子们在折磨一只可怜的小猫，他们把小猫抛进池塘，又拽着它脖子上的绳子，把它拖上来，如此反复折腾，小猫已经奄奄一息。
大和尚念了一声，阿弥陀佛，双掌合十而立。小和尚从身上摸出几文钱，把这只猫买了下来。孩子们抢过钱，兴高采烈地跑了。
小和尚高兴地说，师父，救人一命胜造七级浮屠，我救了一只猫的命，也算是一件好事吧?
大和尚闭着眼睛道，你恐怕未必能救小猫的命呢。
小和尚仔细看看小猫，它紧闭着眼睛，肚子一鼓一鼓的，鼻子里不断喷出水来，水里还带着鲜血。
小和尚不禁垂下泪来，叫道，师父，师父，你救救小猫吧。
大和尚说，我也无能为力啊。
这时一个老妇慢慢走来，看到地上的小猫，举起手杖就打小和尚，咒骂道，是你把我的猫弄死的吧?出家人怎能做这种恶事呢?
小和尚捂着脑袋分辩，老人家，不是我把小猫弄死的，是我把小猫救下的!
老妇更是生气，你还狡辩，小猫已经死了，你还说是你救的.!
小和尚叫着师父，躲到老和尚身后。老和尚也不分辩，只是闭着眼睛念经。
老妇的手杖打到老和尚面前，就停住了。她骂道，看你教的好徒弟。然后弯腰捡起死猫，呜呜咽咽地哭着，转身走了。
小和尚随着老和尚回山，心里很不平静，他问老和尚，师父，我被冤枉了，你怎么也不替我说句话呢?
老和尚淡漠地说，分辩有用么?
小和尚沉吟着说，也许不管用，但是分辩总比不分辩好吧?那帮孩子真是可恨，这老妇真是糊涂。做好事却得不到好报。
老和尚道，错!做事凭的是自然本心，认为是好事再去做，妄图让别人感激，好事就不是好事了。
哲理的作文12
今天是星期一，我下午放学回家就直奔房间，我掏出语文和数学《基础训练》，开始写作业。
今天的作业特别简单，我一会就写完了，刚准备去玩，却听到妈妈那熟悉的声音：“快去读书，你们姜老师家长会上说了，要好好读书，好好复习，还有数学的那些定义和英语单词也背一背，不要总是没事就想着玩。”
我心里有些不乐意，却不敢表现出来，只好叹了一口气，拿出语文、数学、英语三门的课本，坐在床上，开始高声朗读。
读着读着，我停了下来，气喘吁吁，刚才连续读那么久书，实在是累得喘不过气来，刚想歇会，妈妈的声音却伴随着我的无力感而来：“怎么停下来了啊，继续读。”
“不是吧。”我的`心里一百个不愿意，但父母之命就是天命，天命难违啊！
好不容易读完书，妈妈把我叫到了房间里，对我说：“这回家长会，你们老师都说了，这几个单元比较难，要多读几遍，期中考试有好多人都错那些不该错的地方。
“可是我课文内容没错！”我不服气地嚷着。
“但是你课外阅读错了，这就说明你的阅读理解能力不够，需要好好读书，温故而知新。”
“还有，：妈妈继续为我讲着，”你看我们雇的工人，那个老林，会开车，他就拿4000块钱一个月。那几个装货的工人会的东西少些，工资就拿3000块钱一个月，还有那个开大货车的老张，他最能干，就得5600块钱一个月。还有一个开小车的小陶，他的能力比较差，就得2300块钱一个月，甚至有些人连两千三都拿不到，只能做苦力。所以说学生要学习，学生只有学习才能提升个人的能力，才能找到适合自己的工作。路，是自己选的，命运的改变掌握在你的手上。“
我点了点头，仿佛在这一瞬间明白了人生的哲理。
哲理的作文13
花，是界的宠儿，它绚丽多姿、亮丽可爱，几乎所有的人都喜欢花，或许因为它的美丽，或许因为它的芳香，但是，人们在爱花的同时是否注意到了隐藏在花中的人生哲理？
曾记得有一次和去花店买花，在闲聊中店主告诉我们：“愈是淡雅朴素的花就愈是芳香。”其实，人又何偿不是这样呢？越是平凡朴素的人，心灵也越纯洁，他们没有杂念欲望，只是默默，默默奉献，只是，界淡雅朴素的花太少了。
曾记得有一次和谈起屋前池塘里的莲花，说：“采莲就是采清晨那些开了的莲花。”我反对地说：“开得越早，放得也越快。”奶奶笑着说：“清晨若不开的莲，它到了晚上也不会开。”原来，开花要趁早，那是不是人们工作也要趁早？俗话说：一日之计在于晨，我们也要好好把握住清晨美好的时光，加倍努力，好好啊！
曾记得一个花农对我说：“愈是娇贵的花愈容易调谢”。是啊，人生最娇贵的莫过于青春，而人生短暂，青春易逝，这就需要我们珍惜时光，热爱青春。“花有重开日，人无再少年。”别等到年老体弱时才虚度了青春年华啊！
曾记得一个对我说：“我最喜欢玫瑰了，但是我很讨厌它的刺。”这正如人，“金无足赤，人无完人。”每个人都有缺点，伟人也不例外，在褪去他头上耀眼的光圈后，他的缺点也会显现出来。我们爱玫瑰也要爱它的.刺，要学会不被它的刺伤到。那么，我们对人也一样，要包容的缺点，要学会不让它伤到自己，伤到自己所爱的人。
花在自然界是形形色色的，它所隐藏的人生哲理也形形色色，只是看有没有人去发现它而已。所以说，花不光是用来欣赏的，很多时候，花更是我们的良师益友！
哲理的作文14
一棵树就挺立在你眼前，郁郁葱葱，枝繁叶茂。那苍劲的躯干爬满岁月的皱纹，镌刻着风尘的痕迹。
一棵树就是一首诗，它用绿叶抒写春天，用枝条轻轻地描绘风的曲线;一棵树就是一个大自然的君子，花儿给它以清雅，果实给它以成熟。
自从一粒种子植入土地，它便不再茫然四顾，而是一味地扎根下来，吸养料而发芽，沐甘雨而拨节。它甘于贫瘠的土壤，忍受着成长的艰辛，不因外面的`世界而心旌飘摇。它的根须尽管还纤细柔弱，却欲达土地之下;它翠绿的枝叶尽管还稚嫩幼小，却欲与蓝天比肩，直到顶天立地，枝叶婆娑。
风来了，树张臂逢迎;云来了，树伸手挽留。月在它的枝梢探头，鸟在它的杈上安家。树就这样平凡地耕植在属于自己的土地之上，傲视雷的怒吼电的狰狞，承受雪的严寒骄阳的炙烤，不屈服亦不懈怠，矢志不渝，锲而不舍。此时，那努力向天空伸展的枝叶，那日渐粗壮的躯干，还有那欲滴的翠绿，却已向天空昭示着他的浩然和伟岸。
生活中有许多像树一样平凡的人，因为具有树的精神和品性而伟大。他们如同一粒饱满的种子，扎根一隅，奋力勃发;他们如同一只离群的鸟儿，孑然独立，壮志凌云。他们的沉默就像一棵树，在沉默中吸收养料，在沉默中蓄积力量;他们从不妄自菲薄，更不沽名钓誉;他们笑脸迎风雨，始终不改初衷，上下求索，壮心不已……
直到有一天，他们像树一样枝叶参天，大有上青天揽明月之势，大有“欲与天公试比高”的豪情。到那时，你不但不会因为他们卑微的地位而轻视他们，反而会被那不甘平庸和凡俗的精神所感动。他们的伟大，正是因为他们能以平凡为起点，不断向深处探索，向高处拓展，一步一步走向人生的峰巅。
哲理的作文15
曾几何时，我是这般依恋的大树。在清晨的时候，树叶的唦唦声伴随着清脆的鸟鸣掠过我头顶；傍晚，我最爱抬起头来仰望，窥得鸟儿的归巢，亦或是透过那层层碧荫之隙，用肉眼捕捉到欲颓的夕阳、渐散的霞光。
大树，并不是生来就被仰望的。从树苗时的弱不禁风到如今的根健冠壮，其间的点点滴滴，大概也只有那饱经风霜的粗糙树皮能为我们娓娓道来吧。那雨夜之中的抽咽，狂风怒号间的颤栗，恐怕也无几人知晓吧？
或许这便是上帝的安排，神的造化。每逢春来它便想方设法地汲取各方的养料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，开枝散叶，决心给身边的人们在炎炎夏日里送来片片清凉，为飞鸟提供一个休憩的好所在。
可是路边妖娆的花儿争奇斗艳，迷住了蜜蜂，吸引了蝴蝶，小花丛成了昆虫翩翩起舞的乐园。生长在温室里的盆栽，千姿百态，同样惹得人们驻足欣赏。
大树呢？自然是被遗忘了，孤零零的。是啊，平凡朴素的大树，又怎会懂得披上鲜艳的皮囊，刻意地博取旁人的侧目？
它不懂，不会，更不想。
没有一丝怨言。它一如既往地为往来的人们撑开巨伞，给疲惫归来的`飞禽一个家。
泥土虽束缚了它的根须，却无法成为它放眼看世界的禁锢。或许造物主是公平的。“花无百日红”，悲欢离合，沧海桑田，时光如白驹过隙，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，颔首含笑地俯视着世间的纷扰。“看天上云卷云舒，去留无意；看庭前花开花落，荣辱不惊。”它是那般恬静、淡然。
纵然没有花一般的妖艳与迷人，没有老鹰在蓝天中翱翔的野心与豪情，大树容纳万千的胸襟与气魄也足以令人们仰慕。不是吗？
【哲理的作文】相关文章：
关于哲理的作文02-18
写哲理的作文03-22
哲理性作文03-29
哲理的作文15篇02-27
哲理03-31
人生哲理作文08-16
特别有哲理的爱情哲理感悟04-05
高考作文哲理素材05-17
关于哲理的作文(15篇)04-10