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风六年级作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的风六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
风六年级作文1
一阵大风忽然刮了起来，来得突然，来得凶猛，无人能挡，势不可当。
不知是谁又把老天爷惹火了，气得在大地上发脾气，早上还晴天满满，一到下午，这天气就变了，变得阴森森的，真让人感到害怕和心慌，真担心老天爷会给自己什么样可怕的惩罚和处置，让我忐忑不安，心神不定呀！
“呼——呼——”这不会还在冬天吧！风吹得那么狠，那么狂，那么响，那么鬼，吹得这个阴森森的“鬼城”更加可怕，更加黑暗了。“轰——轰——”几声闷雷倒是吓了我一跳，吓得我的心犹如上百只兔子在七上八下的乱跳，让人憋得慌。真可怕！
更可怕的'还在后面：风吹的更猛了，它使劲地拍着窗户，想打破窗户逃走，(为窗户心疼三秒钟)窗户都快碎了，我只好在惊吓中学习。
那个永远关不上的门口，如今也如魔鬼附体，在体育课上不时的“嗯嗯嗯——”的打开，然后，在轻微的人力和强风的作用下“嗯嗯——嗯嗯——忽砰！”把在教室里面的我们下个半死。
后面，风更加上瘾了：走出门口，一阵大风就使劲打在我脸上，好像要把我这个细皮嫩肉的脸打得鼻青脸肿，然后再吃了。放学时，风从脚底开始袭击，把我的小黄帽吹到了十万八千里之外，我的魂早就跑走了。唉，老天的脾气真差！
风还在刮着，雨还在下着，我还在写着，写着这个日子……
风六年级作文2
听！风在吟唱……
春天的风“噜、噜”地轻唱，带来欢快歌。有时她是一个懂事的小女孩，轻拂我们的身体，帮柳树姐姐梳理长发，替孩子们把风筝送上高高的蓝天；有时又变得很调皮，带走洁白美丽的雪人，把小湖姐姐镜子一样光滑的.脸吹出一丝丝褶皱。
夏天的风“咝、咝”地低吟，哼着轻柔的小夜曲。她长成了一位斯文的大姐姐，很少大声喧闹，静静地飘过树林、掠过人群，吹干我们额头上的汗珠，吹进我们的心扉，让大家在炎炎夏日享受片刻清凉。
秋天的风“哇、哇”地大叫，高唱激烈的点歌。她摇身一变，成为一个好斗的战士，把大树哥哥碧绿的叶子吹得枯黄，让鲜艳的花朵满地飘洒，把正在田野上忙碌的农夫的帽子卷得到处乱跑，一路狂放的闹腾着。
冬天的风“呼、呼”地怒吼，奏着雄壮的交响乐。他是一个喜怒无常的老太太，用力拍打我们的玻璃窗，因为怕吵而赶走了爱唱的歌的小鸟，还带来了雪花，把世界变得天寒地冻，以为这样人们就能躲在屋里取暖，可孩子们还是被冰雪洁白的大地所吸引，他们一个个跑出来，在雪地上嬉戏、欢闹，她只好生气地吼着，悻悻地离去。
听！风在吟唱……
风六年级作文3
大家好！我就是远在天边，近在眼前，且讨人喜欢的风姑娘。
我的植物伙伴们可喜欢我啦！我轻轻拂过小草弟弟，他就向我点头打招呼；我轻轻拂过小花妹妹，她就让我带走一阵芳香；我轻轻拂过柳树姐姐，她就邀我跳起了舞蹈；我又轻轻拂过大树哥哥，他就送我一曲美妙的乐曲……这美好的.一切，我是多么享受啊！
不仅植物们喜欢我，动物们也是我的好友。早晨，熊猫们正睡眼朦胧时，我悄悄地扑向它们，让它们一下子精神抖擞起来。中午，小猴子们正在为午餐“工作”得满头大汗、疲惫不堪时，我就会把一丝凉意带给它们它们一下子忘记了采摘果实的疲倦，变得活蹦乱跳。晚上，小象宝宝们还没有一丝的睡意，这让象妈妈很是着急。这时，我就在它们身上轻轻地拍啊拍啊，慢慢地，小象宝宝们睡着了，这可比催眠曲管用多了！这和谐的一切，我是多么享受啊！
人类更是我的好朋友。天热时，他们需要我给大家带来凉爽；天冷时，我需要他们包容我给大家带来寒冷。放风筝时，他们需要我把风筝吹起来；我把风筝吹跑时；我需要他们原谅我的野蛮……这愉快的一切，我是多么享受啊！
大家都是我的好朋友，我把快乐带给大家，大家让我更加快乐。
风六年级作文4
一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，可是它们的脾性却完全不同。
春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊!可是，风却和我捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有一点儿风，也是暖烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的'树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了。人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮的人们睁不开眼。清晨，路上行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩干脆倒退着行走，躲过风头。
风啊，风!人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗?
风六年级作文5
在冬天，天空总是阴沉沉的，许多树木的枝干也变得光秃秃的，树干失去了平时的光泽，植物们也变得枯黄，大地上显得十分平静。只有北风在呼呼作响。
本来被人们挤得水泄不通的街道上，如今变得空荡荡的，一些枯枝败叶在地上直打转，原来人们都已被北风给卷入了温暖的家。偶尔有几个人在大街上行走，以往昂头挺胸的人们都猫着身子，缩紧了自己的脖子，低头快速地行走。现在，大街成为了树叶们的天堂。瞧，北风正在和树叶们嬉戏呢！这些树叶一会儿被吹得直打转；一会又好像长了翅膀一样，在即将落地时又来了个三百六十度转弯。淘气的北风还经常与人们玩耍，在街上行走的人们都紧紧的裹住脖子，手也护地好好的，本以为风已经吹不进来了，可淘气的风哥哥如孙悟空附身，一个跟斗就钻入了袖子的小缝隙，吹得人们直打哆嗦。
在屋内，我的耳朵紧紧靠着窗户，“呼呼——”窗外不时传来北风呼啸的声响，这声音抑扬顿挫，疯狂的.扑打着窗面，这下就连坚硬的玻璃也挡不住了，发出了“哐哐”的摇晃声。这时，风声越来越猛，越来越大。慢慢的，一阵狂风呼啸着席卷而来，这声音好像让人如置身在大海之上；又像使人置身在树林之间，声音慢慢低了下去，而有一股余音绕梁的声音还没有消失，余音越来越响，突然又以迅雷不及掩耳之势突然袭来，如一只狼在愤怒地嚎叫，随之而来的，又是一阵又一阵的风声……
风六年级作文6
蒋风爷爷，一个和蔼可亲、思维敏捷、知识广泛的老爷爷。他可是亚洲儿童文学的顶尖人物，我只见了三次的名人。
第一次见蒋风爷爷，是在综合楼的多功能厅上课的时候见到的。当时，他坐在第一排的正中央，已是满头白发，戴着老花眼镜，面带笑容，一副和蔼可亲的模样。记得他曾讲了很多富有哲理的'话，具体讲了什么也忘了。记忆最深的是我们文学社的成员都跑去向蒋风爷爷要签名，他耐心地帮我们一个个签名，我们都很开心。
第二次，是参观浙江师范大学时见到的。他戴了一顶旅游帽，仍戴着老花镜，讲述了这次来浙师大的目的，并祝愿我们玩的开心。那时我就觉得，蒋风爷爷是否跟冰心奶奶一样，都很喜爱儿童呢？
今天，在班里，我又有幸第三次见到了他老人家。爷爷的模样没有多大改变，依旧仁慈，笑脸相迎，也带了他从不离手的一把折扇，也许上面题了什么诗词歌赋吧。刚走进班级时，就听同学们说蒋风爷爷今天要来。当时我也是欣喜若狂，因为又能见到他了！班主任组织同学们在黑板上题字，大家都争先恐后。看来也都很喜爱蒋风爷爷吧。
蒋风爷爷以简单的开场白引出一个给伊丽莎白女王做寿的故事，教导我们要有丰富的想像力和创造力。然后，几个简单的问题，又让我们对他有了更多了解。他总是以自己的人生经历和社会实践来解答我们提出的各种问题。我想如果蒋风爷爷还年轻的话，他肯定能当一个好老师的……
三见蒋风爷爷，给了我深刻的启发。
风六年级作文7
夜,万赖俱寂,只听见，风吹着花儿的声音，和鸟的讥叫。人们都在欣赏着这个中秋之夜，过了一会，而月亮像个小姑娘似的,从云雾中出来了,十五的月真圆啊!
我坐在阳台上望着着十五的`月亮,它就这样安详的挂在空中，我看到在它的中心,一双又大又圆的眼睛正望着我,它仿佛能侵透我的内心。我好象又多了一个朋友！想着，思起乡来。不禁颂起：水调歌头，明月几是有，风儿在为我伴奏呢！“明月几时有，把酒问青天，不只天上宫阙，今昔是何年…..” 。
颂着，颂着。我看到明月打开了一扇天窗，我看到了远在家乡的爷爷奶奶，看到他们斑白的两鬓，多了的皱纹。他们也在望着月亮。我们相互倾诉着思乡之情。月是故乡明，长河落日圆。难解的情谊啊！月照着我，照着我泪流满面的双眸，我看到了它的背影，难道它也有感情吗？
月啊！它像知心朋友一样陪伴着我，像巨大的灯盏，照亮着我，让我感到温暖！
我甜甜的入睡了。
我做了一个美美的梦，梦见我变成了一支蜡烛，人们把我点燃了，我的光明照明了整间屋子。燃了，尽了，我化成烛水！还梦见嫦娥带者玉兔，一起在午夜下到凡间，挨家挨户的送着，玉兔捣的蒜头，正忙的不亦乐乎呢！
今夜中秋，人圆，月圆，事事圆！
风六年级作文8
我爱寒冷的冬天，炎热的夏天，丰收的秋天，但我最爱那生机勃勃的春天，特别是那多变的春风。
为什么说是多变的呢？因为她有时狂躁，有时温柔，还有时清凉。
当风姑娘生气时，她就变得很狂躁，无论是谁都阻止不了。一次风姑娘被人惹生气了，就变得狂躁起来，她在大街小巷中来回地窜，甚至去草地上“撒野”。这可把嫩绿的小草吓坏了，便苦苦地对风姑娘哀求道：“风姑娘，风姑娘你别生气了，不然我们就直不起腰来了。”风姑娘哪儿会听他们的呀！对他们不理不睬，但心里还是很心疼他们的，便收敛了许多。
有的时候风姑娘也很温柔，可以说是判若两“风”。温柔起来，如慈母一般。
这天，风姑娘来看小草、小花、小树……小草一见风姑娘就左摇右摆并笑着来迎接风姑娘，因为他知道风姑娘那天也不是故意的。小花见风姑娘来了，纷纷张开了灿烂的笑脸；小树见风姑娘来了，也都纷纷飘逸着嫩叶。当风姑娘走过去，她带走了泥土的'芬芳、花朵的清香、树叶的生机。那风姑娘都带给了谁呢？当然是带给了我们啊！当春风吹拂在我们的脸上，你就会闻到这些味道……
当你每天清晨或晚饭后散步时，就会发现风姑娘给人的感觉是那么凉爽。如母亲的双手，轻轻地抚摸着你的脸庞。要是中午太阳火辣辣地照着你时，你会想：风姑娘出现该多好呀！
啊！春天那轻盈、多变、凉爽的风，你唤醒了世间万物，使世界生机勃勃。你给我们带来了凉爽，使我们心旷神怡！
风六年级作文9
秋，婉转的华尔兹；秋，哀伤的乐曲；秋，热烈的丰收……
在我眼中，秋，只不过是一个季节的运转，没太大意义，但我还是满怀激情走上了属于秋的街道。
“秋日薄暮，用菊花煮竹叶青，人与海棠俱醉……”吟着林清玄先生的诗，我不由得张望了四下，只见熙熙攘攘的人群和无情的令人毛骨悚然的西北风，虽说都是秋天，我怎么觉得与林先生生活在不同的世界呢！
“呼啦”，走到西园门口，一阵柔情的风促使着我向右走。右边，是一条蜿蜒的、幽静的小径。
跟在风后，我走在小径上，俏皮的风把一地的落叶给掀了起来，落叶在空中舞动，像双龙戏珠，像星系的运转，更像无数红蜻蜓在空中跳跃、舞动。风玩了一阵子，又停了，小径安静地听得见蜂采蜜时的`声音，听得见枫树的呼吸，听得见百里之外，学堂中，无数孩子们念着：“看晚上红遍，层林尽染……”
我跟着风玩了一阵子，也该回去了，我一转身，一抬头，便看见了满天红叶，挡住了强烈的阳光，只露出斑斑点点，零零星星的缝隙。
我这回是肯定要回去了。
因为，天色逐渐由蓝变红，夕阳，西下了。
此时的我，凝视远方，小径的尽头不知道是什么地方，是我家后园儿，还是爱丽丝的兔子洞？不然，不然！
风六年级作文10
“好雨知时节，当春乃发生。”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的`雨点，吹散我愁乱的思绪。好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。
我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏……鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。我忍不住笑了。
风六年级作文11
洛克王国你听说过吗？什么！没有！那你就太out了。洛克王国现在可是我们校园里最fashion的游戏，在没有洛克王国之前同学们一见面都会问你QQ几级，但现在可不同了，大家见面都会问你洛克几级，打败了没？就连我这个宅女也开始玩了呢。
洛克王国是一种虚拟网络游戏，王国里的每一个人都叫洛克，就连生活必需品都叫洛克币呢。开始的时候它会让你选一个主精灵，它们分别是：像小猫一样可爱的喵喵，长着牛角，带着翅膀，尾巴上有一束火苗的火花和扎着蝴蝶结的.小水滴水蓝蓝。选好后就可以带着它们遨游整个王国了。如果在途中遇到了自己喜欢的小精灵时，就要和它们对战，当它们体力不支时，就可以把它们收入囊中了。你的小精灵们也会随着时间一点一点地长大，进化，学习更厉害更有用的新技能。
而你在洛克王国也不是无聊的，它每两周就会更新一次，每次都会有不同的任务需要你来完成，而且完成后还会有丰厚的大礼等着你呦！你还可以学习飞行术、态液术、潜水术，让它们带着你探寻求知的秘密，也可以在王国里成为园艺师、商人、探长、探险者、骑士等等，各行各业的职业任你选。或者让你自己拥有自己的田园小屋，用钱买一些靓丽的服装来打扮自己。
动心了吗？那就快来加入我的行业中，让这场洛克风来的更猛烈些吧！
风六年级作文12
人见人爱，花见花开的表弟来了，快逃。
只见表弟摇摇晃晃的走进我家，他可才一岁半。啊，表弟的高音真可以去和韩红媲美了，乐乐，表弟含糊不清的叫道，圆圆的脑袋，高高的鼻梁，粉扑扑的小脸蛋，虎头虎脑，可爱极了。他抓住桌子上的玩具小椅子，放到地上慢慢地坐下去幸亏我手疾眼快不然小椅子就要面目全非了，眼看他就要做到地上了，我急忙大叫小心，不能坐。他吃了一惊，缓缓的转过头，乌黑的眸子中有一丝惊讶，又缓缓的站起来。我把玩具小椅子给他，他又咯咯咯地笑了起来完全没有了刚才的'紧张，哎！小孩子的脸——说变就变。我心想他一定是要坐椅子所以我就把他抱上了大椅子，哟！他真重，我的手都红了，没等我诉苦表弟就对桌子上的鸭蛋有了兴趣，蛋蛋，蛋蛋。哎，真拿他没办法，我轻轻将蛋撕下一点喂给他，谁知他狗咬吕洞宾——不识好人心。竟把我的手给咬了，唔唔，好疼，我瞪了他一眼可看他那笨手笨脚的吃样，又心软了，又喂了他一口，结果又被咬了。
可爱的小表弟！
风六年级作文13
风，总是神神秘秘，行踪莫测。它会给人们带来快乐，也会给人们带来烦恼。
春天，微风轻轻吹过田野，“飘”过山岭，嫩绿的小草在春风妈妈地抚摸下，伸展起腰杆，轻轻摇曳着。小树发芽了，细嫩的小叶子在树妈妈的帮助下“满姗学步”。小鸟快活的歌唱，似乎在赞叹春风使万物复苏。
夏天到了，天气十分闷热，人们都希望风儿爷爷快点到来。可爷爷腿不好使，总是不能准时到来。也许手也不太好使吧？就算能预期所到，可由于手一抖，风儿都“掉”了。使人们一直抱怨太热了。
丰收的季节到了，凉爽的秋风也如期而至。这金色的风为我们带来了许多礼物，有金黄的麦子、甘甜的'果实……一大堆农作物，令人美不胜收。它还带来一只大画笔，把原本郁郁葱葱的大树染成金黄色，果园、田地……几乎都被染成了金黄色，连农民的脸都成了金黄色。
冬天很快就到了，金色的世界变成白茫茫的一片。冷风好不客气的钻进人们的身体里。它不像春风那么温柔；夏风那么慢性子；秋风那么忙碌，而是来的又快又猛，把一棵棵不太强壮的小树苗拦腰折断，一点儿也不懂得谦让，真让人烦恼。不过我想，它只是想让春天找点到来吧。
风很神秘，有时也会让人很烦恼，但也许那正是它的魅力所在。
风六年级作文14
一阵清风飘过，带起我的衣角，也带走了我想飞翔的小心思。不知不觉，我跟着风飞了起来。
我穿过草地，“沙沙沙”小草们在向我问好。花朵舞动着身体，它们正在向我挥手，我飞过树枝，“哗哗哗”它们像是弹起了钢琴，我吹过地上的一个海螺，“呜——”我听到了海的声音。啊！我有声音啦！
我又跑到了海上，我从这头飞到那头，海水就跳了起来，追着我的`尾巴跑。瞧，我又来看望你们了，小丑鱼们都纷纷跳出水面，我在它们之间穿梭，“真舒服，谢谢你！”我微微一笑向大海远处飞去。一群鲸鱼们正在呼吸新鲜空气，我坐在了一头鲸鱼上，坐了一回水中过山车，我跑到水面向鲸鱼们说再见。
我飞向海滩，钻进了一个海螺中，休息了一下，出来，发现已经黄昏了。
我到天空中游荡，大朵大朵的白云在我的面前，我跟一把剪刀似的，把白云剪开，绵羊，糖果，在我的神剪下，一个个，一群群跳了出来。太阳慢慢低下了头，天空变得五颜六色。我飞到了太阳的跟前，在太阳面前转了一周，给了它凉爽，这就算我送给你的礼物吧！没想到，这么快我就有了自己的特长。
我飞到了城市中，孩子们在愉快地玩耍，家长们也在热烈地交谈，似乎都没意识到，已经晚了，该吃饭了。我溜进一家饭馆，把菜的香味吸在身上，又跑到大家身边转圈。一会，大家就都觉得肚子饿了，该吃饭了。呵呵，要记得这可是我的功劳哦！
突然，闹钟铃响了，这才把我从睡梦中叫醒了。我揉了揉眼睛，自言自语地说“做风，真好。”
风六年级作文15
感受了夏的酷热，偶得凉风习习……
如火山喷发的岩浆散发着热流，我越发感到浑身的灼热，我抱怨着在刺眼的阳光照耀下还要锻炼身体，连空气都发烫了，似乎一切的一切中没有了凉爽，同样，我也拒绝如此。我的心情就像干裂了的大地，又如性情暴躁的狮子，在回家途中，看着天空都不免烦躁起来。
正当午的风中掺和了滚滚热气，它们在空中飞舞着，我仍傲然地走着，猝然间，被汗附在身上的衣服飘飘洒洒地腾空而起，一股凉风，接二连三地鱼贯而入，抚平了烦操的心情，掠过额头并带走了汗珠。
真是前所未有的舒畅！我的脚步逐渐变慢，变得柔和，干脆停了下来，我转过身，好像微风在与我点头。风儿吹来，吹醒了大树，大树随着节奏摇摆着。我的心就像被谁拨动了一下，泛起淡淡的波纹，渐渐荡漾开来。
到了家，我钻进书库，从中抽出一本书。我漫游到河边，坐在石凳上，静静地看起书来。不知什么时候，一阵风把我吹“醒”了。我抬头一看，不免惊呆了——万里无云，天空是那么蔚蓝，风吹树梢，一排笔直的树儿的影在地上舞动起来，风吹着小河，掀起淡淡波纹，一圈一圈泛起了涟漪。夕阳西下，微波粼粼的'水面变得更迷人了。真想不到，我也成这美丽的风景画中的一物了！我不经会心一笑！
拥有风的美才是自然的美！
风的世界竟如此多姿多彩！
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