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漂流小学作文
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的漂流小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
漂流小学作文1
今天，我和几个同学约好一起去我的老家漂流。
一路上，我们谈笑风生，说着说着，我们都不知不觉地笑了起来。我想，这一次漂流肯定很刺激。
过了半个多小时，我们终于到达了目的地。这里山清水秀，风景十分迷人。我们直接在湖源溪边的一个斜坡上停了车，换好衣服，坐上皮划艇，向溪流进发。
在水中嬉戏了一段时间后，我和老爸坐上了皮划艇。我马上开始滑动船桨，皮划艇开始一点一点地动起来了。只听“扑通”一声，我们连人带艇一起从激流中掉了下去，水花飞了起来，把我们包围在里面。
我和爸爸一边慢慢地划着，一边欣赏着岸边美丽的风景，陡峭的悬崖上长满了青草和各色灌木，郁郁葱葱，散发着无限生机。我想，山上一定有很多可爱的.小动物。抬头仰望天空，朵朵云彩像极了各种可爱的小动物，有的像犀牛，有的像小兔子，有的像灵活的小松鼠。天边，一轮淡淡的月亮悄然挂在天空，这就是所谓的日月争辉吧！
不长的时间，我们就划到了姑姑家的门前了。在这里，我爬上了光秃秃的岩石上，扑通一声跳进了水里。这是我去年刚学会的跳水，虽然技术不咋的，但是我很喜欢。才跳了几个，老爸就催我起来了。
回头看着清澈的溪水，真想再回到水中。这次的漂流并不刺激，但我体会到了生活的乐趣。
漂流小学作文2
在古希腊，有这么一个传说：将自己的愿望写在纸上装进透明的玻璃瓶内，放入大海，让瓶子载着希望漂向远方，看到的人越多，实现的可能就越大……
我也让我的希望漂在海上，让更多的'人看到，我相信，实现不是问题。
我的愿望十分简单，我希望世界上的人类都爱护地球。如今，垃圾堆成山，不好处理。要说烧吧，塑料会放出有毒气体，要说一直放着，那地球就没救了！所以大家只要保护环境，少制造点不可回收垃圾，少用化学物品，那空气就不再浑浊，天空就会依旧美丽！
我把希望放进瓶中，任它自由漂流……
它漂啊漂，一位把垃圾乱扔的小伙子捡到了，他看过后，满脸愧疚地把垃圾拾起，扔进垃圾桶里。又把它扔向大海的某一个角落……
它漂啊漂啊，漂了三天三夜，终于，有一位可爱的小女孩将它捡起，读完后，她细心地把海边的垃圾一点一点地捡进垃圾桶，大人小孩见了，纷纷效仿，海边变得更加干净了！
它又开始漂流了，这次被一位贫穷的渔夫捞起，渔夫凭着一点学识，艰难地读了下来，看过之后，渔夫开始往海里捕捞，不是捞鱼，而是在捞垃圾……
一天又一天的过去了，更多不讲文明的人捡到了，他们也用实际行动证明了，地球一天比一天美丽了……
相信有一天，地球上会没有不文明的人，垃圾也会逐渐变少……
漂流小学作文3
今天，我们已经顺利地来到了潜山县，在开始爬天柱山之前，我们先去玩了白马潭漂流之——竹筏漂流，那里有两种船可以漂流，有竹筏漂流和皮划艇漂流。之所以我们不玩皮划艇是因为妈妈说皮划艇没有意思，竹筏才有感觉。
我们穿上救生衣后就跳上竹筏开始了漂流之旅。
两位艄公给我们驾船。他们拿着竹篙使劲往水下探将我们撑离了岸边。我们的'路线是先逆流而上，然后再顺流而下。艄公带着我们不一会儿就来到了第一个险滩。到了第一个险滩后艄公为了不让我们的船撞到岩石，就下来把我们往前推，竹筏本身就很重，再加上我们六个人坐在上面，基本已经很难推动了！只见艄公们拿着竹篙又拿了一块报纸垫在竹篙上然后将竹篙放在了自己的肩膀上艰难地往前推。我心里不禁佩服起他来。真有毅力啊！我心里这样佩服着。不一会儿，我们就通过了险滩，开始顺流而下了。顺流而下时，艄公根本就没有撑篙。筏自己顺流而下，筏速度很快，河水时不时地流上筏来。最后，离岸边只有几分钟了，大水呼啦一下冲上船来，把我们的鞋都弄湿了。“哈哈……”我们大家笑了起来。
就这样，白马潭漂流结束了。我们准备着明天的天柱山之旅！
漂流小学作文4
今年寒假，我们去了深圳。令我印象最深的，还是深圳的欢乐谷。在欢乐谷中，令我印象最深的就要数“丛林漂流”了。
我们好不容易来到了拿雨衣的地方。你们一定不明白为什么要拿雨衣吧！因为在漂流的途中，设了好几个打水泡的炮口，在岸上的人只要按一下一个红色的'键，水就会打在漂流的人的身上。
开始漂流了，我们上了一只橡皮艇，工作人员让我们系好安全带，我们又紧紧地抓好了把手，一切工作准备就绪以后，船就不紧不慢地向前移动。过了一会儿，我把头从雨衣里伸出来，以为没事，没想到一股水就迎面而来，我马上又把雨衣盖在头上，这水才没有射到我。我心里想，幸好我的第一反应就是把雨衣再盖在头上，不然我就成了落汤鸡了。
经历过这事后，我向天发誓，我不管怎样也不把雨衣给摘下来了。
一次又一次，水经常打在雨衣上，打到的水竟然是温的。
好不容易到达了终点，脱下雨衣，那不听话的鼻涕就流了下来。
总而言之，这漂流是最好玩的！
漂流小学作文5
读完《鲁滨孙漂流记》这本让人受益匪浅的小说后，仿佛一个高大的形象浮在我的眼前。他，就是鲁滨孙。
故事主要讲的是：鲁滨孙舍去了安逸的生活，独自出海航行。由于一次意外，使他漂落到了一个荒无人烟的孤岛上。但是，他并没有因为孤独与不幸而放弃，而是凭着生存技能和坚强意志顽强的活下28年的孤独时光。
在荒岛上，鲁滨孙用自己的双手创造了新的`人生。没有房子，他尝试自己搭建；没有食物，他尝试打猎。种麦子，晒葡萄干；害怕忘记计算日期，他尝试做个日历；在种种困难前，鲁滨孙显示出了一个硬汉的坚毅性格。可以看出他不是一个随遇而安的人，而是一个意志极其坚定，积极面对人生，并且务实肯干的一个人。
这本书使我感慨万分。如果是我面临这种困境，面临这么困难的生存问题，我会怎么办？也许会被大海吞噬，也许会活活饿死，也许也会像鲁滨孙一样坚强的活下去。但这一切都需要坚强与勇敢做保证，否则只能听天由命。遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚定，大脑是否聪明的时候。拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前只会选择迎难而上，勇敢地面对千难万险，努力克服难关，取得胜利。
《鲁滨孙漂流记》是我受到了巨大的震撼，更得到了极大的启示：一个人在逆境中不要悲观失望，面对困难不要畏惧，而要积极行动起来，利用自己的智慧，克服困难。
漂流小学作文6
妈妈终于放假了！我和哥哥想来想去决定让妈妈带我们去南阳漂流。
妈妈约着小姨带着哥哥姐姐弟弟和我一起开车先来到了南阳市区，我们找了宾馆在那里住了一晚上，准备第二天在前往离南阳市开车还需一个多小时的灌河漂流风景区。
第二天，我们一大早就起床前往灌河漂流风景区。到了那里，我就看到已经有人被别人拿泚水枪泚的全身湿漉漉的上了岸。我和哥哥还有弟弟也让妈妈给我们都买了一只泚水枪，小姨为了防止我 们被别人用水泚到还专门为我们买了一次性的雨衣穿在我们身上。我们很兴奋的坐上了一艘橡皮艇小船，我和哥哥还有妈妈坐在了船头，我很紧张。一直坐在妈妈身上让妈妈抱着我。船刚刚划的时候还 没有什么感觉，可是不一会船在下坡的时候一个大浪打过来就把我们的衣服给弄湿了，但是很刺激。
当我们的船在滑行的'时候，时不时就有别的船上面的人向我们泼水要打水仗，由于弟弟才三岁，小姨和妈妈一直对别人讲孩子太小、害怕，不让别人把水泼向我们。所以我们也幸免了全身被弄得湿漉漉 的 。
由于我们没有和别人打水仗，所以我们大概用了一个多小时就来到了终点。在回家的路上我偷偷的对妈妈说，等有机会我还要来漂流，太刺激了！
漂流小学作文7
祁东的金洞真是有趣，天气也很奇怪，一下子瓢泼大雨，一下子 碧海苍天。
星期六的一天，我和爸爸妈妈几为叔叔阿姨一起来到金洞漂流，我心情十分紧张，身怕翻船，所以每人都穿了一件救生衣，我们已经准备好了作着船，我们边做船边跟其他船上的叔叔阿姨打水战，真是不打不好玩啊，水清澈透底美不胜收，旁边很多木头房子，在其他地方似乎没有见过木头房子，为独只在电视里面看过，真是希奇古怪。
开始冲浪了，湖泊哗哗啦啦地奔流着，高一阵，低一阵，就像无数调皮孩子组成的无人指挥的合唱队无拘无束，活泼欢畅！声象怒雷，响震幽谷，激起滚珠碎玉的浪花，清凉之气沁人心脾。叔叔阿姨们吓得抱着船边上，我说：“爸爸为什么叔叔阿姨如此的害怕呢，何况是我和你坐在前面，我们都不怕，怎么他们怕起来了。”哎，真搞不懂他们大人怎么一回事吗。冲完第一个波浪后,湖面水平如镜，在微风吹拂下，波光粼粼的'湖水就像一谭诱人的美酒。紧接着又一个波浪来了，湖水拍打着岸边的岩石，哗——轰，哗——轰，好像惊雷滚万马奔腾，湖水冲击着岩石，像湖水妈妈正在轻轻地拍打着自己的婴儿。湖涛一个跟着一个雪崩似的重叠起来，卷起了巨大的旋涡，狂怒地冲击堤岸，发出了哗哗的响声。快到终点了，我还想在漂流一次，因为金洞漂流最刺激。
漂流小学作文8
我早就听说都江堰市一个叫“虹口”的地方很美。那里风景怡人，特别是炎热的夏天在那里的溪流上，坐在橡皮船上，自上而下的“漂流”更深深地吸引了我。今年暑假我终于如愿以偿，妈妈带我去了一趟“虹口”。
虹口最引人入胜的是清澈见底的水；最美的是清新见底的水；最好玩的是“漂流”。碧绿色的`溪水映照着淡蓝色的天空，掀开了我的心扉，让我和大自然融为一体。在这酷热的夏天，我和小伙伴们三五成群地在冰凉的水中嬉戏，像一条条小鱼儿在水中自由自在地遨游，真是好不愉快！雪白的浪花在脚底翻越，吻着脚背，岸边，大人们在遮阳伞下围坐在一起，踏着清澈见底的溪水，有的在打麻将；有的在打扑克牌；还有的在说笑。下午，大家都玩累了，就围在大人们的身边捉蝌蚪可开心了！
第二天，我和妈妈就来到凉丝丝的水上漂流，从高处往低处漂。在充汽船，我还用山泉水洗了个脸，那是一种纯天然的矿泉水的味道。当我们漂到旋涡深出，巨大的浪花扑打在我们的身上，透心的凉快！顿时，我兴奋地欢呼雀跃，一串串银铃般地笑声响彻了整个山谷。漂流在这条小溪上好象是在经历人身，时而充满激情，时而平静安详，时而激流勇进！
这是一次让我久久回味的快乐旅行！
漂流小学作文9
我读了《鲁滨逊漂流记》这本书感受很深，人活着就要像鲁滨逊不畏困难的精神。
这本书讲述了一个具有冒险主义的英国人，不听父母的劝阻，非要去海外历险却因为船坏了，被困在一个孤岛上，孤苦伶仃，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧在那座小孤岛上存活了下来，自己建了一间房子，做篱笆、挖洞捕捉动物抚养，繁殖后代……同时还发现扔掉的麦子发芽了，自己在荒岛上耕种，并且在荒岛上已经有了自己的庄园……看到这里使我不禁想起了我们自己，因为我们连最起码的家务活都不会做，我们现在不仅要读好书，还要为父母分担一些家务活。做自己力所能及的事。这样两全其美既可以为父母分担压力，又可以锻炼自己。这也使我们明白了一个道理：“困难并不可怕只要用我们的'双手和智慧去面对它，它一定会向我们屈服。”
鲁滨逊的离奇遭遇告诉我们当遇到困难挫折时，只要有勇气有毅力并充分调动自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇迹来，这也是《鲁滨逊漂流记》这部著作吸引我们所在之处，使我领悟到了人生的真谛——困难重重，永不言败！
漂流小学作文10
暑假的一天，爸爸妈妈带着我来到了泾县“江南第一漂”。这里空气清新，风景秀丽，放眼望去，映入眼帘的是连绵起伏的'群山和绿绿葱葱的竹林。迎面扑来的阵阵清香令人神清气爽。
一到漂流场地，我们就买好了水枪，穿上橙黄色的救生衣，小心翼翼地上了竹筏，坐在椅子上，由船夫撑着竹篙向下游飘去。坐在竹筏上看着清澈见底的溪水，大小各异的鹅卵石也能看得一清二楚成群结队的鱼儿在水里自由自在地游着，一切仿佛在画中一般。因为是第一次漂流，我的心情既紧张又兴奋，我紧紧地抓住妈妈的手，怕自己会掉下去。溪水时急时缓，竹筏忽上忽下。随着竹筏飘过一个个浪口，浪花争先恐后地打在我的脚上，像在给我挠痒痒，渐渐地，我不那么害怕了。
突然，我们发现前面不远处有一支竹筏，大家各自拿着水枪发起进攻，他们也开始还击，大家有的用伞挡住身体，有的不停地吸水、发射、欢笑声、水流声交织在一起……
不知不觉，我们来到了终点，尽管大家全身都已经湿透了，但是都非常开心。
漂流小学作文11
自从我读了鲁滨逊漂流记之后，我很受感动。我觉得鲁滨逊很有勇气，在岛上凭自己的智慧战胜了种种困难，历经种种磨难，终于回到了家乡。
内容讲述了有个英国人名叫鲁滨逊，喜欢航海和冒险，不愿过平静的生活，一心想外出闯荡。他当上了惊险刺激的水手，因乘船遇难，来到一个荒岛。他用坚强、毅力和勇气，靠自己的智慧和辛勤劳动，开荒种地，养山羊，修船只，并搭救了野人“星期五”。经过鲁滨逊的耐心教导，“星期五”从吃生食的习惯改为吃熟食。此后，“星期五”成了鲁滨逊忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨逊带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的`父亲。不久，有条英国的船在岛附近停泊，船上的水手发生了叛乱，绑架了船长，把船长、船副等三人抛弃在岛上，鲁滨逊与“星期五”解救了船长并帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那些水手留在岛上，船长带着鲁滨逊﹑“星期五”等离开荒岛回到英国。
这本书告诉我们，不管遇到多大的困难都不要被困难吓倒，要勇敢地面对困难，克服困难，始终保持一种积极向上，从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁滨逊那样，永远是个胜利者。生活中像鲁滨逊这样的人很少了，比如像我们这一代的人，从屑是依靠父母，从来都没吃过苦，都是在蜜罐里长大的，缺乏在逆境中生活的经验。我们应当自食其力，磨炼自己的意志力，通过艰辛的劳动而获得收获的喜悦。
漂流小学作文12
双龙溪位于三门县横渡镇，那里四面环山，青山绿水，今天，我就在这玩了一次漂流。
我们先穿上救生衣，我和妈妈一艘橡皮艇，爸爸和妹妹坐在一艘橡皮艇，做好之后，我们就出发了。
刚开始，我们在平静的水面上漂着，漂了一会，斜坡就来了，下面的水很急，四面的岩石很陡。水流一下就把我们冲了下去，我和妈妈这艘顺利地滑了下去，只是有好多水在艇里，妈妈紧张地嘴巴都合不上，害怕的'直叫，但我觉得一点都不刺激，希望下一个坡再刺激点。回头看看爸爸他们，他们还没下坡就被卡住了，花了好长时间才出来，我们又开始下一坡段出发，但没想到，我的这艘被石头绊住了，等我们出来，爸爸他们已经反超我们了，管理员用竹竿帮我们把石头拿掉，我们继续往下游，下面又是一个斜坡，这里的坡陡浪又急，我们紧紧的握住扶手，皮艇从上而下冲了下去，水花又高又大，水迎面向我扑来，还有点水滴进了我的嘴里，而且全身湿透了，像落汤鸡似的，不过好凉快。
爸爸和妹妹在前面哈哈大笑，还说我们速度真慢。
我们用木浆用力的划了起来，快速地冲了过去，追到他们的艇，用木浆用力顶石头，“哗”的一声，石头掉进了水里，溅起了大片的水花，我们都笑了起来。
我们冲过了一坡又一坡，终于到达了终点。
漂流小学作文13
遇龙河上的漂流是坐着竹筏的，不过也很舒服呢。
坐上竹筏，撑船的老伯撑起竹竿，抵着石头，推动船儿向前进。
两岸青山相对出，轻舟已过万重山，山环水，水映山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，河上竹筏小舟，它们和美丽的大自然共同组成了一幅自然、和谐的山水风景画。
水缓缓地流淌着，趁你一不注意，就有一个小瀑布把你冲了下去，船的`大半个身子，一下就淹没在了水中，此时，不要担心你的矿泉水瓶被冲走，一会，它又会回来的。
过了一个急流，便是平缓的深水区，你可以洗鞋、洗脚、洗衣服，还有人跳下去愉快地游泳呢。我试探着把脚放入水中，好凉快呀，我还没洗完呢，急流便又来到了，记住，一定要保管好自己的鞋子，被冲走就晚了。
被水流顺势冲走好远，船又开始慢慢航行。遇龙河的水真清啊，清的能看见河里的水草；遇龙河的水真绿啊，如同一盘绿色的颜料，倾入河中。这里还能捉鱼抓虾，戏水游泳呢。
阳朔，著名的卡斯特地貌，这里的山经过大自然的鬼斧神工，一座座拔地而起，互不相联，水清澈蜿蜒，山中多洞，瑰丽通幽，青山连绵不断，在烟雨中若隐若现，四周长满青翠欲滴的翠竹。细雨如纱漂漂沥沥；云雾迷漫，真是船行江中人已醉，山美水美甲天下。
漂流小学作文14
在我的记忆里，有许多第一次，它们就像无数半明半昧的星，点缀在我成长的天空中。就让我摘下一颗让你欣赏吧！
五一长假的一天，天气特别好，爸爸带我去锦江乐园游玩。我一下子就跑进了峡谷漂流的大门。我们乘着皮筏子在流水的推动下沿着弯弯曲曲的水槽缓缓地前进着，我的心紧张得怦怦直跳。我坐在皮筏子里，环顾四周，忽然，我发现不远处有个大旋涡，心一下子提了起来，吓得一下子抓住了皮筏子，生怕被卷进旋涡里去。我仔细一看，原来旁边有石头围着呀！正在这时，我发现前方有一个大波浪像要吞噬着一切的向我扑来。只听“啪”的一声波浪打向了我们，击起了许多水花，溅在了我身上，这可真是透心凉啊！爸爸哈哈大笑起来，我对他做了个鬼脸。随后我们进入了一个山洞，里面黑乎乎的，凉丝丝的，时常能听到波浪互相拍击的.声响。只听“啪”的一声，那淘气的波浪娃娃似乎又和某位倒霉鬼来了个拥抱，把他弄得湿淋淋的。出了山洞，我立马笑了起来，问我为什么，爸爸变成了落汤鸡了！
漂流小学作文15
妈妈说明天要带我去漂流，我高兴的一晚上没睡着觉，第二天早上，我们五点就起床了，六点准时就上车出发了，经过三个小时的车程，终于到了。
下了车，哇！这里真是人山人海，数都数不清，导游阿姨带我们领取了救生衣和安全帽，穿好之后就可以上船了。
我们六个人一条船，开始出发了，可是不幸的是，刚一上船，就被人泼的全身都是水，我们也奋力向他们泼去，好玩的水仗开始了，正当我玩的高兴时，妈妈提醒我要抓紧了，有急流，我刚抓紧，“哗 ”的一下，船就冲了下去，激起了一个大大的浪花，我一下子就喝了好几口水呢，我又是难受又是兴奋，真的好刺激呀！
接着又过了好几个这样的急流，真是爽呀！可是我的'水枪却被水给冲走了，我伤心极了，妈妈安慰我说：“算了，旧的不去，新的不来，咱们再买一个新的”。这样，我才又高兴了起来。
不知不觉的就到了戏水区，好多船都停在这里，相互的打着水仗，正当我想着怎么用我的新水枪来攻打“敌人”的时候，几条船同时的向我们发起了进攻，我们顿时又变成了“落汤鸡”，虽然我们奋力 还击，可是由于对方人太多，我们还是被打败了，再看看其他人，也不比我们好到哪里去，虽然大家都不认识，但是你泼我，我泼你，玩的特别高兴。
时间过的好快呀，不知不觉就到了尽头，虽然今天打水仗打的很累，但我却玩的特别美，特别开心，你们是不是也心动了呀，那就赶快来体验一下吧！
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