泡茶小学作文

泡茶小学作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的泡茶小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

泡茶小学作文1

　　星期天的上午，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我觉得很好玩，就向外公请教泡茶的技术。外公说：“好呀，泡茶也有讲究，今天，我就教你一招‘蜻蜓点水’。”这名字听起来就挺有意思，我一定要好好学学。

　　只见外公先将茶具洗干净，接着往茶叶里放进一小撮上好的茶叶，然后拿起热水瓶，将沸水倒入壶中。顿时，茶叶热闹了起来，本来静静地躺在壶底的茶叶像大海里的小鱼在波涛中乱撞。不一会儿，壶中慢慢平静了下来，这时外公拿起茶壶，在几个茶杯的上方迅速移动，茶就像一根线，乖乖地落在茶杯里。我眼红了，连忙抢过茶壶照外公的`样子做了起来，可是，我不是溅到桌子上，就是太满了，溢了出来。我生气了，一个人坐在地上生闷气，外公看了丁说：“想练成‘蜻蜓点水’可是要费很大的耐力的。不是你想学就能学成的。”

泡茶小学作文2

　　正月里，阳光金灿灿的，我和爸爸、妈妈、外公、外婆到临平的小姨家拜年。

　　吃完中饭，我想跟小姨学泡茶。我和小姨先把一块蓝印花布铺在茶几上，又把茶壶、茶杯和杯垫放在花布上，还点上了一根香。

　　接着小姨教我怎样泡茶，我们泡的是福建大红袍。首先是洗茶，洗茶就是把茶水倒到茶杯里，茶杯轻轻地晃动一下，然后把茶杯里的茶水倒到另一只大碗里。接着再把一只茶壶里的茶水倒到另一只小壶里，再倒到各个茶杯里。倒好后，端到客人面前时用一只手做“请”的'姿势，对方就会弯曲自己的中指和食指轻轻地敲在桌面上，表示“谢谢”。

　　小姨还教了我另一种泡茶的方法叫“碗泡”，我从来没有见过这种泡法，我们泡的是白茶。“碗泡”是怎么泡的呢？首先把茶叶放入一只大碗里，然后把热水壶里的水沿着勺子倒到碗里，这样可以降低水的温度，倒茶的时候是用勺子舀到每个人的茶杯里。小姨还告诉我还有很多泡法，比如“打抹茶”等。

　　我今天学到了泡茶的基础知识：倒到茶杯里的水不能太满，只要七分就够了；还学会了“请”和“谢谢”的礼仪动作。我还想再来小姨家学泡茶。

泡茶小学作文3

　　今天我刚醒来，觉得嘴唇干裂，渴极了。我急忙穿好衣服，三步并作两步走到厨房泡杯茶。

　　突然我想到，妈妈也刚起床，说不定也渴了。于是我准备给她也泡杯茶。我拿过来她的杯子，先放入一点红茶，又切了两片柠檬，再用小刀在柠檬的.中间穿了几个洞，然后用勺子把柠檬的汁挤到杯子里。

　　我想：这点料也太少了，缺乏创意，不行！我回头一看，发现了一包枣子，于是我拿了三个枣子，把它们压扁，用刀戳了三个小圆洞，在圆洞中小心翼翼地放了一点蜂蜜，再把削下来的那三片“帽子”般的枣肉盖上去，接着，我在水杯中放了一些蜂蜜，把制作好的“蜜枣”浸入其中。最后，我在水杯中加了点热水，搅拌均匀，用勺子把枣子顶到一边，拼命地挤压，直到水中冒出许多小泡泡。大功告成！我先尝了一口，甜中带酸，酸中带甜，美味极了。

　　我把杯子藏在身后，装作若无其事地走到妈妈面前，猛地拿出水杯，对妈妈说：“妈妈，给你泡的甜美的红枣蜂蜜水，快尝尝吧。”妈妈满面笑容地看着我，然后赶快接过杯子尝了一口，她眉毛微微上扬，一个劲地说好喝。

泡茶小学作文4

　　新春佳节，有朋友来我家，妈妈叫我泡茶招待。

　　我拿出快冷藏了一年的“谷雨前茶”来，没想到刚一开封，就感觉到一股清香扑鼻而来。这些墨绿色的小家伙扁扁的、嫩嫩的，样子称得上是千姿百态。我拿来透明的茶杯，把一撮茶叶放进杯子，再倒进一些刚烧开不久的水，这时，杯子里立刻出现了一股漩涡，那些茶叶似乎受到了惊吓像逃难的小鱼一样，开始四处逃窜，有些落到了杯底，有些却缓缓上升，浮在了水面。不一会儿，茶叶们开始陆续地下沉，有的像流星似的很快下去了；有的像一条条沉船，慢慢下降；有的'像调皮的小鸟，在半空中转了一个圈又浮了上去……

　　茶泡好了，客人刚喝上一口，就叫出一声“好茶”，这时的我有了一种成就感，同时也有了想喝茶的冲动。我拿了一小撮茶叶，为自己泡了一小杯，开始时感觉只是甜甜的停在舌头上，慢慢地感觉有一种说不出的美味深入肺腑，我暗暗称赞：原来只听说喝茶能提神、养目，哪知道喝起来感觉也有如此美妙……

泡茶小学作文5

　　今天，妈妈在泡茶，我便仔细观察起来。

　　你看，一只光洁透明的玻璃杯里，放着一撮绿褐色的茶叶。妈妈把沸水冲到杯里，顿时，躺得舒舒服服的茶叶随水翻腾，像一群受了惊的小鱼上上下下拼命乱窜。一会儿，水渐渐平息下来，密密麻麻的茶叶慢慢沉下去，犹如纷纷扬扬的大雪。还有一小部分茶叶浮在水面上，像河里的小草，又像空中的彩云。茶叶上面一层大大小小的.泡沫挤在一起，瞬间，茶杯上热气缭绕，缕缕上升，多像一群珍珠仙子在腾云驾雾呀！

　　接着，一片片茶叶又往上升，像一条条小鱼游到水草那边觅食，其间，有几片茶叶向右慢慢移动，像小蝌蚪在捉迷藏，又像在找它们的妈妈……

　　最后，杯底下泡涨的茶叶蓬蓬松松地堆积在一起，形似花絮簇，又似珊瑚丛。这时，那茶水由淡绿色，渐渐变成绿中带黄。不一会儿，又变成火黄色的了。这多么像美丽的朝霞啊！

　　我拿起茶杯，尝了一口，苦苦的，涩涩的，但苦涩中还带着一丝丝甜味，真好喝！

　　我爱茶！

泡茶小学作文6

　　学泡茶

　　茶，是中国古代的文化，更是我们生活中的必需品。茶，成为了我们随处都可以看到的饮料。而泡茶，成为了我们儿童的乐趣。今天我们在笔畅作文的课堂上，就体验了一番泡茶的乐趣。

　　“泡茶了：”一听到这三个字，我就非常高兴，它已经逐渐成为了我们的一种游戏，为生活增添着色彩。一把干巴巴的.茶叶捧在了我手里，它们像个刚出生的小娃娃，蜷缩着身体，变成一个球，但没了水分，仿佛经历了一场大旱。但是，当热水冲进杯子，一个个小娃娃一下子清醒了，他们伴着水的节拍，在漩涡中跳起了水中芭蕾：一会儿旋转着身子潜入水底，一会儿身姿优雅地浮上水面。渐渐的水的颜色变绿了，节奏也放

　　慢了。这时，水又像一位慈祥的母亲，温柔地抚摸着小娃娃，他们也渐渐地神展开了身子，变成了一个个大娃娃。茶叶娃娃听着水妈妈指挥，陆续潜入了水底。有的娃娃极不情愿，在水面上舒舒服服地漂着，迟迟不肯下去。最终拧不过水妈妈，都乖乖地趴在了水底。

　　这时的水更绿了，我一闻，一股茶叶的清香钻到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中带着甘甜，甘甜中透着清香，耐人回味。

　　泡茶，是中国的文化。泡茶，是儿童的乐趣。泡茶，更是一个美妙的旅程！

泡茶小学作文7

　　昨天上午，我帮妈妈泡了一杯茶。我先拿起茶杯，放在桌面上，再拉开抽屉，从众多物品中找到了茶罐，并把它抽了出来，放到了茶杯旁。“咦，调羹在哪儿呢？”我说。“哦，原来在地上啊！”于是，我弯下腰，捡起了调羹，顺便打开了盖子，从里面勺了一匙茶叶，可茶叶却像顽皮的小朋友一样，纷纷又掉入了茶罐中。我好不容易才勺了一匙茶叶，小心翼翼地把调羹移到了茶杯上方，把茶叶抖到了茶杯中，茶叶像一滴滴小雨滴一样落了下去。

　　我重新把调羹放到了桌面上，再从地上拎起热水壶，把水倒入杯中，水像瀑布一样飞流进茶杯中，上我想到了一句诗句：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这时的茶叶就像热锅里的蚂蚁一样上蹿下跳，一会儿浮在上面，一会儿沉到水底。过了一会，“他们”才平静下来。有的浮在水面上，像小鱼在水面上呼吸空气；有的在上面待够了，慢慢地沉到了水底；

　　有的.“鱼儿”在水中游来游去；有的茶叶像一个个潜水员一样，钻到水底去探索海洋的奥秘。它们三个一群、五个一伙，就像在讨论问题；有的孤单失群，独自漂浮在水中，像在寻找伙伴。

泡茶小学作文8

　　今天，火辣辣的太阳炙烤着大地，爸爸去送货了，妈妈去买菜了。家里只剩下了我和爷爷。爷爷躺在卧室里睡觉，我在客厅悠闲地玩着电脑，我突然想到爷爷可能口渴了，而我已经是一个小大人了，我应该帮爷爷泡茶。

　　为了不打扰爷爷睡觉，我轻手轻脚的走到了厨房，拿了一个纸杯走到饮水机前按下加热、过了一会我按下了停止，为了试验水烫不烫我喝了一小口，有点烫！于是我用右手拿起水瓶的提吧，把瓶口上的软木塞拔掉，再用左手托着瓶底，倒了一些冷水放在桌子上，又从茶叶筒里拿了一小撮毛峰撒在纸杯里，过了一分钟我发现一些茶叶在水面上飘，还有一些悬在水中间游，剩下的'趴在水底。等到它们全部沉到水底时，我用过滤器把茶叶末给留在了外面，拿起垃圾桶把茶叶末倒了进去。我轻轻吹了几下就把它放到托盘里，小心翼翼地来到爷爷睡觉房间的门口，我扭动房门把手挤出一条门缝，好奇地看爷爷在干什么：爷爷已经睡醒了，正扇着扇子，眼睛死死地盯着《天气预报》一边吼着：今天怎么这么热啊！，我一把推开房门对爷爷说：爷爷，请喝茶。爷爷放下报纸一把搂着我说：乖孙子，我刚想喝茶你就帮我倒来了。我说：爷爷，这是应该的！

　　从此以后，爷爷更加喜欢我了。

泡茶小学作文9

　　一位叔叔来我家做客，我泡了一杯茶给他喝。

　　我拿着一个杯子和勺子放在了桌上，之后，我又拿了一杯茶叶罐。我先拧开茶叶罐的盖子，再用勺子舀了一勺茶叶，抖放在了杯中，并把茶叶均匀地分布在了杯中。哇!茶叶真像一位位小伞兵安全地落到了杯底。然后，我又拎起重重的水壶放在桌子上，一拔开盖子，我就小心翼翼的拿着水壶把水倒在了杯中，生怕水会倒出来。变化可真大呀!一开始水是透明的，后来变黄了，茶叶们可真像一位位染发师，而且倒下来的水非常像珍珠!淘气的茶叶们在水里上蹿下跳的，像一个个可爱的小蝌蚪。茶叶浮到水面上真想一条条欢乐的`鱼儿想看一看外面的世界;茶叶沉到水底，像一只只刚出生的鹦鹉在休息;还有浮在杯子中间的茶叶，仿佛一条条懒虫在呼呼睡大觉，似乎它们还在做美梦哩!又似它们在寻找自己的好朋友呢!沉在杯底三五成群的茶叶真像一个个小人在嬉戏;有时还有一片茶叶在杯中间，好像独自一人在跳芭蕾舞!

　　过了一会儿，飘来阵阵清香。我端着杯子端到了叔叔的面前。叔叔大声地说了谢谢，然后自己亲自尝了一口，赞叹不已。其实说实话，我也挺为自己感到自豪的，因为俗话说得好：“喝到嘴里，甜到心里。”

泡茶小学作文10

　　我们来到茶博园，与二班的同学一起在这里学习泡茶。

　　第一步：老师将沸腾的开水倒入茶杯中，慢慢让开水清洗杯壁内侧，然后倒掉开水。这样不仅能清洗杯子，还可以温杯哦！我想：为什么要用开水清洗茶杯。这时老师说：“开水能让天天饮茶的人更安全！”

　　接下来，老师用茶拨拨茶。只要将茶叶铺满杯底就行了。我问：“老师，为什么把茶放入杯子里要用茶拨？”老师告诉我们这是为了不让茶变脏。

　　然后，老师将开水倒入杯子的一半，慢慢搅动，这样做能让茶发出浓浓的香味。浓淡刚好，还有香味，一定会受欢迎。

　　最后，老师为我们展示“凤凰三点头”的茶技。这种技术需要在倒水时水不间断，而且要做一个和让大拇指点头般的动作。幸亏我在家里经常这样倒水，就像玩游戏似的！不然，我就没法在被点到的`时候做出这个动作。

　　活动结束的时候，我们拿到了同学亲手泡的龙井茶，非常章！你学会怎样泡茶了吗？

泡茶小学作文11

　　一年级作文：自己泡茶

　　放学回到家，我觉得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我从来没喝过，难道有这么好喝?我决定亲自品尝。

　　我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜欢的龙井茶拿出来，打开盖子，一股清香扑鼻而来，我把茶叶倒进了杯子里，杯子里的茶叶大小不一，弯弯的像月牙，笔直的像一根根细长的小针，卷起来的`像羊角。我走到饮水机旁，把开水放入杯中，开水像瀑布一样冲下来，茶叶像一群小金鱼浮到水面上做游戏。过了一会儿，茶叶慢慢落下来，渐渐地，茶叶有了新的变化，茶叶慢慢的张开，刚才的清水变成了浅绿色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下来，清香比刚才更浓了，我尝了一口，真好喝!苦苦地，又有点甜甜的味道!

　　听妈妈说茶叶对身体有好处，又能醒脑提神，茶叶真好。

泡茶小学作文12

　　晚上，我觉着有点渴，打算喝一杯香喷喷的茶。这时，爸爸说：“要喝就喝铁观音吧！”于是，我和爸爸就准备来泡茶了。

　　铁观音的茶叶看起来小小的，有些是墨绿色的，有些带着微黄，摸起来刺刺的。茶叶宝宝们在手心里你挤我拥的，仿佛在说：“天气那么冷，真想泡泡温泉呀！”我满足了它们的要求，将它们倒入茶壶，一粒粒茶叶宝宝们像跳水运动员，争先恐后地跳进茶壶。爸爸把热水倒入杯子里，唰！唰！唰！茶叶宝宝们个个舒展开身体，有的`在茶壶里游泳，有的在茶壶里潜水。茶盖围着茶壶边沿转了几圈之后停了下来，盖住了壶口。茶叶宝宝们以为天黑了，就睡着了。过了十几秒，我发现茶叶宝宝们周围已经有了变色的水，水是黄黄的，绿绿的，散发着一股股清香。我喝了之后，整个人都清醒了。第二泡茶喝完觉得味道更浓了，我们一直泡到了第五次，妈妈说：“要换一包新铁观音了。”我才依依不舍地跟茶叶宝宝们说了再见。

　　茶道是我国的文化，品茶也表达了我国的优良传统风格。我真为出生在整个国家而感到自豪！

泡茶小学作文13

　　今天，我泡了一杯茶，目的不在喝，而是看看茶叶是怎样在茶杯中“运动”的。

　　我把茶叶放入玻璃杯，然后用滚烫的开水冲泡。开水一冲，杯里的茶叶慌了神，一个劲儿往上冲。不一会儿，水面就被茶叶铺满了。但过了一会儿，茶叶就不怕了，吸足了水，便在水中“玩”了起来。你瞧，这些茶叶刚刚还干干的'、瘦瘦的，一下子变得湿湿的、润润的，好像还胖了许多。嘿！这几片竟玩起潜水了！你看，它们在水中翻滚，像潜水艇一样，在水中表演各式各样的“杂技”。瞧，那片瘦小的茶叶在水中翻跟斗，仿佛在神气地说：“嘿，你们看呀，我多棒！”我欣赏了它那可以和武林高手的绝世武功相提并论的“翻筋斗功”，不禁暗自叫“好”！瞧那片高高的茶叶活像个灌篮高手，它在水中左躲右闪，不正像在躲着别队的队员去灌篮吗？它可真是个高手，我盯了它15秒，它居然没撞上一片茶叶！

　　十几分钟过去了，大部分茶叶已经累了，沉到了水底，只剩下一些“年青力壮”的“青年”茶叶还在水面上玩着仰泳。

　　我把鼻子凑到茶杯前，狠狠地吸了一口，啊！那清香中夹杂着淡淡的苦味，感觉真是太妙了！

　　泡茶，真有意思！

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