春天的足迹作文15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的春天的足迹作文，希望对大家有所帮助。
春天的足迹作文1
春天已经来了，小草探出了脑袋，柳树长出了嫩芽，百花齐放，莺歌燕舞，真是太热闹了。
油菜花开的十分茂盛了，那一朵朵黄黄的花儿开了，吸引来了许多蜜蜂来采蜜，有点人还来观赏油菜花；有点游客拍了张照来留恋；有的用鼻子来闻油菜花的香味；还有的用眼睛来观看这金灿灿的.“海洋”……油菜花儿就像一位害羞的小姑娘在慢慢的摇摆。
我和几个小伙伴一起放风筝，我们先选了一块最适合的场地，把风筝装好，我们再风筝上都写了自己的愿望，让别人看我们是一个有愿望的孩子。
有的小伙伴儿在金灿灿的油菜花地里捉迷藏小伙伴儿藏好了一个人来找可是一眼望去都是无边无际的油菜花，连一个人影都看不见，我们躲着的小伙伴看他找我们找的挺认真的我们就说；“ 我们在这，你的后面。”他听到这一句话，就立马找到了我们。
春天真是太漂亮了，因为春天百花齐放，百鸟争鸣，许多植物都都长出了嫩芽，小动物的冬眠结束了，春天变得热闹起来了。
春天的足迹作文2
3月17日，天气晴朗，风和日丽。为了实现 小外孙女玩沙子的愿望，我带着她来到西安城市运动公园。在这里，我看到树技开始发绿、竟相吐芽；小河边的柳树枝长出了嫩绿的叶子，随风摆动； 各种花蕾正在羞答答的绽放；大地正在脱去土黄色的衣服，开始换上了绿装；河中的小鱼开始在水中嬉闹；水池中的鸭子正在水中游动；迎春花已经向人们露出笑脸，喜迎人们观赏春的美色……
此时的我才不知不觉的感到：大地上到处是春的足迹，空气中全是春的气息。这时的我也才真正的醒悟到：春天已经真的来了，而且是悄悄的.来了，自己已经不由自主地投入到了春的怀抱，感受 春天，欣赏春天，品味春天。
欣喜之际，我打开照相机留下了春的脚印、春的足迹……
春天的足迹作文3
在今天下午的是，老师和我们一起相约在学校后门的围墙，然后一起去寻找春天的足迹。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”现在那可爱的柳树姑娘已经扎好了新的小辫子，在春风轻拂而过的时候，那柳姑娘的头发就随风舞动，还有些枝条没发芽，只有几位小宝宝抱着柳姑娘的头发，真是可爱极了！
我们绕过围墙之后，就这样不知不觉我们来到了铅笔广场。一进去的时候，那扑入眼帘的`是肚子鼓鼓的，好像里面还有一个小宝宝似的木笔花。不一会儿，我又被那一片“朝霞”吸引了，原来是桃子姐姐，她捧着一张红红的脸蛋，红里透着白，就姒下凡的仙女一般青春美丽。
迎春花，这就是迎接春天的花，他们由红到黄。不知是春天换醒花，还是花带来了春天……
在春天的时候，无论是晴雨，还是冷热，都是那么的美丽啊！
春天的足迹作文4
阳春三月，天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人，周末我们一家人来到贤仁农荘，这里是个好玩的地方，小孩可以在这里玩跷跷板、荡秋千、捉迷藏、做游戏，也是大人们休闲的好地方，可以在这里聊天、打麻将、喝茶。
花园里开着五颜六色的花朵，有红的、白的、金黄的……，一阵微风吹来，迎面扑来一阵淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘边的柳树随风跳着婀娜多姿的舞蹈，小鸟在树上欢快的唱着，“好像在说欢迎你们的来到”，池塘里的'小金鱼也探出头来，感受春天的气息，眺望远处，无边无际的机场上一架飞机从天而降，周围还有许多士兵在站岗，一群小朋友在家长的带领下放着千姿百态的风筝，我也赶来凑热闹，当我的风筝刚放上去的时候，突然一只野兔飞快跑了出来，我放下风筝赶快去追野兔，兔子没追到风筝飞走了。
妈妈说我是猴子摘玉米一事无成，我望着蓝天白云，心喜若狂。
春天的足迹作文5
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”一夜之间，便留下了春天的足迹。我冲出门外，四处张望在寻找春天走过的景象。因为那是一年中最美的季节。
看看春天给我们留下了什么？一阵沁人心脾的香草味传来。啊，是草原！走到草原边，吹来几阵使人凉爽的春风。使我不禁想起白居易的《赋得古原草送别》中的诗句：“野火烧不尽，春风吹又生。”的'确是啊！星星点点的花朵镶嵌在绿茵茵的草原上。
穿过草原来到一条溪流边，几只野鸭纷纷下水，在水中欢乐地嬉戏不时还发出嘎嘎的声音。我顿时体会到，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”呀！几只小蚂蚁乘着柳叶顺势而下。
跨越小溪就是一片田野。辛劳的农民伯伯弯下腰，又在洒下那些希望的种子。盼望今年秋天是个大丰收的日子。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”啊！
春天的足迹作文6
漫无目的地走出家门，随着春风的指引，我来到了田野。放眼望去，一片金色海洋，走近望去，呵!原来是一大片油菜花。我穿梭其中，和春天玩起了捉迷藏。
依依不舍地离开了这儿，我径直地往一片嫩草地走去。
我试图走进这片嫩草地，可看着那些蓬勃向上，努力顶起石块的小草们却又不忍走进去，生怕踩疼了它们!我不禁感慨万千：真是“野火烧不尽，春风吹又生”啦。
告别了这“青青河边草”，我又去了河边。河边的.垂柳青翠欲滴，一条条垂下的柳枝真好似“一帘翠柳”;从远处看却又像是一个个婀娜多姿、风情万种的姑娘。
再看，那儿是一片桃树林。
桃花在阳光下映照之下，红成一片，中间一条羊肠小道曲曲折折地通向远方，这可谓是“曲径通幽处”啊!春风轻拂，一朵桃花拂过了我的鼻尖，轻轻落在我的肩上，淡淡的花香沁人心脾。
金黄的菜花，青青河边草，“一帘垂柳”，如诗如画的桃花，这些都是春的使者。它们轻轻地告诉我们：春天来了!
春天的足迹作文7
是谁让小草钻出了泥土，探出了尖尖的脑袋？是谁让无精打彩的花木又变得生迹勃勃？又是谁让柳树长出了一头茂盛的长发？是春天。春天已经悄悄地来到了我们的身边。
走出家门，顺着马路，来到田野。马路两旁长满了各种各样的花呀、树呀。瞧，那亭亭玉立的广玉兰，她的花儿又白又大，显得冰清玉洁，闻起来还有一股淡淡的清香。再看那金黄的迎春花，一簇簇的布满了枝条，在暖洋洋的阳光下变得金光闪闪。那桃花呢？害羞的脸蛋都变成了粉嘟嘟的，映红了我的笑脸。柳树的枝条向下垂着，枝条上长满了嫩绿的叶子，在暖暖的春风中摇摆，像婀娜的少女梳理着一缕缕细长的小辫。就连原本光秃秃的杨树也长出了嫩绿的叶芽。田野中种满了绿油油的.麦苗，远远望去，一望无际的麦苗铺盖着大地，湛蓝的天空和碧绿的大地相映衬，一幅多么美丽的田园风光啊！
春天来了，让我们踏着春天的足迹，走进大自然，尽情地拥抱着这无限美好的春光吧。
春天的足迹作文8
今天早上，我和学生们一起学习《画风》，课文的主人翁在不同的物体上找到各种各样风的影子，学生学得很认真。于是，我带着孩子们到操场上去找风。刚到操场上，同学们便三五成群的扎起墩 ，认真的观察着身边的一草一木，蓝天白云。不一会儿，孩子们找到了很多风的影子，兴高采烈的.给我讲述自己的所见所闻。有的说：“我在自己飘动的衣服帽上找到风的影子。”有的说：“我在飘动 的细长的柳枝上找到风的影子。”还有的说：“我在瑟瑟发抖的小朋友身上找到风的影子。”等等。只要有兴趣，学习不是件很难做的事情。
春天的足迹作文9
冒着蒙蒙的细雨，寻找春姑娘的足迹。春姑娘，你在哪里？春雨说：“昨天，她曾路过这里，她将湘大南门的毛泽东铜像擦洗得干净净；她在嫩绿的草地上跳舞；她在树枝上唱歌。”
迎着轻柔的春风，寻找春姑娘的足迹。春姑娘，你在哪里？春风说：“昨天，她曾路过这里，她在泽园的小池向我招手；她在美丽的紫藤花中和朋友们一起玩耍；在高大的松柏上眺望远方。”
欣赏着美丽的花朵，继续寻找春姑娘的足迹，在秀山，传来许多小朋友的欢笑声，你听，那欢笑声在说：“昨天，她曾路过这里，她在每一朵樱花间来回奔跑，和每一位住在樱花里的朋友们欢快地聊天；她坐在美丽的鸟儿背上和她一起鸣叫；她和她的同学们在弯弯的`小路上奔跑，你看，她的身姿是那样轻盈。”
顺着弯弯的的小路，我们继续寻觅，啊！终于找到了，哪儿有欢乐，春姑娘就会出现在哪里！
春天的足迹作文10
一个人走在泥泞的小路上，会在泥土的脸上留下足迹。我要像侦探一样，来寻找春天留下的足迹。
我走在一片片菜地上，放眼望去一大片油菜花正在做美梦呢！金灿灿的，好像金色的`麦浪，又好像金黄色的大地。
轻轻触动油菜花，花粉大片大片地落下来，像金粉又像一个个小蝴蝶翩翩飞舞。
我便拍下了它们，它们似乎被我吵醒，正议论纷纷地说：“是谁在打扰我们睡觉？”风儿吹着油菜花，仿佛在说不知道。
我望着一望无际的油菜花，高兴不已地大声叫道：“我找到了春天的足迹！”
春天最具有代表性的——油菜花。
只要你有一双会发现的眼睛，那么春天的足迹就在你的身边。
人会留下足迹，更何况春天呢？
让我们再次起航去寻找下一个春天的足迹吧！也许它在某个转弯处等待你来发现！
春天的足迹作文11
寻找春天的足迹春天到了，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中舞蹈。
今天，我迈着轻快的.脚步，来到山上寻找春天。我走在的山路上，四处寻找，小草们看见了我，从地下探出头来，向我点头。哦，春天经过了这里。我继续向前走，小野花们抬头张望，仿佛在对我说：“嗨，小朋友，我在这里。”啊，春天走过了这里。我迈着脚步向前走，一大片密林向我招手，我走进去，立刻被眼前的美景陶醉了。迎春花露出了笑脸，梅花依然亭亭玉立，像一位少女。还有一些各色鲜艳的花。
这时，我仿佛看到花儿们在风中舞蹈，在向我微笑。瞧，春天穿着七彩裙飞过了这里。我带着希望继续向前走，不知不觉地来到了小河边，小河唱着歌儿欢迎我，柳树扬着那辫子似的枝条向我问好，小金鱼们摇着尾巴迎接我。一幅风景画映入我的眼帘。
这时，我在到影中看见了蓝天，天空是那样蓝，像一条蓝绸缎。我想：春姑娘可真漂亮啊。这时，我笑了起来，哦，我找到春天了！
春天的足迹作文12
我走在春天的田野上，找着那春天的足迹。
来到了田野里，啊!春天的足迹就在这里。清澈无比的小溪在叮叮当当的唱着歌儿，小溪两旁有几只梅花鹿在喝着水，有的还侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。
草地上，小鸟在天空中飞翔，白云妈妈给小鸟拌舞，太阳公公给它们提供了光和温暖，小草、小花、柳树等花草树木都看到了这一切，小草舒展了，发芽了，伸着懒腰，从土地里冒出来，花朵笑了，柳树长出嫩绿的叶子，随风飘荡。小蜜蜂和花蝴蝶也纷纷来了，它们在草丛里唱啊，跳啊，大地穿上了一件五颜六色的衣裳。
巍峨的高山上，也长着许多野花、野草，家乡的.孩子们到山上采花。山上还长满了蘑菇、木耳、人参等名贵药材。
一阵微风吹过花草树木都摆动起了那一双双“小手”，纷纷跳起了舞……
哦!春天是一个生机勃勃的季节。
春天的足迹作文13
昨天下了一场雨，妈妈说：“这就是春雨，春雨贵如油，下了春雨，春天就来了。”于是，我和妈妈走出家门，到大自然中去寻找春的足迹。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄的来到了我们的身边。万物复苏，大地呈现出一片生机勃勃的景象。花园里，不知名的小草打着哈欠身着懒腰偷偷的探出小脑袋，好奇地望着这个美丽的世界。你瞧！迎春花的枝头缀满了黄色的花蕾，迎着春风高兴的左右摇摆。小鸟也在欢快地叫个不停，好像在说：“春天来了，春天来了。”小河边，柳树吐出嫩嫩的小芽，柔软的柳枝在春风中轻轻摆动，从远处看，就像一位亭亭玉立的'美丽少女，漂亮极了。田野里，麦苗在春雨的滋润下显得格外碧绿，在春风的吹动下，茁壮成长。
春天来了，到处都是春的足迹。
春天的足迹作文14
今天是植树节，爸爸本来计划带我回老家植树，可惜天公不作美，居然下起了蒙蒙细雨。所以爸爸决定带我去寻找春天的足迹。
中午上完英语补习班，爸爸就开着车载着妈妈、妹妹和我向老家方向驶去。一路行驶，只见公路两旁的树木抽出了嫩绿的枝芽，桃树开出了美丽的花朵，还有那漫山遍野的油菜花，金灿灿的，使我想起了我们学过的宋代诗人杨万里的《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
站在雨中欣赏着眼前的美景，我不由想起千家诗中的绝句：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。不错的，虽然现在天空飘着毛毛细雨，可是我却感觉不到严冬的`寒冷，我们送走了寒冬，迎来了这百花齐放，万紫千红的春天。
春天的足迹作文15
春天来了！春天来了！让我们一起去寻找春天的足迹吧。
看，地上这青绿的小草像毛茸茸的地毯，它告诉我们春姑娘已经来到这里。
瞧，墙上那绿油油的爬山虎、柳树那刚发芽的枝条和草丛中那些不知名的'小花，也在告诉我们春姑娘已经来了。
闻，路边那火红的茶花，有的正含苞欲放，有的刚张开几片花瓣，有的已经怒放，散发出阵阵清香，使人神清气爽。
听，溪水那‘丁丁冬冬’的响声，清脆悦耳，使人如同在梦境一般；树林中时而传来几声婉转的鸟叫，似乎在为春天唱赞美的歌。
春天来啦！春天来啦！春天已经来到我们每个人的身边。
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