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乌塔作文300字4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的乌塔作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌塔作文300字 篇1
今天，我读了《乌塔》这一课，课文中讲的是一个德国小女孩独自游欧洲的故事。课文中乌塔用了三年的时间准备这次旅行，她先在家里设计好了旅行路程和日程，每到一地就先查警察局的电话号码，以便遇到困难时请求帮助，再给家里打个电话，告诉家长她平安无事。这篇文章最后针对德国和中国对孩子爱的方式不同，提出了怎样才算爱孩子的问题。
我认为爱孩子就应该让他们独立生活，但在中国孩子就属于小公主、小皇帝，整天生活在父母的呵护下，少有几个想自己独立，可是又被家长困境在那狭小的空间，没有自由天地，只能通过书本和电视观看世界，别说去国外，就是去国内的什么地方，家长也都不让，但是自己又在国内也非常胆小，可乌塔一个14岁的`小女孩就敢独自游欧洲，胆子就这么大，可我们怎么就不行呢？
亲爱的家长，我们明白你们的良苦用心，更理解你们伟大的爱，可是我们有翅膀，请不要将它折掉；我们会站立，请不要总扶着我们走路；我们会飞翔，请让我们拥有自己的天空，请让我们展翅高飞，独自翱翔。
乌塔作文300字 篇2
乌塔是个德国小姑娘，14岁，趁暑假独自一人游历欧洲。她和中国姑娘邓小洁偶遇于罗马时，乌塔已经去了法国、瑞士、奥地利，在意大利去了威尼斯、米兰、弗洛伦萨，准备前往希腊。关于乌塔的故事收录在在小学四年级的语文课本里。那是一篇略读课文。
班上的'学生读完课文哇哇叫个不停。我问他们不住地哇哇什么。异口同声：“我们也想旅游啊。好羡慕乌塔啊。”我说：“前两天学校不是组织你们去欢乐谷了吗？”急性子何卓毓说：“那是老师带着去的，一点都不自由，不算。”
我们的孩子出门旅游是件大事，要么父母带着，要么老师看着，旅游团给每班配了2名带班老师，学校还会要求班主任跟队。一句话：不放心。记得两年前教2年级，学校组织学生去本街道的一个景点玩。半天时间，5位家长打电话来问：“孩子怎样啊？麻烦老师叫他多喝点水，叫他不要乱跑，不要摔到了……”我们的孩子在父母、老师、社会圈定的安全地带里长大。但是很讽刺的是，中国儿童意外伤害率在世界上却遥遥领先。
乌塔作文300字 篇3
读了这篇课文，我的内心有了很大震撼。
一个年仅14岁的孩子，竟然能独自一人游历欧洲!想也不用想就知道中外小孩有多大区别，一个能独立自主，一个是常常呼爹唤娘!中国的孩子，就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，有点挫折就泄气。我们中华民族世代代流传的坚强意志去哪儿了，难道真的.要毁在我们手里了吗?我们常常就是学习，学习，再学习，然后变成“书呆子”。乌塔是飞翔于蓝天的苍鹰，而我们是养在金丝笼中的小鸟!乌塔能体验自主学习的快乐，旅游的快乐，打工挣钱的快乐……我们的生活与乌塔相比差得太大太大了。
我要大声的告诉中国的父母，你们真的愿意祖国的花朵毁在你们手里吗，赶快打开“溺爱之锁”给孩子们一片独立自主的蓝天，让爱更完美，让爱更充实!
批改评语：这是一篇《乌塔》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我要大声的告诉中国的父母，赶快打开‘溺爱之锁’给孩子们一片独立自主的蓝天”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
乌塔作文300字 篇4
一个年仅14岁的小女孩，独自游历欧洲，她胆大心细，有思想有主见，即懂得保护自己，又懂得与人接触，她就是一个德国的小姑娘-----乌塔。
这个故事是我在语文课本上学到的，读了这篇文章，我感触很大，不禁陷入了沉思，为什么一个年仅14岁的小女孩，父母竟然 放心让她独自出国旅游，这在我们国家父母肯定不让也不会放心的。究其原因最主要的是两国父母对孩子的教育方式不同而形成的。在国外，父母觉得他们的孩子会靠自己的努力而成功，当孩子遇到困难时，父母不会伸手去帮助，而是要让他们懂得要依靠自己，相信自己。在我们国家的家长大多给与孩子的是过多的疼爱，甚至是溺爱，使孩子像一个温室里的花朵，时时依赖着父母，自理能力非常差，有的上了大学还不能自理，试想一下如果有一天父母不在了，你们将如何养活自己呢，国家培养这样的大学生又有什么用呢。
这篇课文深深的记在我的脑海里，我佩服乌塔的勇敢和勇气，佩服她待人接物的'智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向乌塔学习，不做温室的小花，要自理自立，学习本领，自强不息，做生活的强者
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