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守纪作文300字6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的守纪作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
守纪作文300字 篇1
“同学们，下课不许疯赶打闹，不许大声喧哗，上下楼梯靠右行……”看到这个题目，老师每次苦口婆心地教导我们的话语总会在我耳畔响起。这也是我们在学校必须遵守的纪律！
确实，没有规矩，不成方圆。所谓纪律，也是我们将遵守秩序、执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。作为学生，最重要的还是用自己的行动执行这庄重的.“纪律 ”二字。在学校，我们要尊敬老师，友爱同学，上课认真听讲，不开小差，积极发言，做个守纪律的小学生。这样，我们就会成为一名好学生！
然而，不仅学生如此，每个人在生活中都应该受到纪律的约束。大家想想：当垃圾不再因为我们乱扔而成为肮脏点缀时，“爱护环境”便不会再是一句空话；当关门声不再因为我们猛力的手而成为震耳噪音时，“珍惜公物”便会随时都能实现；当排队等候的队伍不再因为我们的拥挤插队而扭曲变形时，“文明礼让”便得到了很好展示……
这样看来，貌似约束人的纪律并非那么可怕！要遵守它，也不是那么难做到！它就像一双无形的手，指引着我们更好地成长，也让我们的社会更加和谐美好！就让我们从现在生活中的点滴开始，遵守纪律，从我做起吧！
守纪作文300字 篇2
上学是一件非常美好的事情，是一件非常光肉的事情，但是有的人不但不珍惜，还违反纪律，甚至顶撞老师，这样的行为实在是可恶极了，这简直就是不把老师看在眼里！
有一次，我得知了一件非常令人愤怒的'事情：一个没礼貌的一个同学，居然顶撞老师，咒骂老师，当时老师的心情可想而知是伤心的。我真为那个不知羞耻的人感到悲哀，也许他应该知道什么叫没家教，什么叫礼貌，什么叫道德……
记得还有一次，我看到那个没礼貌的同学又犯错了，而且这一次犯的错真不可思议。他砸烂了隔壁班的玻璃窗：下课了，那个同学在课室里打篮球，篮球一不小心掉到一楼去了，他跑去一楼，准备上二楼时，竟然把篮球从一楼扔上二楼，“啪”玻璃碎了，不止这样，他还对着所有人喊道：“是我不小心扔到玻璃的，这是意外，我根本不知道。”意外？天哪！这难道真的是意外吗？从一楼往二楼扔篮球已经够严重的了，还死活不认账，脸皮可真厚。最后，他的家人赔了玻璃的钱。
唉，假如是听话、有家教、有礼貌的人会这样吗？要是每个人都遵守纪律那该有多好啊？如果是这样，世界就会漂亮多了！
守纪作文300字 篇3
最近真烦，老是听到小声说话的声音在前，老师发火的声音在后。
假如有一天：我踏进了我们班的门坝，听到的不是嗡嗡的蜜蜂声，也不是老师的发火声，而是生机勃勃的琅琅书声，老师的嘴角轻轻上扬，同学们的头微微点缀。
上课时，同学们眼睛闪闪发亮像钻石金子一般，发言的同学如好的股票一般直线上升，而没有回答问题的同学也鸦雀无声的注视看回答问题的同学。
下课了，一阵悦耳的铃声响起了。随后响起的便是同学们的一句“老师，您辛苦了，请休息”的这样恭敬的语句，同学们并没有立刻飞奔出教室玩耍，而是目送了老师再安安静静的进行文明的'娱乐。
广播体操开始了，同学们有秩序的依次排队下去，动作不仅有力标准，而且美观。下一节就是体育课了，在老师的带领下，我们班跑得最为整齐，各个项目也一致通过。
到了一周一次的总结，我们班获得了最佳2操奖，纪律明星奖……连老师都夸我们好咧！
这，是我梦想中的课堂，也是我梦想中的乐土，虽然我们现在离这还差的很远，可是我相信，经过我们一直的不停止的努力，终究会把这闹哄哄的课堂，变在我们大家渴望的乐土。
老师，我们一定会改正的，不再讲话要守纪律，请您相信吧！
守纪作文300字 篇4
星期四下午放学，彭老师见到我的妈妈，跟妈妈谈起我这一段的表现，说我这一段上课还说话，没有改掉这个毛病，老师都快被我给气晕了。
老师为了改掉我上课说话的毛病，采取了换同桌的措施，给我换了一个守纪律的同桌，但是上课时我跟她说，她不跟我说话，我一急就和后面的同学说。实际上我说的每一句话都跟学习无关，我也不知道为什么上课老是爱说话，管不住自己，我的表现确实令老师和妈妈失望和伤心，我该怎么办呢？我也知道上课说话的毛病不好，一是我听不到老师讲课的内容；二是影响别的同学上不成课；三是破坏了班级的纪律。
我要力争改掉上课说话的毛病。我跟彭老师保证以后上课再不乱说话，跟妈妈也是这样保证的'。我让妈妈给我打了一个字条，上面写着“上课不说话”，我把它精心修剪了一下，贴在了我心爱的文具盒上，每当我想说话时，我就会看到那张字条上写的字，它提醒了我不再上课说话，星期五我已经做到了，而且我还要坚持，今后我要努力做个守纪律的好孩子。
守纪作文300字 篇5
今天，我一个人在外面散步，一不小心将手中咬得只剩一点的面包屑掉在了地上。
我正准备捡起来丢进垃圾桶里，可发现离面包屑不远处有一只神气十足的小蚂蚁。扔了怪可惜的，不如留给小蚂蚁吃吧！打定主意，我便退到一边驻足观看。小蚂蚁很快发现了目标，并围着面包屑快速地转了两圈，我一想，这下子它可以大饱口福了。然而，情况却完全出乎我的.意料，小蚂蚁用触角挠挠自己的头，好像在思考什么，过了不一会儿，竟头也不回地爬走了，然后进了一个蚂蚁洞。
我蹲在洞口想看个究竟，过了好一会儿，就在我有些不耐烦，站起身准备离去的时候，却突然发现地面上有些小黑点在移动。仔细一看，只见洞里出来一只较大的蚂蚁，后面整齐地跟着一些小蚂蚁，像一条黑线一样向前移动。它们准备干吗呢？我不禁悄悄地注视着，原来它们想吃我掉落的面包。
我原本以为它们会蜂拥而上抢面包，谁知它们依然整齐地排着队伍，第一只蚂蚁“手脚并用”取下小块面包，却并不马上吃，而是驮着向洞口的方向走去，接着，第二只、三只也这样做……看着眼前的场景，我不禁浮想联翩……同学们，蚂蚁出于本能都能好好排队，人不能吗？蚂蚁能遵守纪律，人不能吗？
守纪作文300字 篇6
周五中午课前，吕寒冰因为不守纪律，沈老师把他语文书上黄山奇松那一面撕掉了。
“pa,pa,pa…”徐意婷的小巴掌又响了起来。这时，沈老师走进教室。“趴着休息一会儿。”沈老师说。突然老师对夏鸣阳说：“你去拎拎他耳朵，去问问他现在该干嘛！”沈大人指着小吕说。夏鸣阳立马塞好凳子，跑到小吕座位旁，拎了拎他耳朵，问：“现在该干嘛？”小吕摸摸脑袋不说话，夏鸣阳又问，可小吕还不说话。第三遍的时候，小吕才说：趴好。“你刚才在干什么？”夏鸣阳又问。“我在……画画。”吕寒冰抓着脑袋说。“把书拿来！”沈大人说。小吕赶紧把语文书给沈老师。“画在哪一页？还要我说吗？”沈问。我看到小吕好像翻到黄山奇松那一课，心想：这一课还要默写呢！这时，沈老师毫不犹豫地抢过书，把他画的`那一页飞快地撕下来，非常生气地往旁边一扔。吕寒冰正当想坐下来时，沈老师跟夏说：“你去把他的书扔到垃圾桶里，他又不要。”吕寒冰一听，立马跑过去把书捡起来，回座位。
吕寒冰，你以后一定要遵守纪律，不能让老师生气!
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