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琵琶作文300字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的琵琶作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
琵琶作文300字 篇1
今天，是个特殊的日子，那就是我们作文班要举行一场背诵白居易《琵琶行》的大赛了。
比赛开始，本来第一个上场的`是王艺霖，但由于准备不充分，就由袁新来代她。袁同学只用了很短的三分钟就成功背过了这首长诗，真乃神速！她在背诵时面向墙壁，不知道的还以为她在面壁思过呢！没想到，之后大家纷纷效仿，但又各有不同。有一名同学搬了个凳子坐在前面，还以为他要面向大家，却是空欢喜，原来还是背向大家！然后一通背呀，精彩！
接下来一名同学，在前面背对大家坐定，开始流利地背诵，可背着背着不知怎么了，他又站起来了，然后又坐下、站起、坐下，像是一只屁股着了火的猴子一样，都得我们哈哈大笑！哦，紧张，卡壳了。另有一同学不得不说，他姓谢名佳，坐在前面，总算面对全体了。只见他拿起黑板擦，对着讲桌“啪”地一拍，像是把惊堂木落下，趁着大家在笑，他便伴着纷纷扬扬的粉笔灰流畅地背下了长长的《琵琶行》。
当然了，说天说地也得说说我自己。我虽不像他们那样，但也背得不差，也是“面壁思过”，仿佛做错了事，但绝对是个好孩子。
此次背诵比赛，有的同学没有过关，不过总体上还是比较有趣，你说呢？
琵琶作文300字 篇2
大自然总是给我们许多启示，是我们人类的老师，我们身边有一些启示，就让我来给你们讲讲吧！
那是一个风和日丽的上行，我做完了作业正百般无聊地趴在瞫上就像蔫了的`萝卜，我想打发一下时光便懒洋洋地从书架里抽出一本书看了起来。我正昏昏欲时突然全身为之一振！瞌睡一下子醒了。我到底看到了什么呢？这让我感到十分惊讶，难道它用头伸到水里捕食，难道不怕死吗？我百思不得其解，晚上，我带着这个疑问去问了妈妈，“我不知道”。在妈妈爸爸都不知道的情况下，无奈的我只好去搜资料。在我的多方面了解下我终于搜到了自已梦寐以求的资料那种鸭子叫做“琵琶鸭”原来它的嘴里有一种功能能把水排出去，而把鱼虾留在了自己的嘴里。而且它是这样捕食的：把身子在水上而把头伸进水里跟长须鲸一样。看到这里我突然想：咦？这不正是筛子的原形吗？原来是这样。
在生活中，许多事情、事物都会给我们启示，只要我们留心观察，一定会发现有好多奥秘。
琵琶作文300字 篇3
我妈妈的朋友是教琵琶的老师，中班的时候，妈妈带我去她家里看别的姐姐学习琵琶。我还没决定要不要学，妈妈就给我报名了。我只好去学。
一开始，我一点都不喜欢学习琵琶，我觉得学琵琶太难了。每一次弹琵琶之前都要用胶布把塑料指甲缠在右手的指头上，太麻烦了。而且指头一直被胶布包着，非常难受。弹一首曲子，每一个音都要找好久才能弹对。我好几次向妈妈请求，“我能不能不学了？实在是太累了！”妈妈总是说：“不，学什么都要坚持。”
学琵琶十分辛苦。有时候弹一首曲子弹得手臂都酸了，手指都痛了，还是弹得乱七八糟的'。尤其是背谱子的时候，不是背错了，就是忘了，一般都要背一个星期才能背下来。
妈妈一直要求我每天认真练习，所以我的进步很大。原来，我弹什么曲子都断断续续的，现在，我可以熟练地演奏《阳春三月》、《渭水情》等曲目。获得过校艺术节“三独”比赛一等奖。
我现在觉得学琵琶也没那么难了，也喜欢上学琵琶。每次弹琵琶的时候，我都陶醉在自己弹的乐曲中了，觉得很有成就感。
琵琶作文300字 篇4
在我们的家乡有一座小有名气的公园，叫琵琶湾。那里一年四季游客络绎不绝，你知道为什么吗？那就和我一同走进琵琶湾吧！
远远的，就能看见琵琶湾门口的汉白玉建筑，上面的“琵琶湾公园”这五个烫金大字在阳光的照射下闪闪发光。大门两边还蹲着两只威武的雄狮，注视着来往的.行人。
走进大门，一条向南延伸的大路映入眼帘，走上这条路，你还会看到两旁的树长得高高的，正伸着手臂向人们招手呢！美人蕉和小草长在一起，一看，还很搭配呢！
再向前走，就到了九孔桥。站在桥上向东看，碧绿的湖水中扩散着一圈圈调皮的小鱼用尾巴打出来的波纹。向西看，雄伟的龙门和标志性建筑金琵琶伫立在湖上。到了晚上，这两个建筑物一个赛一个的美。龙门在霓虹灯的照射下显得更加壮观。金琵琶下的彩灯照射着她，让她变得更加妩媚。
下了桥，往东走就是琵琶湾的山了。爬上山，整个琵琶湾尽收眼底，当夜晚的时候，从山顶往下看，你一定会发出一声赞叹：“啊！这真的是琵琶湾吗？太美了！”
这样的公园，这样的琵琶湾，你难道不喜欢吗？
琵琶作文300字 篇5
四年级的时候我报了琵琶班，学琵琶。
我学琵琶是因为有人说琵琶好，所以我才报了琵琶班。琵琶是古代的一种乐器，上窄下宽。弹的时候手指上还要带着“假”指甲。
在两年的学崖里令我最难忘的就是一次春晚是练习的曲子。当时是五年级，我们在春晚上表演的曲子是《凤阳花鼓》。因为是c调的曲子，所以我不知所措，因为我刚来了一年就学了一个d调的音乐，所以c调的曲子对我来说简直是难如登天。后来老师但心我们有的人不会，就从头到尾教了一遍，我认认真真的听着唯恐有没听见的地方。老师弹完了，同学们都点了点头回到座位上开始练习，而我紧皱眉头似懂非懂的点了点头。后来练习的时候，同学们都整齐如一的谈着可是我的声音一进来像一只苍蝇坏了一锅粥。我紧张着泪水情不自禁的落了下来，滴在我的裤子上。我擦了擦眼泪，可是终究被老师发现了。
下课了，老师把我留了下来，对我说，如果没有搞懂的`话，可以问老师，不要不说话，老师在这就是帮助同学的，所以有什么不会的都可以问老师，知道了吗？我点了点头就回教室了。
第二天，我早早的来到教室求助老师。
这就是我与琵琶的故事了。
琵琶作文300字 篇6
犹记得仍旧是明月长空，江水寒彻。我守着空空的木舟，倚阑干，深夜梦中年少的岁月化作泪水浸湿了衣裳。弹拨日日陪伴我的琵琶，声声凄切，句句伤凉。不知这回音不绝的琵琶音飞到千里之外，传入谁家墙院，弦断有谁听？
我遇见了知音，他静默地坐着，听懂了我琴音中的幽愁暗恨，听懂了我琴音中缓缓流出的如泣如诉的.长歌。年少时姣好的容貌已是削瘦似黄花，唯有刻骨铭心的欢笑岁月是生命中的叹息。烟云似的醉生梦死的记忆又怎敌的过这枫叶荻花瑟瑟秋风？
琵琶声停，沉默良久，他淡淡地笑着，对我说，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识，对我说，今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。他说为我写诗，为我写《琵琶行》，他蘸墨，挥笔…
我的泪再次无声地流下，滑过脸颊，落入琴弦，轻轻颤动。我再次弹起，为了你知我的音。
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