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大卫作文300字六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的大卫作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
大卫作文300字 篇1
在黑暗笼罩下的英国，宛如大雾笼罩的雾都：伦敦，但仍有许多人的心灵在迷雾中闪闪发光，照亮夜行的路，是光明和灿烂的，不被阴霾所污染，不因世俗的观念而改变，这是仍然拥有一颗纯洁、善良的人性在发散着伟大的光辉，迷雾渐渐散开……
本来，大卫就是遗腹子，没有爸爸，然而，意想不到的事情发生了，摩德斯通娶了大卫的母亲，做了大卫的继父，但他异常暴虐，不仅监视着大卫和他母亲的一举一动，还在看不顺眼的时候鞭打他。这不仅没有使他享受到父爱，反而更加痛苦！更可恶的是，他与学堂勾结，在大卫身上系上一块告示：“当心他，他咬人。”这仅仅是因为大卫在不屈服他的殴打时做的唯一的自我反抗，咬住了堵住他的嘴的`手，一种本能的行为，摩德斯通就用如此卑鄙的手段对付一个小孩，致使一个未成年人这么小就要承受心灵上的巨大痛苦，我为大卫悲痛，为他惋惜。我愤怒了，也心碎了！在大卫当时的幼小眼光看来，最幸福的日子便是和母亲以及女佣辟果提一起相处的日子，是那么闲暇，那么自由，没有恐惧，没有摩德斯通那阴险的、咄咄逼人的目光，他就心满意足了，但这小小的愿望每次却只能实现一会会儿！可怜的大卫！
直至后来，摩德斯通把他的母亲折磨死了，。。。。。
大卫作文300字 篇2
我的小狗非常可爱，它的名字叫大卫。说它调皮吧，是啊！它会趁外公不注意的时候，偷偷摸摸地溜出家门，和其它小狗一起尽情玩耍。我不喊它，它还不肯回来。但是，当外公批评它的时候，它又装出一副可怜巴巴的样子，好像受了啥委屈似的。让你你见了，绝对不忍心责备它。
它要是高兴，能比谁都温柔：用尾巴拍打家门；跑到草地上翻跟头；或者在你看书的时候，跑到房间里，用舌头舔你的脚背。它还会丰富多腔地叫唤，高兴时它会“汪汪”叫；伤心时它会“咕噜”叫；不满时它会“呜呜”叫；生气时它会尖声地叫，声音各式各样。
有一次，外公正在栽种兰花，大卫乖乖在一旁看着。过了很久，外公终于种完了所有的花，然后出门散步去了。大卫看见外公走了，也开始忙活起来，先用嘴巴把兰花从盆子里面衔出来，整齐地放在草地上。再用嘴巴把花盆咬住，在院子中间跑来跑去，蹦东蹦西地，弄得院子里到处都是泥巴。外公回来了，看到这一幕，又好气又好笑，好气的是他的`活儿白干了，好笑的是大卫以为它自己做了件好事情，帮助了外公，还向着外公直摇它那毛绒绒的大尾巴领赏那！
大卫现在还住在我外公、外婆家里，希望它能够快快乐乐地长大，快快乐乐地生活。
大卫作文300字 篇3
今天我们小队要举办一次采访活动，我们来访的对象是浙江省“十大消防卫士”宋郁。
在消防局门口时，我的心已经开始怦怦跳，一进会议厅，宋郁叔叔就把我们当作贵客，请我们坐下，并给我们倒茶喝，这让我觉得采访并没有这么可怕。
开始采访了，我深吸了一口气便准备开始采访了，第一个开始采访的是何瑞祥，问好问题之后叔叔便说，救火并不危险，其实有消防救火、安全知识都很重要，比如商场等地方要注意。
第二个釆访的是张宇轩，同时宋叔叔也回答了。他说：“我印象最深的'是20xx年化工厂着火了，我们的消防车也着了火，最后我把火灭了。”
该我了，我有些紧张最后还是问了宋郁叔叔关于日常工作这一块。他说最平常的就是多防火，比如说出租房人多、乱插接电器特别容易着火，所以我们有一辆宣传车，专门和大家说如何预防火灾，如何自救逃生
我特别留意到他们的宿舍每一间都在最醒目处绘制了逃生图。
最后，姜韵绮和高鼎仪她们的问题，叔叔以自己喜欢的事情，就要去做，前提是学习要好。
这次活动不但让我了解了消防的重要性，还知道了以宋叔叔为代表的消防员们不顾自身安危，保护我们的安全，他们才是最可爱的人！
大卫作文300字 篇4
大卫是个小迷糊，平时做事总爱丢三落地的，不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，这不，今天的美术课他又忘了带油画棒。
其他的同学都已经开始画画了，大卫左看看右看看，忽然他想到一条“妙计”，看着光滑的桌子，他决定把桌子当画纸，他拿起笔就开始画了，只见他带了只粉红色的小猪，还梳了两条小马尾，又画了一只小狗，还有飞碟，外星人，大卫还把他自己也画进去了，想像着外星人要带他去外太空玩。不一会儿，满桌子都是他的涂鸭了。
正当他“沾沾自喜”时，耳边忽然响起了老师的声音：“这样吧，大卫同学，放学后你留下，大卫垂头丧气地等着挨老师的批评，可是老师仔细看了看他的.画，不但没有批评大卫，反而笑着说：不错啊，很有想像力嘛!可是课桌是公共物品，我们要爱惜它，你说是吗？”大卫听着老师语重心长的教育，惭愧地低下了头。他把桌子擦得干干净净地，并对老师说：“我今后一定改掉这个丢三落地的坏习惯。”
大卫作文300字 篇5
大卫去上学的时候老师总是说不可以，大卫不可以干这个，不可以大叫，也不可以奔跑！
每天上学，大卫都是最后一个去的，老师说他他总是满不在乎，上课的时候，大卫总是拿着粉笔头乱画，休息的时候他总是偷偷从兜里拿出口香糖吹，老师告诉他不可以，大卫不理老师，继续吹泡泡糖。而且大卫上课不举手发言，总是直接站起来，他的老师说回答问题一定要先举手，大卫依然是一副满不在乎的样子，画画课上，他拿出颜料胡乱点把自己的手都弄成颜料手，然后给同学身上染个五彩手印，大卫上课的`时候不注意听讲，把自己的作业总是弄的乱糟糟。
这样的大卫我特别不喜欢，生活中我们要学会尊重老师，要学会与同学们好好相处，要遵守课堂纪律，还要遵守学校的规章制度！做一个懂礼貌的孩子！
大卫作文300字 篇6
大卫是个小调皮鬼，他长着尖尖的牙齿，脸蛋像个小皮球，头上一根头发都没有。
今天，大卫上学去，来到学校，一进教室发现老师不在，他偷偷到讲台上扮鬼脸，把同学们逗得哈哈大笑，门打开了，老师进来了，看大卫在讲台上扮鬼脸很生气，说：“大卫，请做回你的位子上。”大卫回到座位，又把口袋里的`口香糖全部都塞进嘴里，又把口香糖拉出来玩，还弄得像神气的小皇帝那样拿着书看。
老师提出了问题，他不举手，反而自己起来自言自语，大卫的同桌还不停的小声喊举手。上美术课时把手上涂满颜料，手伸过去，心里想：我要报仇。当快要碰到时，老师喊：“住手！”大卫扑通一声掉到了纸上，满脸脏兮兮的，大家看了哈哈大笑。
中午了，大家都排队吃饭，只有大卫悠闲的插队，嘴里还说：“我要去插队。”前面的小男孩说：“不行！”大卫说：“可以！”就这样他们打起架来了。不小心把饭也打翻了。老师说：“大卫放学留下。”
放学了，只有大卫在教室擦桌子，过了一会儿，大卫把桌子擦得干干净净。老师回来了，看见桌子擦得干干净净，老师奖了大卫一个大五角星。
从此以后，大卫更加喜欢读书了。
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