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【热门】我和字的故事作文300字合集七篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的我和字的故事作文300字7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和字的故事作文300字 篇1
红领巾是国旗的一角;是祖国的向往;也是少先队员的代表。红领巾也是我们一年级盼望已久的.梦想,到了二年级这个梦想,将会变成现实。
一年级时,红领巾在我们心中是一个很高的地位,二年级时,也是红领巾挂在我们脖子上的时候,在那一天,我们站在大操场上时,帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们,在做广播体操时,风一吹来,红领巾飘扬在我们的胸前,在跑步时,你不小心脱落了,我们也会弯下腰把你捡起,在敬礼时,你是我的骄傲,你那鲜艳的红色,跟国旗是那么相衬,系在白领下,是那么相配,那么美丽的两头,在风中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百态,挂在脖子是用一个三角形的方式,你的三角形也就是国旗的一角,而且带上了你,心里就有一种说不出的感觉,那一种感觉,是多么奇妙,那种感觉,让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中,有一种正义感,也有一种安全感,红领巾挂在我的胸前,也让我感到非常的温暖,红领巾你是我的守护神。
我和字的故事作文300字 篇2
许多名人说过:“书籍是人类进步的阶梯。”“读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”“书是全世界的营养品。”我很喜欢读书,书成了我成长过程中不可缺少的一部分。
听妈妈说,在我八九个月大的时候,妈妈买来一些小人书给我看,那时我还不会说话,更不会认字,我就依依呀呀地要妈妈读给我听。等我两三岁的时候,妈妈就教我背古诗,妈妈说我记性特别好,一首古诗教我三四遍,我就会背了。后来,我又看一些内容简单的书籍,只要一看到图片,就能把内容熟练地背下来。那时我会背《人有两个宝》、《聪明的`大公鸡》、《乌鸦喝水》等。等我读幼儿园小班的时候,把妈妈的课本拿来,边听录音机边看课本,这样,我就把字记住了。我还从电视上认识了许多字,一篇简短的文章我一个人就能把它读下来。慢慢地,我的识字量越来越多,我什么书都看,我看的书可多了!像:《影子人》、《爱的教育》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《格林童话》、《调皮的日子》、《窗边的小豆豆》、《青铜葵花》……我从这些课外书中学到了很多知识。
我爱读书,书永远是伴随我的伙伴!
我和字的故事作文300字 篇3
我很爱看书,但却是个马大哈,每次看书都走马观花,不仅没学到什么道理,还闹出一些大笑话。
记得有一次,我正在看《虫》这本书,在书中,我看到了“带来惊喜的巧克力”,想到:巧克力和虫有什么关系呢?于是,我就带着疑问,津津有味地看了起来:将巧克力隔水加热融化,然后再把液状巧克力倒至每个模具容积的一半,把干燥的蟋蟀或蝗虫加入每个模具里,最后用巧克力将模具填满,放置冷却。品尝每块巧克力的.惊喜吧!看到这儿,我就想吐,因为巧克力里有蟋蟀和蝗虫,多恶心呀!
正巧,下午妈妈给我买了一盒巧克力,一看到巧克力我就对妈妈说:“我再也不吃巧克力啦!”妈妈问:“为什么吧呀?你以前不是最爱吃巧克力的吗?” “巧克力里有蟋蟀和蝗虫,我有证明!”说着我把《虫》这本书翻给妈妈看,妈妈看了之后,哈哈大笑,说:“你这个马大哈!看书走马观花,书上说的是可食用的蟋蟀和蝗虫,不是有毒的,而且这是一种特制的昆虫巧克力,不是所有巧克力都有的昆虫的。“一听这话,我就闲不住了,抓起巧克力就吃起来.
每当想起这件事,我自己都会哈哈大笑起来.
我和字的故事作文300字 篇4
汉字非常的有趣神奇,是我们平常交流沟通的好帮手。
记得四岁时,妈妈教我学认字,每天要认三个字。
一天,天气晴朗,妈妈照常拿出那本识字本,教我认字,妈妈指着“开”这个字说道:“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒,把它打开。便说道:“你懂这意思了吗?“开”就是这个意思。”妈妈说:“来跟我读几遍。”我完全掌握了“开”子的读法。接着,妈妈又教我认“心”字,妈妈手弄来弄去的一点点地教我,我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时,我知道妈妈要考我难题了。果然不出所料,妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖,说道:“要是下面这道题你答对了,这颗糖就奖励给你。”“开心”的反义词是什么?我前几天刚学会“关”这个字,并知道“开-关”是一对反义词,说道:“这么简单,当然是关心。”妈妈一下子蒙了,我解释道:“开和关是对反义词,开心的'反义词当然是关心。”妈妈听了哈哈大笑,说道:“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。
现在回想起那件事也觉得好好笑,汉字实在是太神奇了。
我和字的故事作文300字 篇5
书是我最亲密的朋友,它给我知识和力量。我爱书,如果生活里没有书,那就像沙漠里没有绿洲,一点生机都没有;就像海洋中没有鱼儿,一点活力都没有。
有好多次,我晚上想看书的时候,我就蹑手蹑脚地走出房间,亮起手电筒,胆战心惊地跑进了房间,钻进被窝里挑灯夜读。若是老妈来了,我就把书藏到枕头底下,装睡,等老妈走了,我便又开始看了起来,直到眼皮打架了,我才依依不舍地把书放好再睡觉。
我为了读书,想尽了一切办法。比如上厕所,我一定会悄悄地拿着最喜欢看的'漫画书,在厕所里津津有味地看着,直到满足了,我再探头探脑地看看卫生间外有没有人,再走回书房。
我爱书,我宁愿没有零花钱,也不能没有书看,它永远是我的最爱。
我和字的故事作文300字 篇6
大家应该对书并不陌生,并且我相信大家都非常喜欢在书的王国里遨游,当然我也不例外。
我最喜欢看书了,过暑假的时候,妈妈让我复习我的语文书,但是我不想复习,我满不在乎地对妈妈说:“那些语文书我都会,干嘛还让我学呀!”妈妈说:“你那些书都会,那你拿到奖状了吗?”我垂头丧气地坐在了沙发上,妈妈轻轻地来到了我的身边对我说:“你还这么小就整天跟着别人到处跑,玩的像个小疯子一样,以后别出去玩了。”我就听了妈妈的话在家里好好补习。看妈妈给我买了好多好多的书,“这么多书我都看不完,”我着急的说。妈妈说:“读不完就慢慢看。”
过了几周我就把这些书全看完了,但也快该开学了,妈妈又带我买了书、练习本、钢笔、文具盒等。经过两个月的`努力,在期中考试的时候我考了100分,妈妈高兴极了。就这样妈妈和我一直坚持着,她买着不同的书,我看着不同的书。
期末考试的时候我考了全班第一,老师给我发了一张奖状,在老师的鼓励下,我就更加认真看书了,此时,我已经爱上了它——书。
我和字的故事作文300字 篇7
陶泥,是一种可塑性非常强的人工合成陶土。只要轻微烘烤,就会变得十分坚硬。陶泥变化无穷,也许它最开始只是一团泥巴,过去了一个月,就可能会变成一个漂亮的水杯。而且,陶泥还可以做成各种仿真挂饰,如:灯饰、发饰、包饰、手机饰、家饰。还能塑造出人物卡通玩偶呢!它像一支充满魔力的.画笔,在多们手时尽情挥洒。以怎能不让我喜欢呢?而且,我和它还有一段小故事呢!
我是这样与陶泥结上关系的:最开始,老师带我们去参观了一些工艺,其中就有陶艺技术。当时,我一下迷上了它,只是没表现出来。然后,我就开始寻找学习陶艺的地方,最终找到了。
我第一次看到陶艺的时候,看到做陶艺的师傅揉了个球。我当时想:也不怎么难嘛。干脆去看别的好了。于是,不屑一顾地走了。转了一圈,再经过这儿时,惊奇地发现那个球,竟变成了栩栩如生的鸟儿。可见,陶泥真的是变化无常。
陶艺这种技术,是值得人们代代相传的。如果失传了的话,那么后人就无法再次看到这种技术,那是多么可惜的事呀!我建议在家利用休息时间,好好体验陶艺的魅力吧!
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