牛顿作文300字

【热门】牛顿作文300字三篇

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的牛顿作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

牛顿作文300字 篇1

　　妈妈常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我从幼儿园开始，妈妈就经常带我到图书馆、书店去看书，如今我养成了爱看书的好习惯。

　　前几天我过生日，妈妈送我一套《小牛顿科学》系列丛书，这些书用生动活泼的文字和漂亮有趣的插图，把深奥的科学问题巧妙编写成简洁有趣的故事，让我看起书来通俗易懂，趣味浓浓。

　　这套丛书从自然与科学、数学、品德与社会生活、健康与体育、艺术与人文、综合活动以及语文等领域，为我们揭开了平时生活中看得见、摸得着、感受得到的很多科学奥秘，如宇宙飞船、磁悬浮列车的.构造、地震发生的原因，以及摩擦起电、热胀冷缩等物理现象，都使我大开眼界，增长了科普知识。我相信通过对这些书的学习，一定会成为一名博学多才的小博士。

牛顿作文300字 篇2

　　大家好，我是六小四（2）班的王希涵，今天，我要做一个非常有趣又不符合常理的实验——非牛顿流体。

　　需要的材料有：玉米淀粉约100克，一个玻璃碗和纯净水，好啦，可以开始实验了！

　　实验步骤：

　　第一步：先往玻璃碗中倒入约100克的玉米淀粉。（可以加多一点）

　　第二步：再加入适量清水并用手将玉米淀粉和水充分混合并搅拌均匀。

　　第三步：最后把手指按进混合物，再用手指抓取混合物、仔细观察混合物形态，用拳头和铁锤快速地捶打混合物再观察。

　　这个非牛顿流体，手戳进去会陷入其中：抓在手上会流下去；而用铁锤用力捶打的时候，就像一堵墙，怎么也锤不进去。

　　这个“吃软不吃硬”的非牛顿流体，是什么原理呢？原来呀，非牛顿流体是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，介乎于液体与固体之间。当它的`表面受到压力时，会开始变硬，具备一定的固体特性；当表面没有压力时，又非常柔软，和液体一样。

　　科学可真有趣呀！我一定要好好学科学！

牛顿作文300字 篇3

　　在阅读《牛顿的故事》中让我受益非浅，故事主要讲的是：牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。

　　少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的.读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。

　　从中我懂得了不管你有多平凡只要多读书并加以运用平凡也能变成不平凡。