玩泥作文300字

玩泥作文300字6篇

　　在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的玩泥作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

玩泥作文300字 篇1

　　今天下午，我在家里看电视。突然，有人在门外叫我。我马上跑到走廊上大声说：“请等一等，我立刻下来。”接着，我关掉电视机跑下楼去和他们一起玩了。

　　“喂，今天我们玩什么？”一个小朋友说。我想了想说：“昨天下过雨，我们就来玩泥巴好了。”

　　于是，我们一起去挖了许多泥巴，找了一个比较干净平坦的地方开始玩了起来。我先拿了一团泥，大约有两手巴大。然后，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴随着甩打变得越来越柔软，越来越光滑，越来越结实。接着，我把泥巴搓成一个圆形，再把它捏成一只碗的形状，底下是平整的。然后，我把它平着放在手上，再使劲地往地上甩打。这时，它会发出“啪啪啪”的`声音。于是，我突发奇想，现在我们开始比赛谁甩的泥巴最响，我们每一个人就给他一点泥巴，直到没有泥巴退出比赛为止。最后看谁手里的泥巴最多谁就获得胜利。大家都同意了。

　　比赛就开始了。就这样我们玩了好长时间。玩到后来，大部分人退出比赛，在边上看我们进行比赛。而我获得了这次比赛的最后胜利。大家都非常羡慕我。

　　今天，我们都很高兴。

玩泥作文300字 篇2

　　一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。

　　听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······

　　我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。

　　“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边拍边说。

　　“有了！找一个人去打水！······”我说，“就找鑫鑫吧！”

　　“神马？我？！”鑫鑫不解的.问。

　　“我们这只有你一个男生，你不去谁去呀”我说。

　　“啊？！好······吧。”鑫鑫很不情愿的说。

　　水来了，我们抓起泥巴，使劲甩。

　　“啊！！！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一脸的泥巴。

　　“对不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。

　　“没关系！”旦旦说。

　　 ······

　　“哐当”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里哗啦的洒了一地。

　　“叮铃铃”下课了，我们被老师教育了，可我们脸上还是充满笑容。

玩泥作文300字 篇3

　　童年就像一个多味瓶，珍藏着酸甜苦辣许多不同的味道，每一种味道都让我回味无穷。

　　每次，我踏着湿软的泥土时，脑海中总是浮现儿时和伙伴们玩泥巴的场景：一个个光着脚丫的孩子们用小手捧着水，洒到干燥的土地上，几个轮回之后，小手们从湿土上抓起一块块泥巴，捏出了许多美好的东西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“鸡腿”……那兴奋的小脸、那悦耳的笑声我永远都忘不了。

　　随着我们慢慢长大，许多家长都认为玩泥巴是幼稚的表现，他们总是说着同样一句话：“这么大的孩子还玩泥巴！”并投来一种异样的、轻视的目光。可是这也无法阻挡我对泥巴的热爱，因为我认为玩泥巴会丰富我的想象力，会锻炼我的`动手能力。如果大人们仅凭主观意识去限制孩子，会使孩子的想象力枯萎，甚至凋谢。

　　此时，我眼前又看到了童年玩泥巴时的场面，又听到了那悦耳的笑声。我又抓起了脚下的一块泥巴，做了一个“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一声，我的身上落满了泥巴，快乐油然而生。

玩泥作文300字 篇4

　　“泥娃娃，泥娃娃……”泥地里，响起了我们快乐的歌声，我们便是那群泥娃娃。

　　暑假里，爸妈带着我和哥哥去农庄玩。这里景色迷人，吸引着大家的目光。农庄四周有高大的绿树，美丽的小花，空中散发着花的香味。我们沿着弯弯的小路，到达一片果园。这些果树上结满了果子，有苹果，有香蕉，还有葡萄，看得我们直流口水。

　　最吸引我们的便是泥巴地。在农庄一角，有一块黄土地，工人叔叔把黄土地围了起来，洒了很多水，这里变成了泥巴地。泥巴看上去粘粘的'，黄黄的，脏脏的。但是，看别人玩得很开心，让我也想尝试。脱掉鞋子，踩着软软的泥巴，感觉也听舒服。我抓住一块泥巴，想象着做一只小兔子。首先，捏一个胖胖的头。接着，把搓圆条条的腿和手，然后，做两个兔耳朵。最后一步，把它们合在一起做一只兔子。真是可爱呀！后来，我们还打了一场泥巴大战，你扔一块，我丢一块，泥巴在空中飞来飞去，砸得我们身上全是泥，我们都成了泥巴人，大家开心地笑了。

　　夕阳下，泥猴们还在玩耍，快乐伴随着我们。

玩泥作文300字 篇5

　　说到玩，我马上就想到泥，这还得从上次玩泥说起。

　　那天，我和表弟一起去舟山游玩。

　　来到泥世界，一片泥水呈现在我的眼前，我突然吓一跳，这就是泥世界吗？太呕心了。可表弟想都没想，直接把衣服脱了跳了进去，我却犹豫了很久，勉为其难的.踩下去。

　　刚刚迈入第一步，脚便陷了进去，于是开始迈第二步，有差点摔跤，又开始迈第三步……就这样一步步艰难地走着，可我把脚抬起来时，发现已经变成“泥脚”了。我不禁看看弟弟，他早已经变成“小泥人”了

　　渐渐地，我习惯了泥世界的环境，便开始玩泥了。我把手伸进水底下，掏出一把泥，把它在手中揉了揉，“嘭”地一声，泥水溅到我身上，在上面画了一幅“泥画”。我又把手插入泥中，舒服极了。

　　之后我来到蹦蹦床边，爬了又滑了下来，我吸取上次教训，拉住绳子，拼命地往上拉，终于爬上去。我跑到顶端迅速地滑了下来，投入水中。

　　这就是泥世界，是那么令我流连忘返！

玩泥作文300字 篇6

　　“哈哈哈哈……”从四九班传来了爆炸般的声音。怎么回事？别急，让我来慢慢告诉你。

　　老师拿来一大块泥巴，给我们每个组都分了一些。看啊！同学们个个做得热火朝天，俺们组该做些啥呢？想来想去，还是做个花瓶吧。给组员分过工后，制作开始了！我负责做瓶底。

　　15分钟过后，哎呀呀，怎么组员们分的任务还没有完成，怎么办呀?哦，No！我做的瓶底也做坏了，真是火上浇油哇！没办法，我又让组员们把泥巴掺和在一起，做泥娃娃。

　　该上交作品了，我们只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

　　老师让我们排成队参观别的组做的“泥制品”。哇噻，她们都做得好漂亮哟！雪人、机器猫、蛋糕、玫瑰……令我大开眼界。我觉得做工最为精致的'是机器猫和玫瑰花，特别漂亮！

　　该评奖了，我不好意思地把“娃娃”放在“评奖区”等待结果。我心里清楚，我们组一定不是做得最漂亮的，但我们已经尽力了。没关系，结果出来了，玫瑰花果然是最漂亮的，老师奖给玫瑰花“作者”一大块泥巴，我们只能在一边默默地羡慕她，并为她点赞！

　　相信我们组，下次一定可以做得更好！加油！