学古筝作文300字

时间:2022-05-12 06:16:01 作文300字 投诉 投稿
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学古筝作文300字八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的学古筝作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。

学古筝作文300字八篇

学古筝作文300字 篇1

  上学前,我是一个聪明又好动的小女孩,妈妈经常对爸爸说:“这个孩子真顽皮,得让她聪明用到正点上。”

  几天后,妈妈带我见到了一位新老师,她和颜悦色地说:“我弹钢琴,你跟着唱。”我只唱了一句,老师就痛快说:“很好,你很有音乐天赋。我收下这个学生了。”

  从此,我就开始学古筝。先从简单的哆、来、咪开始学起。每当我听到琴弦发出好听的`声音,感觉很快乐。老师教的曲子我都乐意反复练,用心记。每天回家再练习弹奏一小时,无论春夏秋冬从不间断。老师常夸我学得认真进步最快。

  “功夫不负有心人”一点不假。记得去年八月份,我第一次去市里参加考级,顺利地弹完了指定的曲子。到了再次去学古筝的时候,老师微笑着把一本大红证书递给我,说:“考级分三级,你学的时间不长,却得了良好,很不错。”我兴奋地抱着证书说:“谢谢老师!我今后要更加勤学苦练,争取下次得优秀。”

  一晃三年过去了,现在的我已经能流利地弹奏“高山流水”“西江月”等很多高难度的曲子了。如今每逢重大节日演出,我都能上台露一手,听见那么多同学为我鼓掌,心里快乐极了。

学古筝作文300字 篇2

  转眼间,我走完了学习古筝之路。回顾这茫茫道路,我第一次尝试弹古筝时的样子仍历历在目。那是和现在一样的季节。

  六岁的我,跟在爸爸后面来到古筝教室。我的眼睛突然一亮。各种形形色色的.古筝,整齐地排放着。我找到自己的位置,老师走了过来,教我如何识音。那时,我感觉这就是只有非人类才懂的吧。平常的1234却发不同的音,再根据位置弹出来。我要一个一个地认,一个一个地弹,实在是烦!

  我扭头一看,一个和我一样的新生也在找音,我怎么也没想到,她会是陪伴我四年的古筝伙伴——陈习羽。人家也是新生,却比我更努力。“我也不能落后。”我在心里暗暗地对自己说。

  第一首曲子《杨柳青》,要弹得像小溪般哗哗流淌。我学了一阵子,别说小溪了,连水的感觉都没有。指尖在琴弦上快速滑动,一个个音符从幽谷中蜿蜒而来……有感觉了,有感觉了!

  只要尝试练习,就有成功的可能!虽然当时的我还不能理解,但已经明白,只有尝试着、努力着,才会让小溪更加柔和。我的手指像是吸在了琴弦上,久久不能离开,一遍又一遍练习着。

  “啊,成功了!小溪活了!”这次茫茫中的认知将会告诉今后的我,只有尝试,才能成功。没有尝试,怎能成功?

学古筝作文300字 篇3

  酸

  别看我现在古筝弹得很好,其实,这是一次又一次苦练的结果。练的时候手可酸了!每当酸得受不了,我都会使劲的’甩甩手,可当弹第二首时,手实在不行了,有时还变了调,哎!

  甜

  有时,我去学古筝时,会受到老师的表扬,那是因为我在家练得好。那时我也不免会很高兴、很自豪、很得意。脸上就会洋溢出微笑,我的心里是打开了蜜罐又撒糖――要多甜有多甜!

  苦

  学古筝是不可能不苦的,当看到别的'小伙伴在楼下玩耍时,心中不免有许多失落和彷徨,可每当想起老师的表扬,成功的表演,心中的不平和苦楚也悄然消失了,我体会了台上三分钟台下十年功的道理。

  辣

  学古筝的老师可凶了,弹得不好拚骂是常事,有时还得受体罚。我也曾被打过一次,打到我的手时,我觉得手和脸都火辣辣的。手是因为被打而辣,可脸却是因为我平常没练好而辣,而且变红了。

  古筝,我童年中的酸甜苦辣,将是我一生中最美好的记忆。

学古筝作文300字 篇4

  我的课余生活丰富多彩,有练书法、跳绳、学古筝……其中,我最喜欢的是学古筝。

  去年十月份,妈妈给我报了一个古筝班,我非常高兴,因为我早就想学古筝了。我来到古筝班,老师先教我们戴指甲,然后简单介绍古筝的'来历和结构。一开始,我想:不就是二十一根弦吗,这哪能难得住我?原来这并不像我想的这么简单,连弹一根弦都有学问呢!有几次,因为手指不灵活,学得慢,我想放弃了。妈妈说:“做事不能半途而废,要有恒心才能把事情做好。”每当我弹得断断续续的时候,就会觉得心烦,想要放弃,可是妈妈的话一直在耳边回响,让我下定决心,坚持练习。终于,功夫不负有心人。现在我不但可以弹长的曲目,而且还弹得十分动听。暑假,我成功通过了一级考试,心里非常高兴。

  我爱学古筝,因为古筝给我带来了不少快乐,同时让我明白:做事不能半途而废,要有恒心才能取得成功!

学古筝作文300字 篇5

  记得那一年,我在读幼儿园大班,才刚满6岁。妈妈想让我学古筝,我也非常的赞同。

  有一个月,我的情绪非常的低落,古筝课上,也无精打采。我因为情绪的'关系,对老师发脾气,大哭大闹的。妈妈就先把我带回家,调节情绪。

  回到家里,我告诉妈妈:“不要学古筝好不好?,我不想学!”妈妈手:“好吧,你自己好好想想,要是想学了,我在去缴学费。”

  第一天,我觉的没什么不一样。第二天,手忍不住去拨了一下琴玄。第三天,我实在忍不住了,跑去跟妈妈说:“妈妈对不起,我错了,以后我一定会努力学好古筝的!”妈妈又一次同意了我的要求。

  经过了这件事后,我一直都努力学古筝,现在以进入八级了,我正在争取明年考十级,完成这个学业。

  虽然学古筝时,我还是遇到困难,但因为那件事,让我知道了坚持不懈,所以坚持了下来。从那以后,我做任何事情,无论遇到多大的困难,都要坚持!

学古筝作文300字 篇6

  我会很多事,如画画,拖地,扫地,包饺子等但让我最难忘的是学古筝。

  一年级的时候,妈妈带我去报特长。当我经过教古筝的地时,传来一阵优美动听的曲子把我迷住了。我一直看着弹古筝的姐姐,妈妈见我这么入迷,便把我带了进去报了名,我知道后高兴的像大海里快乐的小鱼般。

  开始学了,老师拿来了三个指甲,一个弯弯的,两个像瓜子的,每一个上面都有一些斑纹加上透明的`。然后老师先让我们数了一下总共有多少根玄,然后教我大拇指的弹法。开始我觉得大拇指很容易,下面食指也很容易,所以中指和食指、拇指一起弹得一个也没有听进耳。当老师要教我《小星星》的时候,老师先让我自己弹一下,看我认真听了没有,可我除了大拇指的其它都不会。老师微笑着说:“这下不会了吧?要专心听后面的才弹起来容易”所以我又把前面的好好再学了一次。

  慢慢的时间过了两年,我现在可以用两只手弹出优美的曲子,还在班队活动表演过,得到了同学们热烈的掌声。我仿佛看见天更蓝,花更美更鲜艳,一切的事物都是那么美好。

  古筝学习让我知道了做任何事,都要专心学,耐心练,才能有好成绩。“只要功夫深,铁杆磨成针。”

学古筝作文300字 篇7

  舞台对我有着神奇的吸引力,生活处处是舞台,都值得去表现。

  在还没有参加学校少年宫时,我就受古筝音乐的熏陶,优美的琴音,常引人入胜。

  之后我报了古筝班。基础知识已经运筹帷幄了,我便模仿老师的肢体、手势。后来更多的时候是看老师的肢体,我们学习。每次示范我是每次都看,无论有多少人,无论被挤到哪,我都看到示范结束,即使这样,我也兴味盎然。就这样,不知不觉中我慢慢的学会了。在其他同学不会时,老师就让我示范给他们看。

  几天后老师为了造就一个真正的古筝小能手,决定让我学习有难度的'曲子。老师一反平常对我的慈爱,严格要求我。

  全家人都惊讶的发现,不知从哪来了一股狠劲。要说最难的莫过于摇指了。小拇指支撑着整个手,立起来,剩余的四个指头在琴上不停地摇,还要把握音调。每天练日复一日,手都扭曲了,手上起了茧皮,可还是一知半解。

  妈妈看我长满茧皮的双手,双眼中充满了怜爱。我自己倒从没叫过苦,让观众看我哭哭啼啼的像什么话呀?

  我的观众不断增多,我始终秉持着“老实做人,认真演戏”的原则。

  我在舞台上慢慢长大,舞台如一炉火炼就了我的毅力和勇气。

学古筝作文300字 篇8

  在我上幼儿园的时候,我第一次在电视机上看到了古筝。它长长的身体,褐色的身躯和由许多长短不齐、粗细不同的琴弦组成的。只见弹古筝的人用灵活的手指弹出了动听的声音,让我久久不忍走开。

  到了小学一年级时,我有幸走进了学古筝的教室,当时我激动、愉快的心情根本无法形容。慢慢地我认识了音符和每个弦代表的音,渐渐地我也就学会了弹些简单的曲子。

  通过学习,我的古筝技艺越来越好了,这让我深深地领悟到弹古筝的乐趣。我听到周延甲创作的《秦桑曲》,那高山流水般的忧怨,细腻的琴音,我不禁被深深地陶醉了。虽然我的.弹技不怎么好,但我感到学古筝是多么的快乐。我弹起古筝时总是全身心地去弹奏,我深深地陶醉在古筝音乐的美感之中,同时,我运用摇指、颤音等多种演奏技巧,尽量使弹出的曲子更优美、厚润、动听。我已考过了五级,现正在向六级迈进……

  古筝,你不但充实了我的生活,更陶冶了我的情操。我愿古筝能陪伴我一生,我愿我永远沉醉在古筝这浑厚、朴实的美感之中。

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