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会游泳作文300字10篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的会游泳作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
会游泳作文300字 篇1
上一年级的暑假,爸爸带我到浦东游泳馆学游泳。
我们先戴上游泳眼镜和游泳帽,穿上游泳短裤,然后,爸爸教我闷水。爸爸说:先深吸一口气,然后蹲下,如果憋不住,可以像小鱼一样吐泡泡。他怕我不理解,还给我做了一个示范。我学着爸爸的样子做,心里开始数数。一开始,没数几下就呛了一下,但我并没有放弃,坚持着。回到家,一有空就倒一盆冷水,练习闷水。一个月过去了,爸爸又带我去浦东游泳馆练习闷水。他发现我闷水的时间已经合格了,就开始教我怎样游泳。他拿来一块泡沫塑料板和一个由小块泡沫塑料拼接成的泡沫背包。我背上泡沫背包,双手握住泡沫塑料板。爸爸叫我蹬一下,我照着爸爸的`意思去做。他说:脚要放松在后面蹬水,手要握紧泡沫塑料板,肚皮收回去,屁股别撅。果然,我的身体在向前方移动。可与此同时,我也喝到几口生水,连忙吐掉。我围着游泳池游了一圈,爸爸把我身上的泡沫背包和泡沫塑料板拿掉,他开始给我示范蛙泳。过了不久,我就学会了。
通过这件事,我明白了一个道理:做什么事情都不能放弃,要坚持到底,就一定会成功!
会游泳作文300字 篇2
今天我真是太高兴了。因为我今天学会了游泳。
那一天虽然我学会了游泳,但是我发现那次根本不是真正“会游泳了”,而是只是勉强游一下,浮一下而已。而不像今天是真真正正会游泳了。
今 天晚上我和妈妈一起去游泳场里。我去游泳,妈妈在一旁盯着(真可惜不来游泳)。我就拿着游泳板去游泳了。我想:要是我真的会游泳就好了。于是我就在嬉水池 里(0.6米)练习游泳。我先用游泳板游,游着游着突然扔掉游泳板,然后开始游。可惜,最后失败了。我想:也许是嬉水池里水浅浮力小吧!于是我就到浅水池 (1.2米)里去练习这次是我主动游,不需要游泳的事先依靠。开始游了,但还是不行,我身体在往下沉,这时,我做了一个白鹤亮翅的`动作。这时,我看了看我 做白鹤亮翅这个动作时手掌的样子,呈弯钩型。或许这个手掌形状对我有帮助哟。好,重新开游,我的手使劲划,腿使劲的蹬。终于我会游泳了。太棒了也!
我会游泳了!
会游泳作文300字 篇3
今天,我们来到了龙虎山。刚到门口,我就看见好几只猴子远远地望着我们,还有小猴子跑来跑去。
我们到了一座小房子前,许多人正在给猴子喂花生,我也买了一包,刚把花生放在手中,就被一只猴子迅速抢走了。等我再拿花生时,却发现买的那包花生被另一只调皮的猴子拿走了,它正坐在假山上喜滋滋地吃呢!真是让人哭笑不得,我只好再买一包。旁边还有两只猴子在表演节目,它们倒挂在树上,伸长手臂拿走我手中的花生,好玩极了。
喂完猴子,我们继续爬山。途中,一只大猴子来到人群中,绕过许多人,来到我面前抓着我的`手不放,原来它闻到我手中花生的香味,想让我给它花生,拿到花生后,它便一摇一摆地走了。这时,我们班有位同学的口袋被一只猴子抓着不放,原来他口袋装着花生。
到了河边,许多猴子坐在岸边的树上,当人们把花生投进河里,猴子跳进水里手脚并用向前游,边游边捞花生吃,原来猴子也会游泳啊!真神奇!
这么多可爱调皮的猴子,你也来看看吧!
会游泳作文300字 篇4
语文老师一进教室就说:“今天有一个蛋宝宝要学游泳。”同学都疑惑的说:“鸡蛋会游泳,怎么可能哪!”老师说;“注意观察,看看会发生什么样的奇迹。”
首先老师准备好道具,一枚鸡蛋、一杯水、一根筷子、还有“一点魔法药粉”。第一步:老师把鸡蛋小心翼翼的放入杯子中,鸡蛋一头扎进杯子里,像一个沉睡的婴儿。第二步:老师加入了一勺“魔法药粉”,鸡蛋像一个害羞的小姑娘,呆在水里一动不动。老师又放入一些“魔法药粉”,用筷子搅拌了几下,鸡蛋慢慢地浮上来,然后又像喝醉酒的老汉,摇摇晃晃的沉了下去。有同学说:“老师的牛皮吹破了吧!”老师微笑着说:“是不是吹牛皮,等一下就知道了。”
第三步:老师放入了大量的.“魔法药粉”,再用筷子搅拌,终于鸡蛋浮了起来,像刚出生的婴儿在游泳,大家开始欢呼起来。
“魔法药粉”其实就是我们生活中长用盐,鸡蛋会浮起来是因为加入食盐后,水密度变农,浮力变大。
这真是一节有趣的课。
会游泳作文300字 篇5
今天上课了,老师面带微笑地走进教师,手里拿着鸡蛋、装着水的杯子、盐和一双筷子。老师说:“今天我们来做一个实验,就是让鸡蛋浮在水面上”。
听完老师的话,同学们欢呼雀跃,教室里立刻炸开了锅,一个个的'都跑到讲台上看老师做实验。只见老师先把鸡蛋小心翼翼地放进装着水的杯子里,鸡蛋像个喝了酒的醉汉似的,晃悠悠地沉入了杯底。紧接着老师把盐撒进杯子里,再用筷子搅拌。鸡蛋忽上忽下,最终还是沉入了杯底。随着盐不断的增多,鸡蛋终于浮了上来,像一个害羞的小姑娘终于露出了小脑袋。老师把杯子放在桌子上,杯底还有些尚未融化的盐,而杯子里原本清澈见底的水已经变成了乳白色。
鸡蛋怎么会浮起来呢?就在同学们都疑惑不解时,老师笑眯眯地为我们解开了谜底。原来呀,往清水里加盐,水的密度就会变大,浮力也随之变大,等浮力大于鸡蛋的重量时,鸡蛋就浮起来了。
这真是一个有趣的实验啊!
会游泳作文300字 篇6
森林之王老虎,是陆地上非常厉害的动物,而且非常凶猛。只要是陆地上的动物,没有几个是不怕老虎的。
在一个春光明媚的'早晨,凶猛的老虎想学游泳,你知道它要做什么吗?老虎想当“海洋之王”。可是,老虎不知道找谁去学游泳。老虎想啊想啊,想到了他的朋友海狮。于是它赶紧往海狮家跑去,跑了好久好久终于到了海狮的家。海狮问老虎:“你来找我有什么事呀?”老虎说:“我要学游泳,变成海底之王。”海狮很快就答应了老虎的请求,马上教老虎学游泳。老虎兴奋地说“我终于能当海底之王了!我终于能当海底之王了!”老虎认真地学习,很快就学会了游泳。
它立即跳到了水里,小动物都怕凶猛的老虎。过了一会儿,老虎看到了一条鲨鱼,被吓得立即跑回到陆地上。
老虎这才知道了“人外有人,天外有天”的道理。
会游泳作文300字 篇7
在一个美丽的森林里,住着一群猫,有一只猫特奇怪,竟会游泳,大家都叫它“奇猫”.森林里所有的猫都很羡慕它,并且常常请它教大家游泳。于是,这只“奇猫”变的越来越骄傲,也不像以前那样和大家和睦相处了。
夏天到了,猫们都很热,很想游泳,可他们不会啊,只能看着河水发呆。有那只奇猫下了水,在水里自由自在等游着,岸上的'猫只有叹气的份。“奇猫”正得意时,它的脚却被什么东西给缠住了,它怎么也挣脱不了。于是,它的身体渐渐地沉入水底。岸上的猫看见了,不顾一切地跳下水起救它。“奇猫”毫不容易被救上了岸,它们总算松了一口气,这时,他们才意识到它们怎么突然会游泳了,他们高兴极了。“奇猫”慢慢地睁开了眼睛,望着大家湿漉漉的身子,它全明白了,激动地说:“谢谢你们救了我!”猫们说:“没什么。我们大伙在水中都学会了游泳呢!”“奇猫”听了,脸红了。
从此以后,它们过着快乐的生活。
会游泳作文300字 篇8
世界这么大,连鸡蛋都要学游泳了,你信不信呀?不信就来看看吧!
这一天我们班里吵吵闹闹的,原来老师拿来一根筷子,一袋盐,一个泳池杯子和一个鸡蛋。老师说:鸡蛋可以游泳,大家和我一起做实验。老师首先把杯子盛满水,鸡蛋宝宝被老师小心翼翼地放进水里,鸡蛋宝宝一个猛子扎进水中,像潜水员一样沉入水底,第一次失败了。
然后,老师不慌不忙地把少量食盐放入水中,随着老师的搅拌,鸡蛋宝宝围着筷子翩翩起舞,筷子停了,鸡蛋宝宝有一些站不住了,又慢慢的'沉入水底。大家有一些不相信了,有人说:老师吹牛。最后,老师又加入大量的食盐,又开始搅拌。鸡蛋宝宝又开始翩翩起舞了,这一次鸡蛋宝宝终于浮出水面了,像在大口大口的呼吸新鲜空气。
因为这是死海原理,因为盐的密度比水大,所以鸡蛋才能浮起来。
会游泳作文300字 篇9
今天,我向往常一样,高高兴兴的去作文课,“叮铃铃、叮铃铃”上课了,老师迈着轻快地步子来到了教室,手上还拿着一个塑料杯和一个鸡蛋还有一些盐,同学们都很好奇。
老师兴高采烈地对大家说:“今天我要给大家变一个魔术。”顿时教室里就热闹起来,同学都异口同声地说:“不可能,老师怎么会变魔术呢,老师又不是魔术师。”老师却不慌不忙一副镇定自若地样子。
只见老师左手拿着一个盛满水的杯子,右手拿着一个鸡蛋,我目不转睛地看着杯子,只见老师小心翼翼地把鸡蛋放进水里,可是,鸡蛋却像一个喝醉酒的醉汉一样,摇摇晃晃地进入了杯底,不一会儿,鸡蛋就不动了,好像睡觉了似的。
老师又不断地往杯子里放盐,同学们伸长自己的脖子,看着杯子里的水,老师用叉子搅拌了一下,洋洋的鸡蛋还是没有浮起来,这就下可让我我们失望了,老师又不慌不忙的加盐,鸡蛋往上升了一点点,突然鸡蛋又掉了下来,老师又把鸡蛋拿起来,把水搅拌了一下,再把鸡蛋放在水里,神奇的.是鸡蛋已经浮在了水面上。
这时为什么呢?原来盐水比清水的浮力大,而且大于鸡蛋的重力,由此我也明白了为什么在游泳池里游泳比在大海里累。
会游泳作文300字 篇10
“啊?这怎么可能呢?。”咦?同学们都大吃一惊!原来是老师出了一个难题,教鸡蛋学游泳。
首先,老师拿出来一根筷子,一个杯子,一袋盐和一个鸡蛋。老师拿出了杯子加上了水,把鸡蛋小心翼翼的放入水中,生怕鸡蛋碎了。咦?鸡蛋沉入水底,像个熟睡的娃娃在水底一动不动。老师又在杯子里放了少量的盐。怎么还是浮不起来呢?同学们不知嘀嘀咕咕的在说些什么。老师又放了盐用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋露出了头一样正在大口大口呼吸着新鲜空气,同学们找到了希望一样,等到老师搅拌完它又沉入到了水底,在老师的倒盐和搅拌下,鸡蛋终于浮起来了。大家都为鸡蛋欢呼。
你们觉得会游泳的鸡蛋神奇吗?这就是“死海”的.科学原理,当盐水的密度加到一定程度,鸡蛋就可以浮起来了,这都是盐的功劳。
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