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课堂风波作文300字8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的课堂风波作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
课堂风波作文300字 篇1
上学期有一次，学区来检查，老师都去办公厅开会，让我们自己在班上自习。
起初，大家都忙于做作业，可不一会，就有好几个男同学首先做完了作业。他们不甘寂寞，开始小声谈起昨天的电视节目，一会儿谈论的人越来越多，最终因为有不同意见竟然吵了起来。男同学们都抄起家伙，有的拿起扫把，有的抢来教鞭，还有的紧握拳头。金龙把笔盒向家敏扔去，家敏哭了。男同学见家敏哭了，更是得意。有的去抢家敏感的书包，有的去拉家敏的头发。女同学一看这架势不得了，可老师又不在，怎么办呢？
这时，我忽然有的主意，于是尖起嗓门喊了一声“老师来了”。这一声突如其来的叫声，让所有男同学停下了手中的动作，痴呆呆地站在哪儿。等到他们明白过来是女同学的恶作剧时，愈发恼怒。正要向女同学展开报复。“砰”的一声，门真的.打开了。老师满脸怒气地站在门口，怒视着捣蛋的同学。这一来哪几个男同学像霜打的茄子，没了精神，纷纷回到自己的座位了。一场风波终于平息。
老师让捣乱的男同学向家敏认错，并罚每人写生字一百遍。以后老师既使不在，男同学们也不敢再捣乱了。
课堂风波作文300字 篇2
一天早上，一个同学在教室里高声大喊说：“来来来！免费看书了！谁要免费看书？”我一听，急忙凑过去，挑了一本《三国志》，问：“这本能借吗？”
“可以！”他嘱咐我：“不过，你必需下课时看，不能上课看。”这时，上课铃响了，同学们回到了各自的座位上。我急忙把书塞进柜子里面，然后装着若无其事地坐着。
老师走上讲台，开始滔滔不绝讲课。同学们津津有味地听老师讲课，而我对课堂一点兴趣都没有，满脑子里都是书，我心里不禁痒痒的。“这本书这么好看，不如现在去看，打发一下这个无趣的'课堂时间！”我碰了碰那本书，又看了看它的封面，封面上的小人好像在说：“小朋友，快来看我！我很好看的！”此时的我把那个同学的话忘了个一干二净，偷偷地拿起书，一页， 两页……我像一匹饿狼，贪婪地看着。我很快乐，也很惧怕——这种偷看的滋味，完全忘了同学说的话。
就在我看得津津有味的时候，突然，一双大手夺走了那本书，我惊出了一身冷汗，接着，那本书在老师手中变成了碎片……
这时，那个同学看着我，好像在说……
从此以后，我再也不敢偷看书了。
课堂风波作文300字 篇3
每当我看到蜜蜂，就想到了那天课间，我们班来的不速之客——蜜蜂。
那天课间，我们正在玩耍时，忽然从窗外飞来了一只蜜蜂。我睁大眼睛盯着那个不速之客，它竟然飞到了我们班胆子最小的女生旁边，那女生很害怕，只见她眉毛缩成团，眼睛害怕地眯成一条缝，面色惨白，差点儿哭出眼泪。后来蜜蜂又飞到了我们班最胆大的女生旁边，那位女生睁大眼睛，二话不说就打，差点就打住了。
我和同学们也很惊恐，有的同学眉毛倒竖着，有的眼睛直发呆，脸苍白，还有的同学小声地的.哭着。后来，我壮着胆子站在椅子上，拿着演草本“啪啪”打它，我还以为它已经死了呢，谁知道它又飞走了。
突然，上课铃已经打响了。糟了，上课了，那只蜜蜂还不走。这时，老师走进了教室，发现了蜜蜂，老师二话不说，拿出本子‘’啪啪啪‘’，不速之客被打死了。最后，我和同学的脸色才缓和了，眉毛舒展了，我们为老师欢呼。
课堂风波作文300字 篇4
昨天上语文课时，发生了一件事，虽然当时觉得很委屈，但是让我明白了很多道理，可谓受益匪浅！
事情是这样的，在上语文课时，熊文栖指着我的笔盒问：“这是糖还是什么东西？如果是糖我就要告老师。”
我说：“这是文具盒。”
熊文栖说：“不行，我要看一下。”
于是，我给了她，就在这时，田老师发现了我们，便点熊文栖站起来回答问题，可是她竟然没回答到，田老师生气地说：“因为你们在讲话，根本就没听，所以才回答不到。”
我心想：真冤枉呀，原本是她先找我讲话的，害我也挨了批评，呜呜呜……
放学回家后，我可怜巴巴地望着妈妈，给她讲述了这件事情经过，她听后很认真的告诉我：“这是你们的`不对，你们可以下课后讨论这件事啊，上课时不可以分心，知道吗？”
我点点头回答道：“我知道了，我以后会改正上课讲话的毛病的，再碰到别人找我讲话时，我就不理他，认真听课，下课再和他说话解释，这样就可以让聊天和听课两不误。”
课堂风波作文300字 篇5
“铃……”上课铃响了。老师走进教室，走上讲台，开始讲话：“同学们，翻到101页，习作一‘描写一个印象深刻的场面……’好，谁知道这个单元哪篇课文是写场面的？”
“《难忘的一课》！”同学们异口同声地说。“嗯！那么谁来背一下你喜欢的场面呢？”
教室里立刻雅雀无声，连一根针掉在地上都听得清。因为《难忘的一课》是阅读课文，没有要求背，我们当然也不会背。
这时，几位同学勇敢地举起了手，老师绷紧的.脸松弛下来，点了一个同学背。全班的目光集中到那个同学身上，我多希望他能一口气背下来，这样老师就不会点我们了，我朝他张了张嘴，又合上了。
“我……坐在……”那个同学背得一塌糊涂，老师又严肃起来，说：“再这样，我要点名了。”我的心凉了半截，想：我是语文课代表，怎么办？要是点到我就丑大了，我宁愿受老师一顿批，也不愿在全班同学面前出丑。
老天好像故意和我作对，这害怕什么，什么就偏偏找上了我。老师往我这边扫视了一下，说：“没有吗？那就课代表来吧。”
同学们立马鼓掌，我的脸烧得通红的，恨不得挖个地洞钻下去，唉！真是倒霉啊……
课堂风波作文300字 篇6
一天下午，秦老师照常来给我们上语文课，可是我多希望这是一节轮滑课啊!
正在发呆，突然一声尖叫打断了我的梦游，原来是朱淑仪同学发现一只蟑螂爬在了她的身上，刘星彤捂着嘴坏笑，同学们也一齐投来好奇的目光，我正幸灾乐祸呢，突然那只蟑螂又飞到了我的身上，我一下子跳了起来吓的手舞足蹈地哇哇乱叫，蟑螂也许是被我吓到了，滚落在地板上。
这时秦老师闪亮登场了，她沉着冷静地脱下了脚上那只漂亮的.高跟鞋，对准那只蟑螂猛的砸了过去，蟑螂顿时一命呜呼。这时全班沸腾了，大家都对秦老师非凡的身手赞叹不已。
秦老师捡回了那只高跟鞋镇定的对大家说：“小强归西了，谁再不认真，我就让他扫掉这只蟑螂。”听了在心里哈哈大笑，但班级瞬即鸦雀无声，一场课堂风波就此平息了。
课堂风波作文300字 篇7
上课铃响了，同学们纷纷跑进教室，葛老师走进教室，给我们讲解了比喻的运用手法。
老师在讲台上讲了一会儿，我们也在聚精会神地听。老师的目光就死盯着一个角落，我们觉得奇怪，就顺着老师的目光回过头看，我们都惊呆了，王海天把红领巾系在手上和脚上，像个罪犯一样，老师轻轻的喊了一下:王海天。王海天根本没听见，葛老师有提高嗓音地喊了一声，王海天才应了一下，王海天手忙脚乱的解开手上的红领巾，可是一着急，打了结，弄了半天才弄出来，刚想走时，脚上的红领巾把王海天给绊倒，逗得我们哈哈大笑。
王海天走了过来，老师说:“如果你还想系，我来帮你!”说完，拿起他的红领巾把他的`手和脚系了起来的，可王海天轻轻松松地把它解开，还以为自己很了不起，老师和蔼可亲地对王海天教育了一番，王海天不好意思地低下了头地回到自己的座位，拿起语文书，挡住自己那张羞红的脸。
啊，这节课可真有趣啊!
课堂风波作文300字 篇8
秋日的一天，美好的'阳光照射在阳光小学的操场，三年级1班的学生们正认真在教室听课。
课上到一半，教室里鸦雀无声，麓麓老师正手拿着课本，站在讲台上投入地讲课，忽然教室的某一个角落传来了叽叽喳喳小声讲话的声音，只见麓麓老师抬起头，用右手推了推眼镜，眼睛把教室从头到尾扫视了一遍，同学们顿时安静了，仿佛空气都凝固啦。忽然，麓麓老师抬起手，在空中划出一道弧线，猛地又放下来，拍了一下讲台，大声说道：“刚才是谁在讲话？给我站--起来！”顺着麓麓老师眼睛望向的地方，两个同学红着脸缓缓地站了起来。
教室恢复了平静，麓麓老师继续讲课。
可这时喔喔头却趁机转过身，把手放在嘴边，压低了声音，对着贾聪明小声嘀咕：“麓麓老师发火了，不好惹呀！”当喔喔头转过身后，发现麓麓老师正瞪大了眼睛看着他，气愤地说：“你，站起来！”
这会教室里彻底安静了下来！
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