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写字作文300字合集10篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的写字作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
写字作文300字 篇1
作业写着写着，头离桌子一个拳头也不到。这时妈妈看到了就会对我说：“把头抬高到一臂距离，这么低会近视的！”这话听得我耳朵都快长茧了。
写着写着，我的心又不知道飞到哪儿去了，头又会慢慢地低下来，离桌子越来越近，差不多快贴到桌面上了。那时，我好像在做白日梦还是什么的，似乎口水都快流出来了。
妈妈送来了一杯提神的.柠檬水，看见我姿势这么不好，就拉拉我的小辫子，又开始对我唠叨起来：“头抬高，头抬高！”我突然被惊醒了，“你说什么？我没听清楚。”妈妈有点生气地说：“写作业头与桌面要保持一手臂的距离，否则长久这样下去，你会近视的。”我便马上把头抬高，“对了，就保持这样的姿势，一定要记住，知道吗？先喝了柠檬水吧。”妈妈这才满意。
我保持头与桌面一手臂的距离在做作业，头挺住动也不动，痒痒也不去抓，不过坚持不了多久，腰都酸了。唉！一下子叫我挺那么久还真难呀！
写字作文300字 篇2
今天上午，袁老师带领我们举行了一次比赛——写字比赛。
第一个上去的是欧阳颖熙，老师叫开始的时候，她飞快地跑上讲台，迅速拿了一根粉笔，写完了字，她紧张地跑了下来，问：“我写错了吗？”我们一起说：“没有”，她这时才松了一口气。话还没说多久，就有少数人在喊“加油！加油！”
当轮到我时，我手忙脚乱地走上讲台，就像作业没做一样，老师说：“写‘庆’字”，我不慌不忙地把“庆”字写出来了。
我们到了最后，谁也不甘示弱，就像在比跑步一样，一下快，一下慢。
到了袁老师宣布结果的`时候了，也是激动人心的时刻了，老师宣布“一组22分，二组20分，三组20分，四组25分”同学们失望地低下了头，但我的心愿已经满足了，我只要体验一下就可以了，下次争取拿个第一名。
这节课是我最喜欢的一节语文课了。
写字作文300字 篇3
三年级的时候，右手受了伤，当时我只能用左手写字。
左手怎么写字呢？写出来的.字能看吗？光是这两点，我就有点害怕了，我怕别人笑我字写得难看，一点也不像样。
刚拿起笔，我的心里一震，要是写不好了怎么办？我克服了内心的恐惧，拿起就写，一笔一画，写完后，我简直不敢看。咦！也没什么嘛？还行。
可左手握笔，平生第一遭，很别扭，很无力，写下去，晃晃悠悠，字写快起来也真很难看，像散了架一样。
三年级写字比赛，我们全班惊吓，完了，要全班，陈羿冰怎么办？大家的目光对着我，老师让两人字写得好的同学模仿我，一人写两张，我很想挑战一下，拿了一张纸，尝试着写，一个字一个字地慢慢写，这感觉好像回到了刚学写字的时候，很好玩。一首诗写好了，交了上去，同学们都夸我写得不错，挺好的，这让我放松了不少。
这个体验真难，很难把字写好，还很怕，怕被别人笑。
写字作文300字 篇4
题目设计的就很有特点，共七个字，颜色、大小有差别，字的朝向也不同。
这个故事很适合刚刚学写字的一年级小学生，刚开始学写字没掌握好方法，练字多了就觉得类，想偷懒，通过这个童话故事知道了不学写字的坏处。
扉页一定不能错过，这是故事的开端，切叶蚁和毛毛虫小姐不知道因为什么吵架了，他们背对背，撅着嘴。这才有后面切叶蚁先生在树叶上写信的必要。小珍珠在院子里写作业，画家把她不乐意写作业的情绪通过表情、姿势、动作表现得淋漓尽致。而且每页都有螳螂、象鼻虫、七星瓢虫特别有趣，他们不时用铅笔玩着游戏：滑滑梯、空中跷跷板、拿铅笔当帆船杆、做花瓶，小朋友看着这些有趣的场景，一定能会心一笑。
小珍珠帮切叶蚁和毛毛虫送信，他们因为不会写字，对方看不懂，误会更深了。切叶蚁很烦，小珍珠也不想理他了，最后拿着铅笔大步流星走回院子，应该是去写作业了吧，我猜她是不想因为不会写字而闹什么笑话吧。
当我们不愿或不敢面对面表达时，写信是个不错的主意，可是如果你写的`信错字连篇，字迹潦草，让收信的人怎么看的懂呢？
写字作文300字 篇5
今天下午，我们班举行了一场写字比赛。丁老师要求我们参照语文书上的生字，每人写一张漂亮工整的字，然后来比一比谁最棒。
比赛开始了，大家都认真地写了起来。可我在写的过程中，有两个字“芽”和“击”，老是写不好，不是歪了，就是扭了，急得我直想冒汗。这时我看了看身边的同学，杜佳姗和徐清翼都写得挺好的.。我再仔细地观察，发现她们的字写得比较小，容易控制笔画，所以才显得工整漂亮。再看看我的，明显比人家写的大得多，笔画一长，就容易东倒西歪。找到了原因，这就好办了。我开始慢慢把每个笔画、每个字变短缩小，让它们全部听我指挥，果然写出来的字好看多了。
我就这样认认真真、工工整整地写了一个又一个，一行又一行，最后终于完成了一份比较满意的“作品”。虽然和其他同学比起来，我的字还不算最好，但是比之前写的有进步，这就是我今天在写字比赛中得到的收获。
写字作文300字 篇6
新学期新制度校长在开学典礼上给我们能制定了两个新的目标。一，把字练好，写的字必须非常非常的好。二，计算题不能出错，准确率必须要高。
我们新学期的目标既然校长都帮我们订好了，我们就一定要去实践，完成校长给我们制定的目标。用实际行动告诉她，我们是很有信心，和能力的，不让她对我们失望了。另外校长还让我们每个班都得有一个写字墙，专门来贴我们练得字，而且每周都会有领导去检查。不管练好练坏都要贴出去展览，同学们下课就会去参观。如果你写得好，同学们就会对你大加赞赏；如果你写的不好，同学们一想：字如其人。那……那样就会激起你的奋斗心，使你下次练得好，得到同学们的赞赏，那才真正起到了写字墙的作用。
写的好的'，听到同学对她的赞赏的话，一定会更加努力。在下一次往墙上贴练字，肯定比上一次练的还要好。而且我忘了告诉你，我们的写字墙一周换一次，那样不仅不会让同学们失去兴趣，对练字厌恶，还会让同学们爱上练字。
写字作文300字 篇7
当我写字时，老师总会对我说：“张心源，注意写字姿势，再不注意，眼睛都要瞎了。”老师经常对我说这话，听多了像是唐僧念经一般让人不爽，我心里有团火，又不好发作。
听写时，写着写着，我的睡意来了，便把头靠在桌子上。老师把视线转移到我身上，见我趴在桌子上写字，顿时就火了，因为她特别讨厌写字姿势不良的人。她对我大叫：“张心源，注意写字姿势，否则下节课你一直在我办公室里坐着。”我没办法只好挺直腰背，把头抬高些。
有时。我没有理会老师的`提醒，因为我太累了，很想趴着多休息一会儿。老师会发火，怒气达到百分百，她走过来，一把将我拉起来。我只好用尽力气勉强挺起腰板，坐直了身子。
我想：为啥老师总爱盯着我呢？是不是妈妈特意交待过她？还是她看见我近视了，特别关注我呢？奇怪了，只要一写字，她就会盯着我看，好像发呆一般，有的同学就趁机做点小动作，或是说说话。一开始我不习惯老师的念叨，耳朵都听出茧来了，后来也明白了老师是为我好。
为这事，同学也常笑话我，说我牛，连班主任老师的再三提醒都敢不听。
写字作文300字 篇8
一个风和日丽的早晨，曹老师刚踏进办公室，忽然看见自己的办公桌上有一束美丽无比的玫瑰花，她把鼻子凑过去闻了闻，花香真醉人啊！曹老师情不自禁地问道：“这花是谁送来的？”
办公室的老师们都摇摇头说“不知道”，曹老师思忖片刻，拿起课本和玫瑰花往教室走去。来到教室以后，她问同学们这束花是谁送的？同学们异口同声地说：“不知道！”
下课后，曹老师又询问了几个平时心直口快的孩子，但大家都说不知道。一整天，曹老师都在想尽办法找到那个送花的人，但始终一无所获。
直到放学的时候，曹老师终于解开了这个谜题。她捧着那束玫瑰花，刚走出校门，就听到一个声音在叫她：“曹老师，曹老师！”李曹老师回过头，原来是自己以前教过的.学生——张明。只见张明激动地跑到曹老师跟前，恭恭敬敬地献上了一张贺卡，真诚地说：“曹老师，您辛苦了！早上，我让快递给您送了一束玫瑰花。这是我亲手制作的贺卡，您收下吧！”看着一脸虔诚的张明，曹老师激动地说：“孩子，谢谢你！”
回到家后，曹老师先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打开贺卡。读着贺卡上感人肺腑的语句，曹老师的眼眶湿润了。这时，那束玫瑰花显得更红了......
写字作文300字 篇9
今天下午第二节是语文课，张老师让我们通过比赛的方式，抄写两遍昨天所学过的生词。一听说是要“比赛”，我就想：我一定要努力用又快又准确又整洁的`方式完成这次比赛。
比赛开始了，全班同学都低下脑袋认真的在稿纸上写着，只听见写字的“嗒嗒”声……大约过了十几分钟，突然听见张泉灵说：“老师，我写完了！”张老师夸奖说：“很好，你是第一名！祝贺你！”看到第一名的出现，我心里非常焦急，就想把自己写字的速度加快。但是，手却不听从自己的指挥，越想快越快不了，结果我是以第十三名的成绩结束比赛。
比赛结束了，张老师总结了这次的写字比赛。鼓励和表扬了前二十名的同学，并在我们的语文课本上贴上了小花，我看着那朵红彤彤的小花，心里想：哼，下次我要以第一名的成绩取得你！
写字作文300字 篇10
写字是四五年级的比赛重点，就在上周我们五年级举行了一次写字比赛。
老师首先让我们数好字，身怕我们写错位置，那估计得不了优。开始比赛了，我们都很紧张，教师里很安静，连一颗小钉子掉了都听得很清楚。每个人也都很认真，写完两三个词就用手指点过去，眼睛直盯着比赛纸和书本。害怕出一点点的差错。不过写到第三行时一不小心重复写了两个字，然后我就不知所措了，非常着急，后来总是出错，影响了我后面的发挥。
在第二部分——续写。为了好好完成下面的续写，我停顿了一分钟，深呼吸，让自己的情绪平静了下来，对自己说：“不急不急，慢慢来！”。过来几分钟，我不在急躁了，暂时不顾前面的.差错，认真写好下面的。比赛结束了，我把比赛稿纸交给了老师。
这次的写字比赛虽然在第一部分出了一点小差错，但是通过我自己认真的调节，还是很完美的完成了比赛。通过这次比赛，我领悟到了，遇到事不要急躁，要心平气和的去处理。认真完成下面的任务，不要受上面的错误影响。
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