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精选牛顿作文300字4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的牛顿作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
牛顿作文300字 篇1
读了《牛顿挨打》，我不禁表扬文章中的牛顿。
牛顿——发现地心引力的伟大科学家，小学的时间成绩一直不是很好，他总是喜欢把学习的时间用来做一些奇怪的模型。
牛顿在做模型时遇到的种种困难都克服了，在学校里，牛顿把他制作的可以“解流水的动力，顺利地将小麦磨成粉”的模型在同学面前炫耀时，一个高年级的同学问：“为什么这个模型可以借水的`动力来磨麦子?”牛顿被问得哑口无言。高年级的学生说牛顿只不过是一个手灵巧的笨蛋。牛顿便和他打了起来，身材瘦小的牛顿根本不是高年级学生的对手，三两下功夫，牛顿就被打到在地。
从此牛顿不管遇上什么事，都会在心中先问问自己“为什么？
看了这篇文章，我想到我们班上有些同学——不想思考，不想认真做作业，一直想抄同学作业的答案，有些同学还趁同学不在翻同学的书包，把同学的作业“偸”过来抄。
抄作业的同学是在欺骗自己，抄了答案虽然可以蒙混过关，但是考试的时候就没人给你抄了。读了《牛顿挨打》后我得到了新的启示：在做作业时不要一味翻找答案，不要只想抄作业，而是——做事要勤于思考！
牛顿作文300字 篇2
我读了《牛顿》这本书，知道了不少关于牛顿这位科学家的故事。其实牛顿小时候也很平常，他甚至连3+4＝？都不知道。可长大后，竟成了科学家，成了改变世界的伟大人物。对于这件事，我一开始真是百思不得其解，觉得这简直太不可思议了。读了这本书才知道这原本是顺理成章，情理之中的事情。像他这样有着超乎常人的.毅力，又比常人更善于动脑，更勤于思考，更勇于探索的人，又怎么能不从平凡变为伟大呢？
我现在也是个普通的孩子，比起童年的牛顿来恐怕还要胜出一筹吧，将来是不是也能成为一个了不起的人呢？只要肯努力，我想一定能行的！从现在起，我将走进这些超一流的大科学家的世界，和他们做朋友，从他们那里不断地得到借鉴，得到启迪，得到收益，不懈地努力奋斗，自强不息，我想终有一天我这美丽的梦想一定会变为现实！
牛顿作文300字 篇3
《小学生之友》20xx年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的'故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
从这个故事里使我懂了一个道理，那就是：勤奋，能吸取经验和教训，长大了这个人必将成为对人类有用的人。牛顿的成功不在于他有多么聪明的头脑，而是他在每一次成功之后，都能把经验转化成一种信心，使他坚信自己能够战胜下一个困难。正是这种勤奋和毅力，支撑着牛顿在漫长的岁月里向科学奋勇攀登，最终是他成了一位世界上顶尖的科学家。我们小学生就要向牛顿学习，从小勤奋好学，善于总结经验，勇于挑战困难，长大之后，为人类做出贡献。
牛顿作文300字 篇4
在阅读《牛顿的故事》中让我受益非浅，故事主要讲的是：牛顿出生前三个月父亲便去世了。在他两岁时，母亲改嫁。从此牛顿便由外祖母抚养。11岁时，母亲的后夫去世，牛顿才回到了母亲身边。大约从5岁开始，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进入中学。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常，成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。药剂师的'房子附近正建造风车，小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己也制造了一架小风车。推动他的风车转动的，不是风，而是动物。他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动。他还制造了一个小水钟。每天早晨，小水种会自动滴水到他的脸上，催他起床。
从中我懂得了不管你有多平凡只要多读书并加以运用平凡也能变成不平凡。
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