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电风扇作文300字9篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的电风扇作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电风扇作文300字 篇1
小明家里有一把蒲扇、空调和电风扇。
夏天的一天晚上，小明家里叽叽喳喳地原来是空调和电风扇吵起来了。比比谁的做用大。
空调说：“我既能放热气，又能放冷气，所以我的作用最大！”电风扇又说：“我能放冷气，环保又节约，我的'作用才最大”！“都别吵了，每个人都有各自的长处和短处我们应该……”一个细细的声音传了出来，原来是蒲扇。空调和电风扇一起说：“住嘴”！因为每家每户同时在用空调和电风扇，发电站供应不过来，所以停电了。
空调和电风扇没电了，房间里又变热了，小明拿起蒲扇扇风。
空调和电风扇惭愧地低下了头，脸红得像个苹果。
忽然，大花猫猛地跳出草丛，准备吃了老鼠。老鼠见大花猫那么巨大，心里想：“它一定很笨，不够机灵，多拾几粒也不是问题。”想完，便继续拾，没想到老鼠太贪心了，一直想多拾蓝莓，可他错过了唯一一个逃生的机会，大花猫一口咬住了老鼠。
老鼠自言自语道：“早知道我不那么贪心了，这真是害了我的命！”
电风扇作文300字 篇2
今天，我们和孔老师在课堂上玩了“电风扇”的游戏。
首先，老师把我们分成三组，再讲了一些规则。；因为我是第一组，所以我们先玩。
游戏开始了，老师叫我们第一组上来，我和其他同学都很高兴地上来了。老师问：“谁来‘电风扇’？”我们都说董晟杰。董晟杰说：“好！我来当‘电风扇’。”董晟杰蹲了下去，我们把手放在他头上，一边转，一边说：“电风扇，电风扇，谁一碰就触电。”当听到“电”，同学都摆了一个动作，我想当超人，所以我就摆了一个超人的动作。“电风扇”起来了，我心里紧张地想：“别动，别动。”我们大约站了两分钟。终于我看见有人头动了，哈哈，他要当“电风扇”了。接着，第二局开始了……然后是第三局。一直到游戏结束我都没有当“电风扇”。我笑着回到座位上，我赢了。
今天，我们这一组玩得真开心啊！
电风扇作文300字 篇3
每个人的童年时代都会发生一些趣事，正是这些事让我们的生活丰富多彩。
那是，一个星期天的上午，我高兴的在外面玩儿，弄得满头大汗。回到家我说：“妈妈，我都快热死了。”妈妈从厨房里出来，不耐烦的说：“热了就吹电风扇去。”
当时我以为‘吹’电风扇是用做吹。就兴奋的跑到电风扇前，对着电风扇使劲吹。我使出九牛二虎之力使劲的吹，可是不仅不解热，而且还越来越热了。我左想右想一下子恍然大悟：肯定是我个子太低了，于是马上找来一个小板凳，站上上面继续用力的.吹，不一会儿，脸就憋着憋着通红通红的。豆大的汗珠不断的从额头上流了下来。终于我没力气了，我便生气的坐下了不“吹”了。苦恼的想起来了......
时间不大我就又想起来方法，我拿来一把扇子，站在小板凳上，像电风扇扇去，电扇微微动了一下，顿时我信心大曾，使劲挥动扇子，电扇慢慢动了起来。可我更加的郁闷了，我怎么一点也不感到凉快呢？这时妈妈正好从厨房出来，先是大吃一惊，后是“哈哈”大笑起来。一边哭笑一边走来，伸手一按电扇开关，阵阵凉风立刻向我扑来。
直到现在，只要我一看到电扇，便想到这件有趣的事，就会忍不住的笑起来。
电风扇作文300字 篇4
我们班的泽毓是个好脾气的胖胖男孩，平时如果有同学要借他的书，他都会让其他同学先看，宁愿自己后看，可以称得上是“先人后己”，不仅如此，他还是一个善于“举手之劳”的人呢。
当教室里没人的时候，如果电风扇还在“呼呼”地运转，不仅没有人会享受到电风扇带来的凉爽，而且还会浪费电，破坏环境。但是当活动课到来的时候，或者放学回家的.时候，所有人都会因为急着跑出教室，而忘记头顶上的风扇还在工作。
但陈泽毓却细心地注意到了这一点，当别的同学急着跑出去的时候，他却会走到电风扇开关那里，抬手关掉风扇。虽然这个举动并不是很大，而只是小小的举手之劳，但几乎每次都是他想起这件小事，为我们班级节约了电力，也保护了地球的环境。
我们都要学习陈泽毓随手关风扇的行为，因为电力大多是靠燃烧煤矿获得的，燃烧煤矿会产生大量的废气污染地球的环境，所以我们要合理用电，节约用电，做到不滥用，不浪费，养成随手关灯关风扇的好习惯。
电风扇作文300字 篇5
我们家的电风扇坏了，我们买了一个新的电风扇。早晨，天阴沉沉的，我想，今天肯定是个闷热的天气，我和妈妈马上开始行动，我们先打开盖子，拿出电风扇的零件，分别是底盘。柱子、电机还有叶片网罩。
我们开始安装了，我们把柱子和底盘连接起来，我拿起柱子看了又看，（发现）下面有螺丝，我就把螺丝放在底盘的小孔上，怎么放也不能让柱子立起来。这时，爸爸来了，给我们找出了说明书，我们看了说明书，原来要把柱子上的.螺丝拧下来，放在底盘的下面，于丹把螺丝拧紧。啊！柱子终于完成了。接着我们把电机放在柱子上，最后要安装的是叶片和网罩。先把轴上的螺母拧下来，把后网罩安装进去，一开始把后网罩装反了。妈妈说：“装反了。”我又反了一个方向，再把叶片放到后网罩的前面，再把螺母拧了回去，我们用手把叶片转呀转，然后把前网罩放在叶片的前面，最后把螺丝固定好。
我们的电风扇弄好了，我心里像吃了蜜一样甜，妈妈把插头插上，我把开头打开，我感觉很凉快。
电风扇作文300字 篇6
今天，上完信息技术课后，我与同学们一起走回教室。忽然听到一片欢呼声。我想：肯定又有什么好事了。于是，我加快脚步，走进教室，四扇蓝色加白色的电风扇便出现在我的眼前。我心里一阵激动。教室里终于安了电风扇啦！我心想。
同学们一个个都跪在板凳上，眼睛凑近电风扇，想把电风扇看个清楚。大家一个个笑得合不拢嘴。我想：夏天可不用再怕热了！
看赵沁那高兴劲儿。她刚走进教室，看见了电风扇，马上咧开了嘴，露出洁白的牙齿。她的脸通红，眼睛眯成了一条封缝，呵呵地笑着，说：“要是我，就把电风扇开到最大，一次吹个痛快！”
周路双腿跪在板凳上，双眼紧紧盯着电风扇，手里还拿着书转，笑开了花，一边笑还一边和同学们讲解，开要用哪根绳子，关要用哪根绳子。
同学们兴奋极了，小声地讨论着，有的说：“这个夏天可就凉快多了！”有的说：“我梦寐以求的电风扇正于装好了哦！”还有的.说：“我一定要好好吹一吹！”……
此刻，老师已经在黑板上写下了今天的作业。虽然很多，但是依然影响不了同学们愉快的心情。
啊！今天真开心啊！
电风扇作文300字 篇7
在我外公家里有一台古老的电风扇。说它古老，是因为它的年龄已经超过70岁了。
这台电风扇的来历可不一般。1994年外公住在上海北新径时，那时正值夏天，天气炎热，那时候还没有空调设备，他的一位上海战友便将这台美国生产的永久牌电风扇作为礼物，送给了外公。这台电风扇价格昂贵，要几百元人民币，相当于那时外公近半个月的工资呢。这台电风扇，不仅给外公一家带来了无限清凉，也使家里变的更加热闹，周围的`邻居们因此常来家乘凉聊天。
这台电风扇全身是银灰色的，全部是用铜制作而成，拿在手上沉甸甸的。它的高度约50厘米，扇面直径约40厘米，有四片风扇叶，底座还有一个长方形的可左右调节的风速调节装置，上面刻有“HIGH、LOW”等字样。电风扇整体造型简洁，轮廓清晰。
这台电风扇一直被外公完好的珍藏着，因为它承载着那份弥足珍贵的友情以及那段难以忘怀的岁月。
电风扇作文300字 篇8
我家在夏天时，家里非常热，可自从有了电风扇这个好帮手，我家就特别的凉快。
它的名字叫“红山花”，以看上去就像一个瘦高个。它的下部是一个椭圆形的不锈钢板，板下有四个胶皮小轮子，这几个小轮子可以让电风扇四处游走，以发挥最好的降温效果。
电风扇的高矮可要凭一个“小魔术师”——一根钢管。这根钢管可以使电风扇变成“大大的高个”，也可以使它变成“小矮个”再往上，有一块长方形的塑料板。上面有一串开关。都是控制风速的。这可以被称为电风扇的总指挥部。电风扇都听从他的指示。开关旁是灯，它“长”得十分漂亮，但却是一个懒虫，很少很少工作。最上面是电风扇的“小脑袋”，它呀好像犯了很大的.错误，被两个钢罩“关”了起来。但它仍不心甘情愿的束手就擒，只要一按开关，借助电的力量，就疯狂的转动起来。在按下停止开关，它又气喘吁吁地、筋疲力尽地慢慢停下来，呆呆的望着钢罩出神。
我非常喜爱我的电风扇，我也被它那默默无私奉献的精神所感染！
电风扇作文300字 篇9
最近天气比较热，妈妈准备给家里买一个电风扇，我高兴极了。
终于，电风扇来到了家里。电风扇的底部有一根像木棍一样的东西，这叫做支管。在它的中间有许多按钮，分别是低风、中风、强风，这是用来操控电风扇的。最上面的是它的“大脑”，也是整个机器转动的核心部门，它又大又圆，里面有5片大扇叶，它又大又圆，外面还有许多条黑色的线，它旋转起来似乎看不到里面的扇叶在转动，似乎它也愿意给我们扇风呢！每当我看到这里，就忍不住给它伸出大大的赞，是为了它的精神点赞。
我给你说，它的`用途可大了呢！让我来给你们讲一讲。一是可以为人们扇凉。二是能节省费用，功能齐全，就不会再花钱了。你首先要找到低风、中风、强风的位置，就在最上面的一行里去选择档次，然后你要让它摇头的话，就要找到摇头的操纵键在哪。如果要让它开或者关的话，就要找到总电源按下去就可以。
我爱我家的电风扇。因为有了它，人们不会热了；有了它，就给人们的生活增添一份色彩，让人们的生活很愉快。它为人们默默的奉献着，从不会为任何事情抱怨，我们要学习电风扇无私奉献的精神品质。我爱你，你就是我独一无二的电风扇。
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