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自由飞翔作文300字5篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的自由飞翔作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自由飞翔作文300字 篇1
对于我来说飞翔是快乐的，是自由的。飞翔是可以放飞梦想的！我多么希望我是小鸟，蒲公英……特别是学完《草丛的村落》这一遍课文后，我是日思夜想啊！但是有一天我做了个奇怪的梦……
我是蒲公英，我也是大自然的一员。我来自一片草原。有一天，狂风大作，风雨交加。我顿时感到一阵眩晕，这一场雨我离开了我的大家庭，我要独立生活了！当醒来时我在一所学校听见了孩子们的朗朗读书声。一阵小小的'微风我被吹到了操场，一直生活在草原的我看着情景我便“舞动”起来。
“好痛啊！”我叫了一声才发现是小朋友在玩弄我！忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落汤鸡。被风带到了公园。现在雨过天晴了，我看到了彩虹。那是多么美丽！我以为我在家族中我是最美丽的，最聪明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飞到彩虹上去！
我慢慢的飘看到了人们勤劳的工作，飞过北京长城，天安门……看到了中国的大好山河！我终于我回到了大草原上，回归了母亲的怀抱。
清脆的铃声将我唤醒，经过这一场梦。我知道了人外有人，天外有天。这个道理了，我一定会好好学习的！
自由飞翔作文300字 篇2
我想要自由飞翔，像鸟儿一样，在天空中无忧无虑地翱翔，我多么想长出一对翅膀，和鸟儿们一起快乐地歌唱。在空中是多么的快乐，能看见脚下的云朵，能看见祖国的.山川河流，能看见家乡的青山座座，能看见家乡的溪水潺潺。
在空中飞来飞去，是多么的自由，可以摆脱所有的束缚，想去哪就能去哪。
一会飞到田园上，看农民伯伯挥洒着辛勤的汉水；一会又飞到城镇上空，看繁华的街道，人们自由走荡！再飞到交警叔叔面前，看着他指挥着条条拥堵的街道！
如果我有一对翅膀，我会飞到交警叔叔面前，递给叔叔一杯水，说：“叔叔您辛苦了！”
如果我有一对翅膀，我会帮助警员叔叔，盯着一些小偷，等盯准了以后，再打电话报警，告诉警员叔叔，将坏人绳之以法。
假如我有一对翅膀，我会飞到空中，看着客机在空中飞翔！
假如我有一对翅膀，我会跟着鸟儿一起飞到它们美丽又繁华的故乡！
我真想拥有一对美丽的翅膀，飞到世界的各个角落，看着世界的千姿百态！
我真想拥有一对美丽的翅膀……
自由飞翔作文300字 篇3
我的心太累，要一点空间，老天在不在谁来安排？心灵就像一个浩瀚无比的大海，它变化莫测，有人高兴，有人痛苦，有人忧伤，有人悲哀，这一切都是心灵在作怪，人生短暂，何必那么费心的来束缚自己的心灵，给心灵安装一双翅膀，让它自由的飞翔吧！
总以为最聪明的人，会变成最快乐的人，也曾以为自己很聪明，那么骄傲，那么自豪，当一切的'一切已变成过眼云烟的时候，才发现有时迟钝一点未尝不是件好事。把问题想简单一点，也不能说她是愚蠢，须不知这其实也是一种幸福。
同一件事在不同人的眼里是不同的看法，不同的看法导致不同的心情，不同的心情会有不一样的结果。
工作、学习，生活并不是一帆风顺，好的心情是自己给予的。月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，当一切的一切在你心上让你喘不过气来的时候，千万别忘了给心灵安装一双翅膀，因为它会带你飞向快乐的天空。
现在我已经长大了，有了翅膀。“翅膀硬了，可以飞了。”这是母亲常说的一句话，对啊，我已经长大了，挥着我坚硬的翅膀，做勇敢的女孩。
自由飞翔作文300字 篇4
我要自由飞翔，自由的生活并不属于我。每天只是妈妈的唠叨和学习作业的负担，我希望…… 每天早上，我耷拉着头，背着沉重的.书包去上课，又是一个无聊的一天。每天放学，我拖着沉重的脚步回到了家。
刚到家，听到的第一句话就是：“崔喆，快去写作业。”写完作业还有妈妈给我留的练习册、AB卷、阅读黑马等，几乎每天都是这样，就连星期六和星期天我也是在妈妈给我报的英语班、奥数班度过的。 记得有一天晚上刚放学到家，妈妈就说：“快去写作业。”到了晚上妈妈依旧在唠叨，老师又给我们留了一大堆作业，写也写不完，看也看不完。这令我非常苦恼！妈妈我盼望自由，学校作业已经够多了，再加上您给我买的练习册使我的学习负担加重。
老师我盼望自由，希望您不要留那么多作业，我不想一直呆在屋里，透过窗户也只能看见一块窗户大的蓝天和白云，我不想再做井底之蛙，我希望你们敞开窗户，让我自由地飞翔吧！
自由飞翔作文300字 篇5
“今天，老师给我们讲了许多新知识，回家我讲给妈妈听，妈妈也很高兴。”一名小学生在交给老师的日记里写下了上面的内容。老师在日记后面批了个“优秀”。晚上，他回到家里，又翻开另外一本硬皮的'日记本，宣泄自己的不满：“今天，老师又拖堂了，只有两分钟时间上厕所，又接着上第二节课……”
“孩子有两个日记本，其中一个记录的全是自认为私密的事情，另一个则是拿出来公开展示，供老师批改的。”学生的母亲最先发现了儿子的“双面日记”。据说，学校老师要求学生每天都要写日记上交，以培养锻炼作文能力。可孩子不可能将心里话写在上面，于是另外准备了一个日记本，还特意将日记本配上密码锁，不让任何人看。
无独有偶，20xx年4月，家住哈尔滨市小学生高强因父母偷看日记而去派出所投诉父母侵犯了他的隐私权。他平时有两本日记，一本是老师留的作业，父母、老师都经常翻看，还有一本记了一些自己的私事，从来没有让人看过。近几个月以来高强发现父母偷看了自己的日记，他觉得自己就像一个透明人，心里很难受。
每每读到这样的案例，总是要让人提出这样一个问题：孩子，你为什么要写两本日记？从两本日记到双重人格的距离有多远？
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