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有关投篮作文300字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的投篮作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
投篮作文300字 篇1
8月6日晚饭后爷爷带我去打篮球 ，我好开心啊！
来到篮球场有许许多多的人，有的在打篮球有的在跳舞，打羽毛球。我拿着篮球往上一投，可是万万没有想到，球都没碰到框架 ，我心想： “现在的个子，怎么能投到这么高的篮球架。”我看见别的`人双手托球举过头顶往上一跳，往前一投。我学着别人的方法往上一投，可是掉了下来，我想第一次不行，还有第二次，我又往上一投，球在框架上转了两圈，我想快进啊！可是球不但没进，而且还弹到自己的头上。我想：“别人欺负我，连球都欺负我！今天就不信邪！我就不信征服不了你！”我又发挥出自己的力量，一鼓作气往上一投，目不转睛盯着球，进了！我开心的一蹦三尺高，我掌握了投篮球的技巧，一口气投了50个。爷爷在旁边为我鼓掌！从中知道了一个道理：“做任何事不能光靠使蛮劲，还需要巧劲。更不能半途而废，只有坚持不懈，才能成功！”
投篮作文300字 篇2
今天的课，老师拿着球和一筐纸盒进行了一场投篮比赛游戏，
这个游戏看似简单，其实还是有技巧的，老师先说了游戏规则，同学们都跃跃欲试。
首先上场的人是吕思淼，只见他拿起球并把球放在头部的高度，然后把右腿往后放，就开始投球。他的球在空中画出了一道十分美丽的`弧线，可惜球球并没有进，同学们发出了叹息声！
接着上场的是吴婉莹，这时老师增加了难度，把纸盒放在了讲台上，吴婉莹。球儿放在与肩相并的位置，找好了角度，然后用力把球投进去，球儿还是没有进，
最后因为她用力过猛，纸球撞到墙上滚了下来。
最后上场的人是我，我把球抬到头部的高度，右腿往后放，然后开始投球，球在空中划出一道完美的弧线，然后球进了。全班的人都兴奋了起来，我激动地喊出了“耶！”
这次投篮游戏给我带来了很多的快乐。
投篮作文300字 篇3
今天，我上了一节有趣的作文课，老师说：“今天我们来玩游戏。”虽然我们努力地追问，可老师依然不告诉我们玩什么，有同学小声地说：“这老师葫芦里卖的什么药呀？”
比赛快要拉开序幕，原来今天我们要玩投篮高手，就是让气球“回家”。我的心里犹如十五个吊桶打水七上八下，既紧张又期待。
终于，比赛开始了。第一个上场的新同学非常有趣，只见他双手紧紧扶住桌子，一只脚稳稳地踏着地板，另一只脚微微抬起，而眼睛虎视眈眈地盯着气球的“家”，他一只手捏住气球，往前一扔，气球就像一个顽皮的'小朋友，在“家”门口跑了一圈就弹了出来。观众们可真是千姿百态，有的哈哈大笑，有的唉声叹气，还有的笑的肚子都痛了呢！
我自告奋勇地冲了上去，听着老师忽高忽低的声音，我原本轻松的心情一下子紧张了，可是气球还是不听使唤，跑东跑西还是跑到“家”外面去了。
最后，老师上场了，一些调皮的同学故意把本来要“进家门”的气球又抱了出来，弄得老师无可奈何。
气球回“家”在欢声笑语中结束了，我很开心，因为这节作文课不仅让我体会到了欢乐的游戏，还让我知道了作文怎么写。
投篮作文300字 篇4
初中部体育节那段时间里，我的篮球手感很不错，在社团里的一次比赛中进了许多球，社团里的同学们称呼我为“投篮王”。
渐渐我的篮球手感差了起来，那一次只是运气好，同学们也不再称呼我为投篮王，我也不想要这样的称号。七班的奚雨航，他的篮球手感好了起来，大家称呼他为“二代投篮王”。这一次比赛中奚雨航骄傲的喊着他的新称号，我拿到球有一个好位置想投篮了，他却拦在我面前说：“今天我是投篮王，传给我！”我在投篮好的时候也没有这样骄傲过。一场比赛结束后，他叫着：“我进了四个球，一个三分。”“今天我是神仙，到了哪儿，哪队就赢。”奚宇航与上次的书法“老师”有些相似，以为天下第一就是自己，其实篮球队中比他厉害的.人还有很多。他终归像我一样，好运气只是一时的，只有努力才能换来真正的成功。
谁都可能是投篮王！
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